部编版五年级下册语文第四单元习作他 了文档格式.docx
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1.审题。
2.立意。
3.选材。
4.思路。
开头:
交代谁在哪个一瞬间给你的印象深刻。
正文:
说明他变化的内容,有哪些情形。
结尾:
总结全文,突出人物的改变。
5.方法。
恰当的运用从课文中学到的人物描写方法,结合多个角度观察情形。
习作素材
1.好词
感动激昂激动振奋感激
激动不已激动人心百感交集激动万分
2.佳句
*“山区虽穷,不能穷教育;
日子虽苦,不能苦孩子。
”带着村长的话,在去学校的路上,泪水模糊了我的眼睛。
*我兴奋得几乎跳了起来,如获至宝般冲进了书店。
习作范例
学习不认真,抄别人的作业,经常欺负别的同学,一放学就和几个勾肩搭背的哥们儿去汉堡店吃喝,这是他以前的习惯;
脾气暴躁,毛手毛脚,言行不一,做事拖拉,这是他以前的性格。
但是,“历史”并不能代表现在,穷人可以一夜暴富,富人也可以变得一贫如洗。
现在的他,变了,彻底变了,不再是以前的他了。
现在的他,变得一丝不苟了。
以前,他总是丢三落四的作业不是丢这儿,就是忘那儿。
提到他,老师摇头,同学也摇头。
但是,现在的他担当了体育课代表的重任,在体育课上,铁面无私的他连昔日的好朋友都不给面子纠正错误。
现在的他,变得表里如一了。
以前,他总是言行不一、没有诚信度,说句话就当成儿戏,从来没有考虑过后果。
但是现在的他诚实守信,变得遵守诺言了。
在今年的跳绳踢毽子比赛中,同学们要练大绳,他却忘了带大绳了。
见比赛的开幕式已经开始了,他为了我们班的大绳训练不落后,便咬了咬牙,跑回家拿大绳去了。
学校离他家大约有一公里的路程,如果不是一个责任心强的人,是不可能下这个决心的。
现在的他,变得认真仔细了。
以前,他总是忘带作业,组长来收时,他还要借组长的作业抄,不借就挨打!
跟他一个组的组长都快被他整成“抑郁症”了!
但是,现在的他毫不马虎,几乎没有不带作业的时候,如果忘带作业,也不抄别人的,立马就补上,变得纪律性强了,老师也乐意把重要的任务放心地交给他了。
现在的他,变得严于律己,宽以待人了;
变得认真听讲了;
变得脾气温和了;
变得做事雷厉风行了。
他就是我的好朋友——XXX。
他——变了!