八年级物理力学测试题Word文档格式.docx
《八年级物理力学测试题Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理力学测试题Word文档格式.docx（22页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
6
7
弹簧的长（mm）
10
11
12
13
14
15
16.8
18.2
13．如图所示，当弹簧测力计受到的拉力为2N时，指针指在A位置，指针指在B位置时，弹簧测力计受到的拉力为4N，请根据上述条件自制一个测量围是5N，最小分度值是0.2N的弹簧力计。
在图中画出刻度盘上的刻度值。
14．下列说法中，正确的是（）
A．非常坚硬的物体间产生弹力时并无形变发生B．两个物体间只要有接触就会产生形变
C．有形变不一定会产生弹力D．任何物体都能发生弹性形变
15．如图是一根弹簧受到拉力的情形（在弹簧的弹性围），以下说法中正确的是（）
A．弹簧受到的拉力跟弹簧的长度成正比
B．弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长成正比
C．弹簧的长度跟所受拉力成正比
D．弹簧的伸长跟所受拉力成正比
16．一根弹簧不受力时，长4cm，若在一端弯钩处加上竖直向下的5N的拉力时，弹簧伸长5mm，若加上15N竖直向下的拉力时，可测得此时弹簧的长为（）
A．5.5cmB．1.5cmC．19cmD．20.5cm
17．某同学在用弹簧测力计测量一只雪梨的重力时，错将雪梨挂在了拉环上，如图所示，当雪梨静止时，测力计的指针对准10N，则雪梨的重力为（）
A．10NB．一定小于10NC．一定大于10ND．以上判断都不正确
18．如图所示情景是一种游戏，叫做蹦极。
游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上，另一端固定在高处跳下。
图中a点是弹性绳自然下垂时绳下端的位置，c点是游戏者所到达的最低点，对于游戏者离开跳台至最低点，对于游戏者离开跳台至最低点的过程，下列说确的是（）
A．游戏者的动能一直在增加
B．游戏者减少的重力势能全部转化为动能
C．游戏者通过a点之后，绳子具有弹性势能
D．游戏者到c点时，他的动能为零
19．弹簧拉力器的说明书上写着：
把一根弹簧拉长10cm需要10N的力，某同学把并排装有四根相同弹簧的拉力器拉长0.4m，他的拉力是N。
20．如图所示，铁架台上悬挂一根弹簧，再在弹簧下端分别挂上不同数目的钩码，用此装置来研究弹簧的伸长与拉力的关系，下表为实验记录。
实验次数
钩码重/N
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
弹簧的伸长
8
12.5
从上面的实验记录中，可以看出此弹簧可以制成测量围
是的弹簧测力计，这是因为。
1．物体由于而受到的力叫做重力，物体所受重力的大小简称为，重力的施力物体是，重力的方向是。
2．物体所受重力跟它的质量成比，因此重力的计算公式是，其中表示物体受到的重力，单位是；
表示物体的质量，单位是；
比值g取，表示的物理意义是。
3．一个质量为8kg的物块，重力约为N；
物重为34.3N的物体，质量为g。
4．“水向低处流”的原因是因为水而向下流。
向下流的水能做功，由于高处的水具有能。
5．建筑房屋时，瓦工师傅常用重垂线来判断墙砌得是否竖直，这是利用了的性质，木工师傅常用它检查工作台是否。
6．下列物重约是600N的物体是（）
A．一头大象B．一个成年人C．一本书D．一只书包
7．重力的方向是（）
A．竖直向下B．垂直向上C．与地面垂直D．任意的
8．关于重力，下列说法中正确的是（）
A．地球对物体有吸引，同时物体也在吸引地球B．在空中运动的小鸟不受重力作用
C．重力的方向有时竖直向下，有时垂直向下D．重心就是物体最重的一点
9．一个物体重力大小不会发生变化的是（）
A．把物体从地球两极地区移至赤道地区B．把物体切去一部分
C．把一块橡皮泥由正方形捏成球形D．把一块木头由长方形削成球形
10．在弹簧秤钩下竖直悬挂一个静止的小球，下列说法中正确的是（）
A．小球对弹簧测力计的拉力就是小球的重力B．小球所受拉力的施力物体是地球
C．弹簧测力计对小球的拉力在数值上小于小球的重力
D．小球对弹簧测力计拉力的大小等于小球的重力
11．下列关于g取9.8N／kg所表示的物理意义的叙述中，正确的是（）
A．1kg物体的质量是9.8NB．1kg物体受到的重力是9.8N
C．重1kg的物体的质量是9.8ND．9.8kg的物体重1N
12．如果没有重力，下列描述中错误的是（）
A．杯中的水倒不进嘴里B．河里的水不能流动
C．玻璃杯子掉在水泥地上破碎了D．大山压顶不弯腰
13．一个量程为500g的天平，能否用它来测量重力为4.41N的物体?
14．物体由于受地球的而产生的力叫重力，其方向是。
物体所受重力的大小可用来测量。
15．在“探究影响物体重力大小的因素”的实验中，所需的器材有。
实验得出的结论是：
物体重力的大小与无关，与有关，在地表附近，质量越大的物体，受到的重力也，物重与质量的比值约等于。
16．甲、乙两物体质量之比为4:
5，若甲物体质量为16kg，则乙物体的重力大小为N，甲、乙两物体重力之比是。
17．三峡工程于2003年6月1日零点正式蓄水，在水位不断上升过程中，停泊在江面上的船的能不断增大。
18．体积相同的木球和铁球，木球放在五楼而铁球放在二楼，则它们所具有的重力势能（）A．木球大B．铁球大C．一样大D．无法判断
19．航天飞机关闭发动机后在太空中飞行，如果科学家要在其中进行实验，下列操作不能正常进行的有（）
A．用温度计测温度B．用弹簧测力计测力
C．用电子表测时间D．用天平测质量
20．同一物体在月球上受到的重力只相当于它在地球上所受重力的
，则在月球上不会出现的现象是（）
A．人很容易跳得很高B．抛向空中的物体掉不下来
C．人容易拿起重物D．灰尘扬起后不易掉下来
21．静止在山坡上的小车，它受到的重力方向是（）
A．沿山坡斜面方向向下B．竖直向下
C．垂直山坡斜面向下D．当小车沿斜面向下运动时，重力沿斜坡向下
22．某物理兴趣小组的同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验记录如下表：
被测物体
物体质量m/kg
重力
G/N
比值G/m
（N/kg）
比值G/m的平均值（N/kg）
物体1
0.1
0.99
9.9
物体2
0.2
1.96
9.8
物体3
0.3
2.91
9.7
（1）在实验过程中，需要的测量工具有和。
（2）在上表空白处填出比值G/m的平均值。
（3）分析表中实验数据，得出的结论是：
。
（4）若兴趣小组的同学在弹簧测力计下挂质量为0.5kg的物体（在弹簧测力计的称量围），则弹簧测力计读数为。
23．在月球上，物体所受的重力跟它的质量成正比，其比值是定植，约等于1.63N/kg。
若用G表示物重，m表示质量，g表示一个物体的物重跟这个物体的质量之比，则物重跟质量的关系为
=g或G=mg。
在精确度要求不高的计算中，可以取g=1.63N/kg，即1kg质量的物体，所受重力的大小约为1.63N。
请计算：
如果我国航天英雄利伟的质量是80kg，他带着测量仪器登上了月球，在月球上，他的体重是多少N？
如果测量仪器重73.35N，测量仪器的质量是多少千克？
24．无论哪一个星球都对它表面的物体具有吸引力而且表现为“重力”，且重力的大小均与质量成正比，若在某星球上物体重力为G0，而质量为1kg的物体受到的重力为980N，则在该星球上物体的重力计算公式为G0=。
（g=9．8N／kg）
25．
（1）如图所示，把不同质量的钩码依次挂在弹簧秤上，分别读出它们的大小记在下面表格中，并算出每次重力跟质量的比值。
根据上述实验与数据，得出结论如下：
质量m/kg
重力G/N
重力跟质量比值
0.10
0.20
0.30
（2）由
（1）题可知，在一般情况下g为定值，但经过科学家的精确测量，g值仍有差异。
下表为各个不同城市的g值大小。
观察分析表中提供的数据，回答下列问题：
地点
g值大小
地球纬度
赤道
9.780
0°
23°
06′
9.794
30°
33′
31°
12′
9.801
39°
56′
纽约
9.803
40°
40′
莫斯科
9.816
55°
45′
北极
9.823
90°
①g值相同的城市是。
②g值相差最大的两地是。
③试猜想g值变化的原因可能是。
1．常见的摩擦有、、三种，拧螺钉时螺钉在螺母中转动时的摩擦是摩擦，正常步行时，鞋底与地面之间的摩擦是摩擦，钢笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦是摩擦，人推车前进，轮子与地面是摩擦。
2．一个物体在表面上时产生的摩擦叫做滑动摩擦，滑动摩擦中的力，叫做滑动摩擦力。
做静摩擦力。
3．骑自行车时，捏刹车的力越大，自行车停得就越快，这是利用的方法来增大摩擦的。
4．体操运动员上杠前在手上涂镁粉，目的是。
5．如图所示，A、B为两只质量相同的旅行箱，箱容易被推动，这说明了。
房间里的地砖表面都制有高低不平的花纹，这是为了；
溜旱冰者要穿特制的滑冰鞋，这是为了。
6．下列实例中，增大有益摩擦的是（）
A．给自行车的轴加润滑油B．移动笨重机器时，常在它下面垫上圆木
C．机器的转动部分装有滚动轴承D．自行车的轮胎上刻有凹凸不平的花纹
7．关于摩擦力，下列说法中正确的是（）
A．两个相对静止的物体之间一定没有摩擦力
B．摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反
C．接触面积越大，物体受到的摩擦力越大
D．滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和物体间的压力有关
8．影响滑动摩擦力的因素较多，在探究过程中应控制某些因素，使它们保持不变，研究滑动摩擦力的大小与其中一个因素的关系，这种研究问题的方法叫做（）
A．等效替代法B．模型类比法C．控制变量法D．物理模型法
9．一个木箱装有重物，放在水平地面上很难拉动，下述措施中不能减小地面给木箱摩擦力的是（）
A．将木箱换一个侧面B．从木箱中取走部分重物
C．木箱底垫上木棍D．在地面上洒些水
10．如图，下列现象中分别是通过什么方法改变摩擦力的？
是使摩擦力增大还是减小？
（甲）下雨天，汽午司机要紧踩刹车装置才容易刹住
（乙）向车转轴处加润滑油
（丙）体操运动员上杠前在手上涂镁粉
（丁）鞋底的花纹
（戊）机械的转轴部分安装滚珠轴承
（巳）在木箱下面垫上一些棍子，木箱更容易被推动
11．在做研究摩擦力的实验时，某同学在同一水平桌面上对一块各个侧面光滑程度相同的木块进行了三次如图所示的实验，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3，它们之间的大小关系是F1F2F3（选填“>
”、“<
”或“＝”）。
比较（a）、（b）两图说明；
比较（a）、（c）两图说明。
12．在课桌上拉动一个文具盒，感受手的拉力大小，然后取几支圆形的笔垫在文具盒下面，再用手按相同方向拉动文具盒时，手感到的拉力有什么变化?
为什么会有这样的变化?
12．实验证明：
滑动摩擦力的大小跟物体间接触表面的以及有关，表面越，压力越，滑动摩擦力越大；
鞋底、自行车的轮胎的表面都刻有凹凸不平的花纹，是为了。
13．如图所示，物体A在匀速直线运动的物体B上，跟B一起做匀速直线运动，这时A和B之间（填“有”或“没有”）摩擦力。
原因是。
14．用手压在桌面上向前移动，会明显感觉到有的作用，手对桌面的压力越大，受到。
并试一试。
15．在下列各种摩擦中，属于有益摩擦的是；
属于有害摩擦的是（填序号）。
①汽车行驶时，轮与车轴之间的摩擦②拔河比赛时，脚与地之间酌摩擦
③自行车前进时，后轮与地面之间的摩擦④人骑自行车时，手与车把柄之间的摩擦
16．现代家庭有许多装修豪华，但卫生间里地面铺地板砖后很容易滑倒其原因是，为防滑倒可以买来塑料网格垫铺在地板砖上，这是利用的方法增大摩擦。
17．下列现象中属于有益摩擦的是（），属于有害摩擦的是（）
A．机器运转时，各部件之间的摩擦
B．传动带传动中，传动带跟轮之间的摩擦
C．人步行前进时，鞋底跟地面之间的摩擦
D．自行车刹车时，刹车橡皮与车轮钢圈之间的摩擦
18．以下几种关于摩擦利弊的说法中，正确的是（）
A．骑自行车前进时，后轮与地面之间的摩擦是有益的
B．传动带传动中，传动带跟皮带轮之间的摩擦是有害的
C．人步行前进时，鞋底跟地面之间的摩擦是有害的
D．机器运转时，各部件之间的摩擦都是有益的
19．把一木制小桌子放在地面上拖动，有如图所示的两种拖法，桌面和桌腿的光滑程度相同，所受摩擦力大小是（）
A．相等B．甲大C.乙大D．无法判断
20．下列说法中正确的是（）
A．静止的物体一定不受摩擦力
B．人走路时，脚与地面间的摩擦属于滑动摩擦
C．做匀速直线运动的物体可能受到摩擦力
D．工厂里传送带打滑时，工人师傅在皮带上打一层皮带蜡是为了减小皮带与轮之间的摩擦
21．在平直的公路上，运动员骑自行车加速前进，有关车轮所受摩擦力方向的说法中正确的是（）
A．前、后车轮所受摩擦力方向都向后
B．前、后车轮所受摩擦力方向都向前
C．前轮所受摩擦力方向向前，后轮所受摩擦力方向向后
D．前轮所受摩擦力方向向后，后轮所受摩擦力方向向前
22．手握住瓶子，瓶子不掉下来，瓶子受到的力有（）
A．重力、手对瓶子的压力和滑动摩擦力B．重力、手对瓶子的压力
C．重力、手对瓶子的压力和静摩擦力D．重力、摩擦力
23．为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，某同学做了如图所示的实验。
（1）实验中要使弹簧秤的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小，应使木块在弹簧秤拉力的作用下做运动。
（2）比较图（乙）和图（甲）中弹簧秤的示数可知：
，滑动摩擦力越大。
（3）比较图（丙）和图（甲）中弹簧秤的示数可知：
（4）上述实验表明，滑动摩擦力的大小与有关。
24．如图所示，同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个，现在想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计。
设计一个实验来验证你的猜想写出实验的步骤、现象和结论。
实验步骤：
；
根据现象：
得到结论：
25．如图所示是某同学骑自行车在平直的道路上前进的情形，请你分析自行车前后轮此时所受摩擦力的方向是怎样的。
26．装满砂的箱子总重为200N，在50N的水平拉力F的作用下沿水平地面做匀速直线运动（如图所示），箱子受到地面的摩擦力是N，要减少箱子与地面的摩擦力，可以。
（填写一种可操作的方法）
27．如图所示，物体在水平方向的传送带上随传送带一起向右以2m／s的速度移动，则此时它的受力情况是（）
A．受重力、支持力、摩擦力B．只受重力和支持力
C．只受向右的摩擦力D．只受向左的摩擦阻力
29．从初中课本我们已经知道：
两个相互接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫滑动摩擦力。
从实验知道滑动摩擦力的大小既跟压力大小有关系，又跟接触面的粗糙程度有关。
压力越大，滑动摩擦力越大；
接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，进一步精确实验表明，滑动摩擦力的大小跟这两个物体表面间的压力N的大小成正比，即f＝
N，式中
称为滑动摩擦系数，它的数值跟接触面的粗糙程度有关。
根据以上知识，请你设计一个测量一铁块跟水平桌面之间的滑动摩擦系数的方法（器材自选）。
要求：
（1）写出实验步骤及要测量的物理量；
（2）推出用所测物理量表示
的表达式。
1．小朋友从滑梯上滑下时，小朋友与滑梯之间的摩擦是摩擦，骑着自行车走时，车轮与地面间的摩擦是摩擦，手握杯子时，手和杯子之间的摩擦是。
2．自行车的把手上刻有凹凸不平的花纹，目的是为了。
3．两个互相的物体，当它们做时，在接触面上会产生一种的力，这种力叫做摩擦力；
摩擦力的大小跟作用在物体表面的有关，还跟接触面的有关。
4．黑板擦与黑板间的摩擦叫，粉笔在黑板上写字时的摩擦叫，圆珠笔在纸上写字时的摩擦叫。
5．增大有益摩擦的方法有、；
减小有害摩擦的方法有、、、。
6．下列实例中属于有害摩擦的是（）
A．自行车轮与地面间的摩擦B．自行车刹车时，闸皮与车轮间的摩擦
C．自行车轴与轴承间的摩擦D．自行车脚踏板与鞋底的摩擦
7．下列实例中，为了增大有益摩擦的是（）
A．旱冰溜冰场的地面做得很光滑B．机动车的转动部分要加一些润滑油
C．螺丝刀的手柄处刻有一些花纹D．行包的包底装有四个小轮
8．（2005·
）在如图所示的两种方式下推动同一大箱子，
这种现象说明（）
A．压力小，摩擦力小B．滚动摩擦比滑动摩擦小
C．推力大，摩擦力小D．滑动摩擦比滚动摩擦小
9．关于滑动摩擦力的大小，下面说法中正确的是（）
A．两物体间的接触面积越大，滑动摩擦力就越大
B．当接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力随物体所受压力的增大而增大
C．只要两物体接触面粗糙，两物体间总是存在着滑动摩擦力
D．物体间所受滑动摩擦力的大小随物体滑动速度的变大而变大
10．几位同学在攀高比赛，若杆是竖直放置的，则使人能够上升的力是（）
A．重力B．弹力C．摩擦力D．人对自己的作用力
11．用手摇水果刀削苹果时，苹果与卷刀之间的摩擦是（）
A．滚动摩擦B．滑动摩擦C．两种摩擦都有可能D．以上说法都不对
12．（2005·
）摩擦对人们的生活有利有弊，请你各举一例。
①利用有利摩擦的实例：
②减小有害摩擦的实例：
13．（2005·
）如图为探究摩擦力对物体运动影响的实验。
实验时必须使小车从斜面上同一高度滑下，这是为了使小车在平面上开始运动时的相同。
实验时发现小车受到的摩擦力越小，小车运动得越。
由此我们可以推断：
假如小车在平面上不受力，它将。
14．在严冬季节，行驶在冰雪路面上的汽车，车轮上常常缠着一条铁链，这是为什么?
15．（2005·
）有一种转盘桌，在大桌面与活动桌面之间装有转盘，转盘的主要结构就是一滚珠轴承，从物理学的角度看，装滚珠轴承的目的是；
随着菜的增加，活动桌面转动的灵敏度减小，其原因是。
16．（2005·
）如图所示，水平传送带正将高邮“珠光”大米从车间运送到粮仓。
重500N的一袋大米静止放到传送带上，米袋先在传送带上滑动，稍后与传送带一起匀速运动，米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的0．5倍。
米袋在滑动时受到的摩擦力方向向，随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小是N。
17．（2005·
）如图所示，在筷子提米的实验中，手用10N的力握住圆柱形的筷子，整个装置呈竖直状态，在空中静止不动。
若将手的握力增加到20N，则手与筷子之间的摩擦力大小将（填“增大”、“减小”或“不变”）。
你得出结论的依据是。
18．在校运会爬杆比赛的赛场上，有质量相同的甲、乙两同学分别以0.5m/s和1m/s的速度匀速上爬。
试比较他们与爬杆之间的摩擦力大小：
f甲f乙。
（填“>
”、“＝”或“<
”）
19．关于摩擦力，下面说确的是（）
A．相互压紧的粗糙物体之间总是有摩擦力的
B．一个物体只有在另一个物体表面滑动或有相对滑动趋势时，才有可能受到摩擦力
C．静止的物体一定受到静摩擦力的作用
D．运动的物体一定要受到动摩擦力的作用
20．（2005·
）自行车是我们熟悉的交通工具。
从自行车的结构和使用来看，能起到增大摩擦的是（）
A．轮胎上刻有花纹B．车轮做成圆形
C．在转动部分添加润滑油D．车轴处装有轴承
21．（2005·
滨州）下列实例中，属于减小摩擦的是（）
A．要把拧得很紧的瓶盖打开，在手和瓶盖间垫一块毛巾
B．骑自行车刹车时，用力越大自行车停得越急
C．汽车司机的方向盘上带有凹凸不平的花纹
D．移动较重的货箱时，在货箱下面垫上几根圆木
22．（2005·
）分析以下摩擦：
①走路时，鞋与地面之间的摩擦；
②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；
③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；
④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦。
其中属于有益摩擦的是（）
A．①和②B．②和③C．②和④D．①和④
23．无论是木锯还是钢锯，它们的锯齿都是东倒西歪不在一个平面上，这是因为（）
A．这样使锯齿更锋利B．这样使锯齿能产生最大摩擦力
C．锯齿用得太久，齿被撞歪D．可以使锯口加宽，减小材料对锯齿的摩擦力
24．（2005·
）小迪同学在学习“影响滑动摩擦力的因素”时想到：
滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积是否有关呢?
于是她从实验室借来了弹簧测力计、长木板和一个带有挂钩的长方体铝块（铝块的各个表面粗糙程度相同），请你与她共同探究。
问题：
滑动摩擦力的大小是否与接触面积的大小有关呢?
假设：
滑动摩擦
升级会员 