中考名著《简爱》检测题含答案5Word文档下载推荐.docx
《中考名著《简爱》检测题含答案5Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考名著《简爱》检测题含答案5Word文档下载推荐.docx（27页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
5．（文段一）
以后可忘却了，大概也和现今的国粹保存大家的议论差不多。
但我对于这中西学堂，却也不满足，因为那里而只教汉文，算学，英文和法文。
功课校为别致的，还有杭州的水是书院，然而学费贵。
（文段二）
总觉得不大合适，可是无法形容由这不合适来。
现在是发现了大致相近的字眼了，“乌烟瘴气”，庶儿乎其可也。
只得走开……于是毫无问题，去考矿路学堂引去了。
（1）上面两个文段出自名著《__________________》，讲述的是__________________（人名）求学期间的两次心理变化，体现了他对新时代、新思想的追求。
（2）请从下列项三项中，参照示例，联系名著内容谈谈所选人物的追求。
①简·
爱》）②祥子（《骆驼祥子》）③“红小鬼”（《红星照耀中国》）
（示例）唐僧在西天取经途中历经重重磨难，但始终坚持造福众生的追求，最终取回三藏真经。
6．班级开展名著阅读活动，请你填写阅读记录卡的空缺处。
阅读策略
内容呈现
阅读记录
关注人物
我是个自由自在的人，有我的独立意志，我现在就运用它决心要离开你。
（《简•爱》）
句中的“你”是：
①_________
关注情节
《西游记》第四十一回“心猿遭火败木母被魔擒”中，孙悟空与红孩儿打斗遭败，求援于龙王，龙王用“私雨”也未能打败红孩儿。
龙王用“私雨”也未能打败红孩儿的原因是：
②___________
关注评价
有人这样评价《水浒传》中的宋江：
宋江结交了一帮讲义气的兄弟，他是一个幸福的人。
对此评价，“我”以原著相关情节为依据与李明同学进行争辩。
李明：
宋江虽结交了一帮讲义气的兄弟，但他不顾武松、李逵等人反对，执意接受朝廷招安，最终导致兄弟各自分散，谈何幸福？
我：
③________
7．《傅雷家书》中傅雷认为：
“人需要不时跳出自我的牢笼，才能有新的感觉、新的看法，也能有更正确的自我批评。
”请从下列两个人物中任选一个，结合作品中该人物的相关情节谈谈你对这句话的理解。
A．孙悟空《西游记》B．简·
爱《简·
爱》
8．名著阅读。
“不，你得留下！
我发誓你得留下——我会信守这个誓言。
“告诉你我必须得走！
”我反驳道，产生了某种强烈的激情，“你以为我能留下来，而在你面前什么也不是吗？
你以为我是一个机器人？
是一台没有感情的机器？
能够容忍自己嘴里的一口面包被夺走，让自己的一滴生命之水从杯里溢出？
你以为，由于我贫穷无名，相貌平平，地位低微，我就没有灵魂、缺乏感情吗？
你想错了！
我的灵魂并不比你的差，我的感情并不比你的少！
假如上帝赐予了我一些美貌和足够的财富，我就会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。
我此刻不是通过习俗和传统的东西和你谈话，甚至也不是通过人的肉体，而是通过我的灵魂在和你的灵魂说话。
仿佛咱们两个都走过了墓穴，平等地站在上帝的脚旁——因为咱们本来就是平等的！
（1）文段中加点的“我”是指________（人名），说这段话时“我”在________庄园做家庭教师。
（2）结合情节，说说引起这次对话的导火索是什么？
9．任务三：
西行之路，是孙悟空的修心之路。
真假美猴王事件之后，孙悟空的心灵获得了成长，取经之路走得更坚定了。
请你从下面人物中任选一个，结合作品中的某个具体情节，说说人物是如何获得心灵成长的。
①保尔（《钢铁是怎样炼成的》②简·
爱》）
10．阅读下面名著片断，结合自己的阅读积累，完成题目。
一个清晰而离得很近的声音突然大叫：
“婚礼不能继续举行，我宣布存在着障碍。
”……我瞧见罗切斯特先生的双唇被一个狞笑扭曲了，他嘟囔地说：
“老天作证！
我很留神不让人听说有这件事，至少不让人听说有个这样称呼的她。
片断中加点的“我”是___________（人名），罗切斯特所说的“这件事”指___________（事件）
11．阅读选段答题
（甲）第二天中午，我坐在婴儿室的壁炉旁边，感到身体虚弱，支持不住，但我最严重的疾病，还在于一种说不出来的心灵上的痛苦。
然而，我想，我应该快活，因为里德家的人一个也不在这里，他们跟他们的妈妈一起坐马车出去了。
我央求白茜去把《格列弗游记》拿来。
这本书我曾经津津有味地看过一遍又一遍。
那书中的国度，我相信都是地球表面实实在在的一部分。
我毫不怀疑，早晚有一天，我出去长途旅行，会亲眼看见这一个国度的小小的田地、房屋、小牛和小羊，亲眼看见那一个国度的森林般的麦田、巨兽般的猫和像塔一样高的男人和女人。
（乙）“但我至少要选择——我最爱的人。
简，你愿意嫁给我吗？
”“是的，先生。
“一个你得用手牵着他走的可怜的瞎子。
“一个比你大二十岁的残疾人，还得由你来伺侯。
”“是的，先生”“真的吗，简？
”“完全当真，先生。
（1）这两段文字出自《简爱》。
甲段中的“我”指的是哪个人物？
乙段中“先生”指的是哪个人物？
（2）甲段中是什么事让“我”感到“心灵上的痛苦”？
（3）简爱怎么结识“先生”的？
“先生”变成残疾人的原因是什么？
12．名著阅读。
（任选一题作答）
（1）在成长的道路上，我们需要书籍对我们心灵的营养。
请结合主要内容或人物形象，简要说说从《格列佛游记》里获得的“营养”。
（2）根据《简·
爱》相关情节填空。
爱与海伦·
彭斯第一次见面的情形是：
。
②年幼的简·
爱有一次被舅妈关入红房子是因为；
罗切斯特之所以自己要和英格兰小姐结婚，并且要简·
爱离开，是为了。
13．阅读下面名著选文，完成文后习题。
“离开桑菲尔德，我感到痛苦，我爱桑菲尔德；
——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。
我没有受到践踏。
我没有被弄得僵化。
我没有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。
我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。
我已经认识了你，现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。
我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。
……
“真的，我得走！
”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？
……你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？
——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！
要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。
我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；
就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！
（1）上面文字选自《简·
爱》，这部小说以第一人称叙述，是带有_____色彩的长篇小说。
（2）“我”是作品中的主人公简·
爱，“你”是作品中的_________（填人物名字）。
（3）读《简·
爱》这类外国小说，除了关注小说基本元素外，还要注意了解小说的创作背景、理解________、关注小说的叙事角度、体会________。
（4）为了民族未来，红军爬雪山过草地……历尽艰辛，创下了_________（填写事件）的壮举（《红星照耀中国》）；
为了取得真经，唐僧师徒一路降妖除魔，途经火焰山时，和铁扇公主、牛魔王斗智斗勇，留下了三调芭蕉扇的故事（《西游记》）；
为了保持独立的人格和自尊，简·
爱发出了经典的爱情宣言：
________（请用一句话概括）（《简·
爱》）。
14．小说《儒林外史》刻画了读书人的众生相，其中善画无骨荷花的______、点了范进试卷使他中了秀才的______、以及临终时伸着两个手指的_____，都给读者留下了深刻的印象。
小说《简•爱》中女主人公具有独立自主、积极进取的个性，她在桑菲尔德担任_____时遇到了罗切斯特，并产生了真挚的爱情。
15．在小说《简·
爱》中，简·
爱与罗切斯特的爱情故事感人至深。
从这个故事中，你体会到了简·
爱的哪些可贵品质？
请结合相关情节简要分析。
16．根据《简·
爱》中简·
爱生活先后的轨迹，请选出正确的顺序（）
①盖茨黑德府②桑菲尔德庄园③洛伍德学校④荒原庄
A．③①④②B．①③②④C．①②③④D．①②④③
17．请运用所积累的知识，完成小题。
离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德。
我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。
我没有受到jià
n踏。
我没有被弄得疆化。
我没有被埋在低劣的心灵中，没被排chì
在同光明、活力、崇高的一切交往之外。
我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所爱的人，同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。
我已经认识了你，A先生；
感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。
（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。
jià
n踏（_______）排chì
（_______）崇高（_______）
（2）文段中含有一个错别字的词语是__________
（3）请把文中画线的句子改为设问句：
______________。
（4）请结合原著回答：
①以上文段选自《简·
爱》，作者是____，简·
爱在桑菲尔德的身份是_______，她找到这份工作的方式是__________
②从小说情节看，简·
爱为什么会产生“非走不可”的念头？
_________________
18．名著阅读
（1）根据题目要求填空
《三国演义》第四十二回东汉末年，当年长坂之战是曹刘两军的一次遭遇战，骁将A（人名）担当保护B（人名）家小重任。
由于曹军来势凶猛，B虽冲出包围，家小却陷入曹军围困之中，A拼死刺杀，七进七出终于寻得B之子，A冲破曹军围堵，追上B，交还其子。
B接子，掷之于地，愠而骂之：
“为汝这孺子，几损我一员大将！
”A抱起C（人名），连连泣拜：
“虽肝脑涂地，不能报也。
A_____________B_______________C___________
（2）《________》是我国第一部诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇，又称《___________》。
西汉时被尊为儒家经典，并沿用至今。
这些诗当初都是配乐而歌的歌词，保留着古代诗歌、音乐、舞蹈相结合的形式，但在长期的流传中，乐谱和舞蹈失传，就只剩下诗歌了。
（3）填空
“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？
──我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！
……我们站在上帝脚跟前，是平等的──因为我们是平等的！
这段文字出自小说《________》，作者____________，这句话是女主人公对__________说的。
19．根据名著，回答下列问题。
“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德；
我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。
我已经认识了你，罗切斯特先生；
（1）本段文字中的“我”的全名是_________，“我”是英国作家_________（写出作家的全名）笔下一位出身低微，但是自强不息、自尊自爱的女性形象。
（2）选文中“我”因为什么痛苦事情不得不离开桑菲尔德？
20．名著阅读。
“但我至少要选择——我最爱的人。
“真的吗，简？
文段出自名著《____》，作者是英国著名的女作家夏洛蒂·
勃朗特。
文中的“先生”是____。
21．名著《简·
爱是一个独特的女性，她有四次“离开”，请任选一次分析“离开”的原因。
爱离开盖茨黑德府
②简·
爱离开罗沃德学校
③简·
爱离开桑菲尔德庄园
④简·
爱离开沼屋（沼泽居）
22．下面作品中的人物形象都带有一定程度的悲剧色彩，你更同情哪一个人物？
请结合该人物的经历和性格简述理由。
A．《平凡的世界》田晓霞B．《简·
爱》海伦·
彭斯C．《朝花夕拾》范爱农
我更同情____________
理由：
______________
23．著名学者朱维之评价“她”是一个“谦谨、坚强而有独立精神的女性形象”。
你认为“她”最有可能是下面哪位文学人物？
根据你的阅读理解，加以阐述。
（）
A．伊丽莎白（《傲慢与偏见》）B．简·
24．（聚焦典型）按照提示，完成表格。
传道者——圣约翰·
里弗斯
阅读方法
过程步骤
跳读情节
梳理经历
圣约翰收留简·
爱，简·
爱在他的帮助下得到了一份乡村教师的工作。
圣约翰告知她律师来信，简·
爱
（1）______。
圣约翰
（2）______，简·
爱拒绝了他。
圣约翰终身从事传教事业，简·
爱和他保持通信。
精读片段
感受形象
（片段）
汉娜进来说：
“一个穷孩子来得真不是时候，他来请里弗斯先生去看他母亲，她快要断气了。
“告诉他，我去。
“真的，先生，你最好还是别去。
天黑以后，这一段最难走，泥塘上根本就没有路。
再说，今晚又这么冷——风又从来没有这么大过。
……”
可是他已经到了过道里，正在披上披风，没一点反对，没一句怨言，就出发了。
那时候是九点钟。
他到半夜才回来，尽管饿又累，可是看上去却比出去的时候快活。
（形象）（3）______
研读疑点
探究意图
（结尾）
圣约翰没有结婚；
他现在再也不会结婚了。
他自己一直满足于辛勤工作；
这辛勤工作即将结束；
他的光辉的太阳匆匆地趋于沉落。
我从他那儿收到的最后一封信使我感动得流下了世俗的眼泪，但是却使我充满了神圣的欢乐；
他正等待着他那肯定能得到的酬劳，他那不朽的冠冕。
我知道，下一次将由一个陌生人的手来写信给我……（全书完）
（4）小说最后一章，主要叙述简·
爱和罗切斯特的婚后生活，为什么却以简·
爱最终理解了圣约翰作为全书的结尾？
___________________
25．下列有关文学名著内容的表述不正确的一项是（）
A．《儒林外史》描写了一些深受八股科举制度毒害的儒生形象，反映了当时世俗风气的败坏，代表人物有鲁编修、马二先生、周进、范进、王玉辉、庄征君、虞育德等。
B．《世说新语》从内容上分为“德行”“言语”“政事”“文学”“方正”等三十六类。
书中所记人物故事，上起汉代，下迄刘宋，而以魏晋为主。
C．《聊斋志异》中最有特色的是那些描写狐鬼花妖的故事其中所写的狐鬼花妖，像婴宁聂小倩、香玉，大都温婉体贴，善解人意，寄托了人们对于理想女性的美好想象。
D．《简·
爱》中的女主人公以真挚的情感和高尚的品德赢得了罗切斯特的尊敬和爱恋，不料在举行婚礼时却横生枝节，她不得不面对更多的磨难和考验。
26．下列关于文学常识和名著内容表述正确的一项是（）
A．“特别想念那东坡的月光，梦想跟随在放翁的身旁。
就算我没有稼轩般的才华，挑灯看剑咱有的是担当”，歌词中涉及的古人依次是：
苏轼、陆游、范仲淹。
B．吴用道：
“命中有四句卦歌，小生说与员外，写于壁上，日后应验，方知小生灵处。
”这段文字中被吴用施计骗到的“员外”是卢俊义。
C．在桑菲尔德庄园里，简·
爱半夜听见梅森凄厉的尖叫声，急匆匆赶去帮忙，却遭到罗切斯特先生的断然拒绝。
D．悟空在瑶池大闯蟠桃会，喝光仙酒吃尽太上老君的仙丹后逃回花果山，又打退了奉命前来捉拿他的二郎神及众天神。
27．下列关于文学名著内容表述有误的一项是（）
A．《红楼梦》中黛玉性格忧郁，暮春时节伤心落花，将它们埋葬，称为“花冢”，并作《葬花吟》。
B．《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出他对儿子深切的关爱之情。
C．简·
爱在舅舅家被表兄打了之后，她回手反抗，却被舅母关进了红房子里，她的舅舅里德先生就死在这间房子里。
D．《海底两万里》中，“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发，尼摩他们经历了很多险情。
曾在印度洋遭遇巨型章鱼，在大西洋肉搏鲨鱼等。
28．下列有关名著的表述，错误的两项是（）（）
A．《儒林外史》这部作品不仅描写了一个时代知识分子的生活命运，而且反映了以作者为代表的知识分子对社会理想的探索和追求。
B．作者吴敬梓在《儒林外史》第一回《说楔子敷陈大义借名流隐括全文》中细写荷的情状和王冕对荷的喜爱，意在暗示士人的春天已经到来了。
爱的父亲是个医生，她还在幼年时，父母就双双去世，被送到老渥德学校，开始了独立生活。
D．当罗切斯特被大火烧成了残疾人时，简·
爱又选择与他长相厮守。
她这样做是因为这时的简·
爱也有了和他同等的地位，他们此时是平等的，可以名正言顺地在一起。
E.与其他梁山好汉不同的是，鲁智深上梁山，是因为他对社会不平，对弱小受欺压不满，他代表了底层人民对社会的反抗。
29．下列有关《简•爱》的表述不正确的一项是（）
A．《简•爱》是英国女作家夏洛蒂•勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。
B．简在里德太太临死前来到了她身边，两人互相原谅了对方并且和好。
C．罗切斯特先生在桑菲尔德庄园里拐弯抹角地试探简•爱的心思，最终两人互相倾吐衷肠，表白了爱意。
D．简•爱从小就表现出强烈的反抗精神，与表哥、舅妈以及学校校长对抗，长大后又以独立的人格和勇敢地个性赢得了罗切斯特的爱情。
30．什么样的女性才是最美的？
请结合《简·
爱》这篇小说，举例谈谈你的认识。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
1．
（1）在报纸上登求职广告。
（2）①坚强，独立自主，不安于现状，积极进取；
②有生活目标，敢于追求幸福，不向命运低头；
③善于思考，遇到事情肯动脑筋想办法。
（写出任意两点即可）
【详解】
（1）本题考查
解析：
（1）在报纸上登求职广告。
（1）本题考查对名著内容的识记。
根据“人们怎样才能找到一份断工作呢？
”分析可知，第⑤段中“我”想到的“这主意”是在报纸上登求职广告。
（2）本题考查对名著人物形象的分析。
从“只要我肯动脑筋，找到达到目的之手段”可以看出她是一个善于思考，遇到事情肯动脑筋想办法的人；
从“我在肩上围了块披巾，随后便全力以赴地进一步思考起来”可以看出她是一个独立自主，不安于现状，积极进取的人；
根据“我需要什么呢？
我只要这个，因为好高警远是徒劳无益的”可以看出她有生活目标，遇到事情肯动脑筋想办法；
从“我动着脑筋，越动越快。
我感到我的脑袋和太阳穴在搏动着”可以看出她善于思考。
2．山海经；
海伦；
红小鬼（少年先锋队员）
本题考查名著内容。
1）《朝花夕拾》中“画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当做眼睛的怪物”，都是《
山海经；
1）《朝花夕拾》中“画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当做眼睛的怪物”，都是《山海经》里面的怪物神兽。
《山海经》是鲁迅渴望已久的。
2）《简.爱》中的海伦，是简在孤儿院最好的朋友，是个宽容的女孩。
她教会简学会忍耐。
从书中让读者感受到她的善良与友好。
海伦告诉简：
“生命太短促，不能用来记仇蓄恨。
海伦就是个像个大姐姐一样照顾和安慰简爱，虽然学校的老师和校长对她又打又骂，可是她却从来没有怀疑过自己，很坚强，可是太屈服于命运，是个很虔诚的天主教信徒。
3）在苏区，少年先锋队员（红小鬼）的任务之一，是在后方检查过路旅客，看他们有没有路条。
他们十分坚决地执行这项任务，把没有路条的旅客带到当地苏维埃去盘问。
彭德怀告诉我，有一次被几个少年队员喝令站住，要看他的路条否则就要逮他。
根据以上内容归纳答案。
3．夏洛蒂∙勃朗特自传
本题考查名著常识。
《简•爱》是英国作家夏洛蒂∙勃朗特的代表作，小说以第一人称叙述，是一部带有自传色彩的长篇小说，作品的主人公简·
爱是一位从小变成孤儿的英
夏洛蒂∙勃朗特自传
爱是一位从小变成孤儿的英国女子，她在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福。
4．桑菲尔德庄园
简·
爱是一个孤儿，年幼时被送到舅母家抚养，过了十年被歧视、受虐待的生活。
后来辗转到罗伍德孤儿院就读，毕业后任教两年。
但她厌倦这种残酷迫害儿童心灵的教学生活，结果被桑菲尔德庄园
桑菲尔德庄园
但她厌倦这种残酷迫害儿童心灵的教学生活，结果被桑菲尔德庄园的女管家聘为家庭教师。
最后与庄园主罗切斯特结婚。
5．
（1）朝花夕拾鲁迅（周树人）
（2）答案示例：
爱是位不甘忍受社会压迫、努力追求自由平等的女性，她不惧与罗切斯特先生社会地位悬殊，勇敢追求爱情。
②祥子追求幸福生活，想要凑钱买一辆洋车，在烈日
（1）朝花夕拾鲁迅（周树人）
（2）答案示例：
爱是位不甘忍受社会压迫、努力追求自由平等的女性，她不惧与罗切斯特先生社会地位悬殊，勇敢追求爱
升级会员 