沈阳药科大学教师招聘考试试题及答案Word格式.docx

1、【答案】C3、让学生获得直观知识的实验是（）。A、演示性实验B、验证性实验C、设计性实验D、操作性实验4、高校学生管理是高校以（）为中心，按照教育方针的要求，遵循教育规律，促进学生成长成才的组织活动。A、学生的健康成长、全面成才B、学校教育教学秩序C、学校教育教学活动的组织实施D、学生管理计划5、教育行政复议的申请人只能是（）。A、教育行政管理相对人B、教育行政机关C、学校D、教师6、一个人的基本素养包括（）。A、身体、精神B、道德、学识C、德、智、体D、知、情、意7、一位讲师未被晋升为副教授，这本来是个打击，但他却说，在现在的职位上更轻松、更愉快些。这个例子是哪种心理预防机制的表现？（）A、

2、压抑作用B、退化作用C、合理化作用D、投射作用8、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。A、亲近感B、理解感C、尊重感D、期待感9、教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果，体现了教学的（）。A、思想性B、科学性C、拓展性D、趣味性【答案】B10、我国的学历证书包括（）。A、毕业证书、结业证书和专业证书B、结业证书、肄业证书和培训证书C、肄业证书、毕业证书和技术登记资格证书D、毕业证书、结业证书和肄业证书【答案】D11、教学是学校全面发展教育的（）。A、一个领域B、一种活动C、基本途径D、唯一渠道12、教育活动中最基本的人际关系是（）。A、生生关系B、师师关系C、

3、师生关系D、教师与社会的关系13、教育心理学研究的核心内容是（）。A、教学过程B、学习过程C、评价过程D、反思过程14、学校教育中最基本的活动是（）。A、德育B、班级活动C、教研活动D、教学15、在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有（）。A、注意的选择性B、注意的范围C、注意的稳定性D、注意的分配16、由于革命斗争的日益残酷，列宁认识到有“铁的纪律”，是取得革命胜利的基本条件，强调党的（）。A、作风建设B、组织建设C、制度建设D、思想建设17、在人性的叙述中，认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是（）。A、认知主义B、行为主义C、人本主义D、存在主义

4、18、普通高校毕业证书由哪个部门制作（）。A、高等学校B、省级教育行政部门C、普通高校隶属的教育行政部门D、国家教育行政部门19、普通高校毕业证书由哪个部门制作（）。20、学记中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”，主要体现了（）。A、启发式教学B、因材施教C、循序渐进D、教学相长21、教育的最特殊形式是（）。A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育22、一位讲师未被晋升为副教授，这本来是个打击，但他却说，在现在的职位上更轻松、更愉快些。23、社会刺激和个体社会行为之间的中介过程是（）。A、社会心理B、社会知觉C、社会态度D、社会归因24、以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是（）。A、

5、它是一种思想关系B、它是一种思想观念和理论体系C、它是受一定利益关系制约的D、它是师德意识意识形成的基础，并通过教师的道德行为实践表现出来25、教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）。A、教育的性质B、教育的任务C、教育的内容D、教育的规律26、我国的学历证书包括（）。27、教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有（）。A、控制作用B、制约作用C、促进作用D、指导意义28、教师职业产生的前提是（）。A、人类教育活动的出现B、社会生产力的发展C、脑力劳动与体力劳动的分工D、教育理论的发展29、高校精品课程建设的根本保证是（）。A、改革教学内容和课程体系B、建设高水平的师资队伍C、高

6、标准的教材建设D、配备现代化教学方法和手段30、“论述简明扼要，提纲挈领；分析透彻、丝丝入扣”。这是指教师语言的（）。A、纯洁性B、准确性C、激励性D、启发性31、有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（）。A、国家和政府的力量较强B、市场的力量较强C、高校自身的力量较强D、学者所代表的学术力量较强32、中国教育改革和发展纲要颁布的时间是（）。A、1971年B、1972年C、1985年D、1993年33、决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（）。A、遗传因素B、学习C、社会生活条件D、经验34、在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人

7、的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是（）。A、个案研究法B、观察法C、定性研究法D、定量研究法35、职业道德在内容上具有（）。A、广泛性B、普适性C、职业性D、普遍性36、从逻辑结构上看，任何一个具体的教育法律条文都应包含三个要素，其中不包括（）。A、法定条件B、行为准则C、行为动机D、法律后果37、我们要牢固树立社会主义生态文明观，推动形成（）现代化建设新格局，为保护生态环境作出我们这代人的努力！A、与自然和谐共生B、人与环境和谐发展C、人与自然和谐发展D、人与环境和谐共生38、高等学校设立（），审议学科、专业的设置，教学、科学研究计划方案，评定教学、科学研究成果等有关学术事项。A、学术

8、委员会B、学位委员会C、专业设置委员会D、教学指导委员会39、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。A、童年期B、少年期C、青年期D、成年期40、教育心理学研究的核心内容是（）。41、认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是（）。A、洛克B、卢梭C、第斯多惠D、乌申斯基42、研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）。A、行动研究B、实验研究C、院校研究D、叙事研究43、不同道德体系的对立和斗争，也是由经济关系的（）决定的。A、内在矛盾B、表现C、地位D、外在形式44、公民接受教育（）。A、只是权利B、只是义务C、不是

9、权利，也不是义务D、既是权利，又是义务45、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。A、实现素质教育B、教育与生产劳动相结合C、加强理论教学D、注重实践教学46、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。47、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。48、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。49、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。50、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。51、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。52、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是

10、（）。53、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。54、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。55、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。56、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。57、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。58、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。59、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。60、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。61、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。62、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。63、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。64、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。65、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。66、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。67、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。68、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。69、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。70、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。