高考地理 核心命脉十大考题大揭秘1Word格式.docx

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1(典型例题)下列对地球宇宙环境的叙述,正确的是()

A.宇宙是物质的,物质都具备一定的可见的形态

B.宇宙是由天体组成的,天体之间都有相互吸引和绕转的关系

C.宇宙是物质的,物质是运动的,运动的规律是相同的

D.宇宙是物质的,物质的运动和联系是有规律和层次的

考题1点拨:

宇宙的特点是物质性和运动性。

宇宙是物质的,但物质不一定都是可见的;

天体可根据运动组合组成各种天体系统,并不是所有天体都相互吸引和绕转,物质运动的规律不一定相同。

天体系统是有层次的,地月系属于太阳系,太阳系属于银河系等。

答案:

D

总结提示:

地理学上的宇宙概念,不同于哲学上认为宇宙没有起点终点和边界范围的含义,哲学上的宇宙是对地理学上的宇宙的概括和总结。

考点2.天体系统

(1)概念:

运动着的天体因相互吸引和相互绕转,构成天体系统。

(2)层次:

(3)各天体系统的大小:

我们依据下列数据可以大致推断各天体系统的大小。

地月系:

月地平均距离为38.4万千米。

太阳系:

冥王星是距离太阳最远的行星,它的轨道直径约为120亿千米。

考题2(典型例题下面的天体系统示意图,回答下列各题。

(1)从天体类型看,太阳、A、B分别属于、、。

(2)图中所示包括级天体系统,其中最高级天体系统的中心天体银河系:

主体部分的直径约为8万光年。

总星系:

目前我们能观测到的离我们最远的星系估计为150~200亿光年。

是。

考题2点拨:

图中给出了太阳这颗离地球最近的恒星,从图中可看出A星围绕太阳运行。

故可判断它是一颗行星。

B星则是围绕A这颗行星运行的卫星,图中显示了以太阳为中心天体的太阳系的部分,同时还包含了A、B两个天体组成的次一级天体系统,故本图包含两级天体系统。

在A和B组成的天体系统中,A是中心天体。

(1)恒星行星卫星

(2)两太阳总结提示:

本题的正确解答依赖于对天体系统概念的正确理解和把握。

本题的两个天体系统可以理解成地月系和太阳系。

考点3.宇宙中的地球

(1)地球是太阳系中一颗普通的行星

在太阳系的九大行星中,地球的质量、体积、平均密度、公转和自转的特征等方面并无特殊性,特别是地球和水星、金星、火星一起被称为类地行星,它们的特征更是相似,可见下表:

分类

成员

距日距离

质量和体积

平均密度

公转周期

表面温度

类地行星

水、金、地、火

巨行星

木、土

较长

较低

远日行星

天王、海王、冥王

较大(冥王星除外)

较大

最长

最低

(2)地球是太阳系中一颗特殊的行星

在太阳系甚至整个宇宙中,目前人们只知道地球上有生命的存在和发展。

所以说地球是一颗特殊的行星,因为地球具备生命物质存在的条件。

地球所处的宇宙环境条件:

①稳定的太阳光照条件。

地球在漫长的发展演化过程中,太阳没有明显的变化,地球所处的光照条件一直比较稳定,生命从低级到高级的演化一直没有中断。

②安全的空间运行轨道。

九大行星绕日公转方向一致,而且绕日公转轨道面几乎在同一个平面上。

大小行星各行其道,互不干扰,使地球处于一种比较安全的宇宙环境中。

地球适宜的自身条件:

①日地距离适中。

日地距离适中,使地球表面有适宜的温度条件,有利于生命过程的发生和发展,也保证了地球上液态水的存在,为生物生存创造了条件。

②地球自转周期适当。

地球自转的周期不太长,昼夜交替的周期只有24小时,致使白昼增温不过分炎热、黑夜降温不过分寒冷,保证了地球上生命的存在和发展。

③地球体积和质量适中。

地球适中的体积和质量,其引力可以使大气聚集在地球周围,形成包围地球的原始大气层并逐渐演化成适合生物呼吸的大气。

④地球内部物质运动,促进了海洋的形成。

地球内部放射性元素衰变致热和原始地球重力收缩,使地球内部温度升高,结晶水汽化。

地球内部物质的运动,例如火山爆发,加速了水汽从内部逸出的过程。

水汽经过降温、凝结、降雨,落到地面低洼处,形成原始海洋。

地球上最初的单细胞生命就出现在原始海洋中。

考题3-1(典型例题大行星中,类地行星与巨行星比较,特点是()

A.质量较大B.有固态外壳C.平均密度较低D.都有卫星,但数量较少

考题3-2(典型例题)地球处于一种安全的宇宙环境之中,指的是()

①太阳非常稳定②九大行星公转方向一致③九大行星公转轨道几乎处在同一个平面上④小行星的公转方向、绕日轨道与九大行星保持一致

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

考题3—1点拨:

九大行星按其结构特征,可分为三类:

第一类是类地行星,包括水星、金星、地球和火星,它们有固体表面,离太阳近,表面温度高,体积和质量都很小,平均密度大,中心有铁核,金属元素含量高,卫星很少或没有,第二类是巨行星,包括木星和土星,它们离太阳较远,体积和质量都很大,平均密度小,表面温度低,主要由氢、氦、氖等物质组成,卫星数目多,并且有光环,第三类是远日行星,包括天王星、海王星和冥王星,离太阳最远,表面温度最低,体积、密度和大小在前二者之间。

B考题3—2点拨:

地球上有生命物质存在,与地球所处的稳定的宇宙环境及地球本身的条件有关。

稳定的宇宙环境,包

括太阳提供的稳定的光照条件以及九大行星、小行星在公转时表现出的各行其道、互不干扰的客观环境。

D总结提示:

地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,其特殊性就表现在地球上有生命物质,而地球上有生命物质的条件除了地球处于一个比较稳定的宇宙环境中外,还与地球本身的条件如适当的日地距离、适当的体积、质量有关。

考点4.太阳辐射对地球的影响

(1)太阳的成分:

太阳大气的主要成分是氢和氦。

(2)太阳能量的来源:

太阳能量来源于太阳大气在高温、高压的环境下,4个氢原子核聚变成1′个氦原子核的核聚变反应。

在这一过程中,太阳的质量有所亏损,但其转化成了极其丰富的能量。

从这个意义上看,太阳也是有寿命的,目前太阳正处于中年。

(3)太阳辐射

①定义:

太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量。

称为太阳辐射。

②影响:

太阳辐射能是促进地理环境形成和变化的重要因素;

太阳辐射能是人类生活和生产活动的重要能源来源,但太阳辐射能的地区分布不均,如青藏高原是我国太阳年辐射总量最丰富的地区,而四川盆地则是缺乏的

考题4-1(典型例题)关于太阳辐射的叙述正确的是()

A.太阳源源不断地以抛射高能带电粒子的形式向四周放射能量,称为太阳辐射

B.太阳辐射能的大部分可以到达地球

C.太阳辐射每分钟释放的能量相当于燃烧4亿吨烟煤产生的热量

D.太阳辐射是太阳以电磁波的形式向四周放射能量

考题4-2(典型例题分)有关人类对太阳辐射能的利用,正确的表述是()

A.太阳能电站、太阳能热水器、太阳能电池等都是人类对太阳辐射的直接利用方式

B.人类利用的煤、石油、水能、风能、生物能等不是地球自身存在(产生)的能源,而与太阳活动关系密切

C.人类开发利用的潮汐能是由于太阳辐射产生的地区。

D.我国是利用太阳能最早的国家

考题4—1点拨:

太阳辐射是太阳以电磁波的形式向四周放射能量,它的能量巨大,但只有二十二亿分之一到达地球,这就相当于每分钟燃烧4亿吨烟煤的热量。

太阳活动剧烈时会抛出高能带电粒子,但不是太阳放射能量的主要形式。

D考题4—2点拨:

本题可用排除法,B项与太阳活动有关的叙述不正确;

C项取决于日、月、地的引力;

D项应加上“之一”。

A总结提示:

太阳是地球上能量的主要源泉,不但为生物生长提供能量,也是地球上许多自然现象的能量源泉,同时也为人类生存提供能量。

我们在回答问题时要紧紧抓住这条主线,许多问题就可以迎刃而解。

考点5.太阳活动及影响

(1)类型:

太阳活动即太阳大气层(从里到外可分为光球层、色球层、日冕层)的变化,甚至是剧烈的变化,常见的有黑子和耀斑。

如下表:

太阳活动类型

概念

活动周期

对太阳活动的指示作用

黑子

太阳光球层出现的暗黑斑点

11年

其多少、大小是太阳活动强弱的标志

耀斑

太阳色球层出现的突然增大增亮的斑块

是太阳活动最激烈的显示

(2)影响:

①对地球气候的影响:

主要是太阳黑子对地球上降水量的影响。

经研究,人们找出了地球上的降水量与太阳黑子相对数之间存在一定的相关性,而且这种相关性因时因地而异。

②对地球电离层的影响:

主要是耀斑发射的电磁波进入地球电离层,引起电离层的扰动,从而影响到无线电短波信号的传递。

③对地球磁场的影响:

太阳活动时抛出的带电粒子流高速运动时产生磁场,干扰了地球磁场,从而产生“磁暴”现象。

使磁针剧烈颤动,不能正确指示方向。

考题5(典型例题)阅读下列材料,完成相关问题。

材料:

在世纪之交曾经发生过一次太阳黑子活动高峰期,它的出现对地球产生了很大的影响。

因此正确预报太阳活动的周期变化对我们人类有十分重要的意义。

(1)根据太阳黑子的周期图判断:

下一次太阳黑子活动将于年达到高峰期,届时,太阳大气色球层中的活动也随之加强。

(2)北美洲受太阳黑子影响最严重的国家是;

这个国家的人们可看到壮观的现象。

(3)根据所学知识,你认为下列哪些部门应加强对太阳活动的研究和预报()。

A.通信部门B.航天部门C.冶金工业部门D.气候研究部门

考题5点拨:

根据太阳黑子极大年活动周期可判断:

太阳黑子活动在世纪之交出现的高峰期是2000~典型例题在2011年~2013年。

耀斑的周期也是11年,常随黑子群的增多而增多。

由于加拿大纬度高,一部分领土位于北极圈内,离磁场较近,太阳活动极大年时,带电粒子流高速冲进北极圈高空大气层,被地球磁场捕获,同稀薄大气相碰撞产生极光。

太阳活动极大年与通信部门、航天部门、气候研究部门关系最密切。

(1)2011~2013耀斑

(2)加拿大极光(3)ABD

考点6宇宙资源开发

(1)空间资源:

极其辽阔的宇宙空间;

宇宙高真空、强辐射和失重等物理条件的利用。

(2)太阳能资源:

地球大气层以外,太阳能极其丰富。

(3)矿产资源:

许多天体富含矿产,如月岩中含有地壳里的全部元素和约60种矿藏,还富含地球上没有的能源。

He,它是核聚变反应堆理想的燃料。

考题6(典型例题)宇宙空间资源的特点是()

A.空气浓、强辐射、失重

B.高密度、强辐射、失重

C.高真空、弱辐射、失重

D.高真空、强辐射、失重

考题6点拨:

在宇宙空间,有许多地球上无法达到的极端条件,如大尺度观测、高真空、超高温、超高压、高密度、超高能、高磁场、高电场、超低温等极端的物理条件。

而宇宙空间资源的主要特点是高真空、强辐射和失重。

人们可以充分利用这些资源进行科学研究。

D。

二、拓展与综合应用创新考点

考点7.九大行星运动特证、拓展考点

九大行星绕日公转运动具有下列几个共同特征:

①共面性:

各大行星公转轨道的倾角(各大行星公转的轨道平面与黄道平面之间的夹角)很小,只有水星和冥王星稍大,也不超过17。

,因此可以说九大行星的公转轨道几乎在同一平面上。

②同向性:

各大行星公转方向都与地球的公转方向相同,在北天极俯视为逆时针方向。

③近圆性:

各大行星公转轨道同圆相当接近,只有水星和冥王星公转轨道的偏心率稍大,分别为0.21和0.25。

考题7(典型例题)读太阳系示意图,回答下列各题。

(1)九大行星中,离太阳最近的是,离太阳最远的是。

(2)太阳系中的小行星带位于轨道和轨道之间。

(3)据图分析,九大行星绕日公转有性、性、性三大特征。

考题7点拨:

太阳系中有九大行星,离太阳由近到远分别是水星、金.星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星,它们分属类地行星、巨行星、远日行星。

太阳系中的小行星带位于火星轨道和木星轨道之间,即类地行星和巨行星之间。

这九大行星在做公转运动时大体都位于同一轨道平面,都是自西向东转动。

且其公转轨道大体上都是近似正圆的椭圆。

(1)水星冥王星

(2)火星木星(3)共面同向近圆

考点8.宇宙探测的发展,拓展展考点

时间

航天技术发展

宇宙探索阶段

宇宙探索意义

1957年10月

原苏联第一颗人造地球卫星升空

无人探测

空间探索阶段

1.进一步了解地球的宇

宙环境;

2.影响和改变

人们的生产、生活

20世纪60年代以来

载人飞船、航天站、航天飞机先后进入太空

载人探测

空间开发利用阶段

考题8(典型例题)关于人类对宇宙探测的发展经历,下列叙述正确的是()

A.探测手段按发展顺序排列,依次是航天飞机、载人飞船、人造地球卫星

B.人类对月球及大行星的逼近观测和直接取样,开始于1957年

C.世界第一架航天飞机试航成功,使人类从空间探索阶段进入到对宇宙开发利用的新阶段

D.宇宙探测的发展,目前尚处于科研阶段,还难以影响和改变人们的社会生活

考题8点拨:

人类对宇宙的探测手段是从无人航夭器发展到载人航天器,20世纪60年代,有了载人航天器上天,实现了人类对月球及木星等大行星逼近观测,甚至直接取样观测,1981年,世界第一架航天飞机试航成功,人类对宇宙的认识,已从空间探索阶段,逐步进入到了空间开发利用的新阶段。

C

考点9.保护宇宙环境(综合应用考点)

宇宙空间有丰富的自然资源,人们在探测、开发、利用宇宙空间环境时,不可避免地会对宇宙环境造成影响,产生太空垃圾,因此保护宇宙环境,清除太空垃圾已提上宇宙新探索的日程。

考题9(典型例题)“保持太空清洁”的有效措施是()

A.用航天飞机把损坏的卫星带回地球

B.建立空间垃圾收购站

C.将停止工作的卫星推到地球上让它坠毁

D.进行爆破炸毁

考题9点拨:

在宇宙中建立空间垃圾回收站,不仅需要耗费巨资,很不现实,而且不能从根本上消除这些宇宙垃圾对航天器造成的威胁。

对宇宙垃圾进行爆破炸毁也是不妥的,因为即使是卫星、火箭或航天器碎片在高速运行的情况下,也会对航天器造成巨大的威胁。

将停止工作的卫星推到地球上让它坠毁将会对地球上的人们产生威胁,所以此方法也不可取,只有A办法相对合理。

(1)空间垃圾产生的原因:

工作寿命终止的航天器、意外或有意爆炸产生的碎片,以及宇航员扔出船舱外的垃圾等。

(2)空间垃圾的危害:

易造成航天器的重大损坏。

(3)空间垃圾的处理:

限制空间垃圾的产生,清除空间垃圾。

Ⅲ.三年高考题一网打尽(319)蓦然回首灯火阑珊

回顾1测试考点3(典型例题分)下列关于金星的叙述,正确的是()

A.位于地球和火星之间B.卫星数目比土星多C.自身能发光D.表面平均温度比地球高

1.D点拨.金星位于水星和地球之间,没有卫星,不能自身发光。

由于金星比地球距太阳近,表面温度更高。

回顾2测试考点2(典型例题分)在上世纪末,多国天文学家通过国际性的合作研究,观测出某一遥远的漩涡星系,该星系与地球的距离为()

A.140多亿个天文单位B.140多亿千米C.140多亿光年D.140多亿年

2.C点拨:

目前我们能观测到的离我们最远的星系约为150亿到200亿_光年。

一个天文单位等于日地距离(约1.5亿千米),但一般不用于计算天体距离。

年不是距离单位,是时间单位。

回顾3测试考点2、3(典型例题2分)典型例题遇号”火星车找到火星可能有适合生命栖居环境的依据,主要是在火星表面发现()

A.显示生命起源与演化的化石

B.大量被流星体撞击的坑穴

C.曾被水浸润过的迹象

D.适合生命呼吸的大气

3.C点拨:

从“机遇号”发回的照片可以看出火星有着明显被水浸润过的迹象,而有液态水的存在是火星可能有生命存在的重要依据。

典型例题月3日期间,可以看到多年一遇的“五星连珠”天象奇观。

其中水星是最难一见的行星,观察者每天只有在日落之后的一小时内才可能看见它。

图中阴影部分表示黑夜,中心点为极地。

据此回答4~6题。

回顾4测试考点2、3(典型例题2分)图1—5中①②③④四地,可以看到“五星连珠”现象的是()

A.①B.②C.③D.④

4.B点拨:

典型例题月3日期间,才可以看到多年一遇的“五星连珠”天象奇观。

在此期间北极点附近地区是极昼,图中极点在昼半球,说明中心点是北极点。

地球逆时针方向自转,③点附近的晨昏线是晨线,②点附近的晨昏线是昏线,该点在日落后一小时之内,而①点是日落后一个半小时。

回顾5测试考点3(典型例题2分)新疆的吐鲁番(约89。

E)观看“五星连珠”现象,应该选择的时间段(北京时间)是()

A.18时10分至19时B.16时10分至17时C.20时10分至21时D.21时10分至22时

5.C点拨:

3月22日到4月3日正好在春分日附近,日落时间在地方时18时左右。

新疆的吐鲁番的经度大约是89oE,此时北京时间约20时,因此正确答案只能是C。

回顾6测试考点2、3(典型例题2分)“五星连珠”中除水星之外,另外四颗星是()

A.金星、木星、土星、天狼星

B.金星、火星、木星、海王星

C.火星、木星、土星、天王星

D.金星、火星、土星、木星

6.D点拨:

“五星连珠”现象是指太阳系的五颗行星连成一条直线。

天狼星是恒星,不属于太阳系。

天王星、海王星、冥王星距离地球太远,单凭肉眼是看不见它们的。

因此另外四颗只能是金星、火星、土星、木星。

北京时间典型例题4时13分,太阳风暴袭击地球,太阳日冕抛射出的大量带电粒子流击中地球磁场,产生了强磁暴。

当时,不少地方出现了绚丽多彩的极光,美国北部一些电网出现了电流急冲现象。

据此回答7~10题。

回顾7测试考点4、5(典型例题,2分)读“太.阳外部结构示意图”(图1—6)可知,这次到达地球的带电粒子流来自于图中的()

A.甲处B.乙处C.丙处D.丁处

7.D点拨:

太阳的外部大气层从里向外可分为光球、色球和日冕。

图中甲表示光球层,乙表示色球层,丁是日冕层,丙是日珥。

从材料中可知,这次到达地球的带电粒子流来自日冕,即丁处。

回顾8测试考点4、5(典型例题0,2分)北京时间10月29日14时13分,正值美国东部时间(西五区)()

A.29151时13分B.30153时13分C.29日3时13分D,30日1时13分

8.A点拨:

北京时间是东八区的时间,美国东部(西五区)与东八区相差8+5=13个时区,即相差13个小时,西五区时间晚于东八区,所以北京时间10月29日14时13分,美国东部时间是10月29日14时13分一13小时=10月29日1时13分。

回顾9测试考点5(典型例题l,2分)除美国外,下列国家中最有可能欣赏到极光的一组是()

A.英国、墨西哥B.加拿大、挪威C.意大利、西班牙D.印度、巴基斯坦

9.B点拨:

极光出现在两极附近地区。

两极地区的夜空常会看到淡绿色、红色、粉红色的光带或光弧,这就是极光。

极光是带电粒子流高速冲进那里的高空大气层,被地球磁场捕获,同稀薄大气相碰撞产生的,所以能看到极光的国家是纬度较高的国家。

回顾10测试考点5(典型例题2,2分)太阳风暴袭击地球时,不仅会影响通信,威胁卫星,而且会破坏臭氧层。

臭氧层作为地球的保护伞,是因为臭氧能吸收太阳辐射中()

A.波长较短的可见光B.波长较长的可见光C.波长较短的紫外线D.波长较长的红外线

10.C点拨:

臭氧层之所以能成为地球的保护伞,主要是因为它们强烈地吸收太阳辐射中波长较短的紫外线。

回顾11测试考点5(典型例题分)太阳活动对地球的影响主要表现为()

A.太阳活动加强将导致荒漠化日益严重

B.带电粒子流可以引发地球上的磁暴

C.耀斑的强辐射会干扰无线电通讯

D.太阳黑子增多会导致地表平均气温下降

11.BC点拨:

太阳活动对地球的影响主要表现在三个方面:

干扰无线电短波通讯,扰乱地球磁场,产生磁暴,与气候变化有一定的相关性,但不一定会导致降水减少和气温上升而使荒漠化严重。

回顾12测试考点8、9(典型例题4,2分)世界大国普遍重视发展航天技术,下表反映了20世纪50~70年代这一领域的重大成果。

这些事实表明了当时()

年份

国家

成果

1957

前苏联

第一颗人造地球卫星

1961

第一艘载人飞船

1969

美国

宇航员第一次登上月球

1970

中国

人造地球卫星“东方红”一号.

1971

第一个空间站

①第三次科技革命方兴未艾②美苏两国在空间技术上处于领先状态③中国在空间技术方面奋起直追④前苏联实行新经济政策,国力大增

A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④

12.B点拨:

本题主要考查学生对第三次技术革命和世界大国对宇宙空间的探测有关知识的了解状况。

回顾13测试考点2(典型例题~12,6分)“月有阴晴圆缺”,月相变化引发了人类的种种情感和联想。

(1)中秋佳节赏月,上海地区一轮明月升起的时间是()

A.早晨B.正午C.傍晚D.子夜

(2)上海地区人们可观察到的月球升起和下落的状况是()

A.全年东升西落

B.农历上半月东升西落,下半月西升东落

C.全年西升东落

D.春分日至秋分日东升西落,秋分日至春分日西升东落

(3)右图-17中部为地球,甲、乙、丙、丁分别表示月球在轨道的相应位置。

当地球上的人看到月食现象时,月球在轨道上的位置应在()

(4)今天(典型例题5、农历十一月十九),月球在轨道上的位置应位于图中的()

A.甲与乙之间B.甲与丁之间C.乙与丙之间D.丙与丁之间

13.

(1)C

(2)A(3)C(4)C点拨:

(1)题“中秋佳节赏月”即告知为满月之时。

满月时,月亮与太阳此起彼落,月出黄昏。

通宵可见。

故选C。

(2)月球绕地球向东运行,月相变化的周期为29.53日,而地球自西向东自转完成一个昼夜更替周期是24小时,在地球上观察月球应是东升西落。

(3)只有当月球公转到与太阳、地球在同一直线上并且背对太阳时,由于地球把太阳光线给挡住了,而看不到月球,即出现了月食。

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