人教版物理八年级上册第一二单元测试题及答案.docx

人教版物理八年级上册第一二单元测试题及答案.docx

《人教版物理八年级上册第一二单元测试题及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版物理八年级上册第一二单元测试题及答案.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

人教版物理八年级上册第一二单元测试题及答案

八年级第一、二章测试题

【答案】

1.A2.B3.B4.A5.D；6.A7.B8.D9.C10.D；

11.D12.A13.D14.B15.C；16.C17.C18.B19.D20.A

21.×22.√23.×24.√25.√

26.121汽车

27.1.5

28.3.2026

29.188.3s

30.相互静止

31.84运动

32.3.803.6

33.时间；小于

34.刻度尺、秒表；0.13；0.16

35.响度空气

36.1.42；1.4；0.02

37.340

38.解：

由题知，激光从月球传到地球所用的时间：

t=×2.56s=1.28s，

由v=得地球到月球的距离：

s=v*t=1.28s×3×108m/s=3.84×108m=3.84×105km；

声音的传播需要介质，真空不能传声，月球上是真空不能用超声波测量地球和月球的距离。

答：

地球到月球的距离为：

3.84×105；不能，月球上是真空。

39.40.声音是物体振动产生的；空气可以传播声音；声音会逐渐减小；真空不能传声

41.解：

因为光速比声速大，由V=

可知，路程一定时，速度慢的用的时间长，所以声音传播需要时间多，应该看到冒烟计时更准确些。

答：

终点计时员是以看到冒烟时计时，因为光的传播速度比声音传播速度快。

【解析】

1.解：

A、人的步行速度约为1.2m/s，故A符合实际；

B、正常情况下，人的脉搏1min跳动的次数在75次左右，所以脉搏跳动一次的时间约为1s，故B不符合实际；

C、中学生大拇指的宽度约为2cm，一元硬币的直径与此差不多，在2cm即20mm左右，故C不符合实际；

D、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右，故D不符合实际。

故选：

A。

根据日常生活经验，对人的步行速度、课本质量、人体密度、灯的工作电流做出合理的估计然后答题。

对各种物理量的估算：

需要凭借生活经验、需要简单的计算；物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一。

2.解：

A、山若以山本身为参照物，那它只能是静止的，而且一般是不能选研究对象为参照物，故A错误；

B、以船为参照物，船与山之间的距离发生了变化，而且船向前行，以船为参照物，山在“后退”，故B正确；

C、以兽脊（山）为参照物，那它只能是静止的，而且一般是不能选研究对象为参照物，故C错误；

D、以河岸为参照物，山与河岸之间的位置没有发生变化，山是静止的，故D错误。

故选：

B。

判断一个物体的运动情况时，必须先确定一个作为标准的参照物，分析研究对象和参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。

此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论。

3.解：

A、一江春水向东流，江水在流动，属于机械运动；

B、星光闪闪是由于大气层对光线发生了折射形成的，不属于机械运动；

C、万里雪飘，雪花的位置在发生变化，属于机械运动；

D、春风拂面，风是空气的流动，位置在发生变化，属于机械运动。

故选：

B。

在物理学中，把物体位置的变化叫机械运动。

判断一个物体是否在做机械运动，关键是要看它的位置是否在发生变化。

4.解：

（1）小明的爸爸说自己的车没有动，是选择地面为参照物的；

（2）小明观察窗外旁边的汽车，发现自己的车向前移动，是选择旁边向后移动的汽车为参照物的。

故选：

A。

解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。

本题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论。

5.解：

小华和小晶同乘一辆观光车游览环岛路时上，两个人之间、人与观光车之间没有发生位置的改变，以小晶为参照物，小华是静止的；小华与指路牌、环岛路、沙滩之间的位置不断发生变化，以它们为参照物，小华是运动的，故D正确。

故选：

D。

一个物体运动还是静止，是相对于参照物来讲的，物体和参照物之间发生了位置的改变，物体是运动的，否则是静止的。

本题考查参照物的有关问题，要学会根据参照物判断物体的运动和静止，根据物体的运动和静止会选择参照物。

6.

7.根据速度的计算公式v=s/t,A、苍蝇的飞行速度是每秒11米，即11m/s＜17m/s；汽车在高速公路上每秒可行驶40米，速度是40m/s＞17m/s；乌龟每小时爬行1米左右，速度v=s/t=1m/3600s<17m/sD、奥运冠军刘翔用12秒91跑完110米栏，速度v=s/t=110m/12.91s＜17m/s．所以正确答案为B。

点评：

此题考查的是物体运动快慢的比较，我们可以分别求出各种物体运动速度，然后进行比较．考查学生的计算能力基础性很强。

8.开始相同的时间内兔子比乌龟跑的路长，所以A错；乌龟和兔子在相同的时间内乌龟跑的路长所以B错误；比赛采用的是相同路程比时间的方法，所以C错误，D正确。

点评：

此题考查学生速度的比较方法，有三种：

采用相同时间比路程，通过路程长的速度大、采用相同路程比时间，时间短的速度大、也可以比较单位时间内通过的路程，单位时间内通过的路程越长，速度越大。

9.速度的国际单位是m/s或ms-1，常用单位是km/h，所以不属于速度单位的只有C

点评：

此题考查学生对物理单位的理解和掌握，如密度单位，比热容单位等等。

10.根据图像知道v甲=8m/12s=0.67m/s，v乙=12m/6s，所以，v甲＜v乙，当t=6s，甲乙共通过的路程是s=（v甲+v乙）t=8m，故选D

11.求平均速度是用对应的总路程除以总时间。

12.做匀速直线运动的物体，通过的路程与时间成正比，图像是一条过原点的倾斜直线，正确的选项是A。

13.速度是描述物体运动快慢的物理量。

我们把物体在单位时间内通过的路程叫速度，甲同学的速度比乙同学大，即甲同学单位时间内通过的路程比乙同学大，甲同学运动的比乙同学快。

路程是速度与时间的乘积，所以速度大，路程不一定大，A错误。

如果路程不相同，速度大的物体运动时间不一定短，需要通过t=s/v比较物体运动时间，B不符合题意。

相同路程，速度大的运动时间短，C错误。

相同时间内，速度大的通过路程长，故答案为D。

14.解：

步兵和骑兵在行走过程中，各自所发出声音的音色不同，据此可判断这里是骑兵还是步兵。

故选：

B。

音色是区别声音的重要标志。

区别声音就是靠音色。

解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素。

15.解：

A．一切声音的产生都是由物体振动产生的，故A正确；

B．声音的传播需要介质，但不能在真空中传播，故B正确；

C．超声波和次声波在一定的条件下是有害的，但不是所有的都有害，故C不正确；

D．声音即能够传递信息，如医生给病人做B超检查身体的病变等，声音能够传递能量，如超声波粉碎体内结石等，故D正确。

故选：

C。

（1）声音是由物体振动产生的；

（2）声音的传播需要介质，可以在气体、液体和固体中传播，但不能在真空中传播；

（3）高能量的声波会损坏细胞组织，一般医院的超声波剂量很小，不足以对人体造成伤害次声若与人体器官达到同频率，则会产生共振，损坏器官；

（4）超声波和次声波都可以传递能量。

本题考查了有关声学的综合知识，是一道声学综合题。

16.解：

A、听众能听到声音，主要是通过空气传过来的，故A错误；

B、二胡演奏中，演奏者拉动弓的力度越大，弦的振幅越大，声音的响度越大，故B错误；

C、音调高低跟发声体的振动频率有关，频率越大，音调越高。

男高音的声带振动得比女低音快，故C正确；

D、人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同，故D错误。

故选：

C。

（1）声音的传播需要介质，气体、液体、固体都能够传声，真空不能传声。

（2）声音三个特性：

音调、响度和音色。

音调跟发声体的振动频率有关；响度跟发声体的振幅有关；音色跟发声体的材料和结构有关。

（3）不同人的音色不同，不同乐器的音色不同。

本题考查学生对声音综合知识的掌握能力，考查面很全，但都属于基础性知识的考查，是一道基础题。

17.解：

A、物体振动的频率如不在20～20000Hz之内，我们听不到声音。

故A错误；

B、“声纹门锁”，是依据声音的音色来识别的。

故B错误；

C、用“B超”能检查胎儿的发育情况，使因为声音能传递信息。

故C正确；

D、考试期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在声源处避免产生噪声。

故D错误。

故选：

C。

（1）人的听觉频率范围：

20～20000Hz；

（2）声音的三个特征分别是：

音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；

（3）声音既能传递信息，又能传递能量；

（4）减弱噪声的途径：

在声源处、在传播过程中、在人耳处。

该题考查了声音的产生、声音的传播、声音的特征及减弱噪声的方法等基本知识，是一道综合题。

18.解：

A、声音在不同介质中的传播速度不同，故A错误；

B、用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量，故B正确；

C、倒车雷达是利用超声波传递信息来测量车尾到障碍物的距离；故C错误；

D、在噪声较大的环境中工作时，人们常佩带耳罩属于在人耳处减弱噪声，故D错误；

故选：

B。

（1）声音的传播速度和介质的种类、温度有关。

（2）声音可以传递信息、也可以传递能量；

（3）人们可以利用超声波传递信息，如利用回声定位制造的倒车雷达；

（4）减弱噪声的方法：

在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。

此题考查的知识点比较全面，声速、减弱噪声的方法、真空不能传播声音等知识点，属于识记性内容，比较基础。

19.解：

A、超声波可以“洁牙”，说明声波能传递能量，故A错误；

B、音色是由发声体本身决定的，不同的发声体，其音调和响度可能相同，但音色一般不同；观众能很快分辨出是哪位歌手的声音，主要是依据声音的音色不同，故B错误；

C、超声波具有较强的穿透性，并且能够传递信息，所以声呐是利用超声波确定鱼群位置和海水深度，故C错误；

D、在汽车排气管上安装消声器，是在声源处减弱噪声，故D正确。

故选：

D。

（1）声音可以传递信息和能量；

（2）声音的三个特征分别是：

音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；

（3）人的听觉频率范围是20Hz～20000Hz，高于20000Hz的是超声波，低于20Hz的是次声波；

（4）减弱噪声的途径：

在声源处、在传播过程中、在人耳处。

本题考查声速，对音色的理解，超声波的应用，以及减弱噪声的途径是基础题。

20.解：

A、“不敢高声语，恐惊天上人”中的高是指声音的响度大；故A正确；

B、摩托车的消声器是在声源处减弱噪声，故B错误；

C、能从不同乐器中分辨出小提琴的声音，主要是因为音色不同，故C错误；

D、蝙蝠在飞行时靠超声波探测障碍物和发现昆虫，说明声波可以传递信息，不是传递能量，故D错误。

故选：

A。

（1）声音的三要素包括：

音调、响度和音色，物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度。

（2）减弱噪声的途径：

在声源处、在传播过程中、在人耳处。

（3）不同的发声体因材料和结构不同，所发出的声音的音色就不同，音色是辨别不同发声体的重要依据；

（4）声音可以传递信息，也可以传递能量。

本题考查的知识点比较多，主