七年级数学平行线的性质与判定的证明练习题及答案Word文档格式.docx

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∠DNP=∠EPN=80°

）

解：

（1）∵AB∥CD∥EF，

∴∠MND=∠AMN=60°

∴∠MNP=∠MND+∠DNP=60°

+80°

=140°

又NQ平分∠MNP，

∴∠MNQ=

∠MNP=

×

140°

=70°

∴∠DNQ=∠MNQ-∠MND=70°

-60°

=10°

∴∠MNP，∠DNQ的度数分别为140°

，10°

.（下一步）

（2）（标注∠MND=∠AMN，∠DNP=∠EPN）

由

（1）得∠MNP=∠MND+∠DNP=∠AMN+∠EPN，

（∠AMN+∠EPN），

∴∠DNQ=∠MNQ-∠MND

=

（∠AMN+∠EPN）-∠AMN

（∠EPN-∠AMN），

即2∠DNQ=∠EPN-∠AMN.

小结：

在我们完成涉及平行线性质的相关问题时，注意实现同位角、内错角、同旁内角之间的角度转换，即同位角相等，内错角相等，同旁内角互补.

例2如图，∠AGD＝∠ACB,CD⊥AB,EF⊥AB,证明：

∠1＝∠2.

（标注：

∠1＝∠2=∠DCB，DG∥BC，CD∥EF）

（标注：

∠1＝∠2=∠DCB）

证明：

因为∠AGD=∠ACB，

所以DG∥BC，

所以∠1＝∠DCB，

又因为CD⊥AB,EF⊥AB，

所以CD∥EF，

所以∠2＝∠DCB，

所以∠1=∠2.

在完成证明的问题时，我们可以由角的关系可以得到直线之间的关系，由直线之间的关系也可得到角的关系.

例3

（1）已知：

如图2-4①，直线AB∥ED，求证：

∠ABC+∠CDE=∠BCD；

（2）当点C位于如图2-4②所示时，∠ABC，∠CDE与∠BCD存在什么等量关系？

并证明．

（1）解析：

动画过点C作CF∥AB

由平行线性质找到角的关系.（标注∠1=∠ABC，∠2=∠CDE）

如图，过点C作CF∥AB，

∵直线AB∥ED，

∴AB∥CF∥DE，

∴∠1=∠ABC，∠2=∠CDE.

∵∠BCD=∠1+∠2，

∴∠ABC+∠CDE=∠BCD；

（2）解析：

动画过点C作CF∥AB,由平行线性质找到角的关系.

（标注∠ABC+∠1=180°

，∠2+∠CDE=180°

∠ABC+∠BCD+∠CDE=360°

．

∴∠ABC+∠1=180°

.

∴∠ABC+∠BCD+∠CDE=360°

在运用平行线性质时，有时需要作平行线，取到桥梁的作用，实现已知条件的转化.

例4如图2-5，一条公路修到湖边时，需绕道，如果第一次拐的角∠A是120°

，第二次拐的角∠B是150°

，第三次拐的角是∠C，这时的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行，那么∠C应为多少度？

动画过点B作BD∥AE，

过点B作BD∥AE，∵AE∥CF，

∴AE∥BD∥CF，∴∠A=∠1，∠2＋∠C=180°

∵∠A=120°

，∠1+∠2=∠ABC=150°

∴∠2=30°

∴∠C=180°

-30°

=150°

把关于角度的问题转化为平行线问题，利用平行线的性质与判定予以解答.

举一反三：

1.如图2-9，FG∥HI,则∠x的度数为（）

A.60°

B.72°

C.90°

D.100°

∠AEG=180°

-120°

=60°

由外凸角和等于内凹角和有60°

+30°

＝x+48°

，解得x=72°

答案:

B.

2.已知如图所示，AB∥EF∥CD，EG平分∠BEF，∠B+∠BED+∠D=192°

，∠B-∠D=24°

，求∠GEF的度数.

解:

∵AB∥EF∥CD,

∴∠B=∠BEF,∠DEF=∠D.

∵∠B+∠BED+∠D=192°

即∠B+∠BEF+∠DEF+∠D=192°

∴2（∠B+∠D）=192°

即∠B+∠D=96°

∵∠B-∠D=24°

∴∠B=60°

即∠BEF=60°

∵EG平分∠BEF,

∴∠GEF=

∠BEF=30°

3.已知：

如图2-10，AB∥EF，BC∥ED，AB，DE交于点G．

求证：

∠B=∠E．

标注AB∥EF，BC∥ED

∵AB∥EF，

∴∠E=∠AGD.

∵BC∥ED，

∴∠B=∠AGD，

∴∠B=∠E.

例5如图2-6，已知AB∥CD，试再添上一个条件，使∠1=∠2成立，并说明理由．

标注AB∥CD，∠1=∠2

方法一：

（标注CF∥BE）

需添加的条件为CF∥BE，

理由：

∵AB∥CD，

∴∠DCB=∠ABC.

∵CF∥BE，

∴∠FCB=∠EBC，

∴∠1=∠2；

方法二：

（标注CF，BE，∠1=∠2=∠DCF=∠ABE）解：

添加的条件为CF，BE分别为∠BCD，∠CBA的平分线．

∵CF，BE分别为∠BCD，∠CBA的平分线，

∴∠1=∠2．

解决此类条件开放性问题需要从结果出发，找出结果成立所需要的条件，由果溯因.

例6如图1-7，已知直线

，且

和

、

分别交于A、两点，点P在AB上，

分别交于C、D两点，连接PC、PD。

（1）试求出∠1、∠2、∠3之间的关系，并说明理由。

（2）如果点P在A、B两点之间运动时，问∠1、∠2、∠3之间的关系是否发生变化。

（3）如果点P在AB两点的外侧运动时，试探究∠1、∠2、∠3之间的关系（点P和A、B不重合）

（1）解析：

在题目中直接画出辅助线

∠3=∠1+∠2。

如图

（1）所示

过点P作PE∥

交

于E，则∠1=∠CPE，

又因为

∥

，所以PE∥

，则∠EPD=∠2，

所以∠CPD=∠1+∠2，即∠3=∠1+∠2

（2）解析:

点P在A、B两点之间运动时，∠3=∠1+∠2的关系不会发生改变。

（3）解析：

如图

（2）和（3）所以，当P点在A、B两点外侧运动时，分两种情况：

4.如图2-11，CD平分∠ACB，DE∥AC，EF∥CD，EF平分∠DEB吗？

请说明理由．

标注CD平分∠ACB，DE∥AC，EF∥CD

标注∠CDE=∠ACD=∠DCE=∠DEF=∠BEF

EF平分∠DEB．理由如下：

∵DE∥AC，EF∥CD，

∴∠CDE=∠ACD，∠CDE=∠DEF，

∠BEF=∠DCE.

∵CD平分∠ACB，

∴∠DCE=∠ACD，

∴∠DEF=∠BEF，

即EF平分∠DEB．

5.如图1-12，CD∥EF,∠1+∠2=∠ABC,

AB∥GF

六年级下册科学复习资料

如图，作CK∥FG,延长GF、CD交于H，则∠H+∠2+∠KCB=180°

.因为CD∥EF，所以∠H=∠1,又因为∠1+∠2＝∠ABC，所以∠ABC+∠KCB=180°

，所以CK∥AB,所以AB∥FG.

答：

①尽可能地不使用一次性用品；

②延长物品的使用寿命；

③包装盒纸在垃圾中比例很大，购物时减少对它们的使用。

6.如图2-13，已知AB∥CD，∠ECD=125°

，∠BEC=20°

，求∠ABE的度数．

10、生物学家列文虎克于1632年出生在荷兰，他制成了世界上最早的可放大300倍的金属结构的显微镜。

他用自制的显微镜发现了微生物。

2、1969年7月，美国的“阿波罗11号”载人飞船成功地在月球上着陆。

15、在显微镜下，我们看到了叶细胞中的叶绿体，还看到了叶表皮上的气孔。

8、铁生锈的原因是什么？

人们怎样防止铁生锈？

（过E点作EF∥CD）标注AB∥EF∥CD

过E点作EF∥CD，

如蚂蚁、蝗虫、蚕蛾、蚜虫、蟋蟀、蝉、蝴蝶、蜜蜂、七星瓢虫等。

∴∠ECD+∠CEF=180°

2、如果我们想要设计一个合理、清洁的垃圾填埋场，我们首先应考虑要解决的问题有哪些呢？

而∠ECD=125°

最有效的方法就是集焚烧、堆肥、热解、制砖、发电等一体的统合系统，但是焚烧垃圾对空气有污染。

∴∠CEF=180°

-125°

=55°

∴∠BEF=∠BEC+∠CEF=20°

+55°

=75°

∵AB∥CD，∴AB∥EF，

二、问答：

∴∠ABE=∠BEF=75°