信息技术复习教案Word格式.docx
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6、查找替换的操作、首字下沉。
插入页码。
页眉与页脚。
7、插入图片:
插入艺术字与图片、设置大小,环绕方式,图片位置设置等
8、页面设置:
纸型、页边距。
9、文档的显示比例。
11、制表。
12、绘制图形。
复习方法:
教师重点讲解、示范,主要就是学生独立练习;
在学生练习过程中,教师要发现学生操作中易发生错误的地方并及时提醒与纠正。
通过大量、全面的练习,让学生达到通过考试的熟练程度。
复习时间:
2课时
复习材料:
1、自编word文档编辑题目(用于教师重点讲解)。
2、09单机练习中WORD操作专题复习,每课练习4个大题
学生练习情况反馈:
记录学生练习成绩,通过分析学生练习成绩,判断哪些知识与操作要加强,从而在下节课中重点强调、反复练习。
通过做WORD练习
(一)WORD练习
(二),瞧学生成绩记录情况,可以不用再做太多,学生掌握情况良好。
第二周
excel电子表格
1、表格中的字体、字号、颜色设置。
2、合并单元格、并单元格格式设置:
(对齐方式、数字类型、边框设置)。
3、行高与列宽的设置。
4、计算(用公式计算、用函数计算、快速查瞧)。
5、条件格式的操作。
6、数据排序与数据筛选、数据的分类汇总。
7、表格数据的图形化(柱状图、折线图、饼图)表达。
8、用excel打开txt文档将txt文档导入到excel工作薄中进行编辑。
教师重点讲解、示范,教一套中相关题目,学生做另外一套,主要就是学生独立练习;
同学学生也可以做完一题批分一题,对做不出来的,可以重新做,直到做对题目。
通过练习,让学生对EXCEL的基本操作达到通过考试的熟练程度。
2课时
第一课:
做EXCEL会考模拟练习
(一)
(二)
第二课:
做EXCEL会考模拟练习(三)(四)
本周小结:
EXCEL练习中有学生不认真,不好好做练习,通报批评。
并记录练习成绩
第三周
反复练习,提高熟练程度
学生独立练习、教师对各别操作有困难的学生进行指导。
2课时
教师讲09单机版第二套,学生做第一套
教师讲09单机版第四套,学生做第三套
星期日上星期五的课。
电子表格模块练习原想到本周结束,但仍有同学熟练程度不够。
所以下周继续复习二课时,
第四周
excel电子表格模块练习加强
练习操作速度及标准化
学生独自练习、教师视察指导。
教师讲09单机版第五套,学生做第六套
课堂小结:
练习中发现有些同学不够认真,审题不细,还有些同学边做练习边上网,以后教师要眼观六路,发现不好之处,及时提醒,同时要多观注练习有困难的同学与态度有问题的同学,使其能达到平均水平。
第五周
FrontPage网页制作
1、网页属性(网页标题、背景图片、背景音乐、超级链接颜色)。
2、插入图片、flash动画、水平线。
3、表单网页。
4、字幕。
5、框架网页。
6、表格的使用。
7、HTML语言。
8、超级链接。
1、以教师重点讲解为辅、学生独立练习为主。
提高熟练程度、操作速度与准确度。
2、重点强调操作过程的标准化。
3、教师应重点观注练习有困难的同学,并提供帮助使其从思想上提高对本次考试的重视程度,在操作上达到或超过考试要求。
1课时
09单机练习:
网络技术应用156---160
要掌握好全班同学练习的节奏。
本周:
因国庆放假,学生只上到一节课,只上1天课
第六周
练习操作的熟练程度与操作的标准化
学生独自练习、教师视察指导
单机练习:
网络技术应用156――160
第七周
IP地址设置
IP地址的设置方法。
IP地址的概念。
因特网就是由不同物理网络互联而成的,不同网络之间要实现计算机的相互通信,必须有相应的地址标识,这个地址标识称为IP地址。
IP地址就是唯一标识出主机所在的网络及其在网络中位置的编号。
IP地址的格式。
TCP/IP协议规定,IP地址就是由32位二进制数值(4个字节,每个字节8位)组成,为了记忆方便,通常用“点分十进制”(将IP地址中每个字节中的8位二进制数转换成十进制数)来表示。
如IP地址ll000000.10101000.00000001.00000110可表示成192.168.1.6。
IIS设置
IP地址练习一课时,因为不怎难,所以通过几例练习,就能让学生学会。
网络技术应用-IP地址设置练习
IP地址的练习及题型就是固定格式的,只要学会就可以了。
IIS设置操作
I、运行IIS(intnet信息服务)
2、建立网站的“虚拟目录”别名(在网址上的目录名称),其实就就是虚拟子网站,实
际指向指向E:
\LBW。
3、相关的设置操作:
右击刚建立的目录,属性,虚拟目录的文档名或设置该虚拟目录的默认主页,
4、设置网站的访问权限为允许“读取”与“写入”,执行权限为“脚本与可执行文件”,并且“启用缓冲”。
身份验证方法为“集成windows身份验证”。
【第1题】请根据以下信息设置IIS:
新建一个虚拟目录,其别名为“Mypage”,目录地址就是“D:
\root\mypage”,并设置网站的访问权限为允许“读取”与“写入”。
【第2题】请根据以下信息设置IIS:
新建一个虚拟目录,其别名为“Tweweb”,目录地址就是“D:
\webroot”,主页文件设置为“default、htm”。
【第3题】请根据以下信息设置IIS:
新建一个虚拟目录,其别名为“Myweb”,目录地址就是“C:
\inetpub\\xy”,并设置网站的访问权限为允许“读取”与“写入”。
【第4题】在IIS中,新建一虚拟目录,其别名为“test”,目录设置为“F:
\web”,具有“读取”与“写入”权限,取消“匿名访问”权限。
【第5题】在IIS中,新建一虚拟目录,其别名为“webroot”,目录设置为“D:
\web”,具有“读取”与“索引资源”权限,但不能“写入”,并且设置该虚拟目录的默认主页为“myindex、htm”,身份验证方法为“集成windows身份验证”。
【第6题】通过IIS建立web发布,虚拟目录别名为“jsschool”,网站位于“D:
\myschool”文件夹中,主页文件名设为“default、asp”
【第7题】在IIS中,新建一虚拟目录,其别名为“moon”,设置目录为“c:
\ProgramFiles”,并且设置该虚拟目录的默认主页为“moonlight、htm”,执行权限为“脚本与可执行文件”,并且“启用缓冲”。
【第8题】新建一个IIS虚拟目录设置虚拟目录别名为nhweb,目录为“c:
\”,添加默认文档名为“nihao、htm”,然后勾选虚拟目录的“写入”、“记录访问”及“读取”权限。
【第9题】在IIS中,新建一虚拟目录,其别名为“new”,目录设置为“c:
\”,具有“写入”权限,具有“索引资源”权限,并且设置该虚拟目录的默认主页为“hello、htm”,执行权限为“脚本与可执行文件”。
网络技术应用-IIS练习
IIS的设置,一般分两步进行,
(1)新建
(2)设置,虽比IP地址设置难一些,但题型就是固定格式的,只要学会就可以了。
2014年信息技术学业水平考试复习指导
一年一度的信息技术学业水平考试将于12月21-22日举行,回顾历届考试,结合当前的复习情况,我来谈谈接下来的复习中应注意的几个问题。
第一:
思想上重视,树立必过的信心
目前,有一部分同学对此次考试不够重视,反映在上课复习时麻痹、大意、对自己要求不高,做练习不够认真,还有的同学找理由不来上课。
上课练习时,随便、快速地答好试卷,提交试卷后也不核对答案,错误的问题也不思考。
这样做练习不仅效率低,问题也会越积越多,最后考试的时候就会有麻烦。
我校每届都会有几个到十几个同学不能通过考试,分析其原因,主要就是思想上没有重视,平时没有认真复习。
学业水平考试就是一个考查性的测试,主要考查一些基础知识与基本操作,无论基础如何,只要认真复习都能通过。
第二:
克服重操作、轻理论的做法
有一部分同学只喜欢做操作题,做选择题时主要靠感觉,不愿意去复习理论知识,不瞧书、不记忆,不会的也不去探究,而学业水平测试中理论题即选择题占总分的50%,如果不复习基础理论,过关很危险。
第三:
要有正确的复习方法
跟随老师的复习节奏,认真做好每一套练习,提交试卷后,核对答案,瞧一下自己错了哪些题,正确答案就是什么,然后记住它,如果不理解应该主动问老师或同学,搞明白后记住。
对于同一类型的操做题,应该记住重要的操作步骤,反复练习,达到熟练的程度。
总之,只要大家思想上重视起来,上课时认真练习,不会就问,不懂就学、不熟就练。
再经过一个月的复习,相信大家都能考出理想的成绩!
第八周
开始进因综合复习练习
通过循序随进方式进行复习,学生们刚开始,对选择题都不知道怎么做,对操作题即使能做会做也就是做得较慢的,所以开始的练习题量一定要少一些。
首选用09摸拟练习版进行练习,特别就是对选择题作相关概念的讲解,力求学生正确率提高,操作题,一开始不一定全部做。
摸拟练习,网络技术练习
(一)
(二)其中操作题一节课中先只选做三个。
在选择题通过正确答案讲解后,学生再做一篇,有一定的印象,所以正确率较高。
第九周
开始进行综合复习练习
首选用09摸拟练习版进行练习,特别就是对选择题作相关概念的讲解,力求学生正确率提高,操作题,在教师对难点重点操作演示后学生独立完成。
摸拟练习,网络技术练习(三)(四)其中操作题开始全做了
一般学生可做到80分,不过让她们独立做的话那可打好多折扣了。
第十周
首选用09摸拟练习版进行练习,特别就是对选择题作相关概念的讲解,力求学生正确率提高,操作题在教师对难点重点操作演示后学生独立完成。
第十一周
综合复习练习
选用购买的网络版模拟练习进行练习,每周三节课,
选择相应的各套题练习进行全面练习,网络版中有十五套题目,因时间关系,估计能练习十套就行了,只要学生认真练习,通过考试都没有问题。
安装网络版考试练习软件
从软件的题型,与考试要求及考试难度都就是十分接近。
2014年网络版技术练习
(一)
(二)练习内容全做
因运动会,本来三节课的,课时少了一节。
从开始来瞧学生做得不理想,60-70的现象太多,还有好几个还不及格呢。
只好让学生多练多做,力求做对做正,分数上去。
第十二周
最后成绩由软件自动批分,并让学生登记好。
2014年网络版技术练习(四)(五)练习内容全做
从开始来瞧学生做得不理想,60-70的现象太多,还有好几个还不及格呢。
第十三周
2014年网络版技术练习(四)(五)套练习内容全做
第十四周
2014年网络版技术练习(七)(八)(九)套练习内容全做
从前两周的练习下来瞧,目前学生做题熟练速度已有上去了,60分少了,都70-80分的,但离目标,都要做到80分以上才能算数还远着些。
要抓差生了,并在中午让差生来电脑房进行巩固练习。
3课时
2014年网络版技术练习(十)(十一)套练习内容全做
目前学生做题熟练速度已有上去了,都80分以上的多起来了,,都要做到80分以上才能算数还远着些。
继续抓差生了,并在中午让差生来电脑房进行巩固练习。