天津市中考物理试题含答案文档格式.docx
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A.30°
B.60°
C.70°
D.90°
4.如用1所示，人坐在小船上，在用力前推另一艘小船时，人和自己坐的小船越向后移动，该现象说明了
A.力物体发生形变B.物体间力的件用是相互的
C.力的作用效果与力的大小有关D.力的作用效果与力的作用点有关
5.图2是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图。
当滑片P向左滑动时，连入电路的电
阻变小的是
6.小华把装有30个鸡蛋的塑料袋从1楼提到3楼的家里，他提鸡蛋的力做功最接近
A.9JB.30J
C.90J
D.300J
7.图3是用撬棒撬石头的情景，图4中关于该撬棒提样使用时的杠杆示意图正确的是
8.利用图5所示的装置，可以进行的实验是
A.探究通电螺线管外部磁场的方向
B.探究通电导体在磁场中受力情况
C.探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关
D.探究导体在磁场中运动产生感应电流的条件
9.图6中的家庭电路元件，连接顺序正确的是
10.如图7所示的电路中，两个小灯泡的规格相同。
闭合开关后，只有一个小灯泡发光
电压表指针偏转明显。
则故障原因可能是
A.L1短路B.L1断路
C.L2短路D.L2断路
二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分。
共9分。
每小题给出的四个选项中，均有
多个选项符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或选错的得0分）
11.小明在探究凸透镜成像规律时，做了如下实验:
①用平行光正对凸透镜照射，移动
光屏得到一个最小、最亮的光斑，如图8所示；
②保持该透镜位置不变，将点燃的
蜡烛放在图9所示的位置，移动光屏得到烛焰清断的像（图中未画出）。
则
A.实验②中，烛焰在光屏上成放大的像
B.实验②中，像到透镜的距离一定大于15cm
C.若增大蜡烛与透镜的距离，所成的像会变大
D.若使该透镜成虚像，蜡烛与透镜的距离应小于10cm\
12.现有一个电压不变的电源，两个定值电阻、R2。
先将这两个电阻以某种形式连接
到电源上，R1消耗功率为P0:
再将它们以某种形式连接到该电源上，R1消耗功率
为9P0。
两种连接形式中均有电流通过R2，则先后两种连接形式中
A.R1两端的电压比为1：
2
B.R1两端的电压比为1:
3
C.R2消耗的功率比为4:
9
D.R2消耗的功率比为2:
13.在底面积为S的薄形容器内注入适量的水，让空烧杯漂浮在水面上，测出水的
深度为h0，如图10所示:
再将一金属球放入烧杯中，此时烧杯仍漂浮在水面上，测
出水的深度为h1，最后将该金属球取出放入水中（空烧杯仍漂浮在水面上），待金属
球沉底后测出水的深度为h2。
已知水的密度为ρ水，则
A.金属球的密度为
B.金属球的密度为
C.金属球沉底后，它对容器底的压力为
D.金属球沉底后，它对容器底的压力为
。
2019年天津市初中毕业生学业考试试卷
物理
第Ⅱ卷
1.用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上（作图可用2B铅笔）。
2.本卷共两大题，共61分。
三、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）
14.标准大气压的值为1。
013×
105_________；
“kWh”是_________的单位。
15.自行车中有很多设计利用了物理知识。
例如，轮胎水刻有凹凸不平的花纹，这是为了增大_________；
车座设计得宽大软，这是为了减小_________。
16，下列是与光学知识有关的诗句或成语①立竿见影②潭清疑水浅③一叶障目。
其中
_________（填序号）与另外两个所描述的光现象形成的原因不同，它可以用光的_________解释。
17.图11是某四冲程汽油机的________冲程，在此冲程中内能转化________能。
18.小明在学习“阿基米德原理”时，做了图12所示的实验。
由图可知物体A所受浮力
为________N；
由基米德原理可知，丙图中弹簧测力计的示数应为________N.
19.如图13所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关S，滑动变阻器滑片P从a端移
动到b端的整个过程中，电流表示数I与电压表示数U的关系图象如图14所示。
电阻R1的阻值为________Ω；
当变阻器滑片P处于a端时，电阻R1消耗的电功率为________W。
四、综合题（本大题共6小题，共37分。
解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要
有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位）
20.（7分）某电热水壶铭牌的部分信息如下表所示。
该电热水壶正常工作时，把1kg水从20℃加热到100℃用时7min。
已知c水=4.2×
103J（kg℃），求:
（1）水吸收的热量；
（2）电热水壶的热效率。
21.（6分）某物理兴趣小组为检测学校附近某条河的水质，需要测量河水的密度。
取样后，他们利用天平和量筒进行了测量，实验过程如下:
【实验步骤】
（1）用已调平衡的天平测出空烧杯的质量为18g；
（2）向烧杯中倒入适量的河水，测出烧杯和河水的总质量，如图5所示:
（3）将烧杯中的河水全部例入量筒中，读出量筒中河水的体积，如图16所示
【实验数据处理】
在下表中填入上述实验数据及计算结果
烧杯的质量m1/g
烧杯与河水的质量m2/g
河水的质量m/g
河水的体积V/cm3
河水的密度ρ/（g.cm-3）
18
【实验评估】
按该实验方案测出的河水密度比实际值__________（选填“偏大”或“偏小”）。
22.（6分）小明同学在探究重力势能的大小与什么因素有关时，提出了如下猜想:
猜想一:
物体的重力势能与物体的质量有关
猜想二:
物体的重力势能与物体所在高度有关
为了验证上述猜想，他计划利用小桌、沙子、质量不同的铁块和刻度尺进行实验；
如图17所示，将小桌桌腿朝下放在平整的沙面上，把铁块从距桌面某一高度由静止释放，撞击在桌面的中心部位，记录桌腿进入沙子的深度。
按上述方案进行实验，其实验数据如下表所示。
（1）实验中通过比较__________来判断物体重力势能的大小；
（2）为了验证思一，需选择表中__________（填实验序号）三组数据进行分析；
（3）分析表中①②③的实验数据，可得出的结论是:
____________________。
23.（6分）用如图18所示的滑轮组，将一重为450N的物体以0.1m/s的速度匀速向上提起2m，拉力F为200N。
求:
（1）滑轮组的机械效率
（2）拉力F的功率
24.（6分）现有一个电压约为36V的电源（电压保持不变），一个量程为0~1A的电流表，三个阻值已知的电阻R1（20Ω）、R2（30Ω）、R3（10kΩ），开关和导线若干。
请合理选择器材设计实验，比较精地测出的约为10Ω的未知电阻Rx的阻值。
要求:
（1）画出实验电路图；
（2）写出主要的实验步骤和需要测量的物理量；
（3）写出待测电阻Rx的数学表达式（用已知量和量量表示）。
25.（6分）若架设在两地之间的输电线发生了短路，如何方便快捷地确定短路的位置?
针对这一实际问题，某物理兴趣小组模拟真实情景，运用“建模”思想进行了研究用两条足够长的电阻丝模拟输电线（每条电阻丝单位长度阻值为r），将导线连在电阻丝A处模拟输电线短路，如图19甲所示，他们把一个电源（电压恒为U0）、一个定值电阻（阻值为R0）和一块电压表用导线连接起来装入一个盒内，并引出两根导线到盒外，制成检测盒，如图19乙所示。
检测时将盒外的两根导线分别与模拟输电线B端的两接线柱相连，从而构成检测电路。
通过读取盒内电压表示数，经过计算得知短路处到B端的距离。
请你解答如下问题:
（1）在图19乙所示的检测盒内画出元件连接情况的电路图；
（2）根据你设计检测电路，推导出AB间距离L与电压表示数U的关系式；
（3）进一步研究发现，当电压表的量程为0-U0/2号时，如果短路位置改变，需要考虑测量值超电压表量程的可能，于是在检测盒中增加两个单刀双掷开关（符号
），通过操作这两个开关来改变电压表的连接，完成检测。
请在改进后的检测盒内画出元件连接情况的电路图。
2019年天津市初中毕业生学业考试
物理参考答案
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）
1.C
2.D
3.B
4.B
5.A
6.C
7.A
8.D
9.B
10.A
二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。
全部选对的得3分，选对但
不全的得1分，不选或选错的得0分）
11.ABD
12.BC
13.AC
14.Pa:
电
15.摩擦:
压强
16.②；
折射
17.做功:
机械
18.1；
1.5
19.10；
0.1
四、综合题（本大题共6小题，共37分）
20.（7分）
（1）336x105J
（2）80％
21.（6分）
49
31
30
1.03
偏大
22.（6分）
（1）桌腿进入沙子的深度
（2）①④⑤
（3）质量相同的物体，位置越高，具有的重力势能越大。
23，（6分）
（1）75%
（2）60W
24.（6分）
（1）如图
（2）实验步骤
①按电路图连接电路
②只闭合开关S1，读出电流表的示数为I1
③只闭合开关S2，读出电流表的示数为I2
表达式：
25.（6分）
解法一
（1）如图2
（2）AB间电阻
L与U的关系式
解法二
（1）如图答3
R=（U0-U）R0/U
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