学年秋季学期学校德育工作方案.docx

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学年秋季学期学校德育工作方案

2021学年秋季学期学校德育工作方案

一、指导思想

　以培育同学良好行为习惯、创新精神和实践力量为目标，以本校“追求完善道德，进展共性特长”的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建平安和谐校内和优良校风，提高德育实效性，扎实推动学校德育工作，走德育工作的特色之路。

　二、工作目标

（一）加强队伍建设，明确育人责任

（二）强化训练管理，建设平安文明校内

　（三）提升同学思想素养，培育同学干部

　（四）活跃校内文化，提升学校文化底蕴

　（五）增加科研力度，推动德育科研创新

　（六）亲密家校联系，构建三维德育网

　三、详细措施、方法

（一）、加强队伍建设，明确育人责任

　1、组织班主任、志愿辅导员开阅历沟通会，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。

拟请一批有阅历的退休班主任或在职班主任沟通、介绍管理阅历以及介绍与家长的沟通技巧。

全面提高班主任综合素养和专业力量，培育一大批思想素养好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力气。

　2、强化全体老师的责任感，规范班级管理工作。

使班主任有责任感，班级管理工作做到规范化和实效化。

而副班主任做到默契帮助班主任管理班级和分担一部分工作。

进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任老师的德育工作职责，使全体训练工作者明确育人任务，乐观主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。

　3、加强常规检查，完善考评机制。

引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素养水平，健全班主任考评机制。

乐观为班主任、辅导员的进展搭建成长平台，仔细开展班主任力量展现活动，组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评比或展现。

　4、加强少先队基础建设

做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员；做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培育工作。

并让他们在实践中熬炼自己，做辅导员的得力助手。

（二）、强化训练管理，建设平安文明校内

　1、进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注同学全面健康成长放在首位。

　2、抓好平安训练和普法训练、卫生训练。

坚持“预防为主”的方针，依据季节特点和同学年龄身心特点，以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾广播站、少先队墙报等阵地，并通过举办专题讲座、开展学问竞赛、组织观看录像、制作宣扬报等多种形式，让同学把握肯定的法律学问，促进他们自觉遵纪守法。

有针对性地对同学进行平安训练，防止各类事故和违法犯罪大事的发生。

给家长发放《就如何预防流感给家长一封信》，组织全校师生学习《预防掌握流行性感冒工作指引》，杜绝传染病感染和集中。

3、平常有针对性地准时对同学进行平安训练，针对临时消失的平安事故或平安隐患大事进行处理和训练；与班主任等老师相互协调和讨论，了解事情的真相并妥当处理。

准时将处理结果或训练建议反馈给正副班主任、任课老师和家长。

防止各类平安事故和违法犯罪大事的发生。

要求值日老师和行政带头在课间多巡逻和检查各班课间活动状况，大队部加强对值日生和纪律监督分队的工作指导，做好课间活动护导，使各班的课间活动既活泼又有序，努力打造和谐平安校内。

　4、加高校校平安工作的检查力度，打造和谐平安校内。

与分管平安管理的领导协调好，每月进行平安逃命演练。

逃命演练有长期的应急预案和每次的演练支配，并有方案地实施，准时小结反馈给老师和同学。

在演练中以注意平安为首位，确定各班同学的逃命路线，做到有序撤离，有老师跟踪爱护。

在九、十月利用两个大课间时间训练。

从十一月开头，在确保平安有序和路线明确清楚的前提下，每月将进行不定期突击演练。

　5、在学校健全的门卫、值班、巡逻等各项内部平安管理制度上，严格执行同学考勤制度，加强同学在校非教学时段的管理，制定突发大事应急预案，仔细开展应急演练活动。

（三）提升同学思想素养，培育同学干部

　1、抓好行为习惯养成训练。

组织同学学习并实践《中学校生守则》和《学校生日常行为规范》，加强文明礼仪训练，培育同学良好的生活、学习习惯，自觉遵守社会公德（尤其是爱惜公物）。

在广阔同学中大力推广各类先进典型，发挥典型引路作用，全面提高同学的基本道德素养。

尤其加强对班、队干部的培育。

精选阅读工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文。

机关、团体、企事业单位的各级机构，对肯定时期的工作预先作出支配和准备时，都要制定工作方案。

工作方案实际上有很多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。

以下是工作方案频道为大家整理的秋季学期学校德育工作方案，供大家参考。

更多阅读请查看本站工作方案频道。

一、指导思想

本学期，我校的德育工作将以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，坚持以爱国主义训练为主线，以强化行为规范养成训练为重点，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与同学实际状况相结合，探究更适合同学年龄与身心特点、使德育工作真正落实到同学的学习生活中。

二、工作目标

1.加强同学日常行为规范训练，努力促进同学养成良好的行为习惯。

2.开展国防训练，强化爱国爱校思想。

3.探究科技训练，树立从小爱科学的意识。

4.深化少先队活动，从活动中培育和提高同学的素养。

组织开展综合实践活动，不断提高同学的综合素养。

三、主要工作措施

（一）加强德育工作队伍建设

进一步完善少先队辅导员和班主任队伍培育机制，优化管理制度，加大少先队辅导员和班主任队伍培训力度，充分发挥少先队辅导员和班主任在学校德育工作中的骨干作用。

定期召开班主任工作例会，总结新形势下班主任工作规律，推广先进典型和特色阅历，以促进班主任的专业进展。

（二）抓好养成训练,培育良好行为习惯

围绕《中学校生守则》《中学校生日常行为规范》《五埭学校一日常规细则》，连续深化同学行为规范养成训练，结合“三评”工作，每天检查，以训练、督促同学的行为习惯养成为目的，做到每周汇总，公布评比，以检促进。

通过训练努力使同学的行为规范外化为行为，内化为素养，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，让良好的行为习惯内化为同学的自觉行动。

（三）以重大活动为契机，开展各项德育体验活动

1.连续重视校内文化建设，健康向上的校内文化对同学高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。

加强德育环境建设，充分利用校内的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围。

每学期进行“文明班级评比”评比，让同学在舒适的环境中学习。

2.培育和践行社会主义核心价值观和“中国梦”的宣扬训练，坚决广阔师生的自信力，分散实现“中国梦”和富民强国的精神力气。

把“中国梦”主题训练活动与课堂教学、校内文化建设、学校日常训练教学活动相结合，引导同学为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。

3.抓住重大节日的有利时机，做好对队员的训练。

（四）加强家校联系，发挥整合优势

开展“家长开放月”活动。

让同学家长深化了解自己孩子在学校的表现状况，了解老师的讲课水平，增加学校办学的透亮     度，有效提高德育训练效果；拓宽联系方式，通过家长委员会、家长会、家访、电访、告家长书、网上联系平台（家校通）等形式，同同学家长建立常常性联系，准时沟通状况，了解同学思想动向，仔细听取家长对学校管理和训练教学的意见、建议。

四、各月份工作要点

九月份

1．制定新学期少先队工作方案，建立健全少先队组织。

2．新建劝导队。

3.开展“我们的节日—中秋节”系列活动。

4.“核心价值观记心中“主题系列活动。

5.开展以“说好一般话，圆梦你我他”为主题的推普周系列活动。

6.学习《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，加强同学思想道德建设、开展文明礼仪养成训练。

7.组织参与镇2021年度学校生田径运动会。

十月份

1.各班出一期“庆祝国庆”的板报，开展国庆节的庆祝活动；

2.开展建队节系列活动，进行新队员入队仪式；进行唱国歌、队歌竞赛。

3.进行纪念孔子诞辰2565周年活动。

4.开展“重阳节”尊老敬老志愿服务活动。

5.组织小记者外出活动。

十一月份

1.组织队员开展“感恩亲人、感恩伙伴、感恩社会”少先队主体训练活动。

2.开展“眼保健操、广播操、五祖拳”三操竞赛。

十二月份

1.“欢乐争章伴我成长”少先队主题训练活动。

2.纪念“12.4”全国法制宣扬日，“12.9”爱国同学运动，“12.18”晋江慈善日“，开展有针对性的主题训练活动。

3.参与安海镇第五届学校生合唱竞赛。

4.出一期以“庆元旦”为主题的板报。

一月份

1.组织庆元旦“诗韵飘香”诗歌朗诵竞赛。

2.少先队工作总结

一、指导思想

以党和国家有关学校德育工作和少先队工作要求为指导，仔细贯彻落实十六大精神，弘扬爱国主义主旋律，加强校内文化建设，乐观营造健康向上的育人氛围，突出学校生日常行为规范训练，加强心理健康指导，培育举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人，同时加强师德训练，提高德育工作实效，大力推动素养训练。

二、主要工作及目标

1、加强平安纪律训练，实现校内外学校组织训练活动无平安事故发生的目标。

2、搞好养成训练示范生评比工作，着重加强同学日常行为规范训练，以纪律卫生训练为突破口，抓好常规管理，形成良好的校风、班风和学风。

3、做好“放飞爱与梦”扶贫助学嘉奖基金启动工作。

把“大手牵小手、共创新风尚”活动落到实处。

4、坚持开展形式多样、内容丰富的少先队活动，深化长久地开展文明礼貌和队风队伍训练，做好“六、一”儿童节表彰工作。

5、加强师德建设，杜绝体罚与变相体罚大事发生。

6、加强心理健康辅导，提高同学的心理健康水平。

7、加强法制训练，连续开展自理、自护、普法系列训练活动。

8、加强德育理论建设，在德育论文评比、“五、四”同学演讲会上取得好成果。

9、办好家长学校，探究家教联合训练途径。

三、详细措施

1、全体教工树立“一切为了孩子”的思想，加强自我学习，提高工作力量，爱生爱校，团结务实，以仆人翁的态度，实事求是，踏踏实实的做好本职工作。

2、坚持德育六化原则，不断探究科学的德育工作方法，寻求合理的德育训练途径，争取家庭与社区协作，提高德育工作实效。

3、科学规划德育目标，做到学校教职员工全面投入，学校行政会上讨论德育为先，各线方案支配德育为主，学科训练为辅，渗透德育。

4、加强教职员工的政治思想训练，提高老师德育素养。

一是组织老师仔细学习邓小平理论和党的十六大有关精神，提高教职员工的政治素养。

二是开展学习先优模活动，注意师表形象，严禁体罚与变相体罚同学，发扬无私奉献精神，提高老师德育修养。

5、形成德育管理制度化，抓好班主任、辅导员为主的德育工作队伍，抓好后进生工作，通过老师同学反馈德育工作存在问题，探究德育工作的新方法。

6、抓好德育工作的宣扬训练阵地建设，宣扬训练做到主题明确，内容丰富，集趣味性与学问性为一体，每班板报、手抄报每月更换一次，学校在每月月末进行评比，纳入年组考核。

7、连续强化规范制度，抓反复，反复抓。

一是充分利用思想品德课、班队活动等时间，加强行为规范训练，做到训练时间保证，训练内容落实，训练形式多样，训练成效显着。

二是美化、净化、绿化校内，营造另好的育人环境，以“让每栋墙都说话、学校管理人性化”为主线，抓好校内目标化建设。

8、