小学生五年级作文我的老师400字500字450字300字600字.docx

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小学生五年级作文我的老师400字500字450字300字600字

小学生五年级作文我的老师400字500字450字300字600字

我的老师作文500字

随着50多天的暑假结束，新的学期开始了！

我们的语文老师换成了赵老师。

我迫不及待地想见见这位新老师。

开学第一天，我怀着几分激动的心情走进了润新小学五年级四班。

直到上课，赵老师才露出了“庐山真面目”：

赵老师中等个子，长圆的脸庞上，有着一双炯炯有神的眼睛，仿佛能看穿人心。

短而整齐的头发里掺着几根银丝，能说会道的嘴巴常常挂着和善的微笑，显得十分亲切，她的身材略胖，但服饰从不花枝招展，总是朴素大方、纯朴自然。

给人焕然一新的感觉。

赵老师的第一句话就是：

“我是大家的新语文老师，大家的从前我不知道，但现在知道。

如果大家以前表现好，而现在不好，在我眼里就是坏学生。

如果以前表现不好，现在表现好，在我眼里就是好学生，我希望大家都做好学生。

”这样的开学第一句话，不但给了学习不好的同学以希望，同时也给了学习好的同学以警告。

俗话说：

“新官上任三把火。

”赵老师的三把火非同凡响。

这三把火是上课热情的火；赵老师上课时，气氛十分活跃。

每一课都讲得十分入情。

《山中访友》把我们带进了山里的迷人风景，第三课让我们仿佛变成了一只只小草虫。

赵老师还教我们很多修辞方法，和分段意思的方法，使我们尽情遨游在学习的海洋，一个星期下来不爱学习的陈云玺不但工作认真，学习也很刻苦，曹承盛、徐卉桐……这些原本上课不听讲的同学都变得积极发言。

别看赵老师平时总不发脾气，可真正发起脾气可是“惊天动地”！

你瞧，今天的体育活动课上，同学们总是排不好队，这可惹急了赵老师，上去就是两个字“重排！

”来回四五趟，总算站好了队，可刚下去不多会儿，就打上课铃了。

这就是我们的赵老师，一个严厉又和蔼的好老师！

文化路一小五年级:

林为

我的老师作文500字

要是提起我喜欢的老师，说出来还真不少，但是我心里最喜欢的老师还是我们班的班主任王萍老师。

老师梳着一头乌黑发亮的齐耳短发，弯弯的眉毛下面长着一双炯炯有神的眼睛，老师那双眼睛还会说话呢！

每当我们回答问题答对了的时候，老师就会用赞赏的眼神夸奖我。

每当我胆小不敢发言的时候，她就会用温柔的目光鼓励我。

每当我发言犹豫的时候，老师就用信任的目光看着我，那眼神就好象是温柔的怀抱。

这时我才意识到我是老师心目中最棒的学生。

每当我上课不听讲的时候，老师就会用提示的眼神看着我，好象在对我说：

“好好听讲，别落在别的同学后面。

”王老师真是我最喜欢的老师。

翘翘的鼻子下面长着一张灵巧的嘴，每当我有不会的题，老师就会一遍又一遍的给我讲，知道讲会为止。

每当我们撒谎的时候，老师就会用她那张嘴揭穿我们的谎言。

每当我们听到老师优美的歌声时，就会消除我们的疲劳。

每当我们朗读有感情的时候，老师就会说我最棒。

每当我和同学闹矛盾的时候，老师就会给我们调节心情，让我们和睦相处。

每当我们学习累的时候，老师就会给我们讲笑话，让我们开心……

这是我喜欢的老师，一个聪明伶俐、严格、温柔、和蔼可亲的老师，我真喜欢她。

76中五年级:

安姝诺

我的老师作文500字

我小学五年级时数学获了全国竞赛一等奖，好多同学都问我数学怎么学的。

我当然会告诉他们一些学习方法、技巧之类的。

但最重要的一点是：

数学老师黄老师对我的帮助。

刘老师，名叫黄卫，小学六年级开始教我们数学。

她长着椭圆形的脸，戴眼镜，高高的个子，看上去身体很结实。

说实在的，一开始，我并不觉得这个老师怎么好。

在她的课堂上，经常能听到老师高咙大嗓地大吼，非常地严厉。

有些同学可能是受不了这个老师，有的可能是被老师批评了后不服气，背地里甚至给她起外号。

过了一段时间，黄老师发现我和其他几个同学很有数学天赋，便专门给我们几个开小灶。

我对刘老师的态度逐渐开始发生改变了。

刘老师“私自办辅导班”的事令我印象深刻。

记得那时每个星期四下午放学后，黄老师会留下我们“四大天王”和一些喜欢数学的同学。

“数学四大天王”自己准备题，自己讲，刘老师只是个“旁听”。

记得一个星期四下午，该轮到我讲题了。

我把自己准备的题目抄到黑板上，底下那些同学就有的自己“埋头苦干”，有的三个一群，五个一伙地讨论。

看到我出的题好多同学都做不出来，心里一阵得意之情。

刘老师看到这个情况，对我说：

“曲昊男，你给大家讲讲吧。

”我毕竟是第一次当“老师”，没经验，说话磕磕巴巴，语言也不是很严谨，可以说漏洞百出。

下面好多同学挑我的刺儿，使我更紧张了。

另外，我那时语言表达能力比较差，心里明白但讲不出来。

只好说：

“这就得这么做。

”黄老师就戏称这叫“曲氏定理”，还接着说，“叫‘曲氏公理’更好”。

最后老师看我讲不好，干脆替我讲完了。

后来，黄老师单独找我谈话，对我说：

“曲昊男呀，我知道你心里明白，但表达不出来可不行，这对你以后的数学学习是一个很大的障碍。

另外，数学是非常严谨的，像你这样，讲题的时候漏洞百出，同学能给你挑刺儿，你也很难受。

咱小学数学不要求非常地严谨，但如果你还这样，上了中学、大学，你想学好这门科目几乎是不可能的。

你还得努力呀。

”

听了黄老师的这一席话，我发现了自己致命的缺点，并开始及时改正。

从那以后，我讲得越来越好，而且粉笔字也越来越漂亮（只是有进步罢了）。

而且还和班里其他的“数学天王”一起交流数学，增长了知识。

现在上了初中，突然发现黄老师说的那一席话有一部分灵验了——那就是一些数学题开始讲究“抠字眼”，使同学们“防不胜防”。

现在一想，幸亏当时认真按黄老师说的做了，使我小学时就有了严密的逻辑思维。

现在想起来真是感谢黄老师。

直到现在，小学时黄老师对我的谆谆教诲和我们“四大天王”共享”烤鸭”（小学时的黑话，指奥数题）的情景仍历历在目。

求学的道路上能遇到这样的好老师，真是一件幸运的事情啊！

立陪学校五年级三班五年级:

黄文浩

我的老师作文500字

有一位老师领着学生们来到崇明东滩附近开展科研活动。

他们已经连续12天在潮滩上测流。

科研课题需要收集大量数据，他们必须24小时不间断测量涨潮、落潮期间的水流。

37℃的高温、“脾气”难以捉摸的风浪……那位老师早已习惯，因为他是一个“地理人”。

只是那一天，潮水来得太快太突然。

疯狂的潮汛充满令人战栗的恐怖和高深莫测的神秘，肆无忌惮地向岸边袭来，大家顿时慌了手脚，那位老师见状，马上将学生们转移到安全地带，但他发现身后还有一名学生被潮水阻隔，在水中拼命挣扎，当即返身下水，顶着汹涌而至的潮水，向遇险学生游去，可潮水几次将他冲到岸上，已经消耗了部分体力，他荏苒在努力着，终于将遇险学生带到浅水区，自己却体力不支，再也没有回来……这位令人钦佩的老师就是上海师范大学地理系教授贺宝根。

但长期从事地理研究的贺宝根不是不知道危险，在潮水飞涨的关头，他哪来那么大的勇气选择回头？

当生死只在一线间，他为何能如此义无反顾？

因为，他的名字叫“老师”。

做了23年老师，贺宝根在许多学生心中是可亲可敬，很有个性魅力，总是乐呵呵的，一副热心肠的老师，所以大家都亲切地叫他“宝宝老师”，与此同时，学生也在他心里扎了根。

身为老师，每一个学生，他都看作自己的孩子；身为老师，学生有任何困难，他都热心帮助。

所以，在生死只在一线间的那个刹那，他心里想着的还是学生，哪怕舍弃自己的生命。

他用自己的行动，诠释了“老师”这个崇高称谓所承载的责任。

老师，不是一个肤浅的职业名称。

在讲台上照本宣科，一学期下来还叫不全全班学生姓名的，不叫老师；整天忙着自己的未来，却顾不上聆听学生心声的，也不叫老师；只知道教育学生，却没有与学生建立良师益友的关系，更不叫老师。

“宝宝老师”，希望您来生还作老师。

立陪学校五年级三班五年级:

黄文浩

我的老师作文500字

周一到周五我们都有语文课，我也最喜欢语文老师，乌黑的头发，已经布满血丝得眼睛，这就是我们的语文老师——张老师。

记得有一次，我的同桌上课的时候和旁边的同学传纸条，被老师发现之后，打开一看，上面全都是骂老师的话，老师看了一点也不生气，今天，我去办公室值日，走到张老师的桌子前，看见老师的桌子上放了许多治消炎的药和治感冒药，下午，第一节课是语文课，我和几个关系特好的同学的说：

“今天上语文课的时候，不要让老师大声喊，大声叫，让老师好好的上完课。

”同学们答应了，上课了，老师用温柔的声音，上完了课，只有几个男同学表现的不好，有几个同学跑到老师面前，问老师：

“您的病好点了吗？

”老师说：

“好多了，过两天就全好了。

”

这就是我们班的语文老师，一个善良，温柔的语文老师，她让我们懂得了爱，让我们更加团结，更加向上，不断进步，不断努力。

滨海学校五年级：

孙庆

我的老师作文500字

我可喜欢我们的朱老师了。

朱老师是我们的班主任和语文老师。

上课的时候，她虽然对同学们要求很严格，但是下课时给我们一种和蔼可亲的感觉，她用很多方法来教育同学们改正错误，她对工作非常认真，我们都很喜欢她。

记得前几天，作业有点多，所以我的字没有写好，老师看了很生气，不过给我留了面子，在班上没有点名批评我，只是说：

“有一位同学因为作业多，所以没有写好，希望他改正错误。

”说完还看了看我几眼，从他的眼神中可以看到对我的希望和鼓励，我心中暗暗下定了决心，一定要把字写好。

还有一次，我为了玩没有做作业。

第二天，我没敢来上学，老师叫我过去，对我说：

“你没做作业可以补，但是你没上一天课可就损失就大了，学习是学生的天职，你没做作业就是没完成任务，这件事你知道，我知道，我不会告诉别人的，你不要犯了好吗？

”我点了点头，后悔极了，从那以后，我再也没有犯过类似的错误了。

朱老师为我们付出了很多很多，我爱我们的朱老师。

大渔小学五年级：

陈训善

我的老师作文500字

随着50多天的暑假结束，新的学期开始了！

我们的语文老师换成了赵老师。

我迫不及待地想见见这位新老师。

开学第一天，我怀着几分激动的心情走进了润新小学五年级四班。

直到上课，赵老师才露出了“庐山真面目”：

赵老师中等个子，长圆的脸庞上，有着一双炯炯有神的眼睛，仿佛能看穿人心。

短而整齐的头发里掺着几根银丝，能说会道的嘴巴常常挂着和善的微笑，显得十分亲切，她的身材略胖，但服饰从不花枝招展，总是朴素大方、纯朴自然。

给人焕然一新的感觉。

赵老师的第一句话就是：

“我是大家的新语文老师，大家的从前我不知道，但现在知道。

如果大家以前表现好，而现在不好，在我眼里就是坏学生。

如果以前表现不好，现在表现好，在我眼里就是好学生，我希望大家都做好学生。

”这样的开学第一句话，不但给了学习不好的同学以希望，同时也给了学习好的同学以警告。

俗话说：

“新官上任三把火。

”赵老师的三把火非同凡响。

这三把火是上课热情的火；赵老师上课时，气氛十分活跃。

每一课都讲得十分入情。

《山中访友》把我们带进了山里的迷人风景，第三课让我们仿佛变成了一只只小草虫。

赵老师还教我们很多修辞方法，和分段意思的方法，使我们尽情遨游在学习的海洋，一个星期下来不爱学习的陈云玺不但工作认真，学习也很刻苦，曹承盛、徐卉桐……这些原本上课不听讲的同学都变得积极发言。

别看赵老师平时总不发脾气，可真正发起脾气可是“惊天动地”！

你瞧，今天的体育活动课上，同学们总是排不好队，这可惹急了赵老师，上去就是两个字“重排！

”来回四五趟，总算站好了队，可刚下去不多会儿，就打上课铃了。

这就是我们的赵老师，一个严厉又和蔼的好老师！