新课标讲堂高中语文 26《孔雀东南飞》学案 新人教版必修2Word文件下载.docx

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包括民歌和文人创作两大类。

后人多用以代称入乐的民歌。

两汉乐府诗体裁以五言为主，兼有七言和杂言。

句式灵活自由，语言自然流畅，通俗易懂，琅琅上口，生活气息比较浓厚。

乐府诗主要保存在宋代郭茂倩《乐府诗集》中，汉乐府民歌又称汉乐府，风格活泼自然；

南朝乐府民歌风格清新宛转；

北朝乐府民歌，风格质朴刚健。

南朝的《孔雀东南飞》与北朝的《木兰辞》并称“乐府双璧”，是古乐府民歌的代表作。

这部分诗，与《诗经》中的国风性质相同，广泛地反映了社会生活和劳动人民的思想感情，最具有人民性，是乐府诗的精华。

文人创作多为民歌的仿制品，难与民歌相媲美。

宋元以后，乐府诗的外延进一步扩大，词、曲因配乐演唱的缘故，也被雅称为乐府。

（3）“乐府双璧”：

汉乐府《孔雀东南飞》和北朝乐府《木兰辞》，如果说《陌上桑》是汉乐府民歌中虚构性叙事诗的代表作，那么《孔雀东南飞》就是汉乐府民歌中纪实性叙事诗的代表作。

后人把《孔雀东南飞》与北朝的《木兰辞》及唐代韦庄的《秦妇吟》并称为“乐府三绝”，并且前两者又被称为“乐府双璧”。

（4）《孔雀东南飞》：

是我国古代文学史上最早的一首长篇叙事诗，也是我国古代最优秀的民间叙事诗。

选自南朝徐陵所编《玉台新咏》。

（我国古代最长的叙事诗是《格萨尔王》，英雄史诗，一千万字。

）

（5）五言诗：

中国古代诗歌体裁。

全篇以五字句构成。

最早产生于汉代民谣和乐府民歌。

到了东汉时期的乐府民歌，其五言形式已臻于成熟，如《陌上桑》、《孔雀东南飞》等。

文人五言诗是在学习民歌的基础上出现的。

标志着文人五言诗达到最高成就的，是东汉末年无名氏的《古诗十九首》，刘勰的《文心雕龙》称之为“五言之冠冕”。

建安以后，五言诗创作日趋繁盛。

唐代以后，五言诗更为发展，出现了五言律诗和五言绝句。

由于五言诗可以容纳更多的词汇，从而扩展了诗歌的内容，更灵活细致地抒情和叙事，因此，它适应汉以后发展了的社会生活，逐步取代了四言诗的正统地位，成为中国古典诗歌的主要形式之一。

唐以前的五言诗遂通称为“五言古诗”或“五古”了。

2、积累语言知识

掌握的实词及其在现代汉语中的运用

⑴堪：

承受得了。

（不堪一击）

⑵徒：

白白地，空地。

（徒有虚名）

⑶可怜：

可爱。

（楚楚可怜）

⑷纷纭：

凌乱。

（头绪纷纭，众说纷纭）

⑸葳蕤wēiruí

：

繁盛的样子。

（树木葳蕤）

⑹纤纤xiān：

形容细长。

（十指纤纤）

⑺念：

记挂。

（念念不忘）

⑻却：

退出来。

（望而却步）

⑼区区：

愚拙（何乃太区区）；

真情挚意（感君区区怀）。

现在多指数量少或人事的重要。

（区区小事，何足挂齿）

⑽依依：

恋恋不舍。

（依依惜别）

⑾窈窕yǎotiǎo：

美好。

（窈窕淑女，君子好逑）

⑿令：

美好；

敬辞。

（令名、令德；

令尊、令兄）

⒀谢：

A辞别；

B告诉；

C道歉；

D感谢；

E推辞，F衰亡，凋落（阿母谢媒人，多谢后世人，谢家事夫婿）

⒁相xiāng：

A互相；

B表示一方对一方有所动作。

（及时相遣归，枝枝相覆盖，叶叶相交通）

⒂见：

A看见，会见，拜见；

B同“现”；

C表示被动，被，受；

D副词，放在动词前指动作对象。

（相见常日稀，君既若见录，不久望君来，府吏见叮咛）。

⒃怅chà

ng然：

失意，不如意。

（怅然若失，怅然而返）

⒄否pǐ泰：

坏运气，好运气。

（否极泰来）

⒅要yāo：

邀。

（要功，要买）

⒆络绎：

接连不断。

（络绎不绝）

⒇赍jī：

赠送。

（赍赏）

“奄奄黄昏后，寂寂人定初”和古代纪时法。

一昼夜为一日。

我国很早就有把一昼夜分为若干段来纪时的记载。

如殷武丁时候把昼夜分为八段，祖甲时候分为十段，周代分为十二段，每段都有名称。

从名称来看，分段是以天色和日常活动为根据的，如日出时叫旦、早、朝、晨，日入时叫夕、暮、昏、晚；

太阳正中时叫中日或日中，将近日中时叫隅中，太阳西斜叫昃，等等。

古人一日两餐，朝食在日出之后，隅中之前，这段时间叫食时或蚤食；

夕食在日昃之后，日入之前，这段时间叫晡（餔）时。

日入之后是黄昏，黄昏以后是人定；

人定以后是夜半，夜半以后是鸡鸣和昧旦（又称昧爽或平旦或平明）。

我们了解了这些，对古书中的“女曰鸡鸣，士曰昧旦”（《诗经•郑风•女曰鸡鸣》），“寂寂人定初”（古诗《孔雀东南飞》）等就会明白了。

汉太初以后，古人有了等分一昼夜时辰的办法，是用十二辰（子、丑、寅、卯等）作为十二时辰的名称。

这种分法一直沿用到清初。

清初引用西法，把一昼夜十二时辰分为24小时（即一辰等于两小时），并把每一时辰细分为初和正，如23点为子初，夜半24点为子正，晨一点为丑初，两点为丑正，等等。

有个问题连带说一下，就是日始为何时。

最早当以日出为日始，如夏以平旦为日始，殷以鸡鸣为日始。

到周代改以夜半为日始。

此后就一直以夜半为日始，沿用至今。

我国古代纪时，还有更细的分法。

最初分一昼夜为100刻。

这办法一直沿用到东汉，许慎《说文解字》：

“漏以铜壶盛水，刻节，昼夜百刻。

”后来由于昼夜100刻与分为十二时辰不能相配，使用不便，曾改分为120刻，96刻，108刻。

但大多使用百刻制，到清代才改为96刻制，和十二时辰配合使用。

（二）挑战任务：

1、概括诗歌中的故事情节。

2、诗歌的结尾处写兰芝、仲卿魂化为鸟有什么特点和作用？

三、自主学习方案

（一）方法导引

1、有感情的朗读课文，背诵部分诗句。

2、按照诗歌情节分清结构，把握主要人物的性格特征。

（二）重点指津：

1、快速阅读课文，按“开端”“发展”“高潮”“结局”梳理情节。

2、通过阅读诗歌概括焦仲卿、刘兰芝的性格特征。

（三）难点解读

1、写和小姑告别，有何作用？

2、写兰芝严妆,有何作用?

（四）思维点击：

1、欣赏铺陈、排比、比兴的艺术手法

“孔雀东南飞，五里一徘徊”运用了比兴的手法。

诗的开头，“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。

十七为君妇，心中常苦悲”，这是纵的铺陈，按时间顺序，突出刘兰芝多才多艺、有教养的特点。

罗列数字，应作为互文看，交叉表述。

横的铺陈如写兰芝离家的打扮，由足至头、至腰、至耳、至指、至口、至步，一连串夸张性的铺陈，旨在描写她的美，更表现她的从容镇定；

写太守办喜事豪华排场，显示兰芝不为富贵所动的节操，也形成太守家的喜和兰芝、仲卿的悲之对照，强化了悲剧性。

本诗的铺陈排比有利于塑造人物形象，也为诗歌带来了声律和色彩之美。

可比较《孔雀东南飞》和《木兰辞》的铺陈排比手法。

“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

”“爷娘闻女来，出郭相扶将。

阿姊闻妹来，当户理红妆。

小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

”

四、反思与测评

能级一

１．下列字的注音或释义有误的一项是（　）

　　Ａ、踯躅（zhí

zhú

，缓慢不进）　日冥冥（mí

ng，生命终结）　　　否泰（pǐ，坏运气）

　　Ｂ、婀娜（é

nuó

）　　赍钱（là

i，赠送）　　　　娇逸（yì

，文雅）

　　Ｃ、伶俜（pīng，孤单的样子）　　磐石（pá

n，磐石，厚而大的石头）　　流纨素（wá

n，绸子）

　　Ｄ、愆违（qiān，过错）　　令才（lì

ng，美好）　　　　明月珰（dāng，耳坠）

２．解释句中红色的字

　　Ａ、儿已薄禄相（　）　　Ｂ、枝枝相覆盖（　）　　Ｃ、誓不相从许（　）　

Ｄ、好自相扶将（　）　　Ｅ、至于幽暗昏惑而无物以相之（　）

３．下列各句中不含偏义复词的一项是（　）

　　Ａ、昼夜勤作息，伶俜萦苦辛　　Ｂ、便可白公姥，及时相遣归

　　Ｃ、否泰如天地，足以荣汝身　　Ｄ、其日牛马嘶，新妇入青庐

４．下列各句中红色的词古今意义相同的一组是（　）

　　Ａ、可怜体无比　　　Ｂ、交语速装束　　Ｃ、叶叶相交通　　　Ｄ、汝岂得自由

　　Ｅ、共事二三年　　　Ｆ、进退无颜仪　　Ｇ、既欲结大义　　　Ｈ、寡妇起彷徨

５．解释下列加粗的词语

　　三日断五匹（　）　　妾不堪驱使（　）　　堂上启阿母（　）　　何意致不厚（　）

　　何乃太区区（　）　　卿但暂还家（　）　　以此下心意（　）　　足下蹑丝履（　）

　　事事四五通（　）　　却与小姑别（　）　　君既若见录（　）　　逆以煎我怀（　）

　　不图子自归（　）　　始适还家门（　）

６．下列红色的词解释不正确的一项是（　　）

　　Ａ、奄奄黄昏后，寂寂人定初（暗沉沉的样子）

　　Ｂ、生人作死别，恨恨那可论（愤恨到极点）

　　Ｃ、从人四五百，郁郁登郡门（繁盛的样子）

　　Ｄ、举手长劳劳，二情同依依（依依不舍的样子）

　　Ｅ、隐隐何甸甸，俱会大道口（沉甸甸的样子）

　　Ｆ、媒人下床去，诺诺复尔尔（如此如此）

７．下列对有关表时间的词解释不正确的一项是（　）

　　Ａ、三岁食贫（多年）

　　Ｂ、往昔初阳岁（冬至以后，立春以前）

　　Ｃ、鸡鸣外欲曙（相当于四更，午夜1－3点）

　　Ｄ、初七及下九（每月的十九号）

　　Ｅ、寻遣丞请还（寻找）

　　Ｆ、登即相许和（立刻就）

　　Ｇ、奄奄黄昏后，寂寂人定初（相当于21－23点夜深人静时）

能级二

文言基础知识训练

1．“相”的用法：

（1）①吾已失恩义，会不相从许。

（代“你”）

②及时相遣归（）③还必相迎取（）

④好自相扶将（）⑤嬉戏莫相忘（）

⑥誓天不相负（）⑦不得便相许（）

⑧登即相许和（）⑨蹑履相逢迎（）

⑩怅然遥相望（）⑾誓不相隔卿（）

⑿久久莫相忘（）

（2）①见常日稀②六合正相应③叶叶相交通

④枝相覆盖⑤仰头相向鸣⑥黄泉下相见

（3）儿已婚薄禄相

2．偏义复指

①昼夜勤作息“作息”（）②勤心养公姥“公姥”（）③我有亲父兄“父兄”（）

④逼迫有弟兄“弟兄”（）⑤其日牛马嘶“牛马”（）⑥我有亲父母“父母”（）

3．“自”的用法

①我自不驱卿（）②本自无教训（）

③自可断来信（）④葳蕤自生光（）

⑤自名秦罗敷（）⑥自名为鸳鸯（）

⑦好自相扶将（）⑧物物各自异（）

4．通假字

槌床便大怒箱帘六七十终老不复取

蒲苇纫如丝合葬华山傍虽与府吏要

府吏见丁宁摧藏马悲哀

5．归纳部分古今异义词的用法

古义今义

叶叶相交通

可怜体无比

槌床便大怒

举手长劳劳

守节情不移

本自无教训

妾不堪驱使

感君区区怀

处分适兄意

蹑履相逢迎

勿复重纷纭

多谢后世人

共事二三年

便利此月内

自可断来信

汝岂得自由

鸡鸣外欲曙

能级三

自主归纳文言知识