学校制度汇编Word格式.docx

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负责学校的教工会全面工作

（1）贯彻执行学校、上级工会的精神和教代会的决议。

（2）制订工会工作计划和做好工作总结，定期汇报工作。

（3）维护会员的权益，保障会员民主权利。

（4）改善工会工作条件，落实工会组织建设。

（5）完善教工会专门小组的功能，发挥其参政议政作用。

（6）关心会员生活。

（7）领导各委员开展工作。

三、教导处职能

教学、教研、教务管理。

（1）教学、教研工作计划的制定和落实；

（2）常规教学管理；

（3）课程表、课室的安排；

（4）教研、科研管理；

（5）教学档案、教师业务档案、教学成果档案、学生学籍档案等。

（6）师生获奖登记、统计、造册；

学生奖品准备；

（7）图书室管理；

（8）教学资料的打印；

（9）艺术器材，场地的管理；

（10）师资再教育培训；

教师业务培训；

（11）校本课程管理；

（12）各类考务工作；

（13）教学数据统计；

（14）教学职称评定；

（15）教师考勤工作管理；

兼管职能：

（1）协调和督查工作；

（2）规范化学校创建工作；

四、政教处职能

学生政治思想品德教育。

（1）德育工作计划的制定和落实；

（2）班级的常规管理；

（3）学生日常行为规范的检查、反馈、评估、结论；

（4）家访、家长会议的组织、召开；

（5）学校宣传工作；

（6）学生心理辅导；

（7）收集德育资料，科学归档；

（8）班主任队伍建设；

（9）落实《未成年人保护法》；

（10）学生考勤制度；

（11）学生早操工作组织管理；

（12）上下通传，会场布置；

（13）学校消防安全；

（14）学生评教工作

平安学校创建工作；

校卡管理

五、办公室职能

主要职能：

参与政务、管理事务、提供服务。

（1）协调各处室工作。

（2）制订教职工学习计划；

党员学习；

老干部工作。

（3）职称考评。

（4）信息传达工作

（5）印信管理、文书工作。

（6）档案管理

（7）学校值班安排工作

（8）会议工作。

（9）接待工作。

（10）统计资料的收集、整理。

（1）行政办公室设备（用品）的采购、维护。

（2）打印室管理，设备（耗材）的采购、维护及管理

六、总务处职能

学校财务管理和后勤服务。

（1）财务管理：

经费预算结算、工资福利发放；

（2）固定资产管理；

（3）学校各种活动的后勤服务；

（4）学校设备设施的修缮维护；

（5）基建；

（6）校园“三化”；

（7）日常教学用品采购和发放；

（8）学校日常消耗品的采购和发放；

（9）运动场地的管理；

（10）食堂管理

（11）教材管理

（1）校服管理；

七、招生就业处职能

招生、就业、管理

1.结合实际，成立由校领导和有关部门负责人组成招生工作领导小组，校长任组长。

2.招生领导工作小组依据上级规定，负责制定学校招生政策，招生计划，讨论决定招生相关事宜，协调解决招生工作中存在的问题

3.科学合理编制招生计划，依据学校的发展规划，结合学校的发展情况，综合参考生源、教学、就业情况编制招生专业计划和招生生源计划。

4.认真组织招生宣传材料，招生宣传材料是展示学校形象的载体，是考生了解学校的渠道之一，要从考生心理出发，根据以人为本、实事求是的原则宣传学校，展示学校的新形象。

5.加大宣传方式、宣传手段的改革力度，形成一个高效率的招生宣传网络，最大程度地赢得社会的认同。

6.开拓就业市场，与政府相关部门、企业等建立联系。

积极开发职业教育的社会培训市场。

7.及时收集、录入、核对和报送学生信息，确保信息准确无误。

（二）职责篇

一、校长室

（一）校长

1．岗位名称：

校长

2．本职工作：

负责学校的全面管理工作

3．岗位职责：

（1）、全面贯彻执行党的教育方针，坚决执行上级党、政部门的决定，确定全校性工作措施，主持财务会议、行政会议。

（2）、根据国家的教育改革发展纲要，结合本校实际，制定学校长远发展计划、近期目标及各项规章制度。

（3）、努力学习党的方针、政策，学习行政管理知识和先进的教育理论，改革创新，不断提高政治水平、业务水平和管理学校的能力。

（4）、遵循教育规律，坚持以教学为中心，把教学质量放在首位，用主要精力组织和领导教育教学工作。

（5）、抓好精神文明建设，重视通过教学和各种活动进行思想教育，改进思想教育的工作方法，使全校教职工树立良好的职业道德，充分发挥教师的示范作用。

同时，切实落实爱国主义教育、日常行为规范，养成教育的计划和措施，努力培养学生良好的思想道德品德和行为习惯。

（6）、加强学校体育、卫生、艺术工作的管理，组织有关部门进行各项工作的检查督促和评估，更好地促进学生的全面发展。

（7）、指导后勤人员树立为教学服务、为师生服务的思想，美化、绿化、净化学校环境，坚持勤俭办校的方针，积极改善办学条件，搞好教职工的集体福利，管好校舍、设备和经费。

（8）、办好家长学校，指导好家庭教育，实现家庭教育与学校教育同步，共同搞好学生的教育工作。

（9）、保证教代会和工会行使其职权，落实工会工作，促进学校民主管理，推进和谐校园建设。

二、教工会

（一）工会主席

工会主席

（1）、根据党的教育方针，贯彻执行学校、上级工会的精神和教代会的决议。

（2）、制订工会工作计划和做好工作总结，定期向会员和上级工会汇报工作，遇到重大问题及时请示汇报。

（3）、通过各种途径和方式，让会员参与学校管理，维护会员的权益，保障会员当家作主的民主权利。

（4）、改善工会工作条件，落实工会组织建设，做好会员的日常管理和民主监督。

（5）、完善教工会专门小组的功能，发挥专门小组的参政议政作用。

（6）、关心会员物质和文化生活，积极开展文体活动，协助行政领导解决会员的实际问题。

（7）、领导各委员开展工作，并检查工作执行情况。

（8）、完成上级工会下达的任务。

三、教导处

（一）教导处主任

教导处主任

负责学校教学教研管理的全面工作

（1）在校长的领导下，抓好教学教研工作。

（2）根据国家教育部或主管部门颁发的课程标准和教学意见，制定学期的教学计划，检查科组教学教研计划执行情况。

（3）主持教导处例会。

（4）根据学校实际，协助校长拟定各年级、各学科任教教师名单，选配科组长和备课科组长。

（5）组织开展科研工作和教改实验，举行校外校内公开课，总结交流推广教学、教改实验，培养教学骨干和有特色的科组。

（6）组织好学段检查，落实质量分析，提出改进教学工作，提高教学质量的意见，研究不同层次学生的学习指导工作，组织好各年级备考工作。

（7）有计划地组织教师参加校内外各种形式的业务进修，不断提高教师业务水平，做好教师业务考核工作。

做好青年教师的传、帮、带工作。

（8）检查指导选修课，研究性学习及各种小组活动的开展，组织好各种竞赛，全面提高教学质量。

（9）制订学校课程表。

（10）教学用书订购、教学仪器购置管理工作。

（11）建立教师业务档案，学生学籍档案等教学档案。

（12）完成学校交办的其他任务。

（二）任课教师

教师

2．直接上级：

科组长

3．本职工作：

学科教学

4．岗位职责：

（1）、忠于教育事业，热爱本职工作，遵守《教师职业道德规范》，遵循教育规律，全面贯彻党的教育方针，师德高尚，教书育人。

（2）、通晓学科课程标准，钻研教材内容，掌握重点难点，明确要求，过好教材关。

掌握和运用先进的教学理念和方法，熟练运用现代教育技术，合理使用教学资源，提高课堂教学效率。

（3）、制定出切实可行的教学计划，出色完成教学任务，做好教学工作总结与反思。

（4）、认真贯彻课程改革新理念，课堂教学必须有利于调动学生的学习积极性，有利于学生基本知识和基本能力的培养，有利于创造性思维和学生个性发展的培养，有利于学生情感、态度和价值观的养成。

（5）、面向全体，因材施教，正确对待和转化后进生，树立科学的人才观。

（6）、积极主动完成学校和科组分配的各项任务，乐于承担课外活动的指导工作和辅导等工作任务。

组内教师之间团结协作，共同开展教学研究。

每学期须听课8节以上。

（7）、关注任教科目的教研动态，学习教育科学理论，开展教学研究，经常探讨并接受新的教学思想、方法和经验，与时俱进，不断提高自身的专业水平。

（8）、积极参加学校的教育科研工作。

（9）、遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，爱岗敬业，爱生爱校，团结同事，乐于奉献。

（10）、完成上级下达的工作任务。

（三）考勤员（值日领导）

考勤员

负责教师的考勤工作

（1）、协助校领导做好教职工敬业、爱岗的高尚品德和职业道德修养教育。

（2）、严格按照学校考勤制度做好考勤工作，发现工作纪律问题，应做好记录，并做好思想工作。

（3）、每天做好教师的签到工作。

（4）、做到每周一小讲，每月一汇总，汇总结果上交学校主管领导，并在教职工例会上公布。

（5）、教职工对考勤记录有异议时，应及时核对，耐心讲清原因。

（6）、严于律己，自觉地遵守考勤制度，以考勤制度为统一尺度，对教职工严格要求、一视同仁，杜绝营私舞弊现象的发生。

四、政教处

（一）政教处主任

政教处主任

负责年级管理和学校德育工作

（1）、协助校长制订、实施学校德育工作计划，落实德育目标，检查总结学校的思想政治工作。

（2）、加强对年级工作的管理和指导。

（3）、加强德育队伍建设和德育科研，定期研讨学生思想情况和特点，分层次，有针对性地对学生进行教育。

（4）、认真贯彻班主任工作职责条例，定期布置、检查班主任工作，总结交流经验，有计划进行教育理论学习，指导班主任按教育规律做好教育工作。

（5）、完善、实施各项教育制度，实施常规管理和行为规范训练，使之制度化、规范化；

培养学生自治、自理、自立能力。

（7）、负责学校心理健康教育，以班主任为骨干，班组为基本活动单位，对学生进行心理教育和训练。

（8）、定期组织重大节目的教育活动，搞好延伸教育。

（9）、制订和落实宣传工作规划。

（10）、定期组织开展“三好学生”、“文明队员”、“优秀学生干部”、“先进班集体”等评优活动，实施奖惩制度。

（11）、完成学校交办的其他任务。

（二）保卫科负责人

保卫科

校内的各类保安工作

（1）、维护学校治安，保卫学校财产，确保学校正常教育教学工作和生活秩序。

（2）、服从学校安排，按时值班，忠于职守。

（3）、不得让闲杂人员进入校园。

（4）、巡视校园，及时采取措施排除不安全因素并记录、存档、报告。

不能解决的问题须尽快向相关领导报告。

（5）、搞好大门周围的环境卫生，维护大门周围的秩序。

（6）、负责学校报刊、杂志、邮件的收发。

负责门卫室的电讯传达。

（7）、对外来人员入校办事或交流做好记录，并报告领导。

（8）、各种机动车辆未经允许，不得进入校内，同意进入校内的车辆不得鸣喇叭，并按指定地点停放。

（9）、学生除持有政教处主任签准的请假条外，上课其间一律不得离校。

（10）、完成学校交给的其他临时任务。

（三）团委负责人

1．岗位名称：

校团委

2．本职工作：

负责学校团委的全面工作

3．岗位职责：

（1）、根据团县委和学校的工作布置，贯彻团工作纲要，配合政教处抓好学生的思想政治教育工作。

（2）、加强政治理论学习，结合教育学、心理学的知识，积极探讨青少年思想政治教育的工作方法和规律。

（3）、抓好基层团组织思想建设和组织建设，组织好“文明团员”、“优秀团干”等评选工作。

（4）、抓好青年活动阵地建设，活跃校园文化，培养团员的兴趣和爱好，引导团员的健康成长。

（5）、抓好团干部的培训工作，不断增强团干部的责任感，提高他们的服务意识和工作能力，加强学生的自我管理。

（6）、做好团员文档管理工作。

（7）、完成上级下达的工作任务。

（三）班主任

班主任

全面负责本班学生的教育和管理

3．岗位职责：

（1）、对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育。

（2）、帮助学生明确学习目的、端正学习态度、掌握学习方法、交流学习经验、提高学习成绩。

（3）、认真上好每周的班会课。

（4）、制定班级学期工作计划和做好学期工作总结。

（5）、关心学生生活，了解学生情况，通过各种方式做好家访工作，与学生家长保持联系。

（6）、培养学生干部，指导班队活动。

（7）、组织和指导学生参加文娱、体育等有益的课外活动。

（8）、做好学生操行评定和有关奖惩工作，按照学校要求填妥、保管好本班学生学籍档案。

（9）、完成上级下达的工作任务。

五、办公室

（一）办公室主任

1.岗位名称：

办公室主任

2.本职工作：

辅助学校领导总揽全局，协调各处室正常运转，为学校教学科研和学生管理等服务。

3.岗位职责：

1）负责学校除教育教学、总务工作之外的日常行政工作，协调各处室围绕学校中心展开工作。

2）制订学习计划，加强党员理论培训，做好老干部工作。

3）负责职称考核和评定工作。

4）负责上报下达，承担上下级和学校各部门的信息联络工作。

5）管理学校印信、收发文件和人事、文书档案；

保管和使用学校公章、校长名章，开具介绍信、证明信等。

6）指定校历和作息时间表，审核津贴奖励。

7）做好值班的工作，负责安排值班、值班检查、值班统计；

每天查看值班记录，了解值班情况，发现问题及时反馈；

做好值班人员的管理和值班室的管理工作。

8）负责有关会议的筹办、组织以及与此有关的服务工作。

9）接待上级领导来校检查指导工作，安排兄弟学校和其他来访人员的参观交流活动

10）统计教工出勤，每周小结，上交给值周领导，每月一汇总，每月公布一次；

统计资料的收集、整理，确保真实性和可靠性。

11）完成上级下达的工作任务。

（二）办公室文书

文书。

准备及时、安全地处理文书事务、组织公文运转。

3.岗位职责：

1）做好收文处理包括：

签收、登记、拟办、批办、传阅；

2）做好发文处理包括：

拟稿、核稿、签发、用印、封发等工作；

3）做好文书管理包括：

保管、提供借阅、整理归档等工作；

4）协助办公室主任完成学校党支部、校长交办的其它工作；

六、总务处

（一）总务处主任

总务处主任

负责学校、财务、财产、档案、后勤管理的全面工作

5．岗位职责：

（1）、制定学期总务工作计划，并按计划组织实施和检查；

做好期末总结、考核工作。

（2）、加强财务的监督和管理，全面安排，合理使用，坚持勤俭办学的原则，抓好年度的预算、决算。

（3）、抓好校园三化工作和除四害工作，定期检查用电安全。

（4）、备齐必要的办公用品，抓好各种维修，努力改善办学条件。

（5）、加强学校财产管理，建立和健全必要的使用和保管制度，定期检查各部门的财产保管情况，发现问题及时解决和处理。

（6）、做好物品的采购供应，建立和健全验收、保管、领发等制度，在核实用款计划的基础上。

（7）、指导学校食堂、公寓建立各种安全防范制度，监督安全防范措施的落实，防止意外事故的发生。

（9）做好后勤工、水电工、绿化工、食堂管理员、公寓管理员、报帐员的工作安排和考勤工作。

（10）、优化大环境，美化小环境。

（11）、完成学校交办的其他任务。

（二）后勤工

后勤工

协助总务处主任做好学校后勤工作。

（1）、定期组织人员检查校内建筑物和各种设备以及供电、供水系统的安全，并及时排除故障。

（2）、做好防火、防盗防雷等安全工作，监督各部门安全防范措施的落实。

（3）、协助学校做好学校财产管理，经常检查各部门的财产保管情况，配合政教处、班主任做好学校桌凳等财产的检查登记工作，及时组织人员维修损坏的公物，努力改善办学条件。

（4）、监督做好校园的卫生清洁工作和绿化工作。

（5）、完成上级领导布置的突击性任务。

（三）水电工

水电工

保证学校供水、供电系统正常运作

（1）、负责全校水、电、空调、照明灯和广播线路等设备的保养和维修，对上述设备要经常检修，精心保养，为学校教学提供保证，并注意规范操作。

（2）、每周至少定期检查一次课室、办公室、走廊及公共场所的照明，用水设备的使用情况，发现问题及时维修，做到小修及时，大修从快，谨防漏水，漏电，保证安全使用。

（3）、学校水电设备出现故障，必须及时处理，不得影响正常的教学工作。

（4）、定期反映水电使用情况，严防水电浪费，杜绝不正常行为发生。

（5）、保管和爱护好工具，做好原材料、零配件的使用登记工作，检修各种设备，无论正常与否均须进行登记入册，以示负责，以备检查。

（6）、坚持自力更生，勤俭节约原则，做到自己能做的不请人。

（7）、爱岗敬业，遵守纪律，虚心学习，钻研业务，不断提高专业技术水平和工作效率。

（8）、完成总务处安排的其他工作任务。

七七、招生就业办公室

（一）招生就业处主任

1.岗位名称：

招生就业处主任

2.本职工作：

在主管领导的安排下，负责学校招生，就业的相关工作

3.岗位职责：

1）成立招生工作领导小组，设立招生办公室，指定联络员，专人负责协调相关工作；

2）开设招生宣传栏，利用广播、校报、班会等形式宣传自己，宣传中职招生政策、规定；

3）开展职业教育与中职招生专项宣传活动，每学期不少于2次，时间不少于两课时；

4）张贴并发放中职招生宣传材料；

5）召开毕业班学生家长会，进行中职招生专项宣传；

组织有关人员进行家访，每学期不少于2次；

6）中职招生公职领导小组定期召开会议，专题研究中职招生具体事宜，制定本校中职招生工作实施方案；

7）实行招生任务承包制，指标分到班，责任到人；

8）对招生工作进度定期报告；

9）建立学生台帐，确定招生对象；

10）与生源学校建立联系制，及时掌握相关信息。

第二章教师管理制度

一、教师职业道德规范

一、依法执教。

学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。

二、爱岗敬业。

热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。

认真备课、上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

三、热爱学生。

关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。

对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

四、严谨治学。

树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。

五、团结协作。

谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。

关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

六、尊重家长。

主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。

积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。

七、廉洁从教。

坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抑制社会不良风气影响。

不利用职责之便谋取私利。

八、为人师表。

模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。

二、学校行政会议制度

1．会议内容是如何落实学校的工作计划，检查学校计划落实的情况，讨论学校的日常工作情况，研究学校计划中没有列出但需要补充的工作，讨论各部门在工作中遇到的需要行政会议讨论的问题，研究学校的重大问题和校长认为要在行政会议上讨论的问题。

2．会议由校长主持，学校行政和中层干部参加。

3．每周一上午10：

15至11：

45召开行政会议。

4．全体与会人员必须按时出席会议。

因事、因病不能出席者要履行请假手续。

5．会议主要内容可提前通知，与会人员必须做好会前准备工作。

6．校长布置工作任务应明确，具体，要符合部门实际，部门应积极接受任务，不能推诿，按要求和时限保质保量完成。

7．办公室主任记录，主持人审阅记录并签名。

8．会议记录建档备查。

三、教师学习制度

1．全体教师必须参加学校组织的单周政治学习、双周业务学习。

2．政治学习由学校或政教处召集，业务学习由教导处或科组召集。

时间为每周一下午的5：

00~6：

00。

3．全校集中时，会议由分管校长主持，办公室主任作记录，主持人审阅记录并签名。

4．学习期间，手机关机或调到震动状态，认真记录，不做与会议无关的事。

5．特殊情况不能参加学习者要事先向主管领导请假。

因事因病未参加学习者，按有关规定办理。

6．会议记录建档备查。

四、会议纪律

1．凡参加会议的教职工应准时到会，认真听取（必要时要做记录）会议内容并及时贯彻落实。

如有特殊情况不能出席者，必须办理相应请假手续。

有急事者，会后补办。

2．与会人员必须遵守会议纪律，保持会场安静。

如遇到有急事，须向负责领导请示，准许后方可离开。

3．与会人员在会议期间不能做与会议无关的事，如看报刊杂志、备课、改作业、练字、画画等等，并自觉关闭手机（或调到震动状态）等通讯工具。

4．无故不参加各类会议者作旷工处理。

5．本规定适应于学校各类会议。

会议考勤由组织者负责，考勤结果由有关会议组织者于每月月终报学校教导处汇总后交总务处处理。

五、教师行为准则

1．严守学习制度，认真参加政治理论学习，不断提高政治素质；

积极参加校内外的各种