人教部编版三年级上学期语文课文七第21课《大自然的声音》同步练习B卷文档格式.docx
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xiūsè
ró
ngmà
o
jiāngyǜ
suōlì
chīdāi
gānjú
xì
jiá
omà
nyà
n
fù
tāngdǎohuǒ
2.(6分)
给下面的字加上偏旁组成新字再组词
参________
________
宗________
________
________
直________
________
肖________
3.(8分)选择正确的词语
①三发绿色的信号弹升上天空,接着就是(
惊天动地
震天动地
铺天盖地)________的炸药包爆炸声。
②这位年轻的战友(不怕
不惜
宁可)________自己的性命,为了让孩子们能够在点灯底下学习,他自己却没有(来得及
来不及
及时)________见一见电灯。
4.(6分)按要求完成词语练习。
像“白霎霎的像一片雪”中“白霎霎”这种结构的表示颜色的词语还有:
金灿灿、绿油油、________、________等。
我们可以这样说:
金灿灿的像一束光、绿油油的像________、________的像________。
5.(20分)他是梁山好汉,每有战斗,就赤膊抡斧,冲锋陷阵。
他不止一次大嚷“杀去东京,夺了鸟位,在那里快活”。
直到最后喝了毒酒,他还说“死了只是哥哥身边一个小鬼”。
①“他”是________。
绰号________
②请概括写出与“他”相关的一个故事情节:
6.(7分)默写课文《流动的画》。
小河________,
山腰________。
汽车________,
路边________。
二、现代文阅读(共2题;
共26分)
7.(11分)课外阅读。
两只羊
一天,一只白羊从南面上了独(dú
)木桥,一只黑羊从北面上了独(dú
)木桥。
他们同时来到桥当中,白羊说:
“你退(tuì
)回去,让我先过桥!
”黑羊说:
”
它们谁也不肯(kěn)让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!
扑通!
”的响声,它们都掉到河里去了。
(1)________和________在独木桥的________相遇了。
它们都要对方先让自己走。
(2)两只羊谁也________,就打了起来,结果都________。
(3)在文中找出一对反义词,把它写在括号里:
________——________
8.(15分)阅读下文,回答问题。
梅
①梅、兰、菊、竹并称为“国画四君子”。
②梅的花瓣多为五片,所以梅花又叫“五福花”。
梅花象征着快乐、幸福、长寿、顺利、和平。
③梅花的美,不在一朵,而在一群。
她盛开时,一团团一簇簇,缀满枝头,给人以温暖的感觉。
深冬初春时赏梅,会有一种热烈的气氛,让人感觉不到天气的冷峭。
她那不畏严寒、傲霜斗雪的精神及清雅高洁的形象,向来为中国人尊崇。
④人们还把梅花与挺拔的松树、秀丽的翠竹并称为“岁寒三友”。
⑤我国画家历来喜欢画梅,但要画好并不易,因为“画梅须具梅气骨,人与梅花一样清”。
(1)填空。
①梅、兰、菊、竹并称为“________”。
②梅花又叫“________”,象征着快乐、________、________、________、________。
③人们把梅花、松树、翠竹并称为“________”。
(2)短文第③段的主要意思是什么?
请写在下面。
(3)为什么说要画好梅花并不容易?
(用原文的话回答)
三、语段阅读(共2题;
共15分)
9.(10分)课内阅读。
你看天空的珍藏——
清晨,太阳升起,带来新的一天。
开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
(1)画线句子使用的修辞手法是________,把________比作________。
(2)找出文中表示颜色的词语,并写下来。
(3)短文分别从哪些方面写出了天空的奇妙?
10.(5分)(2020一上·
深圳期末)我会连词成句(填序号)。
(1)①住着②黄牛③森林里④高大的⑤一群
(2)①美丽的②我们③衣服④穿着⑤音乐会⑥参加
参考答案
答案:
1-1、
考点:
解析:
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、
9-3、
10-1、
10-2、