一枝红杏阅读答案文档格式.docx
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精神饱满?
表一表心情：
梦圆飞天?
2．续写散文，学会生动表达。
（4分）
丝丝春雨，哺育着刚刚苏醒的大地。
花苞笑了，饱含着快乐的泪水；
柳条醉了，
摇动着纤柔的腰肢；
桃花，；
小河，?
3.阅读新闻，概括新闻事件。
（2分）
（新华网北京3月31日电）一年一度的自愿环保行动“地球一小时”3月31日晚再度拉开帷幕。
随着北京八达岭长城、国贸三期及国贸建筑群、奥林匹克公园鸟巢、水立方等标志性建筑在20点30分一齐熄灯，中国以及全球其他146个国家和地区的5000座城市展开熄灯接力。
据介绍，“地球一小时”是由世界自然基金会发起的环保活动，该活动号召人们在每年3月的最后一个星期六关上灯，并做出一个环保改变，同时动员身边的其他人也加入环保行列。
2012年“地球一小时”活动的主题为“每个人心中都有位环保家”。
今年参与“地球一小时”的中国城市再创新高，一共有124座中国城市加入活动，并公开自己的环保承诺。
同时，中国有超过1400家企业注册加入“地球一小时”。
四、根据课内外的积累和自己的阅读感悟填空。
21分
仔细回忆本学期语文课本上所学的知识，来一趟寻“美”之旅，展示一下自己的学习成果吧！
1.亲近自然美。
（10分）
走，植树去！
“踏一路春风，，向荒山野岭进军，。
”于是，“山下的河水不再，”来，踏春去！
“走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了，这繁花，不留，阳光下就像?
”嗨，郊游去！
看到孩子追逐捕捉油菜花间翩翩起舞的蝴蝶，你会情不自禁地吟出“，”的诗句。
2．领略文化美。
（11）
赏赏音乐吧！
“琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。
这似乎是阿炳在，在，在。
”这就是二胡曲《》（填曲子名）的魅力。
周游世界吧！
金字塔是古（填国家名）人民智慧的结晶，奥地利首都（填
城市名）是世界著名的“音乐之都”?
看看名著吧！
读《西游记》，我们会赞叹孙悟
空能够快速地（填科学名词）；
读《假如给我三天光明》，我们会铭记（填主人公）不屈不挠的奋斗精神；
读司马迁发愤写成的辉煌巨著《》（填著作名），我们会领悟“人固有一死，或，或”的人生哲理?
五、阅读诗歌，完成练习。
9分
游园不值（宋）叶绍翁应怜屐齿印苍苔，．
小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
春日（宋）朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，．
万紫千红总是春。
1.理解感悟：
这两首诗，记叙的事情相似：
第一首诗题目中的“”一词和第二首诗诗句中的“”一词分别告诉我们诗人是在春游；
描绘的景象相似，第一首诗中的诗句“”和第二首诗中的诗句“”都描绘了春天百花盛开的美丽景色；
表达的感情相同，都表达了诗人的思想感情。
（5分）2.适度拓展（4分）
⑴读着诗句“春色满园关不住，一枝红杏墙来”，我仿佛看到了这样的情景：
；
我还懂得了这样的道理：
。
⑵读着诗句“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，我的脑海里又跳出了描写春风的诗句：
，。
六、阅读短文，完成练习。
11分
云锦，世博会上的南京名片
①南京云锦，被誉为中国古代织锦工艺史上一座里程碑。
这一由历史沉淀出的华美织物，在上海世博会上成为一道亮丽的风景。
②南京云锦雍容华美，内涵丰富。
它用材考究，极为奢华，大量使用金线、银丝、孔雀羽等昂贵材料，生产出来的面料可谓“寸锦寸金”。
在封建社会曾成为御用贡品。
从色彩上看，整个织物金碧辉煌，流光溢彩。
相传玉皇大帝为装饰天宫，命织女们日夜织锦，朝为锦云，暮为绮霞。
当人们仰望那满天的霞光异彩时，无不为织女们的心灵手巧而赞叹不已。
传说归传说，但南京云锦确如彩云般绚烂多姿，瑰丽华美。
从图
案上看，形象各异，寓意鲜明。
它吸收了我国古代传统图案精华，既有象征高洁的莲花，也有寓意多子的石榴；
既有龙凤麒麟这等祥禽瑞兽，也有喜鹊鹦鹉之类喜庆小品；
既有祈盼长寿的仙翁寿叟，也有活泼可爱的顽童婴孩……
③南京云锦工艺高超，巧夺天工，集历代织锦工艺之大成。
其织造非常独特，须在5.6米长、4米高、1.4米宽的木质提花机上，由上下两人配合操作方能生产。
从设计图稿到完成织物，整个过程如同电脑运算一般精确而复杂。
“挑花结本”“通经继纬”等独特织锦工艺，至今尚不能为现代机器所替代。
世博会上展出的《九龙图》，更藏玄机。
如果变换角度和光线，正中的那条墨绿祥龙便能显现紫、蓝、绿、棕、黑等不同色彩，金翠交辉，奇丽夺目，其精妙的制作工艺唯南京云锦独有。
④当然，南京云锦的织造也特别耗时费力。
据介绍，两名熟练织工在木织机上配合无间地工作，一天最多也只能织成不满两寸的云锦。
要是织造大型艺术云锦，耗费的心力更是无法估计。
就连六巡江南的康熙皇帝，幸临曹雪芹祖上任职的江宁织造府时，也在诗中感叹“终岁勤劳匹练成”。
⑤南京云锦在继承中创新。
以世博吉祥物“海宝”为主题的南京云锦装饰画上，设计师以深浅不一的蓝色，勾勒出8个生动活泼的“海宝”形象。
每个海宝的色彩造型各异，甚至连勾边的蓝色都有细微区别，让见惯了传统型云锦的人们眼前为之一亮。
还有一幅不到一平方尺的云锦，上面惟妙惟肖地织出一座牡丹花掩映的世博中国馆“东方之冠”。
其花色的变化，斗拱结构的光影明暗对比，无不精细入微，配合左上角的世博会会标及主题词，颇具收藏价值。
这幅小型云锦装饰画，在牡丹这一雍容华贵的传统形象中，巧妙地融入“上海世博会”的现代元素，为南京云锦的传统工艺焕发青春活力提供了借鉴。
⑥“城市，让生活更美好。
”在世博会上尽显风采的南京云锦，不正是南京通向更加美好未来的一张城市名片吗?
1.品味语言：
第④自然段划线的句子中，“最多”一词能否删去?
为什么?
2.理解内容：
简要地概括出几点。
（3分）
⑴⑵⑶3.揣摩写法：
体会作者的说明方法及其表达的效果。
第③自然段中，划线的句子写《九龙图》，使用了的说明方法，更好地说明了南京云锦的特点。
第④自然段中，划线的句子用上“一天最多”“不满两寸”，使用了的说明方
法，更好地说明了南京云锦的特点。
4.深层探究：
下列对文章理解和分析有误的一项是（）（2分）
a．第②自然段插入天女织锦的传说，表现了云锦的瑰丽华美，增强了阅读趣味。
b．第②至⑤自然段的写法相似，都采用了“总—分”的写法。
c．第⑤自然段列举了两幅南京云锦的作品，是为了说明南京云锦的工艺要焕发青春活力，继承传统是唯一的出路。
d．文章按“总一分一总”的思路介绍南京云锦，条理清晰，结构严谨。
七、习作表达。
（34分，其中书写占4分。
）
习作题目：
《未来的我》
习作要求：
未来，多么美好的字眼！
那么，未来的你，可能是什么身份？
也许会发生什么变化？
或许有什么遭遇？
你的生活、学习或者工作会是怎样的……请你以《未来的我》为题目，张开想象的翅膀，穿越时空，飞到遥远的未来，描述一下未来的自己。
轻轻提醒你：
1．文中不要出现真实的人名、校名。
2．文章不少于400字。
3．文
【篇二：
苏教版五年级下册语文期末试卷（含答案）】
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一、同学小玲在电脑上写博客，有两个字怎么也打不出来。
他们是“成千盈百”的“盈”、“莲花落”的“落”，请你帮她写出这两个字的音节。
盈落
1、看到“成千盈百”，你一定记得《》中的这句话：
成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。
真有“成千盈百”那么多的孩子吗？
作者为什么这样写？
这个词语运用了的修辞方法。
将“飞涌出一群接着一群的小天使”改为“飞涌出一群小天使”好吗？
为什么？
这篇文章的作者是，她的《》也被大家熟知和喜欢。
2、看到“莲花落”，我们会记起课文中那个会唱许多歌谣、民谣，会讲许多故事的妈妈。
当妈妈吟唱时，“小院立即飘满了她那芳香的音韵”。
“音韵”怎么会是“芳香”的呢？
说说你的理解。
二、辨析同音字，完成相关练习
寂（）军（）（）寒衣暴（）
沉（）（）字比（）干（）
笔（）纸砚茉（）荣（）（）热
你一定知道有关“月”的不少诗句。
离家在外的游子望着天上的明月，思乡思亲，常常会吟诵这样的诗句：
古人借月抒情，借景抒情。
去友人家探访，主人却不在，失意之际一枝红杏让叶绍翁看到了盎然的春意，这就是。
转眼间，夏日来临，苏轼眼中的西湖乌云密布，大雨倾盆：
杨万里眼中的西湖与其他三季与众不同，怎样的不同呢？
正是：
描写四季的古诗还有许多，请你各写一句：
春：
夏：
秋：
冬：
（一）课内阅读
深秋的戈壁大漠，寒风凛冽。
从大清早开始，人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心。
此刻，载人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练、专家来了，手举鲜花的少先队员来了，嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了?
人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行。
人人脸上写满了喜悦与自豪。
1、“寒风凛冽”是表示天气寒冷的词语，请你再写出几个这样的词语：
（至少四个）
2、“人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心”这句话中破折号的作用是
3、“嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了?
”这里省略号的作用是
4、请你用一句话简洁地概括这个自然段的主要内容
（二）课外阅读
我永远也忘不了那记一耳光，忘不了那个月色如水的夜晚。
那一年我九岁，一向反对棍棒教育，文弱且极少发怒的父亲，第一次以（迅、讯）雷不及掩耳之势，突然在我的脸颊上落下【严重、重重】的一掌。
起因非常简单——我去游泳，回来时饥肠辘辘，便用准备（坐、座）车的5分钱买了两碗小米粥。
车仍然坐了，下车时我藏在大人身后，躲过了售票员的眼睛。
到家后，我眉飞色舞地把逃票的经（历、厉）讲给父亲听时，我本来期待一两句褒奖，不想却挨了一记耳光，而且猝不及防，没有任何铺垫。
我很委屈，那一晚我没有吃饭。
我甚至在内心发誓，一旦有能力自立，便离家出走，即使父亲病了，也不再回来看他一眼。
我要让他为自己这一记耳光付出【代价、价格】。
父亲似乎看透了我的心事，呆了许久，他靠在床边，点燃一支香烟。
就是在那个月色如水的夜晚，我第一次听到一个曾经流传久远、震撼人心的故事：
在很久以前，有一对母子相依为命。
母亲很疼爱自己的儿子，一直对他百般呵护纵容。
有一次，儿子偷了邻居的东西拿回来。
母亲不但不责备，还【夸奖、夸耀】他聪明能干。
于是，儿子一发不可收拾，最后竟然发展成了一名江洋大盗。
后来他被逮捕归案，判了死刑。
临刑前，他痛不欲生的母亲来看儿子，没想到儿子疯狂的咬伤了母亲，并指责她说：
“你生养了我，却不教育我。
如果当初偷了邻居东西时，你不是夸奖我，而是责备我，让我明（辨、辩）是非，我怎么会有今天的下场，我好恨你呀！
”
讲完这个故事，父亲拿一块湿毛巾擦去了我脸上的泪痕，说：
“我当财会科长几十年，经手的钱财成千上万，但我从来没有拿过一分一厘。
我虽贫穷，却问心无愧。
我今天之所以打你，就是因为你坐车不买票和偷人家东西没什么两样，都是一个贫字。
蚁穴虽小可以溃长堤呀！
”说着，父亲站起身，从衣架的衬衫里取出钱包，掏出2毛钱放在桌子上，严肃地盯住我：
“你再去游泳，要多买一张票要向售票员说明情况。
能做到吗？
从那以后，每当在生活中遇到金钱的【诱惑、诱导】，我总会想起那记耳光，想起那个月色如水的夜晚?
1、用“”划去（）里的错字和【】里用得不恰当的词语。
2、文中有许多成语或者四字词语运用得非常准确，请你摘抄在横线上（最少5个），并用其中一个写一句话。
3“我”挨打是因为
“父亲似乎看透了我的心事。
”“我”的心事指的是
4、父亲给我讲了一个怎样的故事？
试着用一、两句话概括
5、父亲给“我”讲的这个故事告诉我们一个道理，这个道理是（用文中的原句回答请将你对文中这句话的理解写在横线上：
和这句话类似的古语还有一句，请试着补充完整：
勿以善小而不为，。
6、请为短文拟一个题目，并说说拟这个题目的原因。
题目：
原因：
（三）综合阅读
读书是一种享受。
但是面对极其有限的时间，大量的好书、优秀的报刊杂志，你是怎样阅读的呢？
童年是一首歌，让你尽情欢唱；
童年是一支笔，让你尽情涂抹。
童年生活中每一段不同寻常的经历、每一个真实而感人的故事，都是我们人生难忘的回忆！
请你选择童年生活中的一、两件小事有条理地叙述出来，注意对人物的语言、动作、神态、心理等的描写，要表达真情实感，自拟题目，不少于400字。
本学期我们进行了“节约用水”的综合性学习，请你用一句话介绍一个节水小窍门。
请你为校园水池旁的警示牌上写一句话，提醒大家节约用水。
五年级（苏教版）答案及分值
一、20分
一、10分
1、2分﹢1分﹢2分﹢1分
没有那么多孩子。
作者这样写是运用了夸张的手法，突出公园孩子之多（2分）这个词语运用了夸张的修辞方法（1分）
将“飞涌出一群接着一群的小天使”改为“飞涌出一群小天使”不好，因为“一群接着一群”较“一群”更能体现出孩子之多，更能体现出孩子们一波一波的好像层出不穷（2分）冰心《寄小读者》（各0.5）
2、2分
为了说明妈妈声音的美好，作者将嗅觉的感受移用到了听觉上
二、2分﹢2分﹢2分﹢2分
2分（每组各1分）
寂寞军吏御寒衣暴躁
沉默隶字比喻干燥
笔墨纸砚茉莉荣誉
1、默写略（2分）
举头望明月，低头思故乡（0.5分）
去友人家探访，主人却不在，失意之际一枝红杏让叶绍翁看到了盎然的春意，这就是春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱玉盘；
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（1.5分）描写四季古诗各一句（2分）
列举的事例要准确
二、40分
（一）课内阅读（6分）
人们怀着无比激动的心情来为“神
舟”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行。
天寒地冻、北风呼啸、寒风刺骨、春寒料峭（2分）
2、“人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心”这句话中破折号的作用是解释说明（1分）
”这里省略号的作用是对当时场面情况的省略，即内容的省略（1分）
4、主要内容：
在寒风凛冽的戈壁大漠，人们送别航天员杨利伟的热烈场面（1分）
（二）课外阅读（29分）
1、8分
迅雷不及掩耳之势坐车经历明辨是非重重代价夸奖诱惑
2、2分﹢2分
3、3分
“我”挨打是因为坐车逃票，贪图小便宜。
”“我”的心事指的是“我”很委屈，甚至在内心发誓，一旦有能力自立，便离家出走，即使父亲病了，也不再回来看他一眼。
“我”要让他为自己这一记耳光付出代价。
4、3分
一位母亲纵容曾经幼年的儿子贪图小便宜，小偷小摸，而使儿子长大因变成汪洋大盗被判以极刑。
行刑前儿子因怨恨母亲小时不对他严加管教而咬伤了母亲。
5、2分﹢2分﹢2分
蚁穴虽小可以溃长堤
理解：
蚂蚁洞穴虽小，但可以使千里之堤毁在这小小的蚁穴上。
类似古语：
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
6、2分﹢3分
可从多个角度拟题，只要言之有理、言之有据即可。
（三）综合阅读2分﹢3分
第一问言之有理、有据即可
介绍故事一定要准确，且是教材外的
三、25分
一类作文：
23——25分
二类作文：
20——32分
三类作文：
17——19分
四类作文：
16分以下
四、5分
注意说话要符合导游身份，用语礼貌，说话得体，介绍内容准确。
五、5分﹢5分
【篇三：
苏教版四年级语文第一单元试卷含答案（南漕李保中）】
花、沙滩、贝壳、小屋……连岛风景区充满
着。
4．选词填空。
确定确切确认
（1）这是他到学校的（）时间。
（2）请你再（）一下这支钢笔到底是不是你的。
郑重隆重慎重
（3）表彰?
全国优秀工作者?
的大会在北京人民大会堂（）召开。
（4）刘局长把?
江苏省语文特级教师?
的证书（）地交到李老师手中。
三、句子加工厂。
（13分）
1．按要求写句子。
（1）毛毛细雨从天上瓢泼似的洒落下来。
（修改病句）
（2）你怎么会不知道杏花是哪天开放的呢？
（改为不带问号的句子）
（3）时间飞快，转眼又是一年。
（改为比喻句，使句子更生动）（2分）
（4）运用拟人的修辞手法把下面的一段话改写得更加生动。
春天正微笑着向我们走来。
瞧，杏花开了，蜜蜂在花丛里飞来飞去，树上的布谷鸟咕咕地叫着，就连青蛙也从洞里爬出来了。
瞧，
2．选择合适的关联词语填空。
因为……所以……如果……就……不但……而且……（1燕子（）外形俊俏，（）飞行的姿态也很优美。
2
3
（一）
竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。
阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。
多么美丽的杏花呀！
竺爷爷走回书房，打开笔记本，郑重地记下了这个日子：
清明节。
竺可桢爷爷曾不止一次地说过：
我需要的是（）的时间。
搞（），不能使用‘大概’、‘也许’这些字眼，也不能用（）和（）代替观察。
竺爷爷正是通过常年的精确观察，才掌握了气候变化的规律。
1．?
顷刻间?
的意思是，和它意思相近的词语有?
?
。
2．文中画线的句子说明竺可桢爷爷当时的心情。
（1分）
3．在文中的括号里填入恰当的词语。
从这些词语中我们能看出竺可桢爷爷是一个或的人。
4．通过对课文的学习，我们从中明白了怎样的道理？
（二）
公园的风景真美啊！
远处，青山叠翠，连绵起伏。
近处，水平如镜的湖面倒映着青山。
忽然，一阵微风吹过，平静的湖面立刻泛起了片片鱼鳞似的波纹。
天上，有几只小鸟飞快地掠过，落到湖岸边的小树林中，唱起了欢乐的歌。
草坪上，五颜六色的小花点缀着如茵的绿草，好像。
湖对岸，翠柳成阴，柳丝像，在微风中飘荡。
1．这段话主要写了，按的顺序，依次描写
了等景物。
2．发挥合理想象，把文中的句子写完整。
七、习作。
（30分）
4
春风春雨柳树小草嫩芽布谷燕子蜜蜂梨花杏花桃花
同学们，这是我们以前学过的描写春天的一些词语。
春天来了，请走出教室，走向大自然，去春游，看看春天美好的景色。
然后抓住春天里大自然景色的特点，按一定的顺序写一篇作文。
要求：
内容具体，语句通顺；
400字左右。
苏教版四年级语文第一单元试卷含答案
一、拼音百花园。
（14分）
1．看拼音，写词语。
（沟渠）（版图）（精确）（聚拢）（偶尔）
（痕迹）（估计）（掌握）（掠
过）（稻田）．
2，用?
√?
标出加点字正确的读音。
二、词语大舞台。
（18分）
1．照样子，在下面的括号里填上合适的词语。
5
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