高三语文周测卷六包含答题卡与详细答案.docx

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高三语文周测卷六包含答题卡与详细答案

高三年级周测

语文试卷六

一．现代文阅读（9分，每小题3分）

词，原是配合隋唐以来的燕乐而创作的歌辞，后来逐渐脱离音乐，成为一种长短句的诗体，并以格律诗的面貌流传至今。

人们向来以唐诗、宋词并举，可见它已成为这个历史时期文学领域最有成就的代表。

最初词的全称是“曲子词”。

“词曲本不相离，惟词以文言，曲以声言耳。

”所以，“曲子”和“词”都是它的简称。

后来“词”终于占据了优势，成为通用名称，与诗并列为韵文中的一体。

　　曲子词包括民间曲子词和欧阳炯所称的诗客曲子词。

前者可以晚清在敦煌发现的《云谣集杂曲子》及其他曲子的残卷为代表，后者可以《花间集》为代表。

试将二者加以比较，便可明了词的产生及其初期发展情况。

敦煌曲子词绝大部分是无主的作品；而《花间集》里的作者除少数外，皆有行实可考。

就语言方面比较，花间词派诗人的作品重词藻典雅，而敦煌曲子词则重朴素语言。

词的内容原很丰富，敦煌曲子词保存了原始词的风貌，而《花间集》存词则显示出所谓“诗客”们接受民间曲子词的形式而加以发展的情状。

词在民间初创阶段，体式尚不怎样严格。

到了诗人手里，便从章句、声韵上去考究，使得形式渐渐固定下来。

经过这样一个阶段，词固然渐失其民间文学本色，但由于体制和作法更加成熟，奠定了后来其在两宋大发展的基础。

　　词是乐章，因而在其发展进程中，视其与音乐关系如何，形成了不同的两条道路：

创制新调，要求歌辞与音乐密切配合；恢张词体，革新歌辞抒写的内容。

北宋柳永、周邦彦等通晓音律，既本古乐以翻新调，又善于创作谐合音谱的歌辞。

但张炎评论周邦彦时，还嫌他没有做到尽善尽美，可见婉约派对于合乐要求之高。

与此相反的一条道路就是黄庭坚所谓“寓以诗人之句法”，要求“清壮顿挫，能动摇人心”，这样的豪放派把协律放在第二位。

苏轼“以诗为词”更为明显，他简直在词的发展中划下了一条分界线，给词另辟了一条新的途径。

　　前人对苏词的评价大都很高，看法也大体相近。

晁补之说：

“苏东坡词，人谓多不谐音律，然居士词横放杰出，自是曲子中缚不住者。

”苏轼词的特点是音律渐疏，而内容更为丰富。

作者的性情抱负更能表现于字里行间，因而词境扩大，词体始尊。

因此，苏轼及其同派词人的贡献是扩大了词的歌咏范围，延长了词的生命，使其获得新的发展。

他对南宋爱国词人的影响尤其显著，这些爱国词人留下了更为丰富多彩的词篇。

　　上述两条道路虽各有所偏，但在创作实践中名家仍力求兼顾。

如苏轼的词并非不能歌唱，不过要关西大汉执铁板唱“大江东去”。

晁以道尝见其酒酣自歌《阳关曲》，便说“试取东坡诸词歌之，曲终，觉天风海雨逼人”。

精于音律的词家如周邦彦、姜夔、张炎等，也是词章能手，写了很多传诵至今的词作。

　　这两条道路一直贯串在词的发展史中并明显影响了词的风格。

大体说来，重视音乐关系者词多婉约，不受束缚者词多豪放。

（有删改）

　　1．下列关于词的论述，不符合原文意思的一项是（）

　　A．词这种文体，有自己的乐章特点，最初是配合隋唐以来的燕乐而创制，后来逐渐脱离音乐；但创制新调的一派仍注重歌辞与音乐的配合。

B．《花间集》的很多作者都是可以考证，它的作品也多辞藻典雅，章句、韵律考究，这或许是欧阳炯称一部分曲子词为诗客曲子词的一种理由。

C．词，作为一种长短句的诗体，讲究格律，流传至今；后来因为它成为唐宋时期文学领域最有成就的代表，人们才一直把宋词与唐诗并举。

D．“词曲本不相离，惟词以文言，曲以声言耳”既说明词曲的关联，也指出了双方的不同，这同时也指出了“曲子词”拥有两个简称的原因。

2．下列理解，不符合原文意思的一项是（）

　　A．苏轼的词音律渐疏，内容更为丰富，他的性情更能表现于字里行间，扩大了诗境，这是前人们对苏轼大致相近的看法，评价大都很高。

　　B．柳永、周邦彦属于主张并实践创制新调、追求合乐，要求歌辞与音乐密切配合的婉约派词作者，但张炎批判他们没有做到尽善尽美。

　　C．词在初创阶段语言朴素，作者大多不可考，后经文人考究，其形式固定下来，体制和作法更加成熟，奠定了后来其在两宋大发展的基础。

　　D．周邦彦的词能歌唱，苏轼的词也能歌唱，不同的是苏词要关西大汉执铁板歌唱。

精于音律的词家如周邦彦、姜夔、张炎等，也是词章能手。

　　3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）

　　A．苏轼对词的发展功不可没，其词内容丰富，词境扩大，大大提高了词的地位，影响深远，尽管其词多不谐音律，但自有特色。

　　B．词在发展过程中，先是因“诗客”们接受民间曲子词的形式从事创作而得以发展，后来又沿着两条道路革新发展，最后到宋代繁盛一时。

C．“词至东坡，倾荡磊落，如诗如文，如天地奇观，岂与群儿雌声学语较工拙。

”这些话可印证苏词以诗为词、风格豪放的特点。

　　D．南宋爱国词人深受苏轼影响，继承并光大了豪放词风，留下了丰富多彩的词篇，只是其词的艺术价值稍逊于苏轼词。

二、基础知识

（一）阅读《生于忧患，死于安乐》完成4—8题。

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

4.下列语句中，加点的词的解释不正确的一项是（    ）

A．苦其心志       志：

意志，感情      B．行拂乱其所为   拂，违背。

C．曾益其所不能   益，增加。

          D．而后喻       喻，比拟。

5.下列“于”的意义和用法与“舜发于畎亩之中”相同的一项是（    ）

A．客之美我者，欲有求于我也。

   B．夫赵强而燕弱，而君幸于赵王。

C．虎兕出于柙。

                 D．冰，水为之，而寒于水。

6.下列加点字的用法与其余三项不一样的是（    ）

A．苦其心志，劳其筋骨  B．邑人奇之，稍稍宾客其父

C．而耻学于师         D．侣鱼虾而友麋鹿

7.与“孙叔敖举于海，百里奚举于市”句式相同的一项是（    ）

A．如今人方为刀俎，我为鱼肉    B．秦城恐不可得，徒见欺

C．句读之不知，惑之不解        D．蚓无爪牙之利

8.下列语句中，加点的词的解释不正确的一项是（   ）

A．舜发于畎亩之中    发，举荐 B．衡于虑  衡，通“横”，梗塞，不顺

C．而后作 作：

奋发，指有所作为D．入则无法家拂士拂，通“弼”，辅佐

（二）阅读《寡人之于国也》完成9—14题。

不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。

谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。

养生丧死无憾，王道之始也。

   五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。

七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。

9.下列各句中加点词的解释不正确的一项是：

（    ）

   A.数罟不入洿池    洿：

深 B.养生丧死无憾    憾：

遗憾

   C.鸡豚狗彘之畜   畜：

牲畜D.七十者衣帛食肉  衣：

穿

10.下列各句中“之”字用法不同的一项是：

（     ）

   A.王道之始也B.谨庠序之教 C.是寡人之过也D.然而不王者，未之有也

11.与例句句式相同的一句是：

（      ）

   例：

树之以桑

   A．非我也，岁也     B．数口之家可以无饥矣

   C．或五十步而后止   D．公与之乘，战于长勺

12.下列句子中词的解释不正确的一项是（   ）

   A.王无罪岁 罪：

归咎，归罪             

   B．兵刃既接，弃甲曳兵而走  兵：

兵器、武器

   C．数罟不入洿池   数：

多次

D．涂有饿莩而不知发   发：

指打开粮仓，赈济百姓

13.下列分析不正确的一项是（      ）

   A．本文用梁惠王采用移民移粟措施而民不加多的忡忡忧心开篇，提出问题。

   B．孟子从梁惠王的疑问出发，引导梁惠王离开自己的立场，借题发挥阐述了自己的仁政思想。

   C．全文围绕使“民加多”的话题，巧妙设喻，运用严整句式，语言极有气势，节奏感很强。

   D．孟子用“五十步笑百步”这个比喻说明梁惠王移民移粟的措施与邻国统治者不顾人民死活没有本质区别。

14.下列有关文意的解说，不正确的一项是（   ）                           

   A.梁惠王认为自己在治理国家方面已经费尽心力了。

因为他在灾年能迁徙灾民，调运粮食，及时救荒。

   B．孟子通过五十步笑百步的故事，使梁惠王认识到他只是做了一些救灾的好事而已，本质上与邻国并没有区别。

   C．孟子是反对诸侯间的无休无止的相互征战的，一句“王好战，请以战喻”充分地把这种思想表露了出来。

D．在使梁惠王明白了自己做法的基础上，孟子提出了自己关于民本的终极理想，“使民养生丧死无憾也”。

15．下列各句中，没有语病的一项是（3分）（   ）

A．有关部门认为，因过量开采地下水，我国华北地区在多年前就已形成世界最大的“地下水漏斗”，南水北调仍不能解决水荒现象。

B．高考改革牵一发动全身，改革过程中也可能会有一段时期的混乱，但无论如何，将选择权交到学生和学校手中，是深化高考改革的必由之路。

C．由于交际双方具有不同的文化背景、生活环境、思维方式、价值观念和交际风格，必须具备积极的交际态度、丰富的交际知识以及必要的交际技能。

D．要主动适应经济发展新常态，实现中国经济平稳健康前行，就必须紧紧扣住创新的命脉，使其不可须臾片刻离开中国经济的左右。

16．下列句子中，没有语病的一项是（3分）

    A．今年五一节前夕，发改委发出紧急通知，禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。

    B．据报道，某市场被发现存在销售假冒伪劣产品，伪造质检报告书，管理部门将对此开展专项检查行动，进一步规范经营行为。

    C．随着个人计算机的广泛应用，互联网以不可阻挡之势在全世界范围内掀起了影响社会不同领域、不同层次的变革浪潮。

    D．打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台，方便了市民打车，但出租车无论是否使用打车软件，均应遵守运营规则，这才能维护相关各方的合法权益和合理要求。

17．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）

    A．辽宁男篮虽然在总决赛中输给了北京队，取得了篮球联赛的亚军，但他们展现出的困兽犹斗的拼搏精神，也是值得称赞的。

    B．仿造与创造是截然不同的两种概念，仿造是企图亦步亦趋地坐收渔利，而创造则是花大力气、下真功夫进行创造性的研发。

    C．中国科技力量的崛起和阿里巴巴在电子商务领域获得的巨大的成功，让马云成为本届汉诺威IT展览会开幕式首当其冲的演讲者。

D．吴亚琴成名是因为经过19年的努力，把一个环境条件差的老社区变成了老有所养、幼有所教、贫有所依、一团和气的花园式社区。

18.下列各句中，语言表达得体的一项是（3分）

   A.奉上力作一本，书中谬误甚多，特此敬请斧正。

   B.日前丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽。

我将于百忙中前来致谢。

   C.得到您的大作，心里十分高兴，连夜拜读，定当惠存。

   D.恨自己才疏学浅，撰写书评之托，恐怕难以胜任。

敬请宽恕。

三．古代诗歌阅读

晓行巴峡

王维

际晓投巴峡，馀春忆帝京。

晴江一