内蒙古呼和浩特市玉泉区教师招聘考试试题库《教育公共基础知识》必看考点带答案Word格式.docx

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11.简答题 

神经系统

12.判断题 

我国的教育法规体系已经很健全。

13.单选题。

华生在《行为主义》一书中写道：

“给我一打健康的儿童，如果在由我所控制的环境中培养他们，不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。

”这种观点过于低估了以下哪种因素在人的发展中的作用_____

A、遗传

B、环境

C、教育

D、教师

14.多选题 

为什么?

（）

A、教师的目的是增加形近字的区别，使学生易于掌握

B、符合知觉选择规律

C、符合感觉的相互作用中同时对比规律

D、符合刺激泛化与分化规律

E、符合练习律

15.简答题 

“教育”一词在古拉丁文中的解释是“耕种”，是在学生心灵深处播种、耕耘。

请根据这句话谈谈你对教师角色的理解与认识。

16.简答题 

无论在怎样的时代，和学生真诚沟通都不是一件简单的事。

特别是现在的学生，虽然见识广，多有自身的主见，但他们并不轻易表达自身的观点。

即使说出自身的看法，往往也很尖锐。

很多老师都说现在越来越难和学生沟通了。

请以“沟通”为主体作文。

要求：

观点正确，语言通顺；

文体不限，不得少于600字。

17.单选题。

黑色皮肤的人牙齿特别白，这是一种_____现象。

A、感觉适应

B、联觉

C、感觉对比

D、感觉融合

18.单选题。

以下选项中属于权威型教养方式的是_____

A、对儿童的态度积极肯定，对儿童明确提出明确的要求

B、倾向拒绝和漠视孩子

C、对儿童缺乏基本的关注

D、不对孩子明确提出任何要求，让其随意控制，协调自身的一切行为

19.单选题。

特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应该_____普通学校学生人均公用经费标。

A、高于

B、低于

C、等于

D、不低于

20.多选题。

依照宪法规定，以下职务中连续任职受“不得超过两届”规定限制的是_____

A、中央军事委员会主席

B、国务院副总理

C、最高人民检察院检察长

D、国家主席

21.单选题。

有代谢解毒功能的系统是_____

A、消化系统

B、运动系统

C、呼吸系统

D、循环系统

22.简答题 

简述实验研究的一般程序。

23.多选题 

第二次世界大战期间，明确规定将台湾、澎湖列岛归还中国的有关条约是_____

A、《德黑兰宣言》

B、《开罗宣言》

C、《雅尔塔协定》

D、《波茨坦公告》

24.判断题 

阅读材料回答题：

著名哲学家黑格尔当年从神学院毕业的时候，他的老师给他写过一则评语：

“黑格尔，健康状态不佳。

中等身材，不善辞令，沉默寡言。

天赋高，判断力健全，记忆力强。

文字通畅，作风正派，有时不太用功，神学有成绩，虽然尝试讲道不无热情，但看来不是一个优秀的卫道士。

语言知识丰富，哲学上十分努力。

”

你赞成黑格尔的老师的评语吗?

25.单选题。

幼儿与同伴说：

“我看到一条像牛那样大的狗”，幼儿的这种说谎属于_____

A、夸耀式的说谎

B、分不清事实与想象的说谎

C、掩盖式的说谎

D、模仿式的说谎

26.简答题 

简述对皮亚杰的认知发展阶段理论的评价。

27.多选题 

以下心理学家中，属于行为主义代表人物的是_____

A、安吉尔

B、华生

C、斯金纳

D、苛勒

28.简答题 

简述学前儿童演绎推理的发展阶段。

29.单选题。

“卧薪尝胆”是形容人刻苦自励，发奋图强。

这个成语典故主要说的是历史人物_____励精图治的故事。

A、伍子胥

B、勾践

C、项羽

D、夫差

30.单选题。

《学记》中“古之王者，建国居民，教学为先”所强调的是_____。

A、教育对文化的作用

B、教育对政治制度的作用

C、教育对经济发展的作用

D、教育对生产力的作用

31.单选题。

教师在创设环境中的重要作用是_____

A、指导者、引导者

B、控制者

C、组织幼儿参与环境创设

D、准备环境、控制环境、调整环境

32.单选题。

老师带领学生参观博物馆，观看前人创造的金银首饰、碑刻书画，推动学生理解中国古代史及文明史。

这种教学形式是_____

A、实物直观

B、模像直观

C、言语直观

D、形象直观

33.多选题 

群众观点包含_____

A、一切向群众负责的观点

B、虚心向群众学习的观点

C、坚信群众自身解放自身的观点

D、全心全意为人民服务的观点

34.单选题。

以下关于动机水平与学习效率的关系，正确的是_____。

A、学习任务容易时，学习动机水平高，学习效率好

B、学习难度大时，学习动机水平高，学习效率好

C、动机水平越高，学习效率也越好

D、不管学习任务的难度如何，均是中等程度动机水平时学习效率最好

35.简答题 

班主任

36.单选题。

以下作品与评价对应不正确的是_____

A、《桃花扇》——借离合之情，写兴亡之感

B、《石头记》——满纸荒唐言，一把辛酸泪

C、《儒林外史》——一部儒林，终之以琴，滔滔天下，谁是知音

D、《聊斋志异》——使神魔皆有人情，精魅亦通世故

37.单选题。

巴甫洛夫所讲的两种信号系统中，第二信号系统属于_____

A、人类与动物共同有的

B、动物独有的

C、人类特有的

D、无条件反射

38.单选题。

我国著名的数学家陈景润能明确提出哥德巴赫猜想，可能是因为他的_____高。

A、言语智力

B、视觉一空间智力

C、逻辑一数学智力

D、自知智力

39.单选题。

特别适用于与不易见面的家长联系的书面联系形式是_____

A、家长园地

B、问卷调查表

C、宣传板

D、联系手册

40.判断题。

学生的学习是实践一认识一再实践一再认识的过程。

41.单选题。

课程计划首先要解决的问题是_____

A、课程设置

B、课程开设顺序

C、教学时数

D、学年编制和学周安排

42.简答题 

试述情绪与情感的功能。

43.单选题。

幼儿发展评价的方法不包含_____

A、作品分析法

B、谈话法

C、问卷调查法

D、家长评价

44.单选题。

下面对毛泽东思想的认识和理解，正确的是_____

A、毛泽东思想是关于中国革命、建设和改革实践经验的总结

B、毛泽东思想活的灵魂是实事求是、群众路线、艰苦奋斗

C、毛泽东思想成熟的标志是《论人民民主专政》的发表

D、毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果

45.单选题。

根据《中华人民共和国教育法》的规定，明知校舍或教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究其_____

A、民事责任

B、刑事责任

C、一般责任

D、行政责任

46.多选题 

A、李老师的行为只是行使对学生进行教育和管理的职责，因此是正确的

B、教师对学生的教育和管理必须建立在尊重学生人格、平等相待的基础上

C、李老师批评高某是为了教育和爱护他，因此没有错

D、高某是从家中出走的，与李老师的工作没有关系

E、《中华人民共和国教师法》规定，教师要“关心、爱护全体学生，尊重学生人格，推动学生在品德、智力、体质等方面全面发展”。

47.判断题 

当代教学从重视发展向重视认知转变。

48.单选题。

活动课程的特点包含乡土性、综合性、经验性、伸缩性和_____

A、实践性

B、专业化

C、心理学化

D、灵敏性

49.填空题。

现代班级管理强调以____为核心，建立一套能持久地激发学生主动性、积极性的管理机制，保证学生的持久发展。

50.单选题。

一位新教师把大量的时间花在如何与学生搞好关系上，这在教师成长中属于_____

A、关注情境阶段

B、关注生存阶段

C、关注学生阶段

D、关注教学阶段

.简答题。

【参考答案】

参考解析：

第一，教师是人类文化的传播者，在社会的发展和人类的延续中起桥梁与纽带作用。

第二，教师是人类灵魂的工程师，在塑造年轻一代的品格中起着关键性作用。

第三，教师是人的潜能的开发者，对个体发展起推动作用。

【参考答案】错误

【解析】:

参考答案：

错。

此题暂无解析

“幼态延续”是社会生物学上的一个重要概念。

幼态延续是指一个物种在性成熟个体中仍保留一种或多种幼体性状的现象。

人类的幼态延续指在某些方面，个体成熟后仍然保持幼体性状的现象。

选修课程是针对必修课程的不足之处明确提出来的，是为发展学生的兴趣、爱好和个性特长而开设的课程。

但选修课的开设并不是越多越好，也要适量而为。

以命题形式进行思维是形式运算阶段的特征。

【参考答案】C

C。

在战争年代和和平时期，爱国主义有不同的具体内涵。

“当前，积极消费就是爱国”，体现了爱国主义是具体的，不是抽象的，故选C。

1）学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生；

2）学生是独特的人；

3）学生是有独立意义的人。

【参考答案】ABCD

ABCD。

教育对社会发展有反作用，但不能决定社会的发展方向。

神经系统是生命活动的重要调整系统，人体之因此能成为一个统一的整体，保持各种生理活动的正常进行，正是因为神经系统有支配与调整的作用。

【参考答案】A

A。

认为儿童是可以随心所欲被人力塑造的，而忽视了遗传的作用。

【参考答案】ABC

ABC。

解析：

知觉选择性规律：

知觉对象与直觉背景差别越大，对象越容易被人直觉。

感觉的相互作用中同时性对比规律：

红白形成鲜明的对比，使学生容易区别形近字。

1）教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。

2）“教育”一词的含义是“在学生心灵深处播种、耕耘”，这就体现了教师的“传道者”角色（人类灵魂的工程师）、“授业、解惑者”角色（知识传授者、人类文化的传递者）、示范者角色（榜样）、“学生心灵的培育者”角色、心理医生的角色以及新课程倡导的学生学习的推动者角色。

①教师作为“传道者”，负有传递社会道德传统、价值观念的使命，同时对学生的“做人之道”“为业之道”“治学之道”也有引导以及示范的责任。

②教师作为“授业、解惑者”，将人类经过长期的社会实践活动所获得的知识经验、技能精心加工整理，以特定的方式传授给年轻一代且帮助他们解除学习中的困惑。

③教师还有示范者的角色，成为学生学习和模仿的榜样，对学生产生潜移默化的影响。

④作为“学生心理的培育者”，教师不但教学生学习知识，而且教学生学会学习。

善于激发学生的学习热情，培养学生自主学习的能力和习惯，调整学生的不良情绪和心态等。

⑤作为学生的“心理医生”，教师要鼓励学生勇于表现自我，引导他们学会理解与认可不同的意见，并适时提供一种谅解和宽容的心理环境，使其保持一种积极向上的精神状态。

⑥教师的“学习推动者角色”是教师最明显、最直接、最富有时代特征的角色。

这要求教师不但仅向学生传播知识，更要引导学生沿着正确的道路前进，并不断在他们成长的道路上设置不同的路标，成为学生健康心理和健康品德形成的推动者、催化剂，引导学生学会自我调适、自我选择，引导学生向更高的目标前进。

首先，时代在变化，师生间的沟通方式也在发生变化。

把教师当朋友是当前的一大趋势，这样可以彼此敞开心扉，更有利于师生沟通。

其次，考生要从沟通的重要性角度论述不错师生关系的建构策。

最后，考生应将论据引向不错的师生关系这一隐性话题，从而说明沟通的必要性作用。

感觉对比是同一感受器接受不同的刺激，而使感受性发生变化的现象。

黑色皮肤的人牙齿特别白就是感觉对比所产生的效果。

权威型教养方式的特点是理性、严格、民主、耐心和爱。

《中华人民共和国义务教育法》第四十三条规定：

特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应该高于普通学校学生人均公用经费标准。

依照宪法规定，以下职务中连续任职受“不得超过两届”规定限制的是_____

【参考答案】BCD

BCD。

《中华人民共和国宪法》第七十九条规定：

“中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。

有选举权和被选举权的年满45周岁的中华人民共和国公民可以被选举为中华人民共和国主席、副主席。

中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同，连续任职不得超过两届。

”第八十七条规定：

“国务院每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。

总理、副总理、国务委员连续任职不得超过两届。

”第一百三十条第二款规定：

“最高人民检察院检察长每届任期同全国人民代表大会每届任期相同，连续任职不得超过两届。

”关于中央军事委员会主席、委员等职，并没有不得超过两届的规定，这应该是与中央军事委员会的特殊性质有直接关系的。

消化系统中肝脏是人体有消化、代谢、解毒等功能的器官。

1）教育实验的准备；

2）教育实验的实施；

3）教育实验的总结和评价。

【参考答案】BD

BD。

二战期间，涉及台湾问题的国际条约有1943年的《开罗宣言》和1945年的《波茨坦公告》，它们都明确规定将澎湖列岛归还给中国。

选项A、C不符合题意，故不选。

故选BD。

【参考答案】正确

√。

【参考答案】B

B。

在幼儿想象发展中常常会把自身想象的事情当作真实的事情。

这种混淆想象和现实的情况，常被成人误认为孩子在说谎。

事实上是幼儿期的想象特点所致。

贡献：

1）皮亚杰通过一些经典概念描述儿童认知发展的整个过程，揭示了个体心理发展的某些规律，证实了儿童认知发展的主动性和内发性；

2）皮亚杰关于认知发展阶段的划分不是按照个体的实际年龄，而是按照其认知发展的差异，因而在实际教学中有一般性；

3）他为教育教学实践中的因材施教原则提供了理论依据；

4）他明确提出"

发展是一个建构的过程"

等建构主义发展观，是建构主义理论的开创者。

局限：

1）针对皮亚杰有关儿童认知发展的年龄阶段的划分所进行的验证性研究发现，皮亚杰对儿童的认知发展估计不足，对各阶段的年龄划分也有绝对化倾向。

2）皮亚杰的认知发展理论只重视认知发展而忽视社会行为发展。

他认为发展先于学习，不主张通过学习加速儿童的认知发展，忽视了教育对儿童认知发展的积极能动作用。

心理学家们通过实验还发现，皮亚杰低估了儿童的综合能力。

【参考答案】BC

BC。

行为主义可以分为旧行为主义和新行为主义。

旧行为主义的代表人物以华生为首，新行为主义的主要代表人物则为斯金纳。

安吉尔是机能主义的代表人物，苛勒是格式塔学派的代表人物。

1）不会利用任何一般原理；

2）利用了一般原理，并试图引用一些从偶然特征上作出的概括，来论证自身的答案；

3）利用了一般原理，这种原理已经能在某种程度上反映事物本质的特性，但只是近似的，不准确的，不能概括一切可能发生的个别情况，因而还不可能作出正确结论；

4）不说明一般原理，却能正确而自信地解决问题；

5）会利用正确反映现实的一般原理，并能作出恰当的结论。

本题是对我国文学常识的考查。

“卧薪尝胆”是用来形容越王勾践的。

“古之王者，建国君民，教学为先”意为古代的君王建立国家，治理民众，都把教育当做首要的事情。

其体现了教育对政治制度的作用。

【参考答案】D

D。

准备环境、控制环境、调整环境是教师在幼儿园环境创设中的重要作用。

本题考查实物直观的概念。

实物直观是在感知实际事物的基础上提供感性材料的直观方