江苏省海安市十校学年八年级下学期期中练习物理试题Word格式文档下载.docx

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A．一块普通香皂B．一张学生课桌

C．一枚普通别针D．一辆小汽车

3．若小球由如图所示位置向右摆动到最低点时绳子断裂，假设此时所有外力均消失，此后，小球的运动情况是（　　）

A．匀速直线下落B．匀速直线上升

C．静止D．水平向右匀速直线运动

4．下列事实不能作为相应观点的证据的是

A．尘土飞扬，说明分子是运动的

B．电解水得到氢气和氧气，说明分子是可分的

C．气体被压缩后体积发生了较大变化，说明气体分子间的距离大

D．将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来，说明分子间存在引力

5．如图，钩码挂在弹簧测力计的秤钩上处于静止状态，下列说法正确的是

A．钩码对秤钩的力和秤钩对钩码的力是一对平衡力

B．钩码的重力和秤钩对钩码的力是一对平衡力

C．弹簧测力计的重力和手对弹簧测力计的力是一对平衡力

D．挂环受到的力和秤钩受到的力是一对平衡力

6．物质的一些物理属性作为选择材料的依据，下列应用与材料的属性对应正确的是（）

A．金刚石可以用来做钻头--导电性比较好

B．用胶木制作热水壶的手柄--良好的导热性

C．眼镜的镜片是树脂的--良好的弹性

D．用塑料泡沫做成表演场景滚落的“石头”--塑料泡沫密度小

7．如图所示，“成浦快铁”满载旅客从成都西站缓缓驶出，途经大邑时，下列说法正确的是（　　）

A．坐在列车上的乘客相对于大邑车站是静止的

B．列车由静止变为运动，列车的惯性增大了

C．列车受到的牵引力和铁轨对它的支持力是相互作用力

D．列车减速前进时，它受到的牵引力小于它受到的阻力

8．下列有关力的说法中，正确的是（）

A．磕到碗边上的鸡蛋破了，是因为碗给鸡蛋的力大于鸡蛋给碗的力

B．一个物体也能产生力的作用

C．不相互接触的两个物体就一定不产生力的作用

D．一个受力物体同时也一定是施力物体

9．如图所示，甲、乙为两个实心均匀正方体，它们对水平地面的压力相等，现分别沿水平方向或竖直方向将两个正方体切去一部分，它们剩余部分对地面压强为p甲和p乙，下列判断正确的是

A．若沿水平方向切去相同质量，p甲可能大于p乙

B．若沿水平方向切去相同体积，p甲一定小于p乙

C．若沿竖直方向切去相同质量，p甲可能大于p乙

D．若沿竖直方向切去相同体积，p甲一定小于p乙

10．小字同学想通过实验测量某种液体的密度，他首先用量杯测量了部分液体的体积V，然后用天平测量了液体和量杯的总质量m，多次实验后，他通过得到的几组数据绘制了如图所示的m-V图象．下列说法

①量杯质量为20g

②该液体密度为1.25g/cm3

③该液体密度为2g/cm3

④65cm3的该液体质量为65g

A．只有①②正确B．只有②③正确

C．只有①④正确D．只有③④正确

11．如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验，一根橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在A点，B点是橡皮筋系小石块自然下垂时下端所在的位置，C点是小石块从A点自由释放后所能达到的最低点，关于小石块从A点到C点运动过程中，说法正确的是（）

A．小石块在B点速度最大

B．从A点下落到B点的过程中，小石块受到重力和弹力的作用

C．从B点下落到C点的过程中，小石块的速度先增大后减小

D．小石块在C点时，受到平衡力的作用

12．在做“研究滑动摩擦力大小”的实验时，将木块A放置水平木板B上，加载一个砝码，把一只测力计系在A上，如图所示．当向左拉动B时，测力计指针稳定．下列讨论中正确的是（　　）

A．A对B的压力与B对A的支持力是一对平衡力

B．A受B的摩擦力与测力计对A的拉力是一对平衡力

C．B受到地面的摩擦力的大小为3.6N，方向向右

D．若增大拉动B的速度，测力计的示数会变大

二、填空题（27分）

13．小明周末参观醋厂，远远就闻到了浓郁的醋香，这是________现象，这种现象说明_______。

14．丝绸摩擦过的玻璃棒带________电，是因为玻璃棒在摩擦过程中________电子，若是把它和不带电的验电器金属球接触，会发现验电器金属箔张开，原因是________．若将另一带电小球与验电器金属球接触，发现箔片夹角先减小再张开，则此带电小球带________电．

15．如图所示，重为10N的物体A在16N的水平压力作用下静止在竖直墙壁上，物体A所受的摩擦力为_____N，方向_____。

当水平力减小为原来的一半，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑，则物体A受到的摩擦力为_____N。

16．为安全起见,汽车驾驶员必须使用安全带,其目的是防止汽车在紧急刹车时,由于________的原因身体向________（前/后）倾而造成伤害,其中安全带做得扁而宽大是为了减小安全带对驾驶员的________。

17．如图是一种重力方向演示装置，L型立柱垂直面板BC，L型上方O点用细线悬挂一小球A（如图），则图中β角与α角的大小关系是_____（选填“不确定”、“相等”）；

当我们增大β角，小球悬线的方向_____（选填“改变”、“不改变”）。

18．小明参加校运动会百米赛跑，站在起跑线上静止时所受重力与________是一对平衡力；

鞋底上有许多花纹是为了________摩擦；

起跑时用力蹬地从力的作用效果分析，是小明的发生了改变。

19．用手边的铅笔可以做很多物理小实验。

（1）如图甲所示，手指压铅笔尖，手指会凹陷是因为______________。

（2）用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动，如图乙所示。

根据________________比较两种情况下摩擦力的大小，通过方法来改变摩擦。

（3）如图丙所示，用两手指水平压住铅笔的两端。

铅笔静止时，两手指对铅笔的压力______相互作用力（选填“是”或“不是”）。

20．如图为甲、乙两种物质的质量跟体积关系的图象，根据图象分析，体积为3dm3的甲物质质量为_____kg。

若用0.09kg乙物质制作成质量分布均匀的空心球体，该球体的体积为120cm3，则该球体的空心部分体积为_____m3。

21．如图甲所示，相同的两物块A、B叠放在水平面上，在20N的水平推力F1的作用下一起做匀速直线运动，此时物块B所受的摩擦力为______N；

若将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它们一起做匀速直线运动，则推力F2=_______N；

若要让图乙中A、B在水平桌面上一起向左做匀速直线运动，在不撤除F2的情况下，应该在B的右端施加一个大小为______N的水平向左的推力。

三、简答题（50分）

22．如图观光缆车沿轨道斜向上做匀速直线运动，画出车中重物A所受力示意图．

23．如图重为6N的物体静止在水平地面上，请画出它对水平地面的压力F的示意图．

24．如图放置在粗糙水平地面上的物体左侧与弹簧相连，弹簧处于压缩状态，物体正水平向右滑动且恰好达到最大速度，请画出此时物体在水平方向上的受力示意图。

（忽略空气阻力）

25.如图，双轮电动平衡车越来越受到人们的喜爱。

质量为40kg的小红驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶，两车轮与地面的接触面积40㎝2。

已知平衡车的质量为10kg，平衡车受到的阻力为总重的0.1倍，g取10N/kg。

求：

（1）平衡车的重力；

（2）小红驾驶平衡车时，平衡车的牵引力；

（3）小红驾驶平衡车时对地面的压强。

26．物理小组测量一个不规则小石块的密度．

（1）将天平放在水平工作台上．天平调平时，把游码移到标尺的______处，观察到指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，应将平衡螺母向____（选填“左”或“右”）调节．

（2）如图－1所示小石块的质量为_____g，用图－2所示方法测得小石块的体积为______cm3，则小石块的密度为______kg/m3．

（3）如果天平的砝码缺失，如何测量物体的质量？

小组设计了下列测量方案（已知水的密度为ρ水）如图－4所示．

①将两个相同的烧杯分别放在天平左、右托盘中，调节天平平衡

②向右盘烧杯中加水直到天平平衡

③将烧杯中的水全部倒入空量筒中，测出体积

④将小石块轻轻放入左盘烧杯中

⑤计算小石块的质量．

上述实验步骤正确的顺序为______（填序号）．

（4）如果不借助天平和量筒，是否可以测量液体的密度？

如图,两个相同的容器分别装有质量相等的水和煤油，（ρ水＞ρ煤）则____（填“甲”或“乙”）液体是煤油，用刻度尺量出甲和乙液面到容器底的高度分别为h1和h2，则煤油的密度表达式为：

_____（用h1、h2、ρ水来表示）

27．小明按如下步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验：

（1）在用弹簧测力计测量滑动摩擦力时，利用原理沿水平方向拉动木块，使其做运动，则弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小。

（2）由图1中_____两图可知：

当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大．

（3）由图1中甲乙两图可知：

_____

（4）通过上述实验得到了正确的结论。

下列现象中利用本实验结论的有_______（填序号）；

①刹车时用力捏闸柄

②载重汽车装有很多车轮

③移动很重的石块时，在地上铺设滚木

④汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链

（5）实验拓展：

如图2所示，放在水平地面上的物体C受到方向不变的水平拉力F的作用，F﹣t和v﹣t图象分别如图3图4所示．则物体C在第2秒受到的摩擦力为_____N；

物体C在第4秒时受到的摩擦力大小为_____N．

28.利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图甲、乙、丙所示：

（1）图中压力的作用效果是通过观察________来比较压力作用效果的。

我们________（填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验；

（2）通过比较图甲和图乙，说明受力面积一定时________，压力的作用效果越明显，通过比较图________（填序号）和图丙，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；

（3）实验中主要采用的研究方法是________；

（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为p________p′（填“＞”“＜”或“=”）；

（5）实验时如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示。

小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：

压力的作用效果与受力面积无关。

你认为他在探究过程中存在的问题是________。

29．小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：

a.如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．b.如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．c.如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．

（1）以上操作中错误的一次是__________（填“a”“b”或“c”）．

（2）对比两次正确实验操作能说明：

小车受到的阻力越小，通过的距离越__________（选填“大”或“小”）．

（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：

在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做_________