北京一零一中学届九年级月考物理试题Word文件下载.docx
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6.如图所示，甲、乙、丙、丁四幅图是使用试电笔辨别火线与零线的情景，其中正确使用试电笔的是（）
A.甲和乙B.乙和丙C.乙和丁D.甲和丁
7.小芳家有白炽灯、电风扇、空调各一个，三个电器的额定电压、额定功率值如表所示。
当它们都在正常工作时，下列选项中正确的是（）
白炽灯
电风扇
空调
U（V）
220
P（W）
110
1100
A.三个用电器的电功率一样大
B.通过白炽灯的电流大于通过空调的电流
C.在一个月内，空调的用电费用一定比白炽灯的用电费用多
D.相同时间内，电流通过白炽灯时产生的热量比电流通过电风扇时产生的热量多
8.如图所示的四个电路中，电源电压均为U，电阻R1>
R2。
在相同时间内，四个电路中电阻产生的总热量最少是（）
9.为了提高行车的安全性，汽车安装了日间行车灯，如图甲所示。
当汽车启动时，S1闭合，日间行车灯L1亮起；
光线不足时再闭合S2，车前大灯L2也亮起。
则图乙所示的电路图中符合上述要求的是（）
10.将两个灯泡L1和L2接到同一电路中，闭合开关，两灯均发光，则下列说法中可以确认两灯并联的是（）
A.两灯亮度不同B.两灯两端的电压相等
C.通过两灯的电流相等D.通过两灯的电流不相等
11.如图所示的电路中，电源两端电压保持不变，R1为定值电阻。
开关S闭合后，在滑动变阻器R2的滑片P向右移动的过程中，下列说法正确的是（）
A.电压表V1的示数不变
B.电流表A的示数变大
C.电压表V2的示数变大
D.电路消耗的总功率变小
12.小红在做“探究影响串联电路各用电器功率大小因素”的实验时，连好了如图所示的电路，闭合开关后发现小灯泡L1发光，L2比正常发光暗，对于这一现象产生原因的分析，下列说法中合理的是（）
A.小灯泡L2发生了断路
B.小灯泡L2发生了短路
C.小灯泡L2中没有电流
D.小灯泡L2的实际功率小于它的额定功率
13.几个同学在实验室中看到甲、乙两只外形相同的灯泡，铭牌标注如图所示。
若不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列说法正确的是（）
A.甲灯的电阻小于乙灯的电阻
B.两灯都正常发光时，通过甲灯的电流小于通过乙灯的电流
C.两灯串联后接在18V的电源上，它们都能正常工作
D.两灯并联后接在6V的电源上，甲灯的实际功率大于乙灯的实际功率
14.如图所示，是小明测量未知电阻Rx的实验电路，电源电压不变，其中R0为阻值已知的定值电阻。
当闭合开关S1和S2时，电流表的示数为I1；
当只闭合开关S1时，电流表的示数为I2。
则下列四个选项中，Rx的表达式正确的是（）
A.
B.
C.
D.
15.如图
（1）所示电路，电源电压保持不变，当闭合开关S，调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小，两个电阻的“U-I”关系图像如图
（2）的甲、乙所示。
则下列说法中错误的是（）
A.R1的阻值为10
B.当两电阻相等时电路消耗的总功率为1.2W
C.电源两端电压为6VD.滑动变阻器R2的最大值是20
二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。
共14分，每小题2分。
每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）
16.下列说法中正确的是（）
A.实际电功率大的用电器，电流做功一定快
B.一个用电器工作时有电流通过，则该用电器两端电压一定不为零
C.R=
说明导体的电阻与其两端的电压成正比，与通过它的电流成反比
D.金属导体中的自由电子定向移动的方向与电流方向相同
17.下列说法中正确的是（）
A.经验表明人体的安全电压是36V
B.原子是由带正电的原子核和带负电的核外电子构成的
C.家庭电路中的空气开关跳闸，可能是电路中某处发生短路
D.若选用超导材料制作远距离输电导线，可大大节约电能
18.用锰铜合金制成甲、乙两段电阻丝，它们长度相同，但是甲比乙细。
若将它们连接在同一电路中，通过甲、乙两段电阻丝的电流分别为I甲、I乙；
甲、乙两段电阻丝两端的电压分别为U甲、U乙。
下列关系可能成立的是（）
A.I甲=I乙B.I甲>
I乙C.U甲>
U乙D.U甲=U乙
19.滑动变阻器是电学的重要实验仪器，下列实验中滑动变阻器除了能够起到保护电路的作用外，还需要利用它来改变用电器两端电压的是（）
A.伏安法测量小灯泡在不同电压下的电功率
B.伏安法测量定值电阻的阻值
C.探究通过导体的电流与导体两端电压的关系
D.探究通过导体的电流与导体电阻的关系
20.如图甲所示，粗细均匀的电阻丝AB通过滑片连入电路（电阻丝的阻值不随温度变化），小灯泡的额定电压为6V，闭合开关S后，滑片P从最左端A滑到最右端B的过程中，小灯泡的I-U图象关系如图乙所示，则下列计算结果正确的是（）
A.电源电压为6V
B.小灯泡的额定功率为3W
C.电阻丝AB的最大阻值为9
D.滑片P在A、B两端时小灯泡的电功率之比为1：
8
21.小亮用如图甲所示的实验器材，测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率。
下列说法正确的是（）
A.闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到B端
B.闭合开关后，小灯泡不发光，电压表示数几乎等于电源电压，电流表无示数，原因可能是小灯泡断路
C.闭合开关后，小灯泡不发光，电压表无示数，电流表有示数，原因可能是滑动变阻器断路
D.当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为0.75W
22.小军同学利用电表分别测量了一个定值电阻和一个小灯泡的电流随其两端电压变化的关系，并绘制出了如图所示的图像。
根据图像的信息可知（）
A.定值电阻的阻值为5
g
B.当定值电阻两端电压为4V时，此电阻的电功率为2.4W
C.若把它们并联起来，接在2V的电源两端，两个用电器的实际功率之和为1.8W
D.若把它们串联起来，接在4.5V的电源两端，两个电阻的实际功率之和为2.25W
三、实验解答题
23.
（1）如图所示电能表的示数为_________kW·
h。
（2）如图所示电压表的示数为________V。
24.用笔画线代替导线，把带有开关的电灯、插座分别正确地接入如图所示的家庭电路中。
（图见答题纸上）
25.小磁针在条形磁铁的轴线上静止时，请你标出小磁针的N、S极。
（图见答题纸）
26.为探究在导体两端电压不变的条件下，通过导体的电流I跟导体电阻的倒数
的关系，小明设计了如图所示的实验电路图。
根据实验测量的数据，他画出了如图所示的通过导体的电流I与导体电阻的倒数
的关系图象。
（1）小明探究的问题的自变量是__________。
（选填“电流”或“电阻的倒数”）
（2）在此实验中，滑动变阻器R0除了能起到保证电路安全的作用外，另一主要作用是_______________。
（3）根据图象可知，在导体两端电压不变的条件下，通过导体的电流I与导体电阻倒数
的关系式为I=_________。
27.小丽用如图甲所示的电路测量一只小灯泡的电功率。
当电压表示数为2V时，电流表示数如图乙所示。
则此时通过小灯泡的电流为_________A，小灯泡消耗的电功率为_________W。
28.如图所示，把两根长度、横截面积都相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路，闭合开关，观察到电路中小灯泡的亮度不同。
请你根据以上现象，提出一个可以探究的科学问题：
________________________________________________________________________。
29.小亮想探究电流通过电阻时产生的热量Q与电阻R的关系。
他选用了以下实验器材：
两个完全相同的烧瓶，烧瓶内分别装有质量和初温相同的水和煤油，相同的温度计A和B、阻值为R1和R2的电阻丝（R1<
R2），还有满足实验要求的电源、滑动变阻器、电流表、开关、导线。
他连接了如图所示的电路，进行了如下实验：
闭合开关通电一段时间后，记录下温度计A的示数为t1，温度计B的示数为t2，发现t1<
t2。
请根据以上叙述回答下列问题：
（1）实验中是通过观察__________来反映电流产生热量的多少的。
（2）通过上述实验现象小亮认为：
在电流和通电时间相同时，电阻越大，产生热量越多。
请指出小亮实验过程中存在的问题：
__________________，并写出改进措施：
___________________________________________。
（3）若用该实验装置探究电流通过电阻时产生的热量Q与电流I的关系，还需要增加的测量仪器是________________。
30.实验桌上有满足实验要求的如下实验器材：
电源、已调零的电压表、滑动变阻器、已知阻值为R0的定值电阻和额定电压为6V的小灯泡各一个，开关和导线若干。
小明设计了如图所示的实验电路，测量额定电压为6V的小灯泡额定电功率。
（1）他进行实验的步骤如下：
①断开开关S2、闭合开关S1、S3，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为U1=6V；
②保持滑动变阻器滑片P的位置不变，_________，记录电压表的示数为U2；
③小明根据测得的数据，计算出了小灯泡的额定功率P=________。
（用U1、U2和R0表示）
31.小霞在学电功率的过程中，她认为额定功率大的灯肯定亮，但小刚认为却不一定，并用铭牌为“220V，25W”和“220V，40W”的两盏灯做了实验（这两盏灯的发光原理相同），请你帮助小刚设计实验，实验提供适当的电源开关导线等器材。
请画出实验的电路图，写出实验现象，并用所学的知识做出适当的解释。
32.实验桌上有如下器材：
满足实验要求的电源、已经调零的电流表、电压表、开关、电阻箱、滑动变阻器各一个，足够多的导线。
小华想用实验桌上器材证明：
“当通过导体的电流一定时，导体消耗的电功率跟导体的电阻成正比。
”
（1）请你画出实验电路图：
（画在虚线框中）
（2）写出实验步骤；
（3）画出实验数据记录表。
五、科普阅读（共4分）
阅读下面的短文，回答下列问题
由于雾霾天气的增多，空气净化器逐渐走入家庭，其工作过程（如图）是：
脏空气进入净化器时，灰尘被正电钨丝放电而带上正电，流到负电路栅板时，带电灰尘被吸附。
此后经过活性炭层时，化学有毒气体被吸附，排出空气的污染物浓度大幅降低，多次循环后变成洁净空气。
洁净空气量（CADR）是反映其净化能力的性能指标
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