小学二年级下学期体育教案全册.docx
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小学二年级下学期体育教案全册
小学二年级
体育课教案
（第一学期）
学校:
授课教师:
小学二年级学年体育与健康教学计划
时数比重
教学内容、、
全年时数
百分
比%
第一学期
第二学期
时数
课次
时数
课次
必修
体育与健康基础常识室内活动
12
18.7
6
12
6
12
实践
基本
走和跑
23.5
36.7
4
8
3
6
跳跃
3
6
2
4
投掷
2
4
3
6
内容
内容
动作
跳绳
2.5
5
攀爬
2
4
技巧
游戏
16
25
8
16
8
16
选修内容
韵律活动和舞蹈
6
9.4
3
6
3
6
民间体育活动其它
6.6
10.2
3.5
7
3
6
合计
64
100
32
64
32
64
考核项目：
第一学期：
1.立定跳远2.30米跑3.广播操
第二学期：
1.30米跑2.持轻物掷远（150克）3.广播操
小学二年级第二学期体育与健康教学计划
课次
教学内容
1
游戏：
快快集合
选修内容
2
跳跃:
单、双脚连续跳
游戏
快快集合
3
走和跑：
自然走、前脚掌走
游戏
老鹰捉小鸡
4
:
跳跃：
单脚向前跳
游戏
老鹰捉小鸡
5
走和跑：
直线走、对准目标走
游戏
换物赛跑
6
韵舞：
学做解放军
跳跃
兔跳、青蛙跳
7
:
跳跃：
立定跳远
游戏
拍球比多
8
走和跑：
各种姿势的走
游戏
单脚跳接力
9
跳跃：
立定跳远
游戏
钻山洞
10
:
跳跃：
立定跳远（考核）
游戏
拍球比多
11
:
走和跑：
听各种信号起跑
游戏
钻山洞
12
走和跑：
自然快跑
游戏
拍球比多
13
投掷：
掷轻物
游戏
换物赛跑
14
投掷：
多种姿试的投掷
壬rH.舞步
小碎步
15
走和跑：
30米快速跑
游戏:
看谁投得远
16
:
走和跑：
30米跑（考核）
游戏:
拍球比多
17
投掷：
持轻物掷远
跳绳
跳短绳
18
400〜600米自然地形跑走交替
游戏
:
看谁投得准
19
:
投掷：
持轻物掷远
游戏
换物赛跑
20
跳绳：
并脚跳短绳
广播操（考核）
21
律动组合：
邀请小司机
跳绳
跳短绳
22
:
律动组合：
邀请小司机
游戏
单脚跳接力
23
跳绳：
跳短绳
游戏
看谁投得远
24
走和跑：
300〜500米走和跑交替
游戏
:
老鹰和小鸡
25
:
跳绳：
跳短绳
游戏
捕鼠器
26
跳绳：
跳短绳
游戏
黄河、长江
27
体育常识：
课堂常规
室内活动：
分左右
28
健康常识：
坐、立、行
室内活做动：
动物模仿操
29
体育常识：
做操好处多
室内活动：
动物模仿操
30
健康常识：
个人卫生
室内活动：
猜猜他是谁
31
安全常识：
行路安全
室内活动：
模仿组合
32
养生之道：
身要运动
室内活动：
猫捉老鼠
教学目标
1、能做出用前脚掌着地自然快跑，跑得轻松、自然，动作协调，做到走和跑的姿势正确：
通过观察同伴各种走和跑的动作，会做出简单得比较。
2、能听从教师指挥，在练习中能表现出灵敏、果断的优良品质。
序号
课
次
教学内容与要求
教学建议
1
3
内容：
自然走、前脚掌走
要求：
学习走时能上提正直，自然挺
胸，眼看前方，学会观察。
⑴分组练习自然走、前脚掌走。
⑵练习两臂放在不同部位的走，并分组进行比赛。
2
5
内容：
直线走、对准目标走要求：
做到走时上体正直，眼看前方，自然放松，走成直线。
（1）示范讲解沿直线走，对准目标走。
（2）沿直线做正确姿势的走。
3
8
内容：
各种姿势的走
要求：
初步学习各种姿势的走的方法，学会模仿。
（1）低、咼重心走。
（2）曲线走。
4
11
内容：
听信号做自然站立式起跑
要求：
学习自然站立式起跑动作，能
听信号迅速起跑。
（1）听信号原地迅速启动练习。
（2）听信号做自然站立式起跑。
5
12
内容：
自然快跑
要求：
学习两臂前后摆动，用前脚掌着地的自然快跑。
（1）做原地摆臂到前脚掌走到快速跑的练习。
（2）向有标志的方向自然快跑练习。
6
15
内容：
30米快速跑
要求：
学习用前脚掌着地自然快跑，能跑得轻松，自然。
（1）分组做自然快跑练习。
（2）分组做30米快速跑比赛。
7
16
内容：
30米跑（考核）
要求：
兀成考核任务，学会自选方法进行练习。
（1）分组做30米快速跑。
（2）考核。
8
24
内容：
跑走交替
要求：
初步做到走与跑动作协调，呼
吸自然，提咼耐力。
（1）练习原地摆臂。
（2）按图形做走跑交替。
教学目标
（1）
（2）
（3）
能知道立定跳远正确的动作方法。
能做出双脚蹬地起跳和轻巧落地，动作协调，能形象模仿动作。
对练习感兴趣，具有勇敢、果断、克服困难、不断进取的精神。
序号
课次
教学内容与要求
教学建议
1
2
内容：
单、双脚连续跳要求：
初步学习用前脚掌蹬地起跳和轻巧落地的动作，能连续跳跃。
（1）模仿小兔跳。
（2）集体练习单、双脚跳。
（3）分组比赛。
2
4
内容：
单、双脚向前跳
要求：
学习单脚用前脚掌向前跳及落地的动作。
（1）分散练习单脚跳过一定高度的橡皮筋。
（2）分组练习，互相评议。
3
6
内容：
兔跳、青蛙跳
要求：
学习双脚同时起跳和同时轻巧落地方法。
（1）分组模仿兔跳、青蛙跳。
（2）原地模仿兔跳、青蛙跳。
（3）做青蛙过河跳荷叶游戏。
4
7
内容：
立定跳远
要求：
学会前脚掌用力蹬地起跳的技能。
（1）分组做“青蛙过河”游戏。
（2）集体练习立定跳远。
（3）分组练习，向标有距离的圈内跳。
5
9
内容：
立定跳远
要求：
学习立定跳远时，双脚同时起跳，同时轻巧落地的方法。
（1）模仿青蛙跳。
（2）集体练习蹬地摆臂起踵，动作配合协调。
（3）集体练习立定跳远。
6
10
内容：
立定跳远（考核）
要求：
巩固和提高双脚用力蹬地起跳，用力摆臂和轻巧落地的技能，完成考核。
（1）集体做准备活动。
（2）学生分组练习立定跳远。
（3）宣布考核标准和方法
教学目标
（1）
（2）
（3）
能知道肩上屈肘，自然挥臂投掷动作的要领和方法。
能做出肩上屈肘，自然挥臂投掷动作，做到挥臂投掷动作正确。
能在练习中表现出克服困难，积极进取的精神。
序号
课次
教学内容与要求
教学建议
1
13
内容：
掷轻物
要求：
初步学习正面站立，肩上屈肘、自然挥臂动作。
（1）做徒手模仿练习。
（2）集体持轻物投掷练习。
（3）分组进行投掷比赛。
2
14
内容：
各种姿势的投掷
要求：
学习多种姿势的自然挥臂投掷动作，注意动作连贯。
（1）学生自抛、互抛轻物。
（2）从身体侧面投掷轻物。
（3）单手、双手抛投轻物。
（4）从体前向前投轻物。
3
17
内容：
掷准
要求：
能做出正面肩上屈肘，自然挥臂的投掷，动作正确连贯，能掷得准。
（1）原地做肩上屈肘、自然挥臂练习。
（2）分组练习近距离的对标志方向投掷。
（3）分组做投准练习。
4
19
内容：
持轻物掷远
要求：
学会肩上屈肘，自然挥臂的投掷，做到动作协调，能用力向前掷出。
（1）徒手模仿练习。
（2）分散持轻物掷远练习。
（3）分组投过一定高度的横绳练习。
小学二年级第二学期韵律活动和舞蹈教学内容单项教学计划
教学目标
（1）能了解人物的不同姿态和动作不同形象，不同情绪的动作特点。
（2）能掌握各种模仿动物以及小碎步、后踢步等舞步。
（3）能主动配合教师完成律动组合和舞步的教学，丰富想象力和创造力。
序号
课次
教学内容与要求
教学建议
1
6
内容：
韵律组合学做解放军
要求：
能模仿解放军不冋动作的姿^态。
（1）在教师带领下模仿解放军不同动作姿态。
（2）配合歌曲节拍，完整动作练习。
（3）练习中不断提示动作的节拍和自我欢快表情。
2
14
内容：
舞步一一小碎步
要求：
学习小碎步的基本动作，能模
仿四种以上不同形象动作。
（1）讲解、示范小碎步的动作方法
（2）在音乐伴奏下跟随教师模仿练习。
3
17
内容：
律动组合一一小鱼游啊游要求：
能模仿小鱼不冋情绪的动作变化。
（1）启发学生想象力，让学生自我表现。
（2）在音乐伴奏卜，小鱼边唱边游。
（3）在教师指导下，做“小猫钓鱼”的游戏。
4
18
内容.舞步后踢步
要求：
学习后踢步的基本动作，能配
合手臂练习。
（1）讲解、示范后踢步的动作方法。
（2）配合手臂动作，进行原地和行进中练习。
（3）在音乐伴奏下，启发学生自我创编。
5
21
内容：
韵律组合邀请小司机
要求：
学习邀请小司机分解动作，并
能初步连贯练习。
（1）讲解、示范邀请小司机的分解动作。
（2）跟随教师模仿分解动作，然后组合练习。
（3）及时提示学生模仿时的动作要领。
6
22
内容：
韵律组合邀请小司机
要求：
能随音乐节拍完整练习。
⑴复习已学分解动作。
⑵四人组，在音乐伴奏卜完整练习。
⑶及时提示学生练习动作的节奏。
教学内容
1•游戏：
快快集合
2•选修内容
教学目标
⑴熟悉游戏的名称，记住游戏方法和要求。
⑵能遵照教师规定的信号散开或集合站队。
⑶能养成遵守纪律的习惯，乐意按教师的指挥和要求行动。
教学
顺序
教师的活动
学生的活动
-——-
①指挥学生集合整队。
▲
课堂
000000000
常规
XXXXXXXXX
②师生问好。
000000000
XXXXXXXXX
动作到位，精神饱满，整齐一致
③宣布本课内容及要求
导入：
你们知道解放军叔叔是怎
答:
“站如松”
二.
样站得吗？
队列
练习
⑴教师镜面示氾、讲解立正动作，
学生模仿练习。
⑴学生按照教师的口令模仿练习。
⑵学生练习时，教师巡视指导。
新授广播操第一■节:
⑵学生互相模仿练习。
教师随时纠正错误动作。
踏步要领：
两臂前摆要与肩平，
踏步运
大腿面抬与地面相平。
要有精
动（8拍
X4）
神。
）
⑴教师镜面示氾、讲解动作，学
⑴学生按照教师的口令，徒手模仿练习。
生模仿练习。
二
⑵学生做操时要求保持正确的身
⑵学生做操时动作到位、养成正确的身体姿态。
游戏：
体姿态。
快快
集合
⑶学生练习时，教师巡视指导。
⑶学生互相模仿练习时，教师随时纠正错误动
作。
规则：
游戏过程中不冲撞他人，注
7-7-^意女
全。
四.
课的结束
课后小结
⑴按纵队形式，确定每组站队位置，小组长在排头，其余冋学记住自己的位置。
⑵选择一个小组做散
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