高考语文试题分类集萃新题型文档格式.docx

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串联词

（1）：

下面请观看第二个节目《罗密欧与朱丽叶》，由高二

（1）班演出。

串联词

（2）：

下面请欣赏高二（4）班演出的《西厢记。

长亭送别》。

【2008年高考福建卷】5、明天是我国传统的端午节，学校准备举办“端午节晚会”。

请你以晚会节目主持人的身份，在横线上写一段开场白。

（5分）

要求：

①主题鲜明，语言生动；

②80字左右。

尊敬的老题、亲爱的同学；

晚上好！

　　　　　　　　　　下面请欣赏晚会的精彩节目。

【2008年高考全国卷Ⅰ】6、红星中学高一

（2）班将召开“畅想奥运”得主题班会。

下面是主持人开场白的开头和结尾，请你补出中间部分。

要求紧扣主题、言简意赅、有文采。

50个字左右。

各

位

同

学

，

今

天

我

们

召

开

一

个

“

畅

想

奥

运

”

的

主

题

班

会

。

希

望

大

家

踊

跃

发

言

表

达

对

祝

福

与

期

【2008年高考试题辽宁卷】7、穆家寨中学高三

（1）班将于下周举行以“读书乐”为主题的读书心得交流会。

读

书

心

得

交

流

是

了

50

让

分

享

你

阅

参考答案及解析

1．（4分）

【答案】例：

①今天去三亚旅游，如果能带上一些防晒物品，会使您更加惬意。

比起三亚来，黑龙江的漠河却是另一派风光。

飞舞的雪花会让南方的朋友欣喜不已。

但请您一定多穿些衣服，以防感冒。

具体天气情况是

②北方的漠河用洁白的雪花迎接来访的客人，西南的大理则以温柔的小雨期待着您的光临，加上舒适的温度，今天登临苍山，泛舟洱海，相信朋友们会流连忘返。

提醒您带上雨伞。

大理具体天气情况是

【解析】本题形式新颖独特，侧重语言思维与表达，但学生可能缺乏生活积累和实际训练。

“知识性”包含很强的地方色彩，“趣味性”要求语言活泼灵动，“人文性”带有很深厚的文化底蕴。

答案应该是丰富的。

2．本题是今年考题中较新颖的一题。

考查了学生对文章理解，把握内容，衔接转换的能力。

答案为：

（1）现代信息技术为公安系统提供了方便，而生活在信息时代，老百姓的日常生活也变得更加方便了。

据《解放日报》报道：

（2）今天的好消息还不只这些。

下边关于扑灭禽流感疫情的消息想必是大家更关注的。

据新华社报道：

3、笔者认为此题是全卷中的一个亮点，它充分体现了语文教学的一个原则——语文学习必须与生活紧密联系，考查学生掌握语言并更好地运用语言能力。

【答案】18．（4分）

示例：

尊敬的连战先生，我们福建学子热烈欢迎您回乡祭祖，愿您“寻根之旅”顺利、圆满和愉快，期盼您和家人常回家看看。

（意思答对即可）

5、【答案】17.示例：

（尊敬的老师、亲爱的同学；

）二千多年来，飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴走来，他那爱国情杯、浪漫诗篇，已经化为民族的文化与精魂。

今晚，让我们用青春的旋律、美妙的舞姿、动人的歌声，欢度民族的传统节日。

（下面请欣赏晚会的精彩节日。

）

【解析】本题考查考生语言运用能力，重点考查的是简明、连惯、得体知识的综合考查，同时要求生动，对考生的要求较多。

要求以晚会主持人的身份，写一段开场白。

这一道考题与新教材要求考查语文听说读写能力衔接得较好，在考查语言交际环境中，向新课标方向靠拢，高中新课改教材中有此类的训练，强调新课程对语文说的能力的重视。

6、【答案】示例：

略

【评分细则】紧扣主题3分；

有文采3分。

【考点】考查扩展语句和语言的连贯、生动。

【解析】中间的内容要突出主题“奥运”，至于文采可使用修辞手法，选用句式来体现。

7、【答案标准】内容符合主题给2分，语言通顺给2分，有文采给2分。

不足45个字或超过55个字，酌情扣分。

第二部分：

贺辞、欢迎词、推介语、解说词

【05江西】1、写一张给亲属的节日或生日贺卡。

感情真挚自然，语言连贯得体，至少使用一种修辞手法，不出现真实姓名，正文50个字左右。

【05福建】2、“五四”青年节，希望中学邀请校友高明同学会母校演讲。

根据以下材料，请你以学生支持人的身份把他介绍给同学们。

（不超过80字）（5分）

材料：

高明，男，1985年5月1日出生于干部家庭。

父亲，46岁，中共党员，大学毕业，机关工作人员。

母亲，45岁，大专毕业，小学教师。

高明2004年毕业于希望中学，现为福建大学外语学院一年级学生。

身高175厘米，圆脸，小眼。

从小喜欢文学，爱好书法、体育等，小学时获得校“优秀班干部”称号和“故事大王”比赛一等奖，初中时获得县硬笔书法比赛二等奖，高二时获得市演讲比赛一等奖，大学时获得省大学生演讲比赛一等奖。

为了这次回校演讲，他阅读了《演讲与口才》、《大众幽默》等刊物，写了一大本读书笔记，精心准备了演讲稿《放飞青春》。

【2006福建卷】3．今年4月，中国国民党荣誉主席连战回到福建祭祖，请你以福建学子的身份写一段真切自然，简洁得体的欢迎辞。

（不得出现与考生真实身份有关的人名、市县名及山水地理名等信息；

不超过60字）（4分）

【2006广东卷】4.北京、广州等城市最近兴起了一种名为“图书漂流”的读书活动。

一些公共场所书架上的图书贴着纸条，纸条上写着“您可以随意取阅，读完后，请把它放回‘漂流书架’；

您如果有想‘放漂’的图书，也可随时上架”。

请你也“放漂”中国古代四大名著中的一本，写一段话一引起读者的阅读兴趣，并提醒他继续参与“图书漂流”活动。

要求字数在90字以内（含标点符号）。

【2006安徽卷】5．请从下列历史人物或文学形象中任选一组，说明你更喜欢其中哪一位，并陈述理由。

第1组：

孔子与庄子第2组：

项羽与刘邦

第3组：

李白与杜甫第4组：

林黛玉与薛宝钗

【要求】①对所选组中两个人物或形象进行比较。

②不出现常识性错误。

4字数在50～70字之间。

【2006北京卷】6．请以“我的一条建议”为标题写出一段文字，为办好北京奥运进言献策。

①内容合理、具体、语言通顺，不少于80字。

②不得写出建议人的单位、姓名。

条

建

议

【2006天津卷】7.请为你班方队撰写一段校运动会入场式上经过主席台时的解说词。

【要求】不得出现校名、人名及其相关的信息，不超过80字。

答

【2007北京卷】8、为接待国外游客,有关部门请你写一段话,向观光者介绍你所熟悉的某地区（区县、乡镇或街道）的某一文化观光景点的特色。

要求:

①语言通顺、得体;

不少于60字。

②切合"

文化观光"

的主旨。

③不得透露考生姓名和所在学校。

【2007安徽卷】9、某校拟制作安徽名人宣传橱窗，同学们已搜集到下列材料。

请你据此写一段陶行知简介（不超过70个字），再就人物言行、品质或贡献的某一点进行评价（不超过30个字）。

（8分）

①原名文睿，后改知行，又改行知。

1891年生于安徽歙县。

1914年毕业于金陵大学。

后留学美国哥伦比亚大学。

1920年任中华教育改进社总干事。

1946年去世。

②提倡并致力平民教育，提出“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等主张，形成“生活教育”思想体系。

著有《陶行知全集》、《普及教育》等。

③先后创办晓庄学校、育才学校和社会大学。

九一八事变后，组织国难教育社，创办“山海工学团”。

主张采用“小先生制”，实行“即知即传”。

1934年创办《生活教育》半月刊。

④他的教育名言有“捧着一颗心来，不带半根草去”、“千教万教教人求真，千学万学学做真人”等。

毛泽东说他是“伟大的人民教育家”。

*

人物简介：

人物评价：

【2007海南宁夏卷】10、阳光社区准备推荐董劲松为市报“十大公德人物”候选人，拟写了下面的推荐材料，请在横线处用赞扬的语言概括董劲松的事迹，将这则推荐材料补充完整。

不超过25个字。

（5分）

董劲松，男，阳光社区保洁员。

由于他的辛勤工作，我社区连续5年获得区级“卫生先进单位”的称号。

他主动帮助居民解决遇到的困难，长年义务照料3位孤寡老人。

他还担任业余治安巡逻员，多次勇敢地与歹徒搏斗，5次负伤，为保护社区群众生命财产安全作出巨大贡献。

董劲松同志__________________________________________。

因此我们认为，“十大公德人物“这一称号，他应是当之无愧的。

1、本题考查考生写卡贺的能力。

开放性高、鼓励创新。

参考答案为：

爸爸：

今天是您的生日，你在千里之外为事业、为家人的生计奔波，正因为有您，我才能坐在教室中参加高考，我一定会像您一样对得起社会，对得起家庭，对得起自己。

祝您生日快乐！

2、【参考答案】：

（示例）高明同学是我校2004届校友，现在是福建大学学生，他爱好广泛，曾荣获省大学生演讲比赛一等奖。

让我们用热烈的掌声欢迎他作《放飞青春》的演讲。

解析：

本题考查语言的简明、衔接、得体能力。

对于高明的信息既要简明准确，又要符合主持人的口吻，语言简洁而又亲切大方。

前后衔接恰当，给人以连贯感。

3、（4分）

尊敬的连战先生，我们福建学子热烈欢迎您回乡祭祖，愿您“寻根之旅”顺利、圆满和愉快，期盼您和家人常回家看看。

意思答对即可。

4、作答要点：

（1）要注意抓住“放漂”一书最鲜明最突出的特点。

如内容的、主题的、语言的、手法的，等。

（2）为能有效吸引读者兴趣，语言上要注意简洁、生动，有感染力。

可考虑适当运用一些修辞手法，如对偶、排比等。

（3）除了简要评介图书外，还应有提醒其他读者继续参与该活动的内容。

（4）注意按要求控制字数。

5、示例：

唐代诗坛的两位泰斗——李白与杜甫，我更喜欢李白。

喜欢他“黄河之水天上来”的才气，喜欢他“安能摧眉折腰事权贵”的骨气，喜欢它“天生我材必有用”的傲气。

6、略

7.【答案】

8、【评分参考】要点一:

语言通顺、得体。

要点二:

切合"

符合要点一得2分,符合要点二得3分。

字数不足减1分。

[解析] 

文化景观题看似简单，其实对学生的要求却不低。

从我们目前评阅的部分试卷来看，该题的得分情况并不理想，其中大体存在如下几个问题：

一是文体意识不明确。

题旨要求的是景观介绍，自然当以说明为主，但许多同学却在景观评论上花费了大量的文字，因而将原本应突出的主体形象冲淡了。

二是文化含义的狭义化。

许多同学将文化片面地理解成思想含义的阐发。

这既局限了他们的对象选择，又使得在具体表达对生硬机械。

这些其实都根源于审题不清，我们还是重申那句老话，“磨刀不误砍柴工”，准确理解题意是成功答案的关键。

9、（8分）人物简介（5分）陶行知（1891—1946），安徽歙县人。

人民教育家。

毕生致力平民教育，主张“生活即教育”。

创办晓庄学校等。

著有《陶行知全集》等。

人物评价（3分）

“捧着一颗心来，不带半根草去。

”体现了作者无私奉献的精神。

10、【答案示例】心系社区，保洁保安出成果；

德被邻里，关怀帮助暖人心

【解析】要求用赞扬的语言来概括董劲松的主要事迹，将这则推荐材料补充完整，不超过25个字。

第三部分：

关键词、主题词、寓意、结论

【05全国Ⅰ】1、提取下面一段话的主要信息，在方框内写出四个关键词（4分）（河北、河南、安徽、山西）

据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中，仅1.6万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复，而国图从事古籍修复的专业人员不过10人；

各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册，残损情况也相当严重，亟待抢救性修复，但全国的古籍修复人才总共还不足百人。

以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程，即使夜以继日地工作也需要近千年。

【2006广东卷】2.提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词语。

从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术，间接的反映了现实某些方面的属性，将具体的形式集中概括为抽象的意象，通过视觉来启发人们的想象力，调动人们的情感，使人们从意象中体味到其间所蕴含的美。

这也是一些讲书法的文章里常说的“舍貌取神”──舍弃客观事物的具体现象特征，而摄取其神髓。

【2007浙江卷】3、阅读下面一则寓言，写出寓意。

（3分）

庄周梦见自己变成蝴蝶，感到自由自在，于是他积极修炼，终于化成了蝴蝶。

蝴蝶日日为食物奔波，还要防备天敌。

蝴蝶很怀念曾经是庄周的日子。

答：

【2007湖北卷】4、《林教头风雪山神庙》和《杜十娘怒沉百宝箱》分别刻画了林冲和杜十娘两个人物形象。

请各用一个单句对这两个形象作简要概括。

要求对形象的理解正确，表达简明通顺，每句不超过25字。

（1）林冲是一位__________________形象。

（2）杜十娘是一位________________形象。

【2008年高考辽宁卷】5、下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段，其中有四处不得体，请找出来并加以修改。

这次我们专程从全国各地光临母校，给我们至今健在的恩师俞老师做寿。

俞老师视名利

淡如水，看事业重如山，八十高龄还在作学问。

俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足，我们都感到十分欣慰┄┄

（1）将改为；

（2）将改为；

（3）将改为；

（4）将改为。

参考答案及详解

1、【答案】古籍、修复、人才、不足

【解析】考查概括内容、提取信息的能力。

文段主要有两层意思：

有太多的古籍需要修复，从事古籍修复的人才不足。

从中提取最重要的词语，无疑应该是：

古籍、修复、人才、不足。

这四个词基本能反映本段的主要内容。

2．【答案】书法、意象、体味、神髓

3、（4分）林冲是一位委曲求全、逆来顺受到被迫反抗的英雄形象。

杜十娘是一位沦落风尘，但向往美好爱情、善良而刚烈的妇女形象。

4、示例：

没得到的总比已有的好，拥有了又怀念失去的。

[解析][这道题首先要抓住寓言中的主要信息：

庄周感到自由自在，蝴蝶怀念庄周的日子。

再组织语言作答]

5、【答案】：

（1）“光临”改为“回到”；

（2）“至今健在”删去，或改为“精神矍铄”；

（3）“高足”改为“学生”；

（4）“欣慰”改为“高兴”。

【评分要点】每找出并改对一处，给1分；

只找出而未修改或修改不恰当的，不给分。

如有其他答案，可根据合理程度酌情给分。