学位英语整理完型填空Word文档下载推荐.docx
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48.A.questionedB.interviewedC.inquiredD.interrogate
49.A.inB.upC.onD.off
50.A.admirationB.initiativeC.necessityD.obligation
51.A.causeB.enableC.makeD.get
52.A.someoneB.anyoneC.everyoneD.anybody
53.A.elderlyB.dependentC.dependableD.independent
54.A.similarlyB.differentlyC.mutuallyD.certainly
55.A.involvedB.excludedC.includedD.considered
答案解析：
36.A
[解析]惯用搭配题。
inthehandsof意为“由……控制或照料”，是惯用搭配，刚好与句意相符，所以A正确。
37.B
[解析]逻辑衔接题。
此处缺少的是定语，4个选项中A，B都可以充当定语，growing意为“成长的，正在长大的”，grown意为“长大成人的，成年的”，结合前文内容可知，应选B。
38.C
[解析]词义辨析题。
regular意为“定期的，有规律的”，与visitors搭配指“定期来看望的人”，故选C。
normal意为“正常的”，constant意为“经常的”，lasting意为“持续的”，均排除。
39.A
下文对前面提到的观点进行了反驳，也就是说前面所说的情况不是真实存在的，故选A（不真实的、虚构的）。
imaginable意为“可想象的”，imaginative意为“富于想象力的”，imagery意为“肖像”，均排除。
40.A
此处应用that引导定语从句充当care的定语，故选A。
41.B
根据上下文可知，该句谈到社会学家研究了美国家庭如何在改变，应该用how引导宾语从句，表示改变的方式，故选B。
42.D
common意为“普通的，共同的”；
强调一种趋同的ordinary与special相对立，强调平凡，毫无特性；
standard意为“标准的”；
average意为“一般的，平均的”，强调的是在类型或特征上通常的或平均情况。
由此可知，本题选D。
43.C
still意为“尽管如此，但…仍然”，表让步；
however意为“然而”，表转折；
moreover意为“而且”；
whereas意为“尽管”。
分析上下文可知，前后两句应为递进关系，故选C。
44.B
ago意为“以前”，指从现在算起，故选B。
before意为“以前”，指从过去某个时刻算起，故排除。
45.A
share意为“共享，共有”，与acommoncharacteristic搭配意为“具有共同的特征”，所以A正确。
46.B
句中谓语为are，故此处应填入一个复数形式的名词，所以B正确。
47.C
本句的主句是过去时，故排除will和can，而would表示一种意愿，也应排除，故选C。
48.B
[解析]词义解析题。
question和inquire意为“询问，疑问”，interrogate意为“审问”，interview意为“面试，访问”，此处句意为“社会工作者访问护理人员，想弄明白为什么他们要承担照顾年纪大的亲戚的责任”，所以B正确。
49.C
takein意为“欺骗；
收容”，takeup意为“从事”，takeon意为“承担”，takeoff意为“脱下；
起飞”，只有takeon能与responsibility搭配，故选C。
50.D
admiration意为“羡慕”，initiative意为“主动”，necessity意为“必要性”，obligation意为“责任，义务”，此处句意为“护理人员相信他们有这个义务帮助他们的亲戚”，所以D正确。
51.C
makesb.dosth.意为“使某人做某事”，符合句意，所以C正确。
52.A
someone泛指某个人，anyone和anybody指任何人，everyone指每个人，结合句意可知，A正确。
53.B
elderly意为“年纪稍老的”，dependent意为“依靠别人的”，dependable意为“可靠的”，independent意为“独立的”，此处句意为“当他们老了需要依靠别人时，他们应该得到照顾”，所以B正确。
54.C
similarly意为“同样地、相似地”，differently意为“不同地”，mutually意为“共同地”，certainly意为“当然地”，结合句意，照顾老人和被照顾是一种相互关系，由此可知，C正确。
55.A
involved意为“涉及的，牵涉到的”，excluded意为“排除在外的，不包括的”，included意为“包含的”，considered意为“被考虑到”，此句意为“照顾老人和被照顾是一种相互的关系，每个人都有可能涉足其中”，所以A正确。
2.
Readinginvolveslookingatgraphicsymbolsandformulatingmentallythesoundsandideastheyrepresent.Conceptsofreadinghavechanged36overthecenturies.Duringthe1950sespecially,increasedattentionhasbeendevotedto37anddescribingthereadingprocess.38specialistsagreethatreading39acomplexorganizationofhighermental40,theydisagree41theexactnatureoftheprocess.Someexperts,whoregardlanguageprimarilyasacodeusingsymbolstorepresentsounds,42readingassimplythedecodingofsymbolstothesoundstheystand43.
Theseauthorities44thatmeaning,beingconcernedwiththinking,mustbetaughtindependentlyofthedecodingprocess.Othersmaintainthatreadingis45relatedtothinking,andthatachildwhopronouncessoundswithout46theirmeaningisnottrulyreading.Thereader,47tosome,isnotjustapersonwithatheoreticalabilitytoreadbutonewho48reads.
Manyadults,althoughtheyhavetheabilitytoread,haveneverreadabookinits49.Bysomeexpertstheywouldnotbe50asreaders.Clearly,thephilosophy,objectives,methodsandmaterialsofreadingwilldependonthedefinitiononeuses.Bythemost51andsatisfactorydefinition,readingistheabilityto52thesoundsymbols'
codeofthelanguage,tointerpretmeaningforvarious53,atvariousrates,andatvariouslevelsofdifficulty,andtodo54widelyandenthusiastically.55short,readingistheinterpretationofideasthroughtheuseofsymbolsrepresentingsoundsandideas.
36.A.substantivelyB.substantiallyC.substitutivelyD.subjectively
37.A.distributingB.promotingC.definingD.reporting
38.A.AlthoughB.IfC.UnlessD.Until
39.A.involvesB.takesC.revealsD.invites
40.A.opinionsB.effectsC.mannersD.functions
41.A.ofB.aboutC.forD.into
42.A.viewB.lookC.reassureD.agree
43.A.byB.toC.offD.for
44.A.contentB.contendC.contemptD.contact
45.A.inexplicablyB.inexpressiblyC.inextricablyD.inexpediently
46.A.interpretingB.tellingC.explainingD.reading
47.A.likeB.forC.accordingD.as
48.A.totallyB.usuallyC.mainlyD.actually
49.A.partB.entiretyC.chapterD.section
50.A.claimedB.saidC.classifiedD.graded
51.A.inclusiveB.inclinableC.conclusiveD.complicated
52.A.breakB.elaborateC.defineD.unlock
53.A.purposesB.degreesC.stagesD.steps
54.A.suchB.soasC.soD.suchas
55.A.ByB.InC.OnD.To
36.B
词义辨析题。
substantively意为“实质地”，substantially意为“充分地，很多地”，substitutively意为“可替代地”，subjectively意为“主观地”。
本句意为“经过几个世纪，阅读的概念已经________改变了”，选项B与最符合句意。
37.C
介词用法题。
本句中的to是介词，应该接名词或动名词。
结合其后“anddescribingthereadingprocess”可知，应选C。
38.A
两个分句的谓语分别是agree和disagree，由此可知，这两个分句应为转折关系，故选A。
involve意为“卷入，包括”，take意为“拿走，获得”，reveal意为“显示，揭露”，invite意为“邀请”。
结合句意“专家们认为阅读________更高的、更复杂的智力活动”，A项最合适。
40.D
mentalfunction意为“智力活动”，故选D。
opinion意为“意见”，manner意为“行为”，effect意为“影响”，这三项与mental搭配均不符合句意，故排除。
41.B
惯用搭配题。
disagreeabout/on意为“对……有不同意见”，故选B。
42.A
view...as是惯用搭配，意为“把……看做”，故选A。
look是不及物动词，如要使用，应加上介词at。
43.D
standby意为“支持”，standto意为“遵守”，standoff意为“疏远”，standfor意为“代表”。
结合句意可知，D项正确。
44.B
content意为“内容”，contend意为“争论，主张”，contemp意为“轻视”，contact意为“接触”。
结合句意可知，B项正确。
45.A
inexplicably意为“无法解释地”，inexpressibly意为“说不来出地”，inextricably意为“解决不了地”，inexpediently意为“不明智地”。
结合句意可知，A项正确。
46.A
本句意为“一个孩子能读出声而不________所读的含义，不能叫做真正的阅读”，故选A，interpreting意为“了解，理解”。
explain意为“解释”，真正的阅读并不需要去解释什么，而是要理解所读材料的意思。
47.C
some在句中指代与authorities持不同观点的人，空格与后面的tosome共同构成插入语，accordingto为固定搭配，该插入语意为“根据有些人的观点”，故选C。
48.D
totally意为“完全地”，usually意为“通常”，mainly意为“大体地”，均不符合句意，排除。
actually意为“实际上”，下一句对其进行了反向解释，即“有阅读能力的许多成年人，并未全面读过一本书。
”言外之意，他们实际上不算读者，故选D。
49.B
part意为“部分，零件”，entirety意为“整体”，chapter意为“章”，section意为“部分；
节”；
initsentirety意为“整体地，全面地”。
由此可知，选项B正确。
50.C
beclassifiedas意为“被划分，被分类到”，符合句意，故选C。
conclusive意为“确定的”，themostconclusive是其最高级，指最确定的，故选C。
inclusive意为“包括的；
包围的”，inclinable意为“倾向于；
赞成的”，complicated意为“复杂的”，均不符合句意。
52.D
unlock意为“解开，破译”，符合句意，故选D。
elaborate意为“详细说明”，break意为“破裂”，define意为“解释”，均不符合句意。
53.A
由句意“为了不同的________而对意思进行解释”，可知A项正确。
forvariouspurposes意为“出于各种各样的原因”。
so用在do之后代表上文提到的具体动作，以避免重复，故选C。
55.B
结合上下文可知，此处要作总结，四个选项中只有B项能和short构成短语inshort（总之）。
3.
EveryyearmorethanhalfamillionAmericankidshavedrainagetubes（引流管）surgicallyimplantedintheirearstocombatpersistentinfections.Theprocedure,knowastympanostomy,maynotbeas36asthetonsillectomywasinthe1940s,butitnow37asthenation’sleadingchildhood38andanewstudysuggestsit’sbeingvastlyoverused.In39morethan6000scheduledeartubeoperations,ateamofexperts40byHarvardpediatricianLawrenceKleinmanfoundthatfewerthanhalfwereclearlyjustified.“Eachyear”,theresearcherswriteinthecurrentJournaloftheAmericanMedicalAssociation（JAMA）,“severalhundredthousandchildrenintheUnitedStatesmaybe41tympanostomytubesthatofferthemnodemonstrated42andmayplacethematincreased43.”
Tubeplacementisn’ta44riskyprocedure,butitcosts$1000to$1500andsometimesscarstheeardrum,causingapartiallossof45.Studiesshowthatthebenefitsaremostlikelyto46therisksifachild’smiddleearhasproducedstickyfluid47morethanfourmonthsdespitetreatment48antibiotics.Forlessvirulentinfections,drugtreatmentisusuallya（n）49,saferalternative（thoughdrugs,too,canbeoverused）.Inthe
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