八年级北师大版数学上计划Word下载.docx
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第二章《实数》主要内容是平方根、立方根的概念和求法，实数的概念和运算。
二次根式、最简二次根式的概念及二次根式的加、减、乘、除运算法则。
本章的内容在初中数学中占有十分重要的地位。
第三章《位置与坐标》主要是讲述平面直角坐标系中点的确定，会找出一些点的坐标，并结合具体情境灵活运用多种方式确定物体的位置。
第四章《一次函数》的主要内容是介绍函数的概念，以及一次函数的图像和表达式，体会一次函数与二元一次方程的关系，学会用一次函数解决一些实际问题。
第五章《二元一次方程组》要求学会解二元一次方程组，并用二元一次方程组来解决一些实际的问题。
能解简单的三元一次方程组，体会一元一次方程与一次函数的关系，会利用待定系数法确定一次函数的表达式。
第六章《数据的分析》的主要讲述平均数和中位数、众数的概念，会求平均数并能找出中位数及众数。
体会刻画数据离散程度的意义，会计算简单数据的方差。
第七章《平行线的证明》要求知道证明的意义和证明的必要性，掌握平行线的性质定理以及平行线的判定定理的证明，探索并证明三角形内角和定理，掌握它的推论。
四、教学目标要求
上半学期完成第一章到第四章，下半学期完成第四章到本册教材结束。
掌握平方根与立方根、实数、平面坐标系、一次函数、勾股定理、平行线的证明等知识并形成相应数学技能。
在情感与价值观上认识图形中的数量关系，培养学生的实事求是认真严肃的学习态度，在民主和谐合作的学习过程中养成独立探究勤与思考大胆创新，发展学生的非智力因素提高学生的数学素质与素养。
具体教学目标如下：
1、掌握勾股定理及其逆定理，并能运用它们解决简单的实际问题。
2、了解平方根、算术平方根、立方根、二次根式、最简二次根式、实数以及其他相关概念。
3、掌握二次根式加、减、乘、除的运算法则，能够进行二次根式的运算，并能熟练地进行二次根式的化简。
进一步提高学生的运算能力。
4、了解平面直角坐标系中点的确定，会找出一些点的坐标，并结合具体情境灵活运用多种方式确定物体的位置。
5、理解一次函数的概念，掌握一次函数的图像和表达式，学会用一次函数解决一些实际问题。
6、了解二元一次方程（组）的有关概念，会解简单的二元一次方程组并会用二元一次方程组解决简单的实际问题。
7、体会一次函数与二元一次方程、二元一次方程组的关系，会用待定系数法确定一次函数的表达式。
8、了解平均数和中位数、众数的概念，会求平均数和能找出中位数及众数。
并体会刻画数据离散程度的意义，会计算简单数据的方差。
9、了解定义、命题、定理、推论的含义，会区分命题的条件和结论。
10、探索并证明平行线性质定理和判定定理。
探索并证明三角形的内角和定理，并掌握它的推论。
五、教材的重点和难点
重点：
勾股定理探索、位置与坐标、实数的概念、一次函数图象及其应用、二元一次方程组及其应用。
难点：
勾股定理探索、平行线的证明、掌握一次函数图象及其应用的数形结合技能、二元一次方程组及其应用能力培养。
六、本学期提高教学质量的主要措施：
1、认真做好教学工作。
把认真教学作为提高成绩的主要方法，认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学习。
2、兴趣是最好的老师，爱因斯坦如是说。
激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。
3、引导学生积极参加知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、探索、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂，让学生体会学习的快乐，享受学习。
引导学生写小论文，写复习提纲，使知识来源于学生的创造。
4、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力，这是提高学生素质的根本途径之一，培养学生的发散思维，让学生处于一种思如泉涌的状态。
5、运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中固有的教育理念，不同的教育理念将带来不同的教育效果。
6、培养学生良好的学习习惯，陶行知说：
教育就是培养习惯，有助于学生稳步提高学习成绩，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。
7、开展分层教学，布置作业设置A、B、C三类分层布置分别适合于差、中、好三类学生，课堂上的提问照顾好好、中、差三类学生，让每个学生尽可能获得最大发展。
七、教学进度
教学进度表
周次
起止
时间
教材内容
节数
备注
1
9.2~9.6
1.1探索勾股定理
（2）
1.2一定是直角三角形吗
（1）
1.3勾股定理的应用
（1）
回顾与思考
（1）
5
2
9.9~9.13
第一章测试讲解
（1）
2.1认识无理数
（2）
2.2平方根
（2）
9.10教师节
3
9.16~9.18
2.3立方根
（1）
2.4估算
（1）
9.19-9.21中秋节假
4
9.22~9.27
2.5用计算器开方
（1）
2.6实数
（1）
2.7二次根式
（1）
回顾与思考
9.29—9.30
庆祝国庆节
国庆节假
6
10.8~10.12
前三章小复习与题目讲解
7
10.14~10.18
4.1函数
（1）
4.2一次函数与正比例函数
（1）
8
10.21~10.25
4.3一次函数的图像
（2）
4.4一次函数的应用（3）
9
10.28~11.1
章节测试
10
11.4—11.8
期中复习
11
11.11---11.15
期中考试及试题讲解
12
11.18~11.22
5.1认识二元一次方程组
（1）
5.2求解二元一次方程组
（2）
5.35.45.5应用二元一次方程组（3）
13
11.25~
11.29
校运动会
14
12.2---12.6
5.6二元一次方程与一次函数
（1）
5.7用二元一次方程组确定一次函数表达式
（1）
5.8三元一次方程组
（1）
15
12.9----12.13
6.1平均数（2
6.2中位数与众数
（1）
6.3从统计图分析数据的集中趋势
（1）
6.4数据的离散程度
（2）
16
12.16---
12.20
7.1为什么要证明
（1）
7.2定义与命题
（2）
7.3平行线的判断
（1）
17
12.23---
12.29
7.4平行线的性质
（1）
7.5三角形内角和定理
（2）
18
2.14.1.2-1.3
12.30—1.1（元旦假）
总复习1
19
1.6—1.10
总复习2
20
1.13—1.17.
期末检测
以上计划从制定之日起执行，若有不妥之处，请学校教务处给予指正，并督促执行。
2013---2014学年度第一学期
八年级上册数学
教
学
计
划
2013年8月26日
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