安徽省合肥市四中届高三上学期段考含答案解析物理试题Word文件下载.docx
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2.甲乙两汽车同时同地出发,甲车做匀速运动,乙车做初速度为零的匀加速直线运动,两车的位移与时间的关系如图所示.下列说法正确的是( )
A.t=l0s时,甲车追上乙车
B.乙车的加速度大小为2m/s2
C.t=l0s时,两车速度相同
D.t=5s时,两车速度相同
【答案】D
【解析】据图可知,在t=10秒时,甲乙的位移相等,但开始时乙在后,故应是乙追上甲车,故A错误;
由图可知,乙的加速度
,故B错误;
质点乙在10秒时的速度:
v2=at2=1×
10=10m/s,甲车速度v=5m/s,故C错误;
t=5s时,甲车速度
,5s为10内的时间中点,故乙车速度等于10s内的平均速度,故
,故D正确;
故选D.
点睛:
本题考查x-t图象,在位移-时间图象中,倾斜的直线表示物体做匀速直线运动,斜率表示速度;
图象的交点表示位移相等;
要求同学们能根据图象读出有用信息,并能加以应用,注意乙的运动表示的是匀加速直线运动.
3.一质量为m的小物块沿竖直面内半径为R的圆弧轨道下滑,滑到最低点时的瞬时速度为v,若小物块与轨道的动摩擦因数是
,则当小物块滑到最低点时受到的摩擦力为
A.
B.
C.
D.
4.木块A、B分别重50N和70N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.2,与A、B相连接的轻弹簧被压缩了5cm,系统置于水平地面上静止不动.已知弹簧的劲度系数为100N/m.用F=7N的水平力作用在木块A上,如图所示,力F作用后()
A.木块A所受摩擦力大小是10N
B.木块A所受摩擦力大小是2N
C.弹簧的弹力是12N
D.木块B所受摩擦力大小为12N
【答案】B
【解析】试题分析:
B与地面间的最大静摩擦力分别为:
,
,根据胡克定律得,弹簧的弹力大小为
,可见,
,所以两物体都保持静止状态.则由平衡条件得A、B所受摩擦力分别为
,B正确;
考点:
考查了摩擦力的计算
【名师点睛】本题求解摩擦力时,首先要根据外力与最大静摩擦力的关系分析物体的状态,再根据状态研究摩擦力.
5.质量为1kg的小球A以8m/s的速率沿光滑水平面运动,与质量为3kg的静止小球B发生正碰后,A、B两小球的速率vA和vB可能为()
A.vA=5m/sB.vA=-3m/sC.vB=1m/sD.vB=6m/s
【解析】碰撞前总动量为P=mAvA0=1×
8kg•m/s=8kg•m/s.碰撞前总动能为
.如果vA=5m/s,可解得vB=1m/s,因vA>
vB,故不可能,选项A错误;
如果vA=-3m/s,可解得vB=
m/s;
因碰后
,选项B正确;
如果vB=1m/s,可解得vA=5m/s,因vA>
vB,故不可能,选项C错误;
如果vB=6m/s,可解得vA=-10m/s,因碰后
,故不可能,选项D错误;
故选B.
对于碰撞过程,往往根据三个规律去分析:
一是动量守恒;
二是总动能不增加;
三是碰后,若两球分开后同向运动,后面小球的速率不可能大于前面小球的速率.
6.某颗地球同步卫星正下方的地球表面有一观察者,他用天文望远镜观察被太阳光照射的此卫星,春分那天(太阳光直射赤道)在日落12小时内有
时间该观察者看不见此卫星。
已知地球半径为R,地球表面处的重力加速度为g,地球自转周期为T,卫星的运动方向与地球转动方向相同,不考虑大气对光的折射,下列说法中正确的是
A.同步卫星离地高度为
B.同步卫星加速度小于赤道上物体向心加速度
C.
D.同步卫星加速度大于近地卫星的加速度
【解析】
同步卫星相对地心转过角度为
,结合
,解得:
,故C正确;
根据
可得
,轨道半径越大,向心加速度越小,所以同步卫星加速度小于近地卫星的加速度,D错误
7.关于光电效应,下列说法正确的是( )
A.某种频率的光照射金属发生光电效应,若增加入射光的强度,则单位时间内发射的光电子数增加
B.光电子的最大初动能只与入射光的频率有关,与入射光的强弱无关
C.一般需要用光照射金属几分钟才能产生光电效应
D.入射光的频率不同,同一金属的逸出功也会不同
【答案】A
【解析】某种频率的光照射某金属能发生光电效应,若增加入射光的强度,就增加了单位时间内射到金属上的光子数,则单位时间内发射的光电子数将增加.故A正确.根据光电效应方程EKm=hγ-W0,得知光电子的最大初动能与入射光的频率、金属的逸出功都有关,与入射光的强度无关,故B错误.光电效应具有瞬时性,用光照射金属不超过10-9s就才能产生光电效应,故C错误.金属的逸出功由金属材料决定,与入射光无关,故D错误.故选A.
解决本题的关键熟练掌握光电效应的规律、产生的条件,知道光电效应方程EKm=hγ-W0等等.光电效应是考试的热点,要多做相关的练习,牢固掌握这部分知识.
8.如图甲所示,木块放在水平桌面上,给木块施加一随时间t增大的水平力F=kt(k是常数),摩擦力传感器描绘出木块受到的摩擦力Ff随着时间t变化的图线如图乙所示。
下列说法正确的是()
A.木块在t2时刻开始运动
B.木块在t2时刻以后做匀速直线运动
C.滑动摩擦力的大小等于Ff1
D.最大静摩擦力的大小等于Ff2
【答案】ACD
【解析】AB:
由图知:
t2时刻木块受的摩擦为最大静摩擦,水平力F=kt,木块在t2时刻开始运动,以后拉力大于滑动摩擦力,t2时刻以后做变加速直线运动;
故A正确、B错误。
木块在t2时刻开始运动,t2时刻以后物体受滑动摩擦力,则滑动摩擦力的大小等于Ff1;
故C正确。
t2时刻木块受的摩擦为最大静摩擦,最大静摩擦力的大小等于Ff2;
故D正确。
根据图象推出对应的运动情景,再将情景与图象对应分析。
9.实验小组利用DIS系统(数字化信息实验系统),观察超重和失重现象.他们在学校电梯房内做实验,在电梯天花板上固定一个压力传感器,测量挂钩向下,并在钩上悬挂一个重为10N的钩码,在电梯运动过程中,计算机显示屏上出现如图所示图线,根据图线分析可知下列说法正确的是
A.从时刻t1到t2,钩码处于失重状态,从时刻t3到t4,钩码处于超重状态
B.t1到t2时间内,电梯一定在向下运动,t3到t4时间内,电梯可能正在向上运动
C.t1到t4时间内,电梯可能先加速向下,接着匀速向下,再减速向下
D.t1到t4时间内,电梯可能先加速向上,接着匀速向上,再减速向上
【答案】AC
【解析】在t1-t2时间内F<
mg,电梯具有向下的加速度,处于失重状态,t3-t4时间内F>
mg,电梯有向上的加速度,处于超重状态,A正确.因电梯速度方向未知,故当速度方向向上时,则为向上减速或向上加速,当速度方向向下时,则为向下加速或向下减速,C正确.
10.在倾角为θ的固定光滑斜面上有两个用轻弹簧相连接的物块A,B,它们的质量分别为m1,m2,弹簧劲度系数为k,C为一固定挡板,系统处于静止状态.现用一平行于斜面向上的恒力F拉物块A使之向上运动,当物块B刚要离开挡板C时,物拟运动的距离为d,速度为v。
则此时
A.物块B的质量满足
B.物体A的加速度为
C.拉力做功的瞬时功率为Fvsinθ
D.此程中,弹簧弹性势能的增量为
【答案】BD
牛顿第二定律的应用
【名师点睛】含有弹簧的问题,往往要研究弹簧的状态,分析物块的位移与弹簧压缩量和伸长量的关系是常用思路。
11.如右图是氢原子的能级图,一群氢原子处于n=3能级,下列说法中正确的是()
A.这群氢原子跃迁时能够发出3种不同频率的波
B.这群氢原子发出的光子中,能量最大为10.2eV
C.从n=3能级跃迁到n=2能级时发出的光波长最长
D.这群氢原子能够吸收任意光子的能量而向更高能级跃迁
【解析】根据
知,这群氢原子能够发出3种不同频率的光子,A正确;
由n=3跃迁到n=1,辐射的光子能量最大,
.故B错误;
从n=3跃迁到n=2辐射的光子能量最小,频率最小,则波长最长,C正确;
一群处于n=3的氢原子发生跃迁,吸收的能量必须等于两能级的能级差,D错误.
12.如图所示,(a)图表示光滑平台上,物体A以初速度v0滑到上表面粗糙的水平小车上,车与水平面间的动摩擦因数不计;
(b)图为物体A与小车B的v-t图象,由此可知
A.小车上表面长度
B.物体A与小车B的质量之比
C.A与小车B上表面的动摩擦因数
D.小车B获得的动能
【答案】BC
动量守恒定律;
能量守恒定律
【名师点睛】本题主要考查了动量守恒定律、能量守恒定律的直接应用,要求同学们能根据图象得出有效信息,难度适中。
二.实验题(每空2分最后一空4分)
13.探究匀变速直线运动的试验中
(1)连接打点计时器应用________电源(填“直流”、“交流”),其工作频率是________Hz.使用时应使小车________(填“靠近”、“远离”)打点计时器,先___________,再_________;
若每打5个点取一个计数点,则两个计数点之间的时间间隔为________s
(2)某次实验中得到的一条纸带如图,每两个计数点之间还有四个点没画出来,其中AB长为6.00cm,BC长为8.57,CD长为11.15cm,DE长为13.73cm,则打C点时小车的瞬时速度是_____________m/s
【答案】
(1).
(1)交流;
(2).50,(3).靠近,(4).接通电源,(5).释放纸带;
(6).0.1;
(7).
(2)0.986.
(1)连接打点计时器应用交流电源,其工作频率是50Hz.使用时应使小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放纸带;
若每打5个点取一个计数点,则两个计数点之间的时间间隔为0.1s.
(2)根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小:
.
此题考查基本仪器的使用,打点计时器是中学物理实验中经常用到的仪器,必须要熟练掌握使用的方法,并在平时练习中要加强基础知识的理解与应用.纸带问题一定要掌握好平均速度表示中间时刻的瞬时速度.
14.某同学用如图所示的装置做验证动量守恒定律的实验。
先将a球从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下,在水平地面上的记录纸上留下压痕,重复10次;
再把同样大小的b球放在斜槽轨道末端水平段的最右端上,让a球仍从原固定点由静止开始滚下,和b球相碰后,两球分别落在记录纸的不同位置处,重复10次。
(1)本实验必须测量的物理量有________。
A.斜槽轨道末端到水平地面的高度H
B.小球a、b的质量ma、mb
C.小球a、b的半径r
D.小球a、b离开斜槽轨道末端后平抛飞行的时间t
E.记录纸上O点到A、B、C各点的距离
、
F.a球的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间的高度差h
(2