沈阳药科大学教师招聘考试试题及答案Word格式.docx

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【答案】C

3、让学生获得直观知识的实验是（）。

A、演示性实验

B、验证性实验

C、设计性实验

D、操作性实验

4、高校学生管理是高校以（）为中心，按照教育方针的要求，遵循教育规律，促进学生成长成才的组

织活动。

A、学生的健康成长、全面成才

B、学校教育教学秩序

C、学校教育教学活动的组织实施

D、学生管理计划

5、教育行政复议的申请人只能是（）。

A、教育行政管理相对人

B、教育行政机关

C、学校

D、教师

6、一个人的基本素养包括（）。

A、身体、精神

B、道德、学识

C、德、智、体

D、知、情、意

7、一位讲师未被晋升为副教授，这本来是个打击，但他却说，在现在的职位上更轻松、更愉快些。

这个例

子是哪种心理预防机制的表现？

（）A、压抑作用

B、退化作用

C、合理化作用

D、投射作用

8、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。

A、亲近感

B、理解感

C、尊重感

D、期待感

9、教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果，体现了教学的（）。

A、思想性

B、科学性

C、拓展性

D、趣味性

【答案】B

10、我国的学历证书包括（）。

A、毕业证书、结业证书和专业证书

B、结业证书、肄业证书和培训证书

C、肄业证书、毕业证书和技术登记资格证书

D、毕业证书、结业证书和肄业证书

【答案】D

11、教学是学校全面发展教育的（）。

A、一个领域

B、一种活动

C、基本途径

D、唯一渠道

12、教育活动中最基本的人际关系是（）。

A、生生关系

B、师师关系

C、师生关系

D、教师与社会的关系

13、教育心理学研究的核心内容是（）。

A、教学过程

B、学习过程

C、评价过程

D、反思过程

14、学校教育中最基本的活动是（）。

A、德育

B、班级活动

C、教研活动

D、教学

15、在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。

这说明该小朋友具有（）。

A、注意的选择性

B、注意的范围

C、注意的稳定性

D、注意的分配

16、由于革命斗争的日益残酷，列宁认识到有“铁的纪律”，是取得革命胜利的基本条件，强调党的（）。

A、作风建设

B、组织建设

C、制度建设

D、思想建设

17、在人性的叙述中，认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是（）。

A、认知主义

B、行为主义

C、人本主义

D、存在主义

18、普通高校毕业证书由哪个部门制作（）。

A、高等学校

B、省级教育行政部门

C、普通高校隶属的教育行政部门

D、国家教育行政部门

19、普通高校毕业证书由哪个部门制作（）。

20、《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”，主要体现了（）。

A、启发式教学

B、因材施教

C、循序渐进

D、教学相长

21、教育的最特殊形式是（）。

A、犯人教育

B、自我教育

C、家庭教育

D、集体教育

22、一位讲师未被晋升为副教授，这本来是个打击，但他却说，在现在的职位上更轻松、更愉快些。

23、社会刺激和个体社会行为之间的中介过程是（）。

A、社会心理

B、社会知觉

C、社会态度

D、社会归因

24、以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是（）。

A、它是一种思想关系

B、它是一种思想观念和理论体系

C、它是受一定利益关系制约的

D、它是师德意识意识形成的基础，并通过教师的道德行为实践表现出来

25、教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）。

A、教育的性质

B、教育的任务

C、教育的内容

D、教育的规律

26、我国的学历证书包括（）。

27、教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有（）。

A、控制作用

B、制约作用

C、促进作用

D、指导意义

28、教师职业产生的前提是（）。

A、人类教育活动的出现

B、社会生产力的发展

C、脑力劳动与体力劳动的分工

D、教育理论的发展

29、高校精品课程建设的根本保证是（）。

A、改革教学内容和课程体系

B、建设高水平的师资队伍

C、高标准的教材建设

D、配备现代化教学方法和手段

30、“论述简明扼要，提纲挈领；

分析透彻、丝丝入扣”。

这是指教师语言的（）。

A、纯洁性

B、准确性

C、激励性

D、启发性

31、有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（）。

A、国家和政府的力量较强

B、市场的力量较强

C、高校自身的力量较强

D、学者所代表的学术力量较强

32、《中国教育改革和发展纲要》颁布的时间是（）。

A、1971年B、1972年C、1985年D、1993年

33、决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（）。

A、遗传因素

B、学习

C、社会生活条件

D、经验

34、在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的

心理现象进行深入细致和长期的研究方法是（）。

A、个案研究法

B、观察法

C、定性研究法

D、定量研究法

35、职业道德在内容上具有（）。

A、广泛性

B、普适性

C、职业性

D、普遍性

36、从逻辑结构上看，任何一个具体的教育法律条文都应包含三个要素，其中不包括（）。

A、法定条件

B、行为准则

C、行为动机

D、法律后果

37、我们要牢固树立社会主义生态文明观，推动形成（）现代化建设新格局，为保护生态环境作出我们

这代人的努力！

A、与自然和谐共生

B、人与环境和谐发展

C、人与自然和谐发展

D、人与环境和谐共生

38、高等学校设立（），审议学科、专业的设置，教学、科学研究计划方案，评定教学、科学研究成果

等有关学术事项。

A、学术委员会

B、学位委员会

C、专业设置委员会

D、教学指导委员会

39、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。

A、童年期

B、少年期

C、青年期

D、成年期

40、教育心理学研究的核心内容是（）。

41、认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是（）。

A、洛克

B、卢梭

C、第斯多惠

D、乌申斯基

42、研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）。

A、行动研究

B、实验研究

C、院校研究

D、叙事研究

43、不同道德体系的对立和斗争，也是由经济关系的（）决定的。

A、内在矛盾

B、表现

C、地位

D、外在形式

44、公民接受教育（）。

A、只是权利

B、只是义务

C、不是权利，也不是义务

D、既是权利，又是义务

45、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。

A、实现素质教育

B、教育与生产劳动相结合

C、加强理论教学

D、注重实践教学

46、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。

47、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。

48、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。

49、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。

50、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。

51、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。

52、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。

53、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。

54、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。

55、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。

56、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。

57、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。

58、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。

59、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。

60、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。

61、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。

62、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。

63、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。

64、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。

65、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。

66、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。

67、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。

68、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。

69、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。

70、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。