泰州市初中毕业升学考试物理试题卷Word格式.docx

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松手后，物体将会_（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），最终静止时物体排开水的质量为_g（g10N/kg，水1.0g/cm3）第39题图39.小明用如图装置探究电流产生的热量与电流的关系，锥形瓶装有200g煤油，他先闭合开关，调节滑片P使电流表示数为0.5A，记录到5分钟温度计示数升高了5，则煤油吸收的热量为_J；

接着他调节滑片P使电流表示数发生改变，观察并记录_温度计示数的变化，对此前后数据，可得出初步结论，利用该装置还可探究电流产生的热量与_的关系c煤油2.1103J/（kg）40.电冰箱使用时外壳一定要_，以保证安全；

夏天，为了节能，可将冰箱的设定温度适当调_（选填“高”或“低”），有一台电冰箱铭牌上标有“220V150W”字样，测得其一天消耗的电能为1.2kWh，假设冰箱在压缩机停止工作时不消耗电能，估算该冰箱压缩机在一天工作的总时间为_h.第41题图41.据天文观测，室女座一类星体向外喷射出超光速喷流，震惊科学界，近期谜底揭开，“超光速”只是一种观测假象如图所示，喷流用6年时间从A点喷射到5光年远处的B点，其喷射的实际速度为_c；

当喷流到达B点时，喷流在A点发出的光已经到达C点位置，此时喷流在B点发出的光开始传向地球，因观测距离遥远，地球观测者接收到喷流的光时误以为喷流只是在水平方向喷射了3光年，所以观测者测得喷流的速度达到了_c（c为光在真空中传播的速度）三、解答题（本题有8小题，共51分，解答43、44题时应写出解题过程）42.（6分）根据要求作图

（1）如图a所示，在水平桌面上用手指压铅笔尖，画出铅笔尖对手指弹力的示意图

（2）用图b的滑轮组提升重物，画出最省力的绕绳方法（3）将图c中的灯泡、开关接入家庭电路中，使之符合安全用电要求第42题图43.（6分）工人师傅要将质量为100kg的木箱搬到1.5m高的车厢里，他将一块5m长的木板搁在地面与车厢之间构成斜面，然后站在车上用400N的拉力在10s将物体从斜面底端匀速拉到车厢里，如图所示（g10N/kg）求：

第43题图

（1）工人所做的有用功

（2）工人做功的功率（3）斜面的机械效率44.（6分）如图为某同学设计的调光灯电路，S为选择开关，当S接触a点时，小灯泡正常发光但不能调光；

当S接触b点时，电路断开；

当S接触c点时，电路可连续调光已知变阻器R1的规格为“101A”，灯泡L上标有“6V3.6W”字样，电源电压恒为9V.

（1）求小灯泡的额定电流

（2）求定值电阻R0的阻值（3）当S接触c点时，调节R1滑片至中点位置，电路中的电流为0.5A，求此时灯泡的实际功率第44题图45.（6分）探究光反射定律第45题图甲

（1）如图甲，先将平面镜A放在水平桌面上，再将硬纸板B_放置在平面镜A上，让激光紧贴纸板射向O点

（2）为了显示光路，纸板的表面应_（选填“光滑”或“粗糙”）些；

在纸板上标上刻度是为了方便测量_的大小（3）多次改变入射光的方向，测得了几组数据如下表所示，由此可得出：

反射角与入射角大小_（选填“相等”或“不相等”）.序号入射角反射角130302454536060第45题图乙（4）接下来老师进行了如下演示，先用加湿器使整个教室充满雾气，将平面镜放在一能转动的水平圆台上，在柱M上固定一红色激光笔，使其发出的光垂直射向平面镜上的O点，其作用是为了显示_的位置，然后打开固定在柱N上的绿色激光笔，使绿色激光射向O点，出现了如图乙所示的情景，老师水平方向缓缓转动圆台，当我们观察到_时，可判断反射光线、入射光线和法线在同一平面46.（8分）探究影响滑动摩擦力大小的因素

（1）小明用测力计拉同一木块进行了三次正确实验操作，实验情景如图甲、乙、丙所示第46题图在乙图中，木块受到的滑动摩擦力大小等于_N，方向_比较_两图的实验可知，滑动摩擦力的大小与压力有关比较甲、丙两图的实验可知：

滑动摩擦力的大小与_有关

（2）在操作过程中小明还发现，弹簧测力计不沿水方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如图丁所示，此过程中，木块处于_（选填“平衡”或“非平衡”）状态；

弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑摩擦力_（选填“是”或“不是”）一对平衡力，理由是：

_；

竖直方向上，木块受到的重力和木板对它的支持力_（选填“是”或“不是”）一对平衡力47.（5分）如图所示，在探究物体动能的大小与哪些因素有关时，让同一小车分别从同一斜面的不同高度由静止释放，撞击水平面上同一木块第47题图

（1）本实验探究的是_（选填“木块”、“小车”或“斜面”）的动能与_的关系，实验中是通过观察_来比较动能大小的

（2）第一次实验的情景如图甲所示，在进行第二次实验前，应先将撞出的木块_（3）若操作正确，第二次实验木块最终的位置如图乙所示，则此实验的结论是：

_第48题图甲48.（6分）

（1）如图甲是奥斯特实验装置，接通电路后，观察到小磁针偏转，此现象说明了_；

断开开关，小磁针在_的作用下又恢复到原来的位置，改变直导线中电流方向，小磁针的偏转方向发生了改变，说明了_

（2）探究通电螺线管外部磁场分布的实验中，在嵌入螺线管的玻璃板上均匀撒些细铁屑，通电第48题图乙后_（填写操作方法）玻璃板，细铁屑的排列如图乙所示，由此可以判断，通电螺线管外部的磁场分布与_周围的磁场分布是相似的将小磁针放在通电螺线管外部，小磁针静止时_（选填“N”或“S”）极的指向就是该点处磁场的方向49.（8分）小明探究电流与电压的关系，实验前他猜想：

通过导体的电流可能与其两端的电压成正比为此，他利用电阻箱代替定值电阻设计了如图甲所示的电路，已知电源电压恒为6V，电阻箱R1规格“0999.9”，滑动变阻器R2规格“1001A”

（1）图乙是小明连接的实物电路，请在图中补画一根导线，使之成为完整实验电路要求：

滑片P向右移动时，R2接入电路的电阻变大甲乙丙第49题图

（2）正确连接电路后，调节两变阻器的阻值至最大并闭合开关，发现两电表示数均为零，则电路故障可能为_A.R1短路B.R1断路C.R2短路D.R2断路（3）排除故障后，他调节R1和R2的阻值，进行了第一次实验，两电表的示数如图丙所示，则对应的电压、电流值分别为：

_V、_A.（4）接着他保持开关闭合及R2的滑片位置不动，调节R1的阻值，又测得了三组数据，如下表，他分析实验数据后发现，通过R1的电流与其两端的电压不成正比请指出他在操作中存在的问题：

_.实验次数电压U/V电流I/A124.00.2034.50.1545.00.10第49题图丁（5）正在小明准备重新实验时，同组的小华巧妙处理了实验数据，作出了某个元件的IU图像，顺利得出了正确结论请你帮小华在图丁中画出该图像根据图像得出的结论是：

_2017年市初中毕业升学考试年市初中毕业升学考试物理试题卷参考答案物理试题卷参考答案评分标准：

2132小题，每题2分，共24分21.C【解析】安培是电流单位，故A错；

帕斯卡是压强单位，故B错；

牛顿是力的单位，故C正确；

焦耳是功的