道德讲堂活动实施方案详细版.docx

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道德讲堂活动实施方案详细版

道德讲堂活动实施方案

　　道德讲堂作为道德建立的新型载体,已成为提升广阔干部职工道德水平和文明素质的有效平台。

下面是我为大家整理的，一起来看看吧!

　　一

　　为弘扬文明有礼、自强自立、老实守信、尽责奉献、孝老爱亲、助人为乐等中华传统美德，倡导“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝〞的道德标准，引导未成年人树立“心向党、爱劳动、有礼貌〞的价值追求，通过“班班建立道德讲堂，生生学习古今贤德，人人争当美德少年〞，把“班级道德讲堂〞建立成为未成年人思想道德教育的重要阵地、学校全员育人的重要平台。

以职业道德、家庭美德、个人品德、传承雷锋和时代楷模精神为主要内容，深入开展“学校道德讲堂〞建立，持续推进道德领域突出问题的专项教育与治理，努力打造一支师德师风过硬的教育工作者队伍。

学校特设立师生道德讲堂。

活动方案如下：

　　一活动对象：

全体师生。

　　二活动地点：

道德讲堂教室。

　　三队伍建立：

以“道德素养高、文化修养好、自身素质强〞为标准，组建一支业务强、素质高、认真负责、热心文明道德传播践行的宣讲员队伍。

宣讲员根据宣讲内容自主组织讲稿，制作课件，学校对讲堂开展情况进展督查，催促宣讲员不断提高业务素质，提高道德讲堂实效。

　　四活动实施

　　学校道德讲堂根据学校特有的群体，分成两大版块开展相关活动，教师开展“师德讲堂〞活动，学生开展“道德讲堂〞活动。

师德讲堂

　　围绕社会公德，职业道德，家庭美德，个人品德为内容开展学校道德讲堂活动。

　　1利用全校集中学习、会议时间，开设“师德讲堂〞面向全体教职工，精心组织宣讲和点评;围绕宣讲主题和内容，开展好讨论交流活动。

　　⑵选树师德典型。

结合本校实际，选树、培育一批师德先进个

　　人和先进团队典型代表，并将其作为师德讲堂的重要素材，形成崇尚师德典型、学习师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风气。

　　⑶创设多样载体。

除开设师德讲堂外，通过专家讲座、观看影片、座谈交流、网上学习等形式，大力建立“第二讲堂〞，丰富师德教育载体。

学期完毕时，收集、编写关于教师社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德方面的典型案例，集结成册，作为今后长期加强师德建立的重要资料。

　　⑷开展师德实践活动。

开展“责任与道德〞主题演讲，弘扬中华传统美德，塑造当代职教工作者的良好社会形象。

　　⑸注重考核评估。

定期对“师德讲堂〞的讲义、教职工学习笔记、学习反思等材料进展检查评比。

评选表彰“师德先进个人〞“优秀师德讲堂宣讲员〞，并与教职工年度考核、评优选模等挂钩。

　　学生道德讲堂

　　学生道德由学校道德讲堂宣讲团成员主讲;以班级为单位利用班会时间或其他课堂自行组织。

活动要有方案、有记录、有总结，要注意收集活动相关文字材料及照片、录像等影像资料，表达活动成效。

　　⑴我选——学生自主评选“道德模范星〞，整理相关事迹材料，不断充实道德宣讲内容。

　　⑵我听——利用班会课、德育课、国旗下讲话等一系列阵地，组织全体学生共同聆听道德故事宣讲活动。

　　⑶我讲——发动每一个学生在班会课、思品课、国旗下讲话、校园播送站、阳光电视台等宣传教育阵地为大家讲述发生在身边的表达民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。

并根据道德讲堂的主题内容，精选其中的经典故事汇编成册。

⑷我议——听完道德故事后，组织学生开展大讨论，评议身边好人好事，讲述心中感受品悟道德力量，升华自身境界。

　　⑸我唱——每月学唱一首道德、文明方面的歌曲或学习诵读

　　一段中华传统经典语录等;集中组织“道德歌曲大家唱〞“经典诵读〞等活动。

　　⑹我行——深入开展教育实践活动，使所有学生都能自觉践行道德，做一个有道德的人。

　　⑺我看——围绕主题，组织观看道德模范人物事迹的影像资料。

　　五、保障措施

　　1.

健全组织，标准管理。

学校成立道德讲堂建立领导小组和工作小组，校长廖琼高任组长，分管校长吴良元为副组长，成员有何天华、吴贤春、邓慧琼、连运铭、姚美爱、陈媛、彭芳、何巧珠、何贤荣、肖建红、严双花、何建红、李碧芳。

明确分工，落实责任，形成主要领导负总责、分管领导抓部署、职能部门抓落实的组织架构。

按照上级要求设置专门的道德讲堂，固定活动场所，并制定相关的活动制度张挂上墙。

在校园内显著位置悬挂横幅，设置相关的格言、经典标语，营造浓厚的校园道德建立气氛。

　　2.强化措施，注重实效。

要把建立学校“道德讲堂〞作为加强师德建立和未成年人思想道德建立的有效载体，作为学校精神文明建立和内涵建立的重要组成局部，拓展工作思路，改进工作措施，提升工作标准，加强配合协作，形成工作合力，确保取得实效。

　　3.大力宣传，营造气氛。

要利用各类宣传媒介，大力宣传开展道德讲堂活动的意义，宣传优秀教师和学生的先进事迹，及时报道学校“道德讲堂〞建立的积极成果。

要及时发布活动开展情况。

　　附：

一、师生道德讲堂主要流程

　　1.静默省心。

在活动开场时，主持人引导大家静默3分钟，反省内心，用心理解脱的方式，帮助大家把坏习气从心里转移出

　　来，用心理导引的方法，把人的心理由不善接引为善。

　　2.唱一首歌。

作为道德讲堂开讲的第一步骤，组织全体人员学唱一首道德歌或符合主题的主旋律歌曲;

　　3.看一部短片。

围绕主题，组织观看一部道德建立视频短片;

　　4.诵一段经典。

组织以不同形式诵读一段中华传统经典并做解释;

　　5.讲一个故事。

宣讲员讲一个道德故事。

主要宣讲历史上以及发生在身边的表达中华传统美德、民族精神和时代精神的典型事例;

　　6.谈一番感想。

由教师、学生评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

　　7.送一份桔祥。

向参与者赠送具有美德教育意义的“校园道德讲堂〞小礼物。

如宣传道德方面的图书、扇子、书签、像章、短信、彩信等。

　　8.行一个善举。

把内化于心与外化于行结合起来，把崇德与行善融合起来，把善心和蔼行对接起来。

宣讲完毕后，由学校、班级统一组织，或鼓励师生个人从小事做起、从自己做起，做一件有益于学校、或家庭、或社会的善举，即进展一次道德实践活动。

　　附二、活动安排

　　1、师德讲堂：

利用每次教师例会前20分钟举行;

　　2、学生道德讲堂：

9月份举行

　　二

　　为进一步推动公民道德建立工作，扎实推进社会主义核心价值体系建立，不断提升干部职工思想道德修养、文明程度和文明单位、文明行业建立水平，努力在经发系统形成学习、崇尚、争当道德模范的良好气氛，根据县文明委?

关于进一步标准“道德讲堂〞活动的通知?

黄文明委„2021‟12号和经发局党委?

道德讲堂建立实施方案?

黄经发„2021‟13号要求，经研究决定，在商务系统系统开展“道德讲堂〞建立活动。

　　一、指导思想

　　以十七届六中全会精神为指导，广泛普及社会主义核心

　　价值理念，把公民思想道德建立内容工程化、实践化，搭建思想道德建立新平台，在潜移默化中不断提升干部职工文明素质和精神文明创立水平，为全县各项事业的科学开展奠定坚实的思想道德根底。

　　二、工作原那么

　　坚持“贴近实际、贴近生活、贴近干部职工〞的根本原那么，在“身边人讲自己事、身边事教身边人〞的根底上，走特色化道路，做到普及性和创新性并重。

　　三、工作任务

　　一建立“道德讲堂〞的主要内容

　　社会公德建立：

文明礼貌、助人为乐、保护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪〞为核心。

　　职业道德建立：

老实守信、爱岗敬业、办事公正、热心效劳、奉献社会等，以“诚信〞为核心。

　　家庭美德建立：

夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦〞为核心。

　　个人品德建立：

友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善〞为核心。

　　二建立“道德讲堂〞的形式

　　以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行〞为主要模式，充分尊重群众意愿，设计多样化宣讲形式，使群众易于参与、乐于参与。

　　我听：

以培训报告、巡回讲演等形式，听凡人道德故事，悟模范优秀品质。

　　我看：

以演绎展示、学习发现等形式，把典型的事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬可信可学。

　　我讲：

以自我推荐、自我宣讲等形式，讲群众自己和身边的道德故事，展示道德智慧，传播道德力量。

　　我议：

以辩论讨论、总结点评等形式，评议身边好人故事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界。

　　我选：

以群众评选、菜单式宣讲等形式，由群众评选先进人物;群众选择宣讲的人物、主题和时间等。

　　我行：

以实践转化、提升素质为目标，引导群众在认知、承受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化行为。

每一次道德讲堂以45-60为宜，要对每次开展活动情况以文字报道、现场图片、视频资料等形式进展整理归档，并及时发送至创文办。

　　三建立“道德讲堂〞的内容

　　1、机关道德讲堂：

主要对象是局机关工作人员。

以倡导勤政廉洁、忠诚负责、知礼守礼等为主要内容，将参与“道德讲堂〞活动纳入机关工作人员教育培训体系，并作为机关工作人员评优考核的依据之一，教育引导广阔机关工作人员结实树立立党为公、执政为民意识，改进作风、提升效率、搞好效劳，争做公民道德建立的实践表率。

　　2、各单位道德讲堂：

主要对象是各单位工作人员。

以倡导诚信效劳、标准效劳、文明效劳、高效效劳等为主要内容，开展有针对性的道德教育活动，提升干部职工综合素质，引导从业人员自觉提升效劳效率和效劳水平。

　　四、流程标准

　　要紧紧围绕“四德建立〞这个核心，明确“六个一〞的整体流程，“唱一首歌曲〞、每一次讲堂开讲唱一道道德主题歌曲;“看一部短片〞,组织群众观看道德先进人物事迹短片;“讲一个故事〞,讲述身边模范的感人故事;“颂一段经典〞,组织群众诵读一段中华传统经典语录和征集的公民道德“三字经〞;

“学一些知识〞,围绕生活关联度高的关心关注度高的食品行业、窗口行业和公共场所等领域,学习社会公德知识、礼仪知识和卫生安康知识;“送一份桔祥〞,让人们在庄严肃穆的仪式中强化“好人一定会有好报〞的意识。

　　五、工作要求

　　—加强组织领导。

成立商务局道德讲堂建立领导小组，袁广亚同志任组长，石桂芝同志任副组长，抽调专人负责此项工作，切实加强对本单位道德讲堂的建立和领导，形成主要领导负总责、分管领导抓部署、具体人员抓落实的组织架构，切实做好“道德讲堂〞建立工作。

　　二严格考核监视。

“道德讲堂〞建立工作作为精神文明建立的重要组成局部，纳入年度精神文明建立考核和文明行业、文明单位创立考评内容。

　　三加强宣传引导。

各单位要加强“道德讲堂〞建立工作的宣传报道，营造“讲道德，做好人〞的浓厚气氛。

　　四建立长效机制。

各单位要结合自身工作实际，形成标准有序、运作便捷的道德讲堂建立管理机制，建立一支认真负责、素质过硬的宣讲队伍，选拔树立一批来自基层和

　　一线的事迹感人的先进人物，营造神圣清正、融洽热烈的环境气氛，打造特点突出、成效明显的示范讲堂。

　　三

　　为认真落实好我校创城工作，根据海创办发【20**】4号?

关于印发海城市2021年创立全国文明城市工作实施方案的通知?

精神以及海城市创立全国文明城市工作任务和责任分工，为优质高效完成创城工作任务，针对我校青少年成长状况和实际需求，为深入推进我校未成年人思想道德教育，特制定本实施方案。

一、工作目标

　　一培育道德之人。

　　把诚信友爱、乐观向上、进取创新的品格融入学生的血液