课时作业9第9课 赤 壁 赋.docx
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课时作业9第9课赤壁赋
课时作业（九）
第9课 赤 壁 赋
——一个在苦难中超越的智者
一、基础夯实
1．下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A．壬戌（rén） 窈窕（tiǎo）
桂棹（zhào）冯虚御风（fénɡ）
B．嫠妇（lí）愀然（qiǎo）
舳舻（zhú）山川相缪（liáo）
C．酾酒（lì）横槊（shuò）
江渚（zhǔ）正襟危坐（jīn）
D．匏樽（páo）枕藉（jí）
蜉蝣（fú）一叶扁舟（piān）
答案：
B
解析：
A项，“冯”应读píng。
C项，“酾”应读shī。
D项，“藉”应读jiè。
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是（ ）
A．举匏樽以相属挟飞仙以遨游
B．凌万顷之茫然何为其然也
C．山川相缪举匏樽以相属
D．肴核既尽，杯盘狼籍不知东方之既白
答案：
B
解析：
A项，介词，表目的，来。
B项，形容词词尾，……的样子/代词，这样。
C项，副词，互相。
D项，副词，已经。
3．下列各项中，加点词语的古今意义均相同的一项是（ ）
A. B.
C.D.
答案：
D
解析：
A项，白露，古义，指白茫茫的水气；今义，指二十四节气之一。
“举国”古今义相同，均指整个国家、全国。
B项，行李，古义，指出使的人；今义，指出门所带的包裹、箱子等。
斗牛，古义，星宿名，指斗宿（南斗）和牛宿；今义，指我国民间使牛与牛相斗的一种习俗，西班牙斗牛是一种人跟牛相斗的娱乐活动。
C项，茫然，古义，指旷远的样子；今义，指完全不知道的样子或失意的样子。
夫人，古义，指那人；今义，用来尊称一般人的妻子。
D项，恐惧，惊慌害怕。
狼籍，凌乱的样子。
古今义相同。
4．下列各句按句式分类，正确的一项是（ ）
①固一世之雄也
②此非孟德之困于周郎者乎 ③渺渺兮予怀
④何为其然也⑤客有吹洞箫者
⑥客何为者
⑦月出于东山之上，徘徊于斗牛之间
⑧而今安在哉⑨甚矣，汝之不惠
A．①②⑦/③⑨/④⑥⑧/⑤
B．①⑤/②③⑨/④⑥⑧/⑦
C．①/②③⑦⑨/④⑥⑧/⑤
D．①/②/③⑨/④⑥⑧/⑤/⑦
答案：
D
解析：
①判断句，②被动句，③⑨主谓倒装句，④⑥⑧宾语前置句，⑤定语后置句，⑦状语后置句。
5．名句默写。
（1）浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；________________，________________。
（2）________________，泣孤舟之嫠妇。
答案：
（1）飘飘乎如遗世独立 羽化而登仙
（2）舞幽壑之潜蛟
二、阅读鉴赏
（一）阅读课文，完成6～8题。
6．选出下列句中加点词解释不正确的一项（ ）
A．苏子愀然，正襟危坐 危：
端正。
B．山川相缪，郁乎苍苍缪：
缭、盘绕。
C．酾酒临江，横槊赋诗酾：
酒。
D．况吾与子渔樵于江渚之上渚：
江中小洲。
答案：
C
解析：
C项，酾，斟、倒。
7．下列加点的虚词意义和用法不相同的一项是（ ）
A.
B.
C.
D.
答案：
C
解析：
A项，形容词词尾，……的样子。
B项，介词，在。
C项，语气助词，相当于“吗”/介词，在。
D项，都是语气助词。
8．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。
译文：
_______________________________________________
（2）哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
译文：
_______________________________________________
答案：
（1）何况我和你在江边捕鱼砍柴，与鱼虾结伴，以麋鹿为友。
（2）哀叹我们生命的短暂，羡慕长江流水的无穷无尽。
（二）阅读下面的文言文，完成9～12题。
苏轼，字子瞻，眉州眉山人。
比冠，博通经史，属文日数千言。
读《庄子》，叹曰：
“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。
”嘉祐二年，试礼部。
主司欧阳修得轼《刑赏忠厚论》，惊喜，欲擢冠多士，犹疑其客曾巩所为，但置第二；复以《春秋》对义居第一，殿试中乙科。
后以书见修，修语梅圣俞曰：
“吾当避此人出一头地。
”闻者始哗不厌，久乃信服。
治平二年，入判登闻鼓院。
英宗自藩邸闻其名，欲以唐故事召入翰林。
宰相韩琦曰：
“轼之才，远大器也，他日自当为天下用。
要在朝廷培养之，使天下之士莫不畏慕降伏，皆欲朝廷进用，然后取而用之，则人人无复异辞矣。
今骤用之，则天下之士未必以为然，适足以累之也。
”
熙宁四年，会上元，敕府市浙灯，且令损价。
轼疏言：
“陛下岂以灯为悦？
此不过以奉二宫①之欢耳。
然百姓不可户晓，皆谓以耳目不急之玩，夺其口体必用之资。
此事至小，体则甚大，愿追还前命。
”即诏罢之。
时安石创行新法，轼上书论其不便。
安石滋怒，使御史谢景温论奏其过，轼遂请外，通判杭州。
时新政日下，轼于其间，每因法以便民，民赖以安。
徙知密州。
司农行手实法②，不时施行者以违制论。
轼谓提举官曰：
“违制之坐，若自朝廷，谁敢不从？
今出于司农，是擅造律也。
”提举官惊曰：
“公姑徐之。
”未几，朝廷知法害民，罢之。
徙知徐州。
河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。
轼曰：
“富民出，民皆动摇，吾谁与守？
吾在是，水决不能败城。
”驱使复入。
轼诣武卫营，呼卒长，曰：
“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。
”卒长曰：
“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。
”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。
雨日夜不止，城不沉者三版。
轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。
复请调来岁夫，增筑故城为木岸，以虞水之再至。
朝廷从之。
徙知湖州，上表以谢。
又以事不便民者不敢言，以诗托讽，庶有补于国，御史李定、舒宣、何正臣摭其表语，并媒蘖③所为诗以为讪谤，逮赴台狱，欲置之死。
锻炼久之，不决。
神宗独怜之，以黄州团练副使安置。
轼与田父野老，相从溪山间，筑室于东坡，自号“东坡居士”。
（选自《宋史·苏轼传》）
【注】①二宫：
指后宫的太后及皇后。
②手实法：
宋神宗时所建立的令民自报田地财产的办法。
③媒蘖：
比喻借端诬蔑构陷，酿成其罪。
9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．欲擢冠多士 冠：
为……第一名，为……首名。
B．会上元，敕府市浙灯 市：
购买。
C．朝廷知法害民，罢之 罢：
罢免。
D．轼诣武卫营，呼卒长 诣：
到……去。
答案：
C
解析：
C项，罢，废除，废止。
10．下列句子分别编为四组，全都能够表现苏轼关爱百姓的一组是（ ）
①此事至小，体则甚大
②轼上书论其不便
③率其徒持畚锸以出
④轼庐于其上，过家不入
⑤徙知湖州，上表以谢
⑥相从溪山间，筑室于东坡
A．①④⑤ B．①②④
C．③⑤⑥D．②③⑥
答案：
B
解析：
③是卒长的行动，⑤是写苏轼向朝廷谢恩，⑥是苏轼被贬后的生活。
11．下列对原文内容的叙述和分析，不正确的一项是（ ）
A．苏轼到了他加冠礼的年龄，已能博通经史；嘉祐二年，《刑赏忠厚论》让欧阳修十分惊喜，特录他中乙科，并发出感叹：
“当避此人出一头地。
”
B．韩琦认为苏轼有才能，必成大器，但需要慢慢培养；如果立即任用他，那么天下的士人未必认为恰当，恰恰增加了他的麻烦。
C．苏轼在徐州任职时，黄河决堤，他先将逃出城外的富人赶回城中，以此稳定民心，并与手下日夜奋战，最终保全了徐州。
D．在湖州时，苏轼因写诗而被李定等人指责是诽谤朝廷，由此被贬黄州。
到黄州后，他在东坡修筑房舍，自号“东坡居士”。
答案：
A
解析：
A项，“特录他中乙科”错。
12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）英宗自藩邸闻其名，欲以唐故事召入翰林。
译文：
_______________________________________________
（2）富民出，民皆动摇，吾谁与守？
译文：
_______________________________________________
答案：
（1）英宗在做藩王时就听到他的名声，想按照唐朝旧例召他进翰林院。
（2）富人出去了，百姓都动摇，我和谁守城？
[参考译文]
苏轼，字子瞻，眉州眉山人。
到二十岁时，就博通经史，每天写文章几千字。
读《庄子》时，感叹地说：
“我从前有的见解，未能说出，现在看到这部书，说到我心里了。
”嘉祐二年，参加礼部考试。
主考官欧阳修见到苏轼的《刑赏忠厚论》，很惊喜，想定他为进士第一名，但疑心是自己的门客曾巩所作，便放在第二；又以《春秋》经义策问取得第一，殿试中乙科。
后来以推荐信谒见欧阳修，欧阳修对梅圣俞说：
“我应当回避这个人，给他出人头地的机会。
”听到的人开始哗然不服，时间久了就信服此语。
治平二年，入朝掌管登闻鼓院。
英宗在做藩王时就听到他的名声，想按照唐朝旧例召他进翰林院。
宰相韩琦说：
“苏轼的才能，远大杰出，将来自然应当担当天下大任。
要在朝廷培养他，使天下的士人无不敬畏羡慕而佩服他，都想要朝廷使用他，然后召来加以使用，那所有的人都没有异议了。
现在突然重用他，天下的士人未必以为正确，恰恰足以使他受牵累。
”
熙宁四年，适逢元宵节，下令要开封府购买浙江的灯，而且命令降低价格。
苏轼上疏说：
“陛下难道喜爱灯吗？
这不过是奉承皇太后和皇后的欢笑而已。
但百姓不能每家都明白，都认为以不急用的耳目玩物，夺去他们衣食所必用的钱财。
这件事极小，而关系很大，请求追还成命。
”皇帝就下诏停办这件事。
当时王安石创行新法，苏轼上书论新法不利。
王安石更是大怒，叫御史谢景温论奏他的过失。
苏轼就请求到外地任职，做了杭州通判。
当时新的法令纷纷颁布，苏轼在这时，常常设法使这些法令有利于百姓，百姓得以安宁。
改任密州知州。
司农寺实行自报财产的手实法，不立即实行的以违反诏令论罪。
苏轼对提举官说：
“处人违反诏令之罪，如果出自朝廷，谁敢不服从？
现在出于司农寺，这是擅自制定法令。
”提举官吃惊地说：
“你慢一点推行新法。
”不久，朝廷知道这法子有害于百姓，便废除了它。
调任徐州知州。
黄河在曹村决口，泛滥到梁山泊，流入南清河，汇集于徐州城下，水上涨如不及时排泄，城墙将要被毁坏，富裕的百姓争着出城避水。
苏轼说：
“富人出去了，百姓都动摇，我和谁守城？
我在这里，水一定不能冲塌城墙。
”（于是）把富人重新赶进城去。
苏轼到武卫营去，对卒长说：
“河水将冲坏城墙，事情紧急，你们虽是禁军姑且给我出力。
”卒长说：
“太守尚且不躲避水患，我等小人，应当效命。
”率领兵卒拿着畚箕铁锹出去，筑东南长堤，从戏马台开始，直到城墙。
雨日夜不停，城墙没有被淹没的仅有三版。
苏轼住在堤上，路过家门也不进去，派官吏分段防守，最终保全了城。
他又请求调发明年的役人增筑旧城，又用木筑堤岸，以防水再来。
朝廷同意他的做法。
调任湖州知州，上表谢恩。
又因为有些对百姓不利的事不敢说，用诗来讽刺，希望对国家有益。
御史李定、舒宣、何正臣摘取他表章中的话，并且借端构陷他所作的诗是诽谤皇上，（把他）逮捕到御史台监狱去，想处他死罪。
罗织罪名很久，不能判决。
神宗独自怜惜他，便用黄州团练副使的官职安置他。
苏轼和农夫老翁，一起在溪谷山林间生活，在东坡建造房屋，自称“东坡居士”。
三、语言运用
13．阅读下面的文字，然后按照要求答题。
苏轼的作品具有广泛的影响。
他热心奖掖后进，培植了不少人才。
他的作品在宋代广为流传，对宋代文学的发展起了重要作用。
苏诗受到金代诗人、明代公安派作家和清代宗派诗人的推崇。
苏文长期沾溉后学，其小品随笔更开明清小品文的先声；苏词直到清代，仍为陈维崧等词家所宗法。
苏轼的大量作品，是他留给后人的珍贵遗产。
（1）第________句与本段的话题不一致，应删去。
（2）请用一句话概括这段文字的主要内容。
答：
_________________________________________________
答案：
（1）二
（2）苏轼的作品对后世的影响极大。
14．将下面的句子重组为一个单句，不能
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