种子的萌发的复习文档格式.docx
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12、现有200粒种子，在适宜的环境条件下，只有80粒能够萌发，则它的发芽率是（）
A、80%B、40%C、60%D、70%
13、种子萌发时，胚芽发育成（）A、根B、叶C、茎D、茎和叶
1４.种子萌发时最先突破种皮的是（）A、胚芽B、胚根Ｃ、子叶D、胚轴
1５.农业上播种选用的种子应该是（）
A、粒大饱满的种子B、度过休眠期的种子C、破损率低的种子D、以上三项
16、玉米种子萌发时，子叶的作用（）
A、提供营养物质B、转运营养物质C、发育成叶D、发育成茎
17、种子萌发后，将来发育成连接根和茎的部位是（）
A、胚芽B、胚根C、胚轴D、子叶
18、玉米种子萌发出幼苗后，种子变瘪的原因是（）
A、被胚芽吸收掉B、被土壤中的微生物分解掉
C、被胚吸收发育成幼苗D、被土壤中的其他生物吸收了
19、植物种子萌发和长成幼苗的初期，所需要的营养物质是由（）
A、种子提供B、土壤提供C、子叶或胚乳提供D、子叶和胚乳共同提供
20、下列关于测定发芽率的有关说法，正确的一项是（）
A、测定发芽率要保证完全准确，最好检测所有的种子
B、测发芽率时应尽量挑选个大的种子才能保证发芽率高
C、测发芽率要保证种子正常萌发的环境条件
D、测发芽率要尽量节省种子，所以能随便挑几粒种子测一下就可以了
20．关于菜豆种子萌发的叙述，正确的是（）
A.只要有适宜的外部环境，种子就能萌发B．萌发时，首先突破种皮的结构是胚芽
C．萌发的种子，会向外界释放热量D．萌发时所需要的营养物质来自于种子内的胚乳
21.某同学设计了这样的实验：
他将小麦种子分为等量的两组，给予适量的水，适宜的温度，一组放在阳光下，另一组放在黑暗透气的纸盒里，他想要探究的问题是（）
A．水分对小麦种子萌发是否有影响B．光照对小麦种子萌发是否有影响
C．空气对小麦种子萌发是否有影响D．温度对小麦种子萌发是否有影响
22．利用塑料大棚、温室栽培种植反季节蔬菜是大力发展现代农业，使农民科技致富的重要途径之一。
请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑，上述措施的主要作用是（）A．保持水分B．提供氧气C．提高温度D．防治病虫
23.小明同学要探究“种子的萌发需要水分”。
在设计对照实验时，甲、乙两组实验除一个条件不同外，其他条件都应相同。
不同的条件是（）
A.甲用20粒种子，乙用10粒种子B.甲用子粒饱满的种子，乙用相对干瘪的种子
C.甲始终保持湿润，乙始终保持干燥D.甲用小麦种子，乙用玉米种子
24.下表为某小组同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”实验，他们探究的环境条件是（）A.温度B.空气C.水分D.阳光
罐头瓶
实验材料
处理
环境
①
干燥的大豆种子+浸清水的棉花
拧紧瓶盖
室温
②
干燥的大豆种子
25.为探究种子萌发与温度的关系，某同学设计的对照实验方案如下表所示。
你认为计不妥的一项是（）A．光照B．温度C．水分D．空气
种子数量
光照
温度
水分
空气
30粒
有光
30℃
适量
通风
10℃
无水
26.下表是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”的实验结果
组别
子叶处理
株高（cm）
主根长度（cm）
须根
叶片数
a组
保留两片
10.1
18.25
发达
26
b组
保留一片
7.2
14
较发达
19
c组
去除两片
0.8
3.8
极少
9
由此分析可知，该实验（）
A．证明胚是植物体发育所必须的结构B．实验组为a和b，对照组为c
C．实验组为a和c，对照组为bD．实验组为b和c，对照组为a
27．某生物兴趣小组为了研究光对豌豆发芽的影响，在两个花盆里种了豌豆，并设计如下实验（右表示），这个实验设计应当改正的错误是（）
花盆
阳光
水
A
向阳
20℃
充足
B
暗室
A．两个花盆应该都放在向阳的地方
B．两个花盆应该都放在暗室里
C．两个花盆应该放在同一温度的环境中
D．两个花盆浇的水不应该同样充足
28.种子在适宜的条件下可萌发成幼苗，幼苗能长成植物体。
从种子到植物体的变化过程中，下列图中能正确表示有机物质量变化的是（）
29．某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验。
在甲、乙、丙、丁四个广口瓶底部分别放上纱布，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养，数周后记录发芽情况如下表，下列关于实验的叙述正确的是（）
装置
种子所处的环境
实验结果
甲
干燥的棉花，置于25℃的橱柜
种子不萌发
乙
潮湿的棉花，置于25℃的橱柜
种子萌发
丙
潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）
丁
棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜
A．丙装置可作为甲装置的对照B．甲、乙对照可知适量的水分是种子萌发的环境条件
C．丁装置证明适宜的温度是种子萌发的环境条件
D．本实验证明种子的胚完整而且有活力是种子萌发的内部条件
解析：
甲：
水分缺乏、温度适宜；
乙：
水分适宜、温度适宜；
丙：
水分适宜、温度太低；
丁：
水分充足、空气缺乏、温度太低。
A（丙、乙对照，温度）B（甲、乙对照，水分）C（丁装置多个实验变量）D（没有涉及自身条件）
二、理解与应用
1、被子植物的一生要经历、、、和的过程。
一般来说，被子植物的一生是从开始的。
2、种子的萌发条件：
环境条件：
、和都是种子萌发所需要的条件。
自身条件：
具有的，有的胚和供胚发育的，还要度过。
4、当一粒种子萌发时，首先要，子叶或胚乳中的转运给胚根、胚芽、胚轴；
随后，胚根发育，突破种皮，形成，胚轴，胚芽发育成和。
5、不能对检测对象时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为，对进行检测的结果能够反应总体的情况，这种方法叫做。
如果用于调查，则叫做____________________。
6、种子发芽率的公式：
。
种子的萌发的复习
（二）
一、理解与应用
1、即使在条件适宜的环境中，种子也都能萌发。
的种子或被的种子都不能萌发。
储存时间长的种子已经，当然也不能萌发。
种子成熟以后，大都有一段时间的，正在的种子也是不能萌发的。
2、在农业生产上，播种前应当测种子的，如果发芽率低，则会造成减产。
3、种子萌发时，首先要吸收，或中的营养物质转运给发育，随后最先突破种皮的是。
4、为了使检测结果接近总体的真实情况，抽样时应尽量避免的影响。
5、测种子种子发芽率时要重复测定，取几次测量的作为测定结果。
6、右图是玉米种子的剖面图，请据图作答：
（1）滴上碘液后会染成蓝色的部分是[]，说明这部分结构中含有。
（2）完整的玉米种子萌发时，④将发育成，⑥将发育成，发育所需的营养物质由[]提供。
（3）组成胚的结构是（填序号）。
二、实验与探究
1、根据“探究种子萌发的环境条件”过程回答。
（1）分析课文中提供的资料，你做出的假设是：
（2）填写下表中的实验结果：
瓶号
种子所处的环境
1
不放水，置于温暖处
2
放少量水，置于温暖处
3
放少量水，置于冰箱冷藏室
4
放过量水，置于温暖处
（3）根据上表，在本实验里，对照组是几号瓶？
。
（4）在本实验中，1号瓶和3号瓶能构成一组对照实验吗？
为什么？
（5）在本实验中，每瓶只用一粒种子可以吗？
（6）根据实验的结果，你得出的结论是：
13、在“探究种子萌发的外界条件”实验中，根据下列处理分析回答：
1号瓶
2号瓶
3号瓶
4号瓶
处理方法
10粒种子
适量水
较多的水
适量得水
低温
（1）表中有组对照实验，分别是
（2）2号瓶的作用是，原因是。
（3）如果事先就知道2号瓶里具备种子萌发所需要的外界条件，那么还有没有必要设置2号瓶？
11.某科学兴趣小组在A、B两只锥形瓶中分别放入具有萌发能力的数量相等的大豆种子，将它们放置在同一实验室里按照下表设置的条件进行实验。
装置
养分
25℃
适宜
较少
请回答下列问题：
（1）大豆种子是由发育形成的。
（2）该科学兴趣小组想要探究的问题是：
对种子萌发是否有影响?
（3）该科学兴趣小组在实验过程中发现A、B两只锥形瓶内的大豆种子温度都明显升高，引起温度明显升高的原因是。
13.在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同条件下进行培养。
数日后记录发芽情况如下表：
甲
场所
日光下
黑暗中
温度
23℃
棉华干湿状态
潮湿
干燥
数日后种子萌发状况
全部萌发
没有萌发
（1）根据此实验可得出种子萌发所需要的条件是，若继续培养，几周后幼苗生长良好的是组。
（2）要证明“光照对种子萌发是否有影响”，在实验设计上可选用作为实验组和对照组。
从实验结果看，种子的萌发与光照（有或无）关系
（3）请对上述实验条件稍加改动，设计实验探究温度对种子萌发是否有影响
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