小学科学实验竞赛试题Word文档格式.docx
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法（每找出一种得4分）。
4
填写实验记录
将实验结论正确填写在记录单中（6
分）
6
5
整理器材并复位
使之摆放整齐并恢复到整理实验器材，
实验前的状态（2分）
总分主考教师监考教师
姓名学校乡镇
试题一改变物体的浮与沉
实验记录单：
实验内容
实验方法
实验结论
使橡皮泥上浮的方法。
方法一：
方法二：
改变浮沉状态的方法包括：
改变物体的
让小瓶子沉在水中的方法。
、或借
助。
乡镇姓名学校
试题二导体和绝缘体
1•能正确的连接电路，使小灯泡发光。
2.能通过实验验证哪些材料是导体，哪些是绝缘体。
3.能根据实验结果对物体进行分类。
4.能正确填写实验结论。
电池2节、电池盒2节、开关、小灯泡、导线、曲别针、塑料尺、干木条、铁钉。
步
骤
满
分
得
备
注
清点、检查实验器材是否齐全。
。
2清点、检查实验器材（分）
组成电路，使小灯泡发光。
开关、节电池、分），用21、断开开关（1
分）4。
小灯泡、导线组成电路（。
2、闭合开关，使小灯泡发光（1
检验哪些物体是导体，哪些物体是绝缘体
（1分）把曲别针连接到断开电路，1•电路中，闭合开关，观察灯泡是否发光，并说出观察到的现象。
（2分）（按照上面的方法，依次做下面的实验）观察灯泡是.2把塑料尺连接到电路中，分）3
（否发光，说出现象。
12
3.把干木条连接到电路中，观察灯泡是否发光，说出现象。
（3分）
4.把铁钉连接到电路中，观察灯泡是否发光，说出现象。
归纳总结写出结论
将实验结论正确填写在记录单中，实验。
），实验结论每空（2分）现象每空（1分
8
整理器材并复位。
整理实验器材，使之摆放整齐并恢复到2分）实验前的状态。
（
总分监考教师主考教师
实验现象：
1•使灯泡亮的物体：
2•使灯泡不亮的物体：
—
实验结论：
的物体叫绝
的物体叫导体，
缘体。
试题三小车运动的快慢与哪些因素有关
1、在实验中能认真观察、勤于思考。
2、能用多种方法使小车由静止变为运动，充分发挥自己发散思维的能力3、根据实验结果，能正确填写实验记录。
二、实验器材毛巾、铁锁（或其它重物）。
「：
小车.磁铁.
满分
得分
备注
清点、检查实验器材是否齐全。
）分（2清点、检查实验器材
验证小车运动的快慢和受到的的力大小有关
1、用较小的力推小车，观察小车。
的运动速度（2分）观察小车、用较大的力推小车，2分）。
的运动速度（3
动验证小车运车慢和小的快的载重有关
观察小车无载1、用手推动小车，重时的运动速度（2分）。
，2分）、在小车上放上重物（2用上面同样的力推动小车，观察2小车装
载重物时的运动速度（分）。
小车运动证验和接触的快慢光的滑程度面有关
观察小车在光1、用手推动小车，
滑桌面上的运动速度（2分）。
，2分）2、在桌面上铺上毛巾（用上
面同样的力推动小车，观察小车
在粗糙的毛巾上的运动速度2
分）。
填写实验结论。
将实验结论正确填写在记录单中。
1每空分）（
9
复材并整理器位。
整理实验器材，使之摆放整齐并
（2分）。
恢复到实验前的状态
试题三小车运动的快慢与哪些因素有关实验记录单:
123
用较小的力推小车，小车的运动速度（填快或慢）用较大的力推小车，小车
的运动速度（填快或慢）小车没
有载重时，运动的速度（填快或慢）
小车承载重物时，运动的速度（填快或慢）
在光滑的桌面上，小车运动的速度
（填快或慢）在粗糙的毛巾上，小车运动的速度（填快或慢）
度运动速小影响车的因素
有：
、
、0
2011年小学科学实验竞赛试题
试题四小水珠从哪里来
1•能熟练进行实验操作。
2•能正确使用酒精灯
•能根据实验现象得出结论。
3.
实验材料：
大小相同的2块玻璃片、烧杯2个、试管夹、酒精灯、温水、沙盒、
护目镜。
清点、检查实验器材（2分）。
在烧杯中倒入温水以不（温水）
冒热气为宜
在同样大小的两个烧杯中倒入同样多
的温水（4分）
点燃酒精灯
2（打开灯帽，用火柴点燃酒精
灯.1•分）正确熄火火柴。
（1分）
2.
用酒精灯给玻璃片加热
（1分）1.戴上护目镜。
（2分）
2.用试管夹夹住玻璃片。
3.在酒精灯上均匀加热一分钟左2分）右。
（分）.加热时使用酒精灯的外焰。
（24
7
把玻璃片盖在烧杯口上，观察发生的现象。
把加热后的玻璃片与冷玻璃片同
1.时分别盖在装有温水的两个烧杯上。
（4分）2分）（2.用灯帽盖灭酒精灯。
分）（3.观察说出产生的现象。
将实验现象、结论正确填写在记录单
2,中。
（实验现象每空1分实验结论
分。
）
整理实验器材，使之摆放整齐并恢复分）2（到实验前的状态。
主考教师监考教师总分
1
在冷玻璃片上，在热玻璃片上
乡镇学校
姓名
试题五风的形成
一、实验要求：
1•能完成风的形成的对比实验，掌握操作的基本要领。
2•仔细观察并将观察结果填入实验记录。
二、实验器材：
试验箱、蜡烛、香、火柴、毛巾、装有沙子的小盒
对比实验1。
A、把一支蜡烛放进试验箱内（2分）；
让试验箱有玻璃的一面面对自己（2分）,把湿毛分）B、把毛巾用冷水浸湿（22分）。
巾放在试验箱口的一端（2分）。
C、点燃香放到试验箱旁的小口处（3分）。
D、观察香烟流动的方向并说出来
13
0对比实验
A、点燃试验箱内的蜡烛（2分）；
再把°
（1分）香放在试验箱的小口处（3、观察香烟流动的方向，并说出来B分）o。
C、熄火蜡烛
（2），熄火香（2分）
11
3分）将实验结论，正确填写在记录单中（
整理器材并复位。
整理实验器材，使之摆放整齐，并恢复分到实验前的状态
（2）o
试题五风的形成
实验记录：
在实验中空气受热会，周围的冷空气会，从而形
^成0
试题六测量水温的变化
1•能正确测量水温的变化，掌握操作的基本要领。
2•仔细观察记录，并正确填写实验记录。
大烧杯、锥形瓶、两支相同的温度计、热水、冷水、薄泡沫板（固定温度计用）、小钟表。
清点、检查实验器材是否齐全。
清点、检查实验器材分）。
（2
向杯中倒入话量的冷水和热水，度温使正确用。
计.
1、向烧杯中加入适量的热水（80度左右），向锥形瓶中加入适量的分）冷水。
（4、测量记录热水的初
始温度和冷2
水的初始温度。
（4分）
把锥形瓶放入烧杯中，将温度计分别放入冷热水中。
1、把锥形瓶放入盛热水的烧杯分）中。
（12、在泡沫板上钻两个孑L,将温度用泡沫板盖住杯口并计
插入孔中。
将两只温度计分别放入冷水和热7分）水中。
观察并记录水
温
观测两个容器中水的温度变化并
1分钟分别记录冷水和热每间隔分）水的温度。
填写实验记录、结论。
、正确填写记录表（每空0.5分）
实验结论。
分）（每空1
复并理器材整位。
使之摆放整齐并恢整理实验器材，
（2复到实验前的状态分）。
记录表（每空0.5分）
时间（分钟）
烧杯中水的温度.
「C）
锥形瓶中水的温度（C）
（每空实验结论:
1分）冷水温度，将盛有冷水的容器放入盛有热水的容器中,
热水温度会逐渐
温物体。
温物体传向会逐渐。
热能从
试题七热传递
1•能完成热传递实验，掌握操作的基本要领。
铁架台、杯子、热水、金属勺、金属片、酒精灯、凡士林、火柴棍、装有沙子的小盒、小钟表。
步骤
金属勺的传热试验。
A。
）分、把热水倒入杯子中（2用手捏，）（1、B把金属勺放入热水中分住勺柄的一端）（1分。
、C12分钟后说出手的感觉（分）。
给金属片加热，观察火柴棍的下落情况。
再把凡士林涂抹；
（2分）A、固定金属片；
将火柴棍按顺序粘）在金属片上（2分；
正确放置酒精灯并）在凡士林上（2分。
给金属片加热（2分）点燃酒精灯（2分）；
分）。
B、观察现象，并说出来
（2）。
C、正确熄火酒精灯（2分
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填写实验结论
将实验结论正确填写在实验记录单
中（每空2分）
复整并理器材位。
使之摆放整齐并恢复到实验前的状
态）。
（2分
1、热能从温物体传向温物体；
2、在同一物体中，热从物体的部分传向部分
试题八让小灯泡亮起来
1•能选用一些基本的组件和材料，设计并连接简单的电路
2•能简单说出自己的设计。
电池盒（装有电池）2个、小灯座（带小电灯泡）2个、开关1个、导线若干
点亮小灯泡。
使用一节电池，两根导线连接电路，1、
小灯泡亮起来（5,将开关连入电
路，2、断开开关（分）1。
4分）并能
用开关控制小灯泡的亮灭（
让小灯泡更
亮
在以上步骤的基础上，再增加一节电池，
比较并正确说出两个电路中的小4分）
（。
灯泡的亮度有什么不同（4分）
让更多小灯
泡亮起来
在上面步骤的基础上，再增加一只小灯泡，并能通过一个开关同时控制两只小8灯泡的亮灭（分）。
整理实验器材，使之摆放整齐并恢复到
实验前的状态（2分）。
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