班主任实习报告4篇工作报告Word格式文档下载.docx

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7、对进入施工现场的工程材料会同监理单位进行质量检查、验收，按规定进行送检。

8、监督施工总承包单位做好现场的安全保护、消防、文明施工、环保、卫生等工作。

9、督促监理单位加大监管力度，监督承包单位质量管理体系、技术管理体系和质量保证体系落实到位。

10、审查工程进度计划的合理性，督促承包单位按工期总进度编制周计划、月计划，考核完成情况，处理存在的问题。

12、参加重要工程部位的检验批、分项等验收;

并收集整理相关工程资料备查。

13、按公司规定的工作流程审定及会签工程变更（包括现场洽商）文件，并及时检查现场施工执行情况。

14、和相关单位联络、沟通，为后期施工打下良好的基础。

我在工作中充分认识到自己的一些经验欠缺与不足，以后更要加强学习专业知识与管理知识，并努力提高自我。

这一阶段的工作总体上还是顺利的，虽然前期影响工程整体进度的因素比较多，但均不是哪一个单位或者个人的原因，相信通过我香木林项目团队人员不懈的积极努力，会不断克服困难阻碍，同时通过前期的磨合后期会配合的更好，使工程步入到正常施工轨道上来。

盘点昨天，把握今天，展望明天。

一个公司就是一个大家庭，人人同心协力，不断增强我хх项目团队的凝聚力，坚信通过大家的不懈拼搏与努力，我们的明天会更美好，хх的明天会更辉煌!

四十天班主任实习报告范文2019班主任实习报告

（2）|四十天的实习让我收获颇丰、感触良多。

下面，我就这次实习班主任工作的一些经验和心得进行总结。

请看下文四十天班主任实习报告。

xx年10月6日——11月16日，我跟随学院的院队到xx一中xx学校开展了为期40天的教育实习活动。

在实习的六个星期中，我担任初二（24）班的实习班主任。

实习班主任的路途虽然充满了忙碌与艰辛，但是它使我对班主任工作有了新的认识和理解，在那里我学到了更多书本上学不到的东西。

在与指导老师和学生的接触交流中，我初尝了身为人师快乐，也使我懂得班主任工作的繁琐和艰辛。

要管理好一个班级，首先是要较快地了解整个班级的情况。

刚开始见习的时候，班主任并没有向我们过多的讲他们班的其他情况，而是让我们更多的通过自己的观察和发现来了解这个班，开始我觉得非常的不解，我觉得他是在为难我们。

现在想想他的做法是正确的，因为只有通过自己的了解和发现，我们才会有进步，有收获。

我们来这里就是学习的，学习是一个从不懂到懂得的过程，我们应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级，了解学生，毕竟我们面对的还是学生，这也是对我们工作的一个考验。

后来，在跟交流合作中，我大概了解了班里的一些情况。

初二（24）班相对于其他的班级有着很大的差异性，因为这个班的每一个成员都是新的。

每个人都是这学期从不同的学校转来的插班生。

所以相对于其他的班级的学生来说，这个班存在着比较多的问题，个人的矛盾也比较多。

尽管是这样，但我觉得这是对我班主任工作的一个考验。

所以了解整个班级的情况，就显得非常的重要。

经过我一段时间的认真观察。

我发现这个班的学生其实很听话，很有个性，特别是听班主任的话。

所以我告诉自己要多向班主任学习、请教。

接下来我就通过班委了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。

为以后的班主任工作打下良好的基础。

其次，要较快地熟悉和掌握学生的情况。

为了增进对学生的了解，我抓住一切可能的机会和他们接触交流。

除了上课时间，我一直是跟班的。

刚开始几天，学生都不怎么和我说话，都非常被动。

我发现自己好象很难融入这个班级，原因是彼此还不了解，这时我应该采取主动，通过关心他们的学习、生活情况，慢慢的和他们交流。

通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流了。

除了交流，我还给自己制定了一个计划，在见习的一周内，把全班同学的名联系个人，都记下来。

这项工作尽管花了一些时间，但我觉得是非常有意义的。

因为自己把他们都记下来了。

学生都希望从老师的口中能够听到自己的名，这也是对学生的一种尊重。

结果就是学生也会非常的尊重你，更多的愿意和你交流。

从而就达到了了解学生的目的。

再次，要多与原班主任交流和沟通。

班主任就是沟通班级的桥梁，他对班里的一切事物，每一个学生的特点都了如指掌。

加强和班主任的联系，让我学到了更多的处理一些班级工作的方法。

同时，在日常生活中发现的一些关于学生和班级的问题，也可以跟班主任商量和探讨。

在实习期间，我主要的班主任工作是辅助班主任主持班级的日常工作。

在这短短的六个星期里，我更多的班主任工作是监督学生的学习、纪律以及卫生。

在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，结合他们的年龄特点进行思想道德教育。

在学习上，他们是比较勤奋的，但是由于学习主动性不够，学习方法欠缺。

导致了成绩上不去。

这些学生就需要我们的监督和引导。

在卫生打扫方面，女生普遍比较认真积极，而有部分男生就非常偷懒，总是拖拖拉拉。

对于这类学生，就应该给他们明确的任务。

我们班有部分的调皮的学生，我发现自己很难对他们进行思想教育，你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越反抗。

对于这类学生，我采取了个别教育的方法，在平时加强和他们多交流沟通，在平常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导。

同时在纪律方面，他们做得也是不够的，集体的观念不强。

主要体现在校服的整齐和做操的质量上，往往扣分比较多的就是这两项。

这些任务，其实每个人都能做好的，就是因为个别同学的集体观念淡薄所造成的，所以在日常的工作中，我特别的跟学生强调集体观念的重要性，让他们知道自己的所作所为都是影响深远的，鼓励和监督他们树立集体荣誉感。

开展活动，以学生为主体，所以在一开始，我就在学生中展开一些调查。

询问他们喜欢开展什么体育比赛，以及什么性质的班会。

通过收集学生的意见，我和几位组织了第二课堂活动和班会活动。

第二课堂活动主要是篮球和羽毛球比赛，同学们非常乐意地参加，玩得很开心。

在锻炼了身体的同时，也给平时紧张的学习生活增添了几分空闲，同时也增强了班级的凝聚力。

同时我还开展了一次主题班会：

“面对挫折，走向成功”。

这个主题主要是针对期中考试后，个别学生所出现的一种失落心理。

这次主题班会大大地调动了学生参与的积极性，而且起到教育的目的。

让他们明白其实挫折是人生中不可避免的一个过程，如果总是耿耿于怀，徘徊不前的话，永远也不会成功。

所以我们要用正确的态度来看待挫折，寻求解决的方法，这样才能走向成功的道理。

那次班会下来，同学们普通都认识了挫折，而且也加强了自己应对挫折的信心。

六周实习班主任的工作经历虽然时间很短，但是我越来越深切地感受到班主任工作的重要、艰巨、深奥，它不仅仅是一项工作，更是一门艺术。

要把这项工作搞好还需要很长一段时间的磨练和考验。

我非常感谢给我无数帮助的人。

在以后工作中，我将继续努力学习，争取早日成为一名正式班主任而奋斗。

精选实习班主任实习报告范文2019班主任实习报告（3）|从学校走上社会，是学生人生路上的转折点。

在这个过渡阶段，学生容易产生困惑和出现问题，这是第三学年班主任工作的重点，即班主任要做好“解惑”和“管理”工作。

本学年，担任99电子

（1）

（2）班的实习生管理工作。

成功与失误并存，现作如下总结：

1.认真落实实习管理办公室的工作要求

（1）建立实习生的个人档案。

上学期开始，对实习生的实习期限、实习单位、实习押金、管理费等作了详细的记载。

以便管理工作能有的放矢和对症下药。

（2）做好每月一次的返校工作。

经常对学生进行安全教育、文明礼仪教育。

引导学生注重吃苦精神的培养。

教育他们立足单位必须依靠自身的努力。

不管哪一个单位都有机会。

目前电

（2）的惠文娟，电

（1）的马冬华、李燕娟等同学都先后被助理或部门负责人。

返校日因为不固定，所以双休日和晚上来的学生很多，但班主任无法逃避，本着服务精神，认真接待，了解情况，及时做好常规工作和一些补救工作。

尽量为学生排忧解难。

精选实习班主任实习报告范文

（3）力所能及地到各个实习点看望实习生。

一年以来，除了自谋实习单位的学生电话联系以外，每一个实习单位或宿舍我都去了。

如到新区新河机械公司助动车足足开了40分钟才到，去适新科技公司还受到公司保安的讽刺和挖苦。

郑晓燕同学患重感冒请假未准，坚持操作，却险些昏倒。

无奈中途离开岗位，被领班开除。

为此，我马上找到公司人事主管，直到解决了才回到学校。

2.关心实习生的生活。

对于刚刚踏上社会的学生，迷茫和好胜并存。

班主任应及时帮助他们克服和解决。

如顾军同学在韩国与韩国工人发生冲突，我告诉他既要不亢不卑，也要加强自律。

同时向学校作了汇报，得到了妥善的处理。

陈英群同学上班回家因自行车原因摔掉了四颗牙齿，我不但帮她争取保险，还亲自到她家看望。

抽空也到苏大去了解学生的学习情况。

督促他们认真复习。

目前13位同学基本全部通过成人高考。

每有韩国实习生的来信，都能认真回信，特别是张志强，其在学校曾经是学生会的生活部长，嘱咐他要搞好团结，以身作则，不要计较名利得失。

3.帮助学生学会个人理财。

每次返校都要检查他们的收支情况，鼓励他们为家庭分担一些责任。

象俞庆锋同学在校期间乱花钱现象很严重，到索尼公司上班以后不久就想让家长买手机，在我的干预下，最后还是自己的工资攒够了才买。

家长觉得比较满意。

高校班主任实习报告范本2019班主任实习报告（4）|在这短暂的一个月中，在其它老师的言传身教下，我通过自身的不断努力，得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。

在实习班主任工作方面，取得了巨大的收获，获得老师与同学们的一致好评。

在与学生的长期交往中，我渐渐形成了一套既有自己风格，又吸收了原有宝贵经验的行事方法，而且还收到了较好的效果。

比如：

我会细心批改学生的札记，把学生在札记中的心事一一记录下来，记录下他们提到的有关家庭的情况、学业的喜忧、朋友的交往、对问题的看法和性格特点等等。

生活中，努力把自己当成学生中的一员，融入到学生的学习、生活和活动中。

既是学生学习生活中的伙伴和知心朋友，又是学生活动的组织者、参与者和支持者。

切实做到关心每一位学生，做好每一件事情，争取每一次的成功。

工作之后，我正确估计工作效果和优缺点，做好实习班主任工作总结。

在高校班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。

作为他们的朋友，我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考，最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;

作为语文老师，面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学，用清晰的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。

最后感谢跟我一起实习的同事们，我的实习能顺利完成并取得成功离不开他们的无私帮助与鼎力支持。

我希望用我亮丽而富有激情的的青春，去点燃周围每个人的热情，用这无比亮的光芒照亮每一名学生前进的道路，并借此光芒与同事们并肩协作，在教育工作中，做好个人工作计划，为我们的教育事业奉献、进取、立功、建业，共创美好的未来。

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