卖油翁详解及练习Word下载.docx

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尔，“你”的意思；

吾，“我”的意思。

现已无此义。

安：

疑问代词，怎么。

今常用于“安静”、“安全”讲。

三【一词多义】

1.尔：

（1）尔（你）安敢轻吾射；

（2）无他，但手熟尔（同“耳”，罢了）

2.以：

（1）公亦以（凭借）此自矜；

（2）以（凭借）我酌油知之；

（3）以（用）钱覆其口；

（4）徐以（用）杓酌油沥之

3.射：

（1）善射（射箭）；

（2）汝亦知射（射箭）乎；

（3）吾射（射术）不亦精乎

4.而（多为连词）：

（1）释担而立（表顺承）；

（2）久而不去（表修饰，可译“地”）

（3）而钱不湿（表转折，译“但是、可是”）（4）笑而遣之（表修饰，译“着”）

5.之：

（1）睨之（代词，指陈尧咨射箭）；

（2）但微颔之（代词，指陈尧咨射箭十中八九）；

（3）以我酌油知之（代词指射箭也是凭手熟的道理）；

（4）以杓酌油沥之（代词指葫芦）（5）康肃笑而遣之（代词指卖油翁）

四【文言虚词】

1.“以”用作介词，有三种情况

（1）介绍动作、行为产生的原因，可译为“因为”“由于”。

如：

A不以物喜，不以己悲。

B是以先帝简拔以遗陛下。

（本句中前一个“以”表原因，

“因为”，后一个“以”表目的，“用来”。

）C扶苏以数谏故，上使外将兵。

（2）介绍动作、行为所凭借的条件，可译为“凭借”“按照”“依靠”“根据”等。

如：

①域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利；

②以残年余力，曾不

能毁山之一毛；

③以天下之所顺；

④小大之狱，虽不能察，必以情

（3）表示动作、行为的方式，可译作“把”、“拿”、“用”等。

①屠惧，投以骨；

②太医以王命聚之；

③故临崩寄臣以大事

2.“以”用作连词，有三种情况：

（1）表示目的，相当于现代汉语里的“用来”、“来”。

①意将隧入以攻其后也（《狼》）；

②以光先帝遗德（《出师表》）；

③属予作文以记之（《岳阳楼记》）；

④故为之文以志（《始得西山宴游记》）

（2）表示结果，可译作“以致”、“因而”。

①不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也（出师表）；

②以伤先帝之明（出师表）

（3）“以”有时相当于连词“而”。

①黔无驴，有好事者船载以入（黔之驴）；

②醉则更相枕以卧（始得西山宴游记）

3.“以”用作动词，可译为“认为”。

①一儿以日初远（《两小儿辩日》）；

②愚以为宫中之事（《出师表》）

③皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）

五【通假字】

1.但手熟尔（“尔”通“耳”，句末语气助词，表限制的语气相当于“而已”。

2.徐以杓酌油沥之（“杓”通“勺”，译为“勺子”。

慢慢地用勺子把油注入葫芦里。

六【词类活用】

1.尔安敢轻吾射（“轻”：

形容词做动词，轻视、看轻。

你怎么能轻视我射箭的本领）2.康肃笑而遗之（“遣”：

使动用法，“使……走”，打发。

陈尧咨笑着让他走了。

）3.吾射不亦精乎（“射”：

动词做名词，射术、射技、射箭的本领。

我射箭的本领不是很精湛吗）

4.但微颔之（颔：

名词用作动词，点点头。

七【特殊句式】

1.状语后置句：

“尝射于家圃”为状语后置句，翻译时状语部分应放在动词前，整句译为：

（他）曾经在自家的菜园中射箭。

状语后置句规律：

介词结构即介宾短语，标志性词语“以”“于”“乎”等。

如果介词结构作状语置于谓语部分后，是状语后置，也叫介词短语后置。

例如：

A青，取之于蓝，而青于蓝。

B上大夫短屈原于顷襄王。

C具告以事。

D生乎吾前，其闻道也固先乎吾

2.省略句：

“自钱空入”为省略句，句前省略主语“油”即“（油）自钱空入”。

省略句规律：

文言文中，普遍存在着省略成分的情况，对省略成分的把握，有助于完整理解句子的意思。

（1）省略主语。

A（承前省）永州之野产异蛇，（异蛇）黑质而白章。

B（承后省）沛公谓张良曰：

“（公）度我至军中，公乃入。

”C（自述省）“（予）爱是溪，（予）得其尤绝者家焉。

”D（对话省）“（孟子）曰：

‘独乐乐，与人乐乐，孰乐’（王）曰：

‘不若与人。

’”

（2）省略谓语。

A一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。

B（见）苍山负雪，复循西谷（行）。

（3）省略宾语。

A可烧而走（之）也。

B民说之，使（之）王天下……

（4）省略介词宾语。

A公阅毕，即解貂覆生，为（之）掩户。

此人一一为（之）具言所闻

（5）省略介词“于”。

A今以钟磬置（于）水中，虽大风浪不能鸣焉。

B晋军（于）函陵

八【相关成语、名句】

1.成语：

熟能生巧；

精益求精

2.名句：

①人外有人，天外有天。

②取人之长，补己之短。

③自满人十事九空，虚心人万事可成。

③谦受益，满招损。

④尺有所短；

寸有所长。

物有所不足；

智有所不明。

——屈原

2骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；

而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

—老舍

3三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

4宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来③正视自己的缺点，知错能改

九【合作探究】

为何如此短的篇幅，作者未发表一点议论，就把道理说得明白生动，引人深思这是因为：

（1）剪裁合理。

（宾主分明，繁简得当）

把生活中的素材作了合理的详略处理。

主角是卖油翁，写陈的善射，只为了陪衬卖油翁的善酌。

因此，写陈射技之精只作概括交代，不加渲染。

主要笔墨放在酌油的现场操作，采用白描手法，细腻传神。

该略，惜墨如金；

该详，泼墨如水。

细部清晰，动作、神态：

手艺和议论，均写得精确。

一段详，一段略，略中有详，详中有略，详略交叉运用，服从于突出中心的要求。

（这是由于作者有敏锐的观察力，对生活中现象烂熟于心。

（2）对比鲜明。

课文始终把两个人对比着写。

陈尧咨卖油翁

技艺：

善射（十中八九）善酌（绝技）

见地：

自矜大巧若拙（无）

态度：

浮躁从容、沉着

（3）语言精炼。

高明的猎手一枪能击落飞鸟，语言运用也如此。

炼，把细心观察所得用精确的词句表现、刻画，就可生如绘动作、神态及心理活动的动词、形容词等。

十【文学常识】

1.欧阳修（1007年～1072年），字，号，晚年又号，汉族，吉州永丰（今江西省吉安市）人，北宋着名文学家、政治家。

因原属，以“庐陵欧阳修”自居。

官至翰林学士、枢密副使、参知政事，谥号，世称欧阳文忠公。

后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。

与、、苏轼、苏洵、苏辙、、曾巩被世人称为“唐宋散文八大家”。

欧阳修是在宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖。

领导了北宋诗文革新运动，继承并发展了韩愈的古文理论，是的领袖。

他的散文创作的高度成就与其正确的古文理论相辅相成，从而开创了一代文风。

欧阳修在变革文风的同时，也对诗风词风进行了革新。

在史学方面，也有较高成就。

有《欧阳文忠公文集》传世。

【字词翻译答案】

练习题

一、文学常识

作者_______，字_______，_______着名文学家，_______之一。

《卖油翁》选自_______是一篇短小精悍的笔记小说。

唐宋八大家有：

__________________________

二、给下列字注音

自矜（）家圃（）发矢（）微颔（）忿然（）

酌（）沥之（）睨之（）尧（）咨（）杓（）

三、解释下列词语：

1.陈康肃公善射_______2.公亦以此自矜_______________

3.尝射于家圃尝：

__________家圃：

_______________

4.有卖油翁释担而立，睨之，久而不去

释：

_______睨：

________久：

_________去：

_________

5.但微颔之但：

________颔：

________之：

________

6.无他，但手熟尔他：

______但：

______熟：

______尔：

7.尔安敢轻吾射安：

________轻：

________射：

8.以钱覆其口覆：

________9.康肃忿然曰忿：

________然：

10.唯手熟尔________11.康肃笑而遣之________

12.徐以杓酌油沥之徐：

______杓：

______酌：

______沥：

_______之：

______

四、翻译句子。

1.见其发矢十中八九，但微颔之_____________________________________

2．汝亦知射乎吾射不亦精乎____________________________________

3.无他，但手熟尔______________________________________

4.尔安敢轻吾射！

_____________________________________

5.以我酌油知之。

______________________________________

6.康肃笑而遣之。

五、原文填空

（1）在文中起承上启下作用的一句是________________________________

（2）与“翁曰：

‘无他，但手熟尔。

”相照应的一句是__________________

（3）文中哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度____________________

（4）文中说明陈尧咨善射的情形的句子___________________________________

（5）卖油翁对陈尧咨善射的本领是怎么评价的________________________

凭什么作出这样的评价____________________________________

（6）从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是“______”“______”;

表现了他对陈尧咨的射技的____________的态度；

从语言上描写油翁看待陈尧咨的射技的句子“________，________”

（7）陈尧咨看待自己射技的句子是“________”“________”“________”这些句子表现了陈尧咨________的态度。

（8）文中点明主题的一句话是________，说明了________的道理。

六、简答题。

1.卖油翁和陈尧咨的一番对话是怎样引起的

2.分析康肃公与卖油翁的形象。

3.你认为一个人应该如何看待自己的长处又如何看待他人的长处

4.找出三个以“百”字开头，形容人箭法非常高明的成语

5.揣摩下列句中的加粗词语对刻划人物性格的作用。

（1）公亦以此自矜。

（2）有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。

（3）见其发矢十中八九，但微颔之。

（4）康肃笑而遣之。

七、文章理解

1．文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是：

2.“有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。

”将句中“睨”换成“看”“望”“观”等词可以吗为什么

3．记叙文有六个要素，时间、人物、地点、原因、经过、结果。

本文省略了“时间”，试填下表把其他五个要素填在表内。

人物

地点

原因

经过

结果

8．“公

4.写出两句勤奋成才的名言警句。

5.为什么要详写卖油翁“酌油”这段文字

6.下列各组词意思相同的一项是（　　）

Ａ、以：

公亦以此自矜　　以我酌油知之

Ｂ、射：

汝亦知射乎　　　吾射不亦精乎

Ｃ、去：

睨之，久而不去　　我以日始出时去人近

Ｄ、自：

公亦以此自矜　　　自钱孔入而钱不湿

7.在文中起承上启下作用的一句是（　　）

Ａ、睨之，久而不去　　　Ｂ、见其发矢十中八九，但微颔之

Ｃ、汝亦知射乎吾射不亦精乎　　Ｄ、无他，但手熟尔

8.与“翁曰：

’”相照应的一句是（　　）

Ａ、释担而立　　Ｂ、睨之　　Ｃ、久而不去　　Ｄ、但微颔之

9.文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是（　　）

Ａ、为后文写陈尧咨埋下伏笔。

　　Ｂ为后文写康肃笑而遣之埋伏笔。

Ｃ、为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。

Ｄ与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。

10.本文所阐述的道理是（　　）

Ａ、有本领不应自矜自傲。

Ｂ、教育他人应以身示范。

Ｃ、凡事只要熟，就能巧，没有什么值得骄傲的。

Ｄ、天外有天，人外有人。

答案

睨之,久而不去.见其发矢十中八九,但微颔之.“微颔”“自矜”表现出主观与客观评价有矛盾。

“问”是逼出来的。

陈尧咨：

善射，骄傲自满，为人傲慢无礼。

卖油翁：

虽技高一筹却并不骄傲，表现出超然物外的智者态度。

把自己的长处当作一种战胜困难、张扬个性的资源优势，而不是进行宣扬的资本；

对别人的长处，应善于取长补短，学为己用，不可嫉妒诋毁。

百步穿杨、百发百中、百无一失

矜：

自夸。

表现他的骄傲自大，不可一世。

睨：

斜着眼睛看。

表现卖油翁不是很在意和他的自信。

微颔：

微微点头称赞。

表现卖油翁不是很在意，表现了卖油翁对陈尧咨箭术的称许，有肯定的意味。

笑：

既表现他对卖油翁酌油技术的赞许，又显示他的尴尬。

与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。

不行。

“睨”表示斜眼看，不以为然的意思，表现出卖油翁对陈尧咨的射艺并不在意。

其它词，表达不出这种含义。

卖油翁、陈尧咨

陈尧咨的菜园子里

陈尧咨善射、自矜，卖油翁睨之但微颔之

陈尧咨看到卖油翁轻视他的箭术，忿然质问，卖油翁用酌油之事教育他

陈笑着把卖油翁打发走

勤能补拙是良训，一分辛苦一分才,天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

为了刻画人物和表达中心的需要，详写卖油翁沥油技艺的高超，突出他以理服暴、以“酌油”技艺制胜对方的形象；

对陈尧咨恃技骄横则无较详细的描写。

突出了各自的性格，文章中心也十分突出。

6-10ABDDC