最新统编版《道德与法治》七年级上册第一单元成长的节拍检测题Word文件下载.docx
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④如果自己没有特长就不能给班级做贡献
A.①③B.②④C.①②D.③④
2、刚刚踏入中学校门的小强,面对全新的学习环境,心中充满了困惑和迷茫,原来想象中美好的中学生活,竟然有那么多的不如意。
你认为此时小强首先应该
A.尽快熟悉新校园的一切
B.及时进行心理调整,从心理上认可和接受新的学习环境
C.适应新老师的教学风格,与新老师建立起融洽的关系
D.跟新同学友好相处,和他们成好朋友
3、小辉同学的学习成绩不理想,因此他觉得自己不是个好学生。
对此,下列说法正确的是
A.他对自己的要求十分严格B.他是个善于独立思考的学生
C.他没有调控好自己的情绪D.他没有全面认识和评价自己
4、现代社会,学习作为生存方式是一种生命的过程,我们要确立终身学习的观念,以适应社会不断变化发展的新要求。
下列说法能体现这一思想的有
①少壮不努力,老大徒伤悲②活到老,学到老
③吾生有涯,而知无涯④读万卷书,行万里路
A.①②③④B.①④C.②③D.②③④
5、在学校生活中,我们应该尊敬老师,建立良好的师生关系。
下列做法错误的是
A.被老师误解时,通过恰当的方式与老师坦诚交流
B.在追求独立自主的同时,自觉接受老师的指导
C.教师节送上一张亲手制作的贺卡
D.在老师有过失或犯错误时,以对立的态度冷淡、疏远老师
6、到了新的班级,我们可以采取一些方式尽快地和同学认识,并结成好朋友,比如说
①主动作自我介绍②主动了解和帮助同学
③只与有相同爱好的同学相互交流④建议班集体开展一些小组互助活动
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④
7、吴迪有爱耍小性的毛病,在与同学交往时往往不让人,不肯吃亏,不尊重别人,所以也难以从同学那里得到温暖。
他的内心很痛苦,很希望克服这个性格弱点,搞好与同学之间的关系。
下面几项中有利于同学间团结合作的做法是
①与同学平等相处,尊重对方的人格②宽容待人,学会关心和帮助别人
③学会换位思考,体谅对方的情感④我行我素,一切顺其自然
A.①②④B.②④C.①②③D.②③④
8、小青在自己的成长记录本上写道:
“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当,学习效率不高。
”
小青认识自我的途径是
A.他人的态度B.考试的成绩反馈
C.自我观察和反省D.集体综合评价
9、当今社会,知识更新的速度越来越快,只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。
在学习过程中,我们中学生应该
①克服厌学情绪②掌握科学的学习方法
③养成良好的学习习惯④投入“题海战术”
A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④
10、下面这幅漫画《劝退问题儿童》给我们的启示是
A.只要学生成绩差,学校就有权劝其退学
B.对于在校不认真学习的学生,劝其退学是对他们的最好惩罚
C.随意劝退学生,是违法行为,侵犯了学生的受教育权
D.老师是在教育学生,没什么大不了的
11、放学后,小明回到家中,跟爸妈说起上学第一天的见闻:
校园很大,班级很多,学生会,广播站,文学社等一应俱全,还有各种各样的竞赛活动。
这说明
A.学校的学习科目增多了B.课程学习难度大了
C.我们的位置变化了D.学校的生活非常丰富
12、2015年4月15日,网友“希望小佳”在有度聊城吧发了一篇名为《因为一座“塔”,爱上一座城!
》的帖子,回忆了自己在聊城大学的生活片断,字里行间充满了对老师的感恩和青春的追忆。
下面是网友对“希望小佳”的评价,你认同的是
①“希望小佳”用这种方式表达了对学校和老师的感恩之情
②只有在离开学校后,才能表达对老师的尊敬
③“希望小佳”想用这种方式引发网友关注,走红网络
④我们应向“希望小佳”学习,珍爱友情,感恩老师
A.①②④B.②④C.①②③D.①④
13、玫瑰虽香,却浑身长满了扎人的刺;
种子虽小,却有让大力士瞠目的力量。
这带给我扪的启示是
①每个人都有自己的闪光之处②尺有所短,寸有所长
③人最难读懂的是自己④要全面认识自己,做到扬长避短
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
14、金色九月,小磊与小东成了一名初中生,进入新学校后,小磊希望老师会注意他,喜欢他。
小东希望能与新同学友好相处。
他们的想法反映的是一种
A.对新生活的担忧B.初中生活新体验
C.面对现实的好奇心D.不切实际的幻想
15、许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时,都非常怀念自己的中学时光,认为正是自己在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯,为自己后来的发展奠定了坚实的基础。
A.所有的科学家和艺术家都读过初中
B.只要有认真的学习态度、自主学习的习惯,就一定能成为科学家或艺术家
C.中学时代可以为我们的一生奠定重要基础
D.每个中学生都希望成为科学家或艺术家
16、少年需要梦想,做什么梦,反映了我们对生命的态度。
下列梦想你不赞同的是
A.我的梦想是长大后要当作家
B.我的梦想是将来能成为富翁,想做什么做什么
C.我的梦想是当科学家
D.我的梦想是能够环游世界
17、她背着一个双肩包,衣着朴素、言语温和;
看起来很安静,谈起音乐眸子闪亮,整个人灵动起来;
她学习成绩优异,却固执地坚持音乐梦想,靠打工维持学业——她就是“80后”杨静,怀揣音乐梦想,永不言弃的执着女孩。
这启示我们
①把梦想变为现实,需要付出努力②梦想带给我们动力,而努力才会带来改变
③只要永不言弃,梦想一定会实现④梦想和现实是平行线,永远无法相交
A.①②B.③④C.①③D.②④
18、某市提出建设学习型城市,努力构建社会化、终身化的教育体系和网络,培养和造就各类人才。
在我国古代,就已经出现了类似于终身学习的思想。
下列说法中,能体现这一思想的是
A.吾生而有涯,而知也无涯B.三人行,必有我师焉
C.学而不思则罔,思而不学则殆D.敏而好学,不耻下问
19、围绕学习与生命的关系,某班同学在QQ群发表了自己的看法。
其中可取的是
①一剪梅:
学习是生命的养料②大漠飞雪:
学习是为了更好地生存
③喜洋洋:
学习可以让我们的生命更精彩④燕子:
学习就是生命,生命就是学习
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
20、莫言童年时酷爱读书,为了借一本书,他给人拉了一上午的磨;
本村的书不够看,他就去周围村子借。
少年时,他曾被挡在校门外,但他坚持白天下地干活,晚上在昏暗的油灯下读书,自学了全部中学课本。
后来,他还圆了大学梦。
如今,他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。
莫言的经历启示我们
①只要坚持学习,就一定能实现人生价值②要学会学习,掌握科学的学习方法
③养成勤奋好学的习惯,会让我们终身受益④坚持学习,掌握知识,能丰富和完善自己
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
21、“凡事预则立,不预则废。
这句话告诉我们
A.要制订好学习计划,科学安棑学习时间
B.要集中注意力,提高学习效率
C.要提高收集、整理、运用信息的能力
D.要有远大的学习目标
22、初三年级的学习生活,我们逐渐学会了正确认识自己,悦纳自我。
下列同学的想法与之相符的是
A.小明:
我学习基础差,再努力也没用
B.小芳:
我只拿自己的优点与别人的缺点比
C.小军:
家庭条件最重要,学习无所谓
D.小丽:
只要每天进步一点点,就是最棒的自己
23、做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。
激发自己潜能的方法有
①通过珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域
②通过广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要
③通过积极合作,与他人共同完成任务
④努力改正自己的缺点
A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③
24、在新的学习环境中,老师、家长对我们提出了更高的要求。
因此,加强自我管理要
①克服依赖心理,在学习上做到主
②在生活上做到自理、自立,行为上严格要求自己
③凡是要求我们做的就尽量去做
④凡是禁止我们做的就尽量不做
A.③④B.①②C.①②④D.②③④
25、—个新的班集体要建设好,需要大家共同努力。
下列同学的做法,有利于融入班集体的是
①李刚经常给同学讲解问题
②陈琳上学从不迟到早退,严格遵守校规校纪
③学校开展经典朗读活动,曹鸿岩积极报名参加,为班级争光
④2016年美洲杯期间,班级组织同学宣传建设美丽中国,张明为了睡懒觉,故意请了病假
A.①②③B.①②C.①②④D.②④
26、我国宪法第四十六条规定:
“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
宪法的这一规定,说明
A.受教育是公民的一项权利,公民想怎样就怎样
B.受教育是公民的个人私事,受不受教育与他人无关
C.受教育既是公民的一项权利,又是公民的一项义务
D.公民可以接受教育,也可以不接受教育
27、近三年,我国各级政府加大对学前教育的财政投入,学前教育规模大幅增长,结构性质量指标明显改善。
国家加大教育投人是因为
①教育为人的幸福生活奠定基础②教育能成就个人
③教育决定着国家的未来④教育能让人过上锦衣玉食的日子
28、他被称为“最好玩的大学微积分教授”,150名学生的课,会被3000多人“争抢”。
每天通过微博为全国学生答疑的他,其实双眼有超高度的近视,久看电脑、手机有视网膜脱落的危险。
他是“要为学生留下美好青春回忆”的浙江大学教师苏德矿。
苏德矿老师的品格正是教师职业的诠释。
可见,教师
①是人类文明的传递者②肩负着教书育人的神圣职责
③对人类文明做的贡献值得我们尊敬④都是学生的良师益友
A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④
29、赣州市“美德少年”候选人曾丽晶是南康区龙岑镇王村初中八年级
（1）班的学生,年仅15岁的她,在父亲病逝、母亲患上精神病后,一下子成了四弟弟妹妹的“爸爸妈妈”她每天大部分时间都要用在照顾弟弟妹妹和做家务上,只剩下一点时间来学习,灾难并没有抹去她脸上的笑容,乐观的她始终对未来充满希望。
在学习了曾丽晶同学的事迹后,同学们表示将努力践行她的精神。
同学们的下列做法中,正确的是
①小何:
摆脱依赖,坚决不依靠大人②小王:
自主管理,科学规划时间
③小斯:
学会独立,趁早辍学打工挣钱④小杰:
积极做自己力所能及的事情
A.①②B.①③C.②④D.③④
30、“人心齐,泰山移。
”这句话告诉我们
①团结就是力量②集体的建设需要大家的共同努力
③每个集体都必须有一定的组织纪律④要取得成功,一个集体必须有共同的目标
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④
二、材料分析题（1小题，共10分）
31、同学们,首先祝贺你们成功地完成了一个月的学习,相信通过这一个月的学习,你们一定积攒了许多经验。
请你们为明年的新生能够尽快适应七年级的生活提一些建议。
建议一
我要这样适应新环境：
建议二
我要这样融入新集体：
三、材料分析题（2小题，共30分）
32、进入初中,学习的科目增多了,难度加大了,老师讲课的方法也变了,学校、家长对同学的要求也高了,有的同学不适应这种变化,于是逐渐变得厌学,甚至旷课、逃学,经常违反校纪校规,为了引导同学深刻反思自己的行为,端正学习态度,激发学习热情,七年级
（2）班班主任决定召开一次以“学先贤事迹,做学习主人”的主题班会。
假如你是该班的一名同学,请你参与:
1.厌学甚至旷课、逃学的同学的行为对吗?
请你运用所学知识加以评析。
（5分）
2.古人有“孙敬头悬梁、苏秦锥刺股”的事例,这对我们有哪些有益的启示?
（2分）
3.学习成绩不理想的同学要缩小学习上的差距,你认为应该从哪些方面努力?
（3分）
33、某市农村初中生辍学现象严重,令人担忧。
2016年2月,该市教育局有关部门对辍学的原因进行了调查和分析,情况如下:
农村学生辍学的原因主要集中在四个方面:
经济困难、学习困难、观念落后、对学校老师不满意。
其中经济困难占10%、学习困难占60%、观念落后占20%、对学校老师不满意占10%。
人们一贯认为学生辍学的主要原因是经济困难,但通过调查可以看出,经济困难、家庭条件差并不是主要原因,学习困难才是辍学的主要原因。
如果单从主客观因素分析,因主观因素（学习成绩不好而厌学、不能吃苦、迷恋游戏厅和网吧。
注:
各村都有网吧）而极学的占总人数的60%,因客观因素（家庭条件差、单亲家庭、家长不支持、有病、师生关系不和谐、学校管理不当）而极学的占总人数的40%,可见学生辍学主要是主观因素导致的。
学生本身对学习没有兴趣,成绩差,又不能吃苦,最后导致缺乏自信而輟学。
根据上述调查结果,回答下列问题:
1.请你对“初中生綴学”这一行为进行评析。
（6分）
2.造成该地初中生綴学的最大原因是什么?
你对他们有什么好的建议?
（5分）
3.2016年,我国将进一步加快城乡义务教育学校标准化建设,优化学校布局,努力消除城镇“大班额”,逐步实现区域内校际资源均衡配置。
我们应该以怎样的行动来回报党和国家的关爱?
4.请你为该地减少甚至杜绝“中学生綴学”这一行为出谋划策。
一、单选题
1.答案：
A
解析：
每个人都要积极融人班集体,找准自己在集体中的位置,各尽所能,为集体做贡献。
②④说法错误,排除。
2.答案：
B
本题主要考查如何适应初中新生活。
面对新的学习环境,首先应及时进行心理调整。
B正确且符合题意。
3.答案：
D
本题主要考查认识自己。
材料中小辉的看法是错误的,他只看到了自己的缺点,用学习成绩否认自己的其他方面,没看到自己在其他方面的优势。
选项A、B肯定了他的看法,是错误的。
C与题意无关。
4.答案：
C
本题主要考查学生对树立终身学习的观念的认识和理解。
①强调了在青少年时期努力学习的重要性,与题意无关;
②符合题意;
③说明生命有限,知识是无限的,体现了终身学习的观念;
④体现的是多读书,没有体现终身学习的观念。
故选C。
5.答案：
本题考査怎样与老师交流、沟通的相关知识。
在老师有过失或犯错误时,不应以对立的态度疏远老师,而要合理地给老师提出意见和建议,D错误。
本题属于逆向选择题,故选D。
6.答案：
与同学交往要主动大方,积极培养热情开朗的性格,热情开朗的人容易被人接纳,建立良好的人际关系,在集体和社会中营造融洽的人际氛围,并且容易得到快乐。
故③错误。
7.答案：
本题考查交往的技巧。
吴迪同学在交往中不肯吃亏说明他缺乏宽容心,不会换位思考,不会体谅别人。
他不尊重别人违背了交往中的平等尊重原则,因此难以从同学那里得到温暖。
要搞好同学之间的关系必须学会平等待人、尊重他人、宽容体谅他人。
①②③说法符合题意,④说法错误,故选C。
8.答案：
此题旨在考查学生对认识自己的途径的掌握。
根据教材知识,我们可以通过自我观察和反省认识自己,可以通过他人认识自己,可以通过集体认识自己,题文中的小青通过自己分析自己在学习中的不足来认识自己,属于自我观察和反省,所以正确答案选C。
9.答案：
①体现了“乐学”的精神;
②③体现了“会学”的能力;
④不利于学习能力的培养,排除。
故选B
10.答案：
漫画中的老师以退学要挟学生。
随意劝退学生，是侵犯了学生受教育权的行为。
11.答案：
材料体现的是进入初中后有更多的活动可以参加，体现了初中的生活丰富多彩，D既正确又符合题意，ABC不符合题意，所以答案选D。
考点：
本题考查了新的学习生活的相关知识。
12.答案：
此题旨在考查学生对我与他人的关系的认识。
根据教材知识，题文中的小佳怀念同学，感恩老师，体现了对老师和同学之间的深厚友谊，对于组合型选择题，可以用排除法，其中①③观点错误，可以排除，所以正确答案选D。
13.答案：
玫瑰的香味和种子的力量是其优点,即闪光之处。
玫瑰浑身长满了扎人的刺和种子的小是其不足之处。
本题材料启示我们每个人都有优缺点,要全面认识自己。
①②④正确切题,③与题干无关,故本题选B。
14.答案：
初中生活是崭新的,新环境、新生活、新鲜事,都会带给我们不同以往的感受和体验。
我们应该以积极、健康的心态去迎接每一天,要学会笑迎新生活,适应新的学习、生活环境。
小磊和小东的想法是对初中生活的新体验,故选B。
15.答案：
通过分析题干材料可知,许多老科学家、老艺术家认为正是自己在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯,为自己后来的发展奠定了坚实的基础。
这说明中学时代可以为我们的一生奠定重要基础,C说法正确,A、B、D说法错误,故选C。
16.答案：
本题考查对少年的梦想的理解与认识。
梦想是我们对未来美好生活的愿望,它能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩,它与个人的人生目标紧密相连,与时代的脉搏紧密相连。
A、C、D所述的梦想都是可取的,B所述的梦想不能体现时代目标,符合题意,故选B。
17.答案：
根据所学知识可知,把梦想变为现实,需要付出努力,而努力才会带来改变,①②说法正确,③④说法错误,故选A。
18.答案：
解答本题的关键是正确理解四个选项中名言的寓意。
题干要求回答体现终身学习思想的名言。
A项的含义是要树立终身学习的观念;
B项是要向他人学习或学习他人的长处;
C项强调把学习和思考结合起来;
D项形容谦虚好学。
故选A。
19.答案：
A本题考查学习点亮生命的相关知识。
通过教材知识可知,学习就是给生命添加养料。
如果不学习,人的生命将会枯萎,但学习不是生命,生命也不是学习,④说法错误,排除含有这一题肢的选项,故选A。
20.答案：
莫言的经历启示我们要学会学习,养成勤奋好学的习惯,②③④说法正确。
①说法绝对。
故选B。
21.答案：
“凡事预则立,不预则废”体现了计划的重要性,故选A。
22.答案：
本题考查认识自己。
应该以变化和发展的眼光看待自己,故A错误,D正确。
要从不同的角度、不同方面,全面完整地认识、比较、评价自己和他人,故B错误。
C观点明显错误,排除。
故选D。
23.答案：
题考查对激发潜能的理解与认识。
结合所学知识可知,通过珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域;
通过广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要;
通过积极合作,与他人共同完成任务……我们就可以更好地激发自己的潜能。
①②③说法正确且符合题意,④与题意无关,故选D。
24.答案：
本题考查如何适应新的学习环境。
加强自我管理要克服依赖心理,在学习上做到自主,在生活上做到自理、自立正确;
“凡是要求我们做的就尽量去做”“凡是禁止我们做的就尽量不做”是缺乏主见的体现,不符合加强自我管理的要求,③④排除。
25.答案：
本题考查学生对融入班集体的认识。
融入新的班集体要和同学搞好关系,要遵守集体的纪律,要积极参加集体的活动。
①②③的做法有利于融入新的班集体,符合题意。
④是不积极参加集体活动的表现,不利于融入班集体。
26.答案：
本题主要考查学生对受教育是公民的权利和义务的认识。
宪法的这一规定说明受教育既是公民的一项权利,又是公民的一项义务。
27.答案：
本题主要考查教育的重要作用。
①②③均是对教育的重要作用的正确认识,符合题意;
④观点本身错误。
28.答案：
本题考查老师的作用。
④说法绝对,排除。
29.答案：
本题考查学生对自主管理的理解。
提高自立能力不等于拒绝大人们必要的帮助,①说法错误,排除;
辍学打工违背义务教育法的规定,是错误的行为,③说法错误,排除。
30.答案：
本题考查集体的团结的知识。
③与题意不符,排除。
二、开放性试题
31.答案：
①积极勇敢,主动适应崭新的中学生活。
培养积极主动的心态,尽快完成角色转换,调整生活节奏。
②发挥所长,奉献自己的智慧和力量,在班级建设中找到自己的位置,并通过积极参加学校和班级的各种活动展现能力、锻炼自己;
增强集体荣誉感,维护集体的荣誉,不做损害集体荣誉的事情;
与同学团结友爱,相互理解,需要分工合作,成果共享;
等。
本题综合考查如何适应新环境、融人新集体等知识。
根据问题要求,结合所学知识,一一对应回答即可。
三、材料分析题
32.答案：
1.这些同学的行为是不对的。
《中华人民共和国义务教育法》对青少年的学习权利和义务作出了明确的规定。
青少年学生有责任和义务通过受教育掌握先进的科学文化知识,为自己将来更好地报效祖国和服务社会打下坚实的基础。
厌学,甚至旷课、逃学的行为是没有很好地履行受教育义务的表现,也是对自己不负责任的表现。
2.我们要珍惜受教青的权利和机会,珍惜现在的大好时光;
我们要刻苦学习,掌握科学文化知识,报效祖国。
（2分）
3.要明确学习目的,树立远大理想,使自己有前进的不竭动力;
要向学习好的同学看齐,并能虚心地向他们请教;
要增强自律意识,专心致志地学习;
要制订明确的学习计划并切实执行,做学习的管理者。
（3分）
1.此问为人物行为评价题。
这些同学的行为——厌学、旷课、逃学,从法律角度讲违反了《中华人民共和国义务教育法》的相关规定,既不珍惜自己受教育的权利,也没有认真履行受教育的义务;
从个人角度讲,是对自己不负责任的表现。
2.解答此问要求学生对题目中所列举的两个典故有所了解。
这两个典故均是古人勤奋苦学的事例,故本问的答题角度应为青少年要珍惜受教育的权利,努力学习,报效祖国,等。
3.考查学生的情感态度价值观,可以从明确学习目的、加强自我管理等角度回答。
33.答案：
1.“初中生辍学”这一行为是错误的。
①受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。
辍学是不珍惜受教育权利、不履行受教育义务的体现。
②学习是成才的阶梯。
学习可以提高品德修养,可以增长才干,学习才能适应社会发展的要求。
③中学生应该珍惜受教育的权利,履行受教育的义务,努力学习,为国家和自己的未来打好基础。
2.学习困难。
①转变学习方式,学会自主、合作、探究式的学习;
②选择适当的学习方法并能做到勤奋刻苦;
③养成良好的学习习惯;
④提高对学习的重要性的认识,增强自信心;
3.①要坚持使自己受到法律规定年限的教育;
②要努力学习,全面发展自己;
③争取接受更高程度的教育,终身学习。
4.①加强宣传教育,提高人们对学习的重要性的认识,使人们认识到受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务;
②净校要进行素质教育改革,提高学生学习的兴趣,减轻学生课
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