成才之路学年高中英语选修八强化练习Unit 4单元综合技能训练Word文档格式.docx

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A.intermsofB.inspiteof

C.incaseofD.infavorof

A　考查介词短语在具体语境中的应用。

句意：

——广东省的外贸发展很快。

——是的，就外贸量来说，广东是中国最大的省份。

intermsof“就……来说”；

inspiteof“尽管”；

incaseof“万一，免得”；

infavorof“支持”。

A项符合题意。

23．Thepupilsliketoreadthe________oftheworksofGeorgeBernardShaw.

A.adaptationB.adoption

C.pronunciationD.exception

A　考查名词辨析。

adaptation“改编本，改编的作品”；

adoption“接受，采纳，收养”；

pronunciation“发音”；

exception“例外，除外”。

句意为“小学生很喜欢读乔治·

伯纳德·

萧的作品的改编本”。

故选A项。

24．—Sir.Waitaminute，pleaseletmeshowyou________.

—Thanks.Icanfindthewayout.

A.outB.up

C.aroundD.off

A　考查show短语的词义辨析。

showout“领某人出去”；

showup“出现”；

showaround“领某人参观”；

showoff“炫耀”。

——先生，等一下，让我领你出去。

——谢谢，我能出去。

25．LangLangismyfavoritepianist.Iregardhimas________otherpianists.

A.superiortoB.moresuperiorto

C.superiorthanD.moresuperiorthan

A　考查superior的用法。

superioradj.“优秀的，较高的”，隐含着比较意义，没有比较等级。

在与另一事物进行比较时，与之搭配的介词用to而不用than。

因此选A项。

句意为“郎朗是我最喜欢的钢琴家，我认为他比其他的钢琴家都优秀”。

26．Hisdisabledlegs________himtoawheelchairallhislife.

A.condemnedB.fastened

C.appliedD.cast

A　考查动词在具体语境中的使用。

condemn“谴责，使……注定”，fasten“系紧”；

apply“申请”，cast“撒（网）等，投，掷”。

句意为“他那残废的双腿注定他一生都在轮椅上”。

condemnsb.to...“使某人注定……，迫使某人接受困境”。

27．________，themoreyouknowaboutthehistoryandcultureofacountry,thedeeperrespectyouhaveforit.

A.IngoodconditionB.Generallyspeaking

C.BacktobackD.Aboveall

B　考查固定短语。

ingoodcondition“状况良好”；

generallyspeaking“一般来讲”；

backtoback“背靠背”；

aboveall“首先；

最重要的是”。

根据语境可知答案选B。

一般来说，你越了解一个国家的历史和文化，你就越对这个国家怀有敬意。

28．________forsomethingthathehadn'

tdone,thelittleboyfeltnervousandwasatalosswhattodo.

A.BlamingB.Blamed

C.BlamesD.Tobeblamed

B　考查过去分词。

blamesb.forsth.意为“因某事责备某人”，此处sb.指的是thelittleboy，故用过去分词作状语。

因没有做什么而受到指责，这个小男孩很紧张，不知该干什么。

29．—Howmuchsaltdidyouputinthesoup?

—I'

msorrytosay，________.Iforgotto.

A.noneB.noone

C.nothingD.no

A　none在此表示“一点盐都没有放”。

noone指“没有人”；

nothing表示“什么也没有”；

no表示“不”。

30．Despitetherule________mobilephonesareforbiddeninclass,myneighborcan'

thelpplayingmobilephonegamesoccasionally.

A.whenB.what

C.thatD.where

C　考查同位语从句。

尽管规定在课堂上禁止使用手机，我的邻桌还是禁不住偶尔玩手机游戏。

本句中的“________mobilephonesareforbiddeninclass“是同位语从句，解释说明“therule”的具体内容，且从句中不缺少任何成分，故用that。

31．________comfortablyinhisarmchair,theoldmanenjoyedthelightmusicovertheradiowithhiseyeshalf________.

A.Seating;

closedB.Seated:

closed

C.Sitting;

closeD.Sat;

closing

B　考查非谓语动词。

舒适地坐在椅子上，这位老人半闭着眼睛欣赏着收音机里的音乐。

表示“坐在椅子里”用beseatedinthearmchair或sitinthearmchair；

在“with＋宾语＋宾补”的复合结构中，eyes与close之间是动宾关系，应用过去分词作宾补表示被动。

故选B项。

32．Whathesaidwas________，whichmadehisparentsunhappy.

A.satisfyingB.disgusting

C.pleasingD.amazing

B　句意为“他所说的话令人反感，使得他的父母都不高兴”。

disgusting“令人反感的”，与后面的unhappy呼应。

33．MaryandIseeeachother________，butnotasoftenasweusedto.

A.soonerorlaterB.onceinawhile

C.intheendD.oncemore

B　句意为“玛丽和我偶尔见面，但不像以前那么经常了”。

onceinawhile“间或，偶尔”；

soonerorlater“迟早”；

intheend“最后”；

oncemore“再一次”。

34．SomenewwordsjointheEnglishlanguageeachyear.Somegointothedictionary.Others________fromuse.

A.remainB.leave

C.fadeD.fail

C　句意：

每年一些新的单词增加到英语中，一些编入词典，但是还有一些不再使用。

fade“消失”，fadefromuse“不再使用”。

35．Thehowtobookcanbeofhelpto________wantstodothejob.

A.whoB.whomever

C.nomatterwhoD.whoever

D　句意为“指南类的书对于想从事这项于作的任何人都会有帮助”。

空格处所填词应该引导介词to后的宾语从句，且在从句中作主语，根据句意故选D项。

第二节：

完形填空（共20小题；

每小题1.5分，满分30分）

阅读下面短文，理解大意，从题中所给的A、B、C、D四个选项中选出一个最佳答案。

（2014·

北京）

TheFittinginofSuzyKhan

ThefirsttimeIsawSuzyKhan,IknewIhadtohelpher.Shewasreallysmallforherageof12.Theboyinmyclassoften__36__aboutherandlaughedtheirheadsoff.Shewouldopenabook,pretendingtoread,withtearsdroppingontheopenpage.

AllIknewwasthatshewasanorphan（孤儿）fromAfrica.Shehadjustbeenadoptedbyafamilyintownwho__37__thatthebestwayforhertolearnAmericanwaysoflifewastobewithAmericankids.Ilookeddownatthis__38__girlandpromisedmyselfthatsomehowIwouldhelpher.

ButhowcouldIhelpher__39__inwithus?

Therehadtobea__40__.

Oneday,whenIwentintotheclassroom,IsawthatSuzyhad__41__hergeographybooktoapictureofatrain,andinhernotebook,shehadmadea（n）__42__copy.

Iwassurprisedandthoughtthatshecoulddosomethinginthecoming__43__show.So,Itookhertoseetheartteacher,MissParker,andshowedherwhatSuzyhad__44__.“why,it'

swonderful，”saidMissParker,whothenshowedusapostershehadpainted__45__thetalentshow.“Ineedmoreofthese,butIjustdon'

thaveenough__46__.Couldyouhelpme,Suzy？

”

Onthedayofthetalentshow,Suzy'

s__47__wereeverywhere—alloverthehallandallovertheschool,eachonedifferent.

“Andfinally，”saidMr.Brown,theschoolmaster,attheendoftheshow,“wehavea（n）__48__award.I'

msureyou'

veallnoticedthewonderfulposters.”Everyonenodded.“Oneofourownstudents__49__them.”

Icouldheareveryonewhispering.“Whoinourschoolcoulddraw__50__well？

Mr.Brownwaitedawhilebeforesaying,“__51__thisstudentworkedsohardontheposters,shedeservesa__52__，too.Ourmystery（神秘）artistisournewstudent—SuzyKhan！

Mr.Brownthankedherforallthewonderfulpostersandgaveheraprofessionalartist'

sset.“Thankyou，”shecried.

I__53__，atthattimewhenIwaslookingatherexcitedface,she'

dprobablynever__54__anythinginherwholelife.

Everyonestartedto__55__theirhands.SuzyKhangavethemashysmileandtheapplausewasdeafening.IknewthenSuzywasgoingtobeallright.

如何帮助一个经常遭受男生们嘲笑的小女孩融入到我们的群体中来呢？

一个偶然的机会，我发现了她画的画，并把她领到了美术老师那儿。

由于她为才艺表演的宣传所画的那些精彩的海报，她终于得到了同学们的认可。

36．A.jokedB．cared

C．forgotD.worried

A　考查动词短语的辨析。

根据．..andtheylaughedtheirheadsoff及SuzyKhan委屈的表现可知，男生们经常开她的玩笑。

jokeabout开……的玩笑。

37．A.reportedB．decided

C．complainedD．questioned

B　根据语境可知，她是一个由美国家庭收养的非洲孤儿，因此她要学习美国的文化，而这家美国人觉得学习美国的生活方式的最好的方法就是和美国的孩子们在一起。

decide“决定；

断定，符合语境”。

report“报道”；

complain“抱怨”；

question“质疑”。

38．A.richB．proud

C．tinyD.popular

C　根据上文中的Shewasreallysmallforherageof12.及空格前的Ilookeddownat...可知，此处还是表示这个女孩的小巧。

tiny“幼小的”，可用来指人的个头小。

39．A.comeB．fall

C．fitD.tie

C　根据文章题目可知，本文主要讲述了SuzyKhan融入我们的生活的故事，由此可知，此处表示作者在想怎么才能帮助她适应我们的生活。

fitinwith“适应；

适合”。

40．A.mannerB．pattern

C．choiceD.way

D　根据前面的问句可知，要想解决这一问题，就必须有一个办法才行。

41．A.readB．taken

C．openedD．put

C　根据andinhernotebook,shehadmadea（n）______copy可知，她把书翻到有一辆火车的地方。

open“展开；

打开”。

42．A.freeB．perfect

C.finalD.extra

B　根据下文的“Why,it'

swonderful.”可知，她模仿着地理书上的火车画了一幅很好的画。

perfect“完美的”。

43．A.artB.talk

C．quizD.talent

D　根据45空后的thetalentshow可知，此处指她可以在即将到来的才艺表演中有所表现。

44．A.coloredB．written

C．carvedD.drawn

D　根据上文的shehadmadea（n）______copy可知，我把她画的画给美术老师看。

drawapicture“画画”。

45．A.atB.after

C．forD.around

C　for“为了”，表示目的。

46．A.roomB．time

C．paperD.interest

B　根据下文可知，老师请她帮忙画海报，说明老师没有时间。

47．A.giftsB．books

C．photosD.posters

D　根据I'

veallnoticedthewonderfulposters.及Mr.Brownthankedherforallthewonderfulposters…可知，在才艺表演的那一天，她画的海报出现在校园的多各个地方。

48．A.specialB．academic

C.nationalD．royal

A　根据下文的…andgaveheraprofessionalartist'

sset可知，校长为她准备了一份特殊的奖品。

49．A.paintedB．found

C．printedD.collected

A　上文提到“在才艺演出那一天，她画的海报遍布校园的各个角落”，由此可知，校长是在告诉同学们画海报的人就是在座的一个学生。

50．A.veryB．that

C．quiteD.too

B　根据上文中出现的wonderful一词可知，她画的海报很美。

that此处为副词，意为“那么”。

51．A.IfB.Though

C.UnlessD.Since

D　分析51空和52空所在的两个分句可知，两者之间为因果关系，故用since引导，意为“既然”。

52．A.prizeB．rank

C．restD.place

A　根据上文的wehavea______award及下文的…andgaveheraprofessionalartist'

sset可知，校长觉得她所做的这一切值得奖励。

prize“奖；

奖品”。

53．A.repliedB．realized

C．rememberedD．regretted

B　结合文章语境可知，她是一名被美国家庭收养的非洲孤儿，所以，我觉得她以前可能从来没有拥有过什么东西。

realize“意识到”，符合语境。

reply“回答；

答复”；

remember“记得”；

regret“后悔；

遗憾”。

54．A.offeredB．valued

C．ownedD.controlled

C　根据句中的…herexcitedface可知，她是得到了别人给她的东西。

55．A.clapB．wave

C．raiseD.shake

A　根据下文的…andtheapplausewasdeafening可知，大家都开始为她鼓掌。

clapone'

shands“拍手；

鼓掌”。

第三部分：

阅读理解（共20小题；

每小题2分，满分40分）

阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项。

A

CharlieBoswellhasalwaysbeenagreathero.Hehasinspiredthousandsofpeopletoriseabovecircumstancesandliveouttruemeaningoflife.

HewasblindedduringWorldWarⅡwhilerescuinghisfriendfromatankthatwasunderfire.Hewasagreatathletebeforetheaccident.Inordertoprovehistalentanddetermination,hedecidedtotryabrandnewsport,asportheneverimaginedplaying,evenwithhiseyesight—golf!

ThroughdeterminationandadeeploveforthegamehebecametheNationalBlindGolfChampion!

Hewonthathonor13times.

OneofhisheroeswasthegreatgolferBenHogan，soittrulywasanhonorforCharlietowintheBenHoganAwardin1958.

UponmeetingBenHogan,CharliewasrespectfulandstatedthathehadonewishanditwastohaveoneroundofgolfwiththegreatBenHogan.Mr.Hoganagreedthatplayingaroundtogetherwouldbeanhonorforhimaswell,ashehadheardaboutallofCharlie'

saccomplishmentsandtrulyadmiredhisskills.

“Wouldyouliketoplayfor