《各省市中考作文真题及范文》第二辑Word下载.docx
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今天我演讲的题目是正常发挥就是超常发挥。
平时出了成绩，我去向大神们请教，总是会听到“我只是超常发挥了而已”这样的答案。
我就常常在心里想：
“我什么时候也能超常发挥？
”
但其实考试中没有什么超常发挥，一张完美的试卷都是自己努力的结果，那是自己的真实水平。
所以说只要能够正常发挥，就是你的超常发挥。
那么为什么我们有时却做不到这样的“超常发挥”呢？
请大家回想一下考场上的自己，“明明我这个知识点背过啊”“明明这个题我之前做过啊”，怎么都忘了啊，再想想老师讲完卷子后那张满是红叉叉的答题卡，明明我都会的啊，为什么会考砸了？
这就是考场上的发挥失常，那我们如何做到每次的正常发挥呢？
我想给大家介绍几点建议：
你一定要自信，要相信自己，可以正常发挥，自己能够考得很好。
平时多做限时训练，把速度提上去，避免考试时会有做不完的情况，并且要保证有充足的检查时间。
考前多做题，做各类题。
做基础题，帮助自己增强信心，做一些难题来提升思维能力，能应付了考场上的随机应变。
考场上不要紧张，紧张可能会是令你发挥失常的罪魁祸首，把考试当做平时的小练习，但不是轻视考试。
考试中应在脑海里浮现出“先易后难”，“快慢得当”，“果断取舍”等重要的答题策略。
如果一道题花费我们5分钟还没有想出来，那就先舍去吧，把后面的题做完，并把答题卡检查三到五遍后再钻研那个难题，不能因为那一道题而放弃了整张卷子。
不管题难还是易，都应坚持到最后一分钟，如果题是难的就应该相信不到考试结束就还有机会。
如果题是简单的，要自信，但不是过于自信，要把每一分钟都用在检查上面，不能因为粗心而失分。
考试一场后要及时调整心态，不把情绪带到下一场考试去。
正常发挥就是超常发挥，会做的都做了，都做对了，不会做的都连猜带蒙了，考后什么遗憾也没有了，这就是超常发挥。
最后祝大家在考试中都能做到正常发挥，超常发挥。
本题考查材料作文写作。
一、审题。
本题考采用“材料+提示语+要求”的形式的话题作文。
审题时要看清各部分具体表达的意思和要求。
从材料来看，它提示写作的范围就围绕着“考试、跑步（体育锻炼）、画画、比赛、表演”等方面内容，话题围绕都着在这些知识、文化、体育竞技活动“超常”和“失常”的表现。
从提示语看，提醒你可写成记叙文，讲述你的经历和见闻；
可写成议论文，表达你对“超常”“失常”行为的认识看法。
从要求来看，它规定了文体、字数等常规考场写作要求。
二、选材。
关于“超常和失常”在考试中的经历和感受同学们应该是很丰富的，考试的失常因素很多：
一次复习方向上的偏差、考试时身体的不适、突遇突发情况扰乱你的心理、天气的变化、审题的粗心、模棱两可的题你的运气总是不济，等；
也可把其中的几个因素结合起来，表达一次经历，再从中提炼出内心的认识和感受，就是一篇很好的文章。
当然，要想写出新颖的文章，尽量从别人没有选择的材料方面入手。
选择“演讲、登山”等文体比赛中的事例去阐述道理可能更有新意。
有“失常”就有“超常”考试时心态放松、准备对路、第六感运气超好，这些因素往往是让自己取得超常成绩的重要原因。
三、立意。
对于“失常”与“超常”的话题，立意时应从正面入手。
“失常”立意的重点可围绕着“总结经验”，比如“成绩来自充分的准备”“良好的心态关乎成败”“细心，才能成功”，这些都是从“失常”的经验教训中总结出来的感受和认识。
“超常”的内容，立意则可从“预防、警醒”角度入手，如“运气并不总让你能‘超常’”“放下得失之心，才有良好的心理”“惟先正常，才会超常”等。
2．【2021·
浙江台州市·
按要求作文。
学校校刊有两个栏目正在征文。
请你根据对栏目名称的理解，选择其中一个，参与投稿。
可以讲述经历，可可以抒发感想，也可以阐述观点。
栏目一：
涉世之初
栏目二：
神往之境
（1）立意自定，题目自拟。
（2）文体自选，诗歌除外。
（3）不少于600字。
（4）文中不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。
此心光明，亦复何言
虽不能至，心向往之。
我们不管处于人生的哪个阶段，都会在心底留一方寸之地存放自己的神往之境，这是人生的追求和梦想，也是人生在世的价值向度，人不能没有梦。
但普通人穷其一辈子也达不到自己的理想境界，故而一直在路上。
而明代大儒王阳明却能将心学传承并发扬光大，最终达到了自己的神往之境，不由不让人感喟。
“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。
”王阳明在少年求学期间有一段与老师关于读书理想的对话，他问老师：
“何为天下第一等事？
”老师笑答：
“第一等事当然是好好读书，考取功名。
”王阳明立刻反驳：
“依我看，天下第一等事乃是做圣贤！
”老师惊叹不已。
立志做圣贤的王阳明很早就确立了他的神往之境，孔子的儒学、朱熹的道学，如莹莹灯火照亮了他的人生之路。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
”好友湛若水在王阳明的墓志铭里有“五溺”之说，说王阳明在年轻时，“初溺于任侠之习，再溺于骑射之习，三溺于辞章之习，四溺于神仙之习，五溺于佛氏之习”。
经过重重波折和艰辛，王阳明才重回儒学正道。
为了格物，他曾一连七天对着一丛竹子枯坐，结果病倒在竹前，从此决定开辟新的儒学门径。
为达到神往之境，有些弯路必须走，有些困境必须跨越。
古今中外，概莫能外。
“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
”正德元年，王阳明因得罪太监刘瑾被廷杖四十，后又被贬谪贵州龙场。
真是在龙场的居夷处困、动心忍性，把自己躺进石棺里的王阳明才有了“龙场悟道”：
心外无物，心即是理！
一语惊醒梦中人，从此宇宙光明，我心光明。
于是阳明心学开始大行其道，弟子络绎不绝而来，“知行合一”“致良知”的思想学说才能在华夏流传以至远播海外。
“莫忘少年凌云志，曾许天下第一流”，少年阳明的神往之境终于在成年后达成。
这一思想的提炼是从生死的边缘悟道的，于是，“为天地立心”“为往圣继绝学”，中国历史上又出现了一位集立德立功立言三不朽于一身的真圣贤。
神往之境是由汗水、泪水甚至血水浸染的，是从生活的百转千回得来的啊！
阳明的临终遗言余音不绝，传扬千古：
“此心光明，亦复何言？
”这不就是神往之境的最高境界——天地境界了吗？
本题考查情境作文。
第一，审题。
题干设置具体情境，审题时要注意题干设置的限定：
学校校刊有两个栏目，提示写作对象，是写给同学和老师看的，同时也对内容进行限定，要求“涉世之初”和“神往之境”两个栏目中选择一个。
“涉世之初”指向于“初”，指当初、最初，而这个“初”必定带有许多挫折和困局，表现出抑或懵懂的天真抑或碰壁的收获，因为人世间既有纯真善良的一面，更有复杂多变的一面。
而“神往之境”的“境”以“神往”修饰，就指向了美好、惬意、梦幻、理想等含义。
涉世之初，应该是侧重于对社会对世界的一种认识，在自身经历中表达对社会对世界的认识。
神往之境，侧重于理想的世界。
第二，立意。
“涉世之初”可以辨析“世”字的多种含义。
可以是“人世”，讲述自己初入社会的成长故事，给同学带来启示；
可以是“乱世”，讲述历史人物特别故事，启迪读者的精神意志；
可以是“动物世界”，讲述某种动物初次捕食的情景，告诉读者成长的秘密……
“神往之境”的“境”可以是物境、情境、意境、心境或境界等。
可以是成长或旅游的见闻，如柳宗元笔下的“小石潭”、梁衡笔下的“壶口瀑布”；
也可以是读书所达到的境界，如王国维所说的三境界；
还可以是人生奋斗的目标理想；
甚至可以是想象的太空与地心的奇境，如《带上她的眼睛》…
第三，选材。
可以写成记叙类文章，如写自己的见闻、成长故事；
可以写成抒情类散文，表达对“涉世之初”的感想和对“神往之境”的感叹；
可以写成科幻小说，赋予“神往之境”神秘而空灵的色彩；
可以写成议论文，就两个栏目的话题谈自己的认识，在涉世的准备、要点和成败等方面发表看法；
可以写成演讲稿，设置一次班会课上的演说；
可以写出一封信，表达对某个同学的劝慰或告知……
3．【2021·
浙江宁波市·
阅读下面文字，任选一个任务，按要求写作。
旅行，可以改变认识，可以改变习惯，可以改变观念，……
（任务一）写一篇游记。
提示：
（1）根据游览的行踪合理安排游记的写作顺序。
所选取的景物、事件或历史传说等能触发你某一方面的改变。
（2）写清楚旅行带给你的具体改变。
（3）如果写想象的旅行，还要做到想象合乎生活逻辑，有新意。
（任务二）写一篇议论文。
（1）选择旅行带给你的某改变来确定观点。
（2）所提炼的相关素材能证明你的观点；
能运用多种论证方法，论证有力。
（3）文章要结构完整；
分段恰当，各段之间有清晰、自然的过渡。
（1）题目自拟；
（2）文章不少于500字；
（3）不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
【参考范文】1：
烟雨古巷
烟雨笼罩下的古巷，犹如那位多情的诗人，残败的古树正摇曳着她的风姿，似乎在努力证明其自身存在的价值。
渔歌低吟，江南烟雨迷蒙。
我踏着你的路，带着你的一袭书卷，揣着你的遗愿回到了你离开时的小巷，立在你走过的路的一头。
我仿佛看到了你当初的烟雨迷蒙的小巷。
我竟信了你，撑了把油纸伞，走了进去。
我想要替你寻到那位丁香一般的女子，告诉她你的梦与遗憾。
可如今烟雨笼罩下的雨巷早已失去了往日的生机与活力。
它里面是一群精心修筑的明、清民居，大多是白墙青瓦。
高高笔直的风火墙，连成了一片，隔断了天空。
那里古木环合，泉水夹带着野花流过去，这些古木中不乏千年以上的椿、槐、松，它对古巷的遮蔽更使得其更具有神秘意义。
我踏着你的路，带着你的梦回来了。
他们大概看出了我与你的相似，可他们又摇头了，“你不是他，他不一样。
”是啊，我又怎么能和你一样呢？
每个人都有其自身的价值。
正如古巷存在的意义。
可实际上，自从雨巷成为外来者的观看之地，雨巷便逐渐迷失它原来的本性。
它所有的摆设，都只为博游览者的一笑。
在科技进步，经济发达的今天，文化却日渐萎缩。
人们为了商业价值与经济利益，不惜把雨巷与文化联系割裂开来。
这是何其的可悲！
一张门票便可进入的价值是多么低下。
人们在追求物质享受的同时是否有注重精神上的需要。
雨巷已变了样，往昔的烟雨今日已是浓雾弥漫往昔的多姿多彩今日已失去了它的生活表情；
往昔的叫卖声早已被汽车鸣笛所取代。
而那位丁香一般的女子呢？
我寻不到，我只能站在你走过的路的一头重温你当初的梦与遗憾。
雨巷忘记了。
它忘记了自身的文化价值，而被人们践踏为旅游胜地；
它忘记了自身的封闭悠然的生活，而主动接纳精华糟粕的兼收；
雨巷忘记了……雨巷与当今的川流不息，灯红酒绿的城市已然融合为了一体。
或许，只有哪个春天的早晨，当渔歌再次响起，当渔民再次出海，雨巷上空，再次梨花落雨，身后响起一串串清脆的风铃，雨巷才会恢复它原本的真实与朴素。
我离开了你的路，离开了雨巷。
那条路好深好长，可那不是我的路。
那里被我浅浅的足音叩响，那里已太喧嚣。
在这个物欲横流的年代，人们是否还能正视雨巷的价值。
请在烟雨迷蒙中还雨巷一个天光！
【参考范文】2：
旅行的意义
有时候，蓦然之间，就是想开始一段简简单单的旅行，不用多远，也不用多久，一个人，一只包，一条路，一段旅程，一种心情，没有任何束缚，亦没有丝毫羁绊。
也许旅行的意义并不在于你在沿途中看了多少风景，也不在于你是否到达了预期的目的地，而是在于你旅行中的那种心境的变化和丰富的经历。
我想旅行对我们永恒的诱惑就是：
不能停留，没有终点。
而那些我们曾经到达过的地方，也许在当时是我们心中最美的风景，但有时内心深处却有另一种声音告诉自己，也许下个地方会让我们死心塌地地停下。
因为前方的路永远充满了未知与挑战。
人生是一场没有终结的旅行。
人一生下来便不停地向前奔跑，和时间赛跑，和自己赛跑，无意识中便将生命和时间稀里哗啦地丢了一路，就像一条脱线的项链，沿途失掉一颗颗现实的感受，这些感受只有到老年才会发现它们是闪光的珍珠。
那时才懂得经历的才是真实的，拥有的才是自己的，把它们点缀在心空，融解于生活。
当旅行成为一种流浪，我们便把生活看成是一种生命的真实。
记得余秋雨曾经说过：
流浪是一种告别，告别的原因，有的付诸言表，有的则难以言表，真正的流浪大多属于后者，被迫言表，只是搪塞。
我想：
就这样一直简单地流浪，这也是一种生活的方式与状态吧！
其中的寂静欢喜，安然于心，会让人很惬意。
有时候我们总向往那种结伴而行的旅行，一路花开，一路欢歌，这样在旅途中就不会感到孤寂。
但或许一个人的旅行，更能让我们学会成长。
有人说寂寞是心灵的慎独，女孩因优秀而寂寞，男孩因寂寞而优秀。
当你一个人背着旅行包，踏着坚实的脚步，走向未知的远方时，也许我们会触景生情，也许我们会黯然神伤，但这些也许是生命的必然。
当你度过了这段所谓艰辛的旅程。
你也许会突然顿悟：
原来一切已注定，而在不经意间学会成长，学会坚强。
就像茶叶，如果没有水的浸泡，它只能蜷缩一隅。
而我们如果没有命运的冲刷，人生只会索然寡味。
那就把一个人的旅行当作一次灵魂的释然与自我心灵的对话。
那时我们就能坦然接受前行路上的风雨跋涉。
旅行的意义，从来都是由心而定。
我不奢求也不渴望能在人生的旅程中观赏多少名胜，多少古迹，只希望有一条能在脚下延伸。
即使眼前是漫无边际的田野，我依然能微笑着陌上花开……
本题考查的是话题作文。
任务一：
首先，审题。
作文提示给出的是一句话“旅行，可以改变认识，可以改变习惯，可以改变观念，……”，这句话强调的是旅行带来的改变，旅行可以改变认识、改变习惯、改变观念等等，说明“改变”就是旅行最大的好处和意义。
因此这篇游记必须要体现“改变”，即通过旅游，让你的认识、习惯或观念等发生了某种变化。
其次，立意。
根据提示，文章可以围绕景物、事件或历史传说等来写，只要能够触发你某一方面的改变即可，最好能够根据游览的行踪合理安排游记的写作顺序。
考生也可以选择写想象的旅行，但是一定要做到想象合乎生活逻辑，才能够使文章看起来有新意。
最后，写法。
文章的开篇，我们可以使用倒叙法、题记法、环境描写、修辞法，使文章更吸引人；
中间部分需要用典型事例来表现这次的旅行带给你的直观感受，点明作文的主旨；
结尾可以呼应开头、再次点题，也可以将自己的感情进行深化，让文章收尾干脆有力。
任务二：
审材料，材料强调的是旅行带来的变化，有认识上的、习惯上的和观念上的等等。
根据任务二的提示来看，这篇文章可以选择旅行带给我们的的某些方面的改变来作为这篇议论文的观点。
如此一来便可以围绕“旅行的意义”、“读万卷书不如行万里路”、“纸上得来终觉浅”等角度来开展。
其次，选材。
写议论文，论据材料是关键。
因此我们必须提炼相关的素材，如名人名言或真实事件来证明你的观点；
除此以外还要灵活运用多种论证方法，使文章的论证更加有力。
此类的素材不少，古今中外有不少名人通过旅行而改变自己的想法或观点的，直接化用即可。
最后，结构。
议论文可以用排比开篇，显得文章更有气势，并且亮出论点，接着用事实论据和道理论据进行论证，综合运用举例论证、道理论证、比喻论证和对比论证，让议论更有说服力，最后再次点明观点，收束全篇。
4．【2021·
浙江温州市·
根据要求写作。
成长道路上总会遇到许多问题，有的是个人的困难和烦恼，有的是我们这代人共同的难题。
有些我们已经找到解决之法，有些我们仍在努力探寻中……
这段话引发了你怎样的联想与思考？
参考图示，自拟题目，自选文体，进行写作。
（写作要求）
①不少于600字。
②不得套写、抄袭，不得透露个人信息。
（写作助手）
你可以叙述解决问题的过程，表达感悟；
也可以用书信的方式向某人寻求帮助……
你可以写一篇演讲稿，向同学发表你的观点和看法；
也可以进行文学创作，表达你的认识和思考……
成长路上的困难
自然界没有不凋谢的花，人世间也没有无曲折的路。
我们每个人成长的历程中，没有一帆风顺的时候。
而每个人面对困难，都有自己不同的方法。
强者能把困难化为垫脚石，弱者却因此而一蹶不振。
我愿做个战胜困难的少年。
大多数人都有一对灵活的胳臂，可我这对灵活的胳臂却来之不易。
2005年冬季的一天，我在公园玩健身器时，不小心从上面摔了下来，造成右臂粉碎性骨折。
医生叫我在家养伤一个月。
我当时在家里用左手练字，用左手吃饭，用左手拿着书看。
一个月的时间很快就过去了，我原以为拆掉石膏以后，右臂能像以前一样灵活。
可医生却说:
“你的右臂恢复的很好，但是，回家以后要坚持锻炼，右臂才能伸直，像以前一样灵活。
回家以后，我原想练习只是像玩一样挥动胳臂，可是却出乎意料，右臂刚一动，就像针扎一样痛苦。
我咬着牙又练了几下，真是疼痛难忍。
我有了放弃的想法。
冷静下来我又想:
“如果我放弃，就是放弃了我一生的大好时光。
我将来想当一名科学家，发明出许多造福人类的东西;
我想当一名医生，去救死扶伤;
我还想当一名警察，保卫我们的祖国……如果我放弃了，还怎么实现自己的理想呢?
”于是，我又鼓足了勇气，忍着剧烈的疼痛活动胳臂。
第一下，我凭着勇气把弯曲的右臂尽量伸直，第二下，我的肘关节像刺进了钢针，钻心地疼痛。
第三下、四下……，我已是大汉淋漓。
可肘关节只有120度角。
我又有些灰心了。
这时，我又想到德国著名音乐家贝多芬，他双耳失聪，家境贫寒，可凭着对音乐的热爱，战胜了挫折，创造出了震惊世界的《贝多芬第九交响曲》。
我和贝多芬比，这点困难算不了什么，我要做个战胜挫折的少年!
想到这里，我又一下、一下地练起来。
过了几天，右臂的肘关节角度更大了。
为了使右臂尽快伸直，我又把矿泉水瓶里装进沙子练习。
功夫不负有心人，我终于战胜了困难，把胳臂恢复得和正常人一样。
经历了这次生活的考验，我想：
每当遇到困难时，应该充满自信，再去努力拼搏和奋斗，这样不仅能战胜困难，还能增强我们的自信心，磨练坚强的毅力。
成为一个战胜挫折的强者！
研读材料，是材料作文审题的第一步。
该材料列举了生活中会遭遇各种问题，有的可以解决，有的需要继续探索……这是要告诉我们，一个人成长的历程就是这样的——历经多样的困难，战胜了就能更进一层，暂时解决不了，也要学会暂时放弃。
只有这样，才能成长为一个有用之才。
学生审题时，紧紧抓住成长过程中，无论面对怎样的风雨坎坷，都勇往直前，永不言弃的精神写作，符合题意。
当然，如果写面对不可解决的问题，选择了暂时的放弃，之后或长大后再解决，只要是积极面对，也未尝不可。
二、立意。
这则材料的立意，主要可以有以下几种。
第一种是“笑对生活的历练，永不言弃”。
学生选择这一立意，可以选择记叙文的文体。
以自己成长的真实经历，写出“战胜困难，永不言弃”的主题。
第二种是“面对不可战胜的困难，我暂时回避；
直到多年后，我再来面对……”，这一立意可记叙也可议论，暂时放弃或回避，绝不是懦弱，而是一种静待花开的大智慧。
三、选材。
作文的选材，应基于自己独特的生活和个性化的阅读。
写作这篇作文，学生可以讲述自己的成长历程，讲述自己遭遇困难并战胜困难的过程。
苦乐交替的过程，其实是成长的过程。
如果选择第二种立意，选材可以更新颖些。
比如某学生很是调皮，始终不肯在学习上用功。
老师一直容忍，直到临近毕业时，开始转变。
老师说，浪子回头金不换。
他也是个人才，只是比一般人成长的慢一些。
真的佩服老师的智慧，如果在开始时就试图解决他厌学的所有问题，那可能更激起学生的叛逆。
静待花开，原来满满的都是爱。
问题放一放，也许是解决的更好方式。
5．【2021·
浙江绍兴市·
阅读以下新闻标题，在任务单中任选其一，完成写作。
①题目自拟；
②不少于600字（诗歌不少于16行）；
③不出现校名、人名等透露作者真实身份的信息。
继俄罗斯之后，爱尔兰将汉语纳入高考，汉语热继续发酵
来源：
搜狐新闻发布时间：
2020年08月05日
任务单
阅读新闻标题，就标题内容所反映的现象，为校园论坛写一篇评论性文章。
4月20日，第十二个联合国中文日之际，《晚报》启动了“我与汉语的故事”征文活动，请写一篇文章（可以文学创作），向《晚报》投稿。
任务三：
一位热爱中文的外国小伙伴向你请教汉语学习的方法，请结合你的学习体会，写一篇建议性文章。
国际中文水平考试居家网考在56国举行，考生突破7000人次
2021-04-0611：
07
《国际中文教育中文水平等级标准》7月1日起实施
北京《人民日报》作者：
赵晓霞时间：
2021-05-22
首个面向外国中文学习者的规范标准来了：
在厦外国留学生积极备考
教育信息速报
发布信息：
2021-05-2518：
01｜潇湘晨报旗下教育咨询账号
小议“汉语热”
当前，全球似乎掀起了“汉语热潮”：
孔子学院和孔子课堂遍地开花，汉语教材整吨整吨地往海外运，报名参加中文培训的老外一个接一个……在“汉语热”席卷全球的背后，我们应该坐下来冷静地思考。
不错，汉语是有着无与伦比的魅力。
五千年来，它滋润的人数最多，它所蕴含的哲学思想、思维方式、伦理道德、文化礼仪和生活习俗深深影响了亚洲地区的民众。
在漫长的社会变迁中，它所积淀的文明之果，是人类历史中最精华的灿烂篇章。
但，全球掀起的“汉语热”仅仅是因为它的魅力吗？
抑或就像一位老外说的“我喜欢中国的哲学，孔子老子，最喜欢庄子”？
在我看来，像他那样简单纯粹喜欢汉语文化的人只占少数。
另一老外倒是道出天机：
“我要努力学习中文，毕业后争取在欧盟的驻北京办事处工作。
”说到底，还是“利”啊！
“天下熙熙，皆为利来；
天下攘攘，皆为利往。
”在物欲横流的世界里，唯有“利”能掀起“热潮”，掀起“狂潮”。
麦哲伦率领船队劈波斩浪横渡大西洋，他所掀起的远航探险热，就是为了证明地球是圆形？
美国牛仔奔走在西部广袤的土地和土著人尔虞我诈枪林弹雨，就是为了建设美丽的美利坚共和国？
依愚之见，当前“汉语热”的背后还是“利”在作怪！
随着中国经济的飞速增长，中国这块蛋糕越做越大，一双双“图利的眼睛”在瞄准中国。
琳琅的商品，无限的商机，诱人的职业岗位，都是那“眼睛”的目标。
而接近目标的“工具”之一就是汉语。
跨国外企对员工进行汉语培训，大批老外参加汉语水平考试，全球各大报刊开设中文网页等等现象背后
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