人教版八年级下册数学《菱形PPT课件》优质课PPT课件下载推荐.ppt

人教版八年级下册数学《菱形PPT课件》优质课PPT课件下载推荐.ppt

《人教版八年级下册数学《菱形PPT课件》优质课PPT课件下载推荐.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级下册数学《菱形PPT课件》优质课PPT课件下载推荐.ppt（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

）O1、有一个、有一个角是直角角是直角的的平行四边形平行四边形是矩形。

是矩形。

2、对角线相等、对角线相等的的平行四边形平行四边形是矩形是矩形。

（对角线相等且互相平分的四边形是矩形。

对角线相等且互相平分的四边形是矩形。

）3、有三个角是直角、有三个角是直角的四边形是矩形的四边形是矩形。

菱形的判定方法：

u一组一组邻边相等邻边相等的的平行四边形平行四边形是菱形；

是菱形；

AB=BCABCDABCDABCD菱形菱形ABCDABCDAB=BCABCD四边形四边形ABCD是菱形是菱形命题：

命题：

对角线互相垂直的平行四边形是菱形对角线互相垂直的平行四边形是菱形.ABCD已知：

在已知：

在中，中，ACBDABCDABCD求证：

求证：

是菱形是菱形证明：

证明：

ABCD是菱形是菱形又又ACBD;

四边形四边形ABCD是平行四边形是平行四边形OA=OCBA=BCO菱形的判定方法：

u对角线互相垂直对角线互相垂直的的平行四边形平行四边形是菱形；

ACBDACBDABCDABCD菱形菱形ABCDABCDABCDABCD四边形四边形ABCD是菱形是菱形（对角线互相垂直平分的四边形是菱形）（对角线互相垂直平分的四边形是菱形）情境情境：

李芳同学先画两条等长的线段：

李芳同学先画两条等长的线段AB、AD，然后分别以，然后分别以B、D为圆心，为圆心，AB为半径画弧，得到两弧的交点为半径画弧，得到两弧的交点C，连接，连接BC、CD，就得到了一个四边形，猜一猜，这，就得到了一个四边形，猜一猜，这是什么四边形？

是什么四边形？

猜想猜想：

四边都相等：

四边都相等的四边形是菱形的四边形是菱形。

u四条边都相等四条边都相等的四边形是菱形的四边形是菱形.AB=BC=CD=DAABCD菱形菱形ABCDABCDAB=BC=CD=DAAB=BC=CD=DA四边形四边形ABCD是菱形是菱形四四边形边形ABCDABCD菱形的判定方法：

归纳归纳菱形常用的判定方法：

菱形常用的判定方法：

11、有一组、有一组邻边邻边相等的相等的平行四边形平行四边形叫做菱形叫做菱形.2、对角线、对角线互相互相垂直垂直的的平行四边形平行四边形是菱形是菱形.（对角线（对角线互相互相垂直平分的四边形垂直平分的四边形是菱形是菱形.）33、有四条、有四条边相等的四边形边相等的四边形是菱形是菱形.做一做：

判断下列命题是否正确，并说明理由做一做：

判断下列命题是否正确，并说明理由

（1）对角线互相平分且邻边相等的四边形是菱形对角线互相平分且邻边相等的四边形是菱形

（2）两组对边分别平行且一组邻边相等的四边形两组对边分别平行且一组邻边相等的四边形是菱形是菱形（3）邻角相等的四边形是菱形邻角相等的四边形是菱形（4）有一组邻边相等的四边形是菱形有一组邻边相等的四边形是菱形（5）两组对角分别相等且对角线互相垂直的四边形两组对角分别相等且对角线互相垂直的四边形是菱形是菱形（6）对角线互相垂直的四边形是菱形对角线互相垂直的四边形是菱形（7）对角线互相垂直平分的四边形是菱形。

对角线互相垂直平分的四边形是菱形。

（8）一条对角线平分一个内角的平行四边形是菱形。

一条对角线平分一个内角的平行四边形是菱形。

错错对对对对对对错错对对错错对对例题例题（课本（课本P109.）

（1）一边长为一边长为5cm平行四边形的两平行四边形的两条对角线的长分别为条对角线的长分别为6cm和和8cm，那么平行四边形的面积是那么平行四边形的面积是。

练习练习:

24一边长为一边长为5cm平行四边形的两平行四边形的两条对角线的长分别为条对角线的长分别为6cm和和8cm，求证：

这个平行四边形为菱形。

请你动脑筋请你动脑筋把两张等宽的纸条交叉重叠在一起，你把两张等宽的纸条交叉重叠在一起，你能判断重叠部分能判断重叠部分ABCD的形状吗？

的形状吗？

ACDB思考:

DCBA如图，如图，ADBC，BD垂直平分垂直平分AC，四边形，四边形ABCD一定是菱形吗？

若是，一定是菱形吗？

若是，请请说明理由说明理由。

CDBAOu思考题思考题:

）12（例、如图，已知在例、如图，已知在ABCD中，中，AD=2AB，E、F在直在直线AB上，且上，且AE=AB=BF，说明明CEDF.DF.ABFNDMEC例：

如图，例：

如图，RTABC中，中，ACB=900，BAC=600，DE垂直平分垂直平分BC，垂足为，垂足为D，交交AB于于E，又点，又点F在在DE的延长线上，且的延长线上，且AF=CE，求证：

四边形，求证：

四边形ACEF是菱形。

是菱形。

ABCDEF例：

如下图在例：

如下图在ABC中，中，BAC90，ADBC于于D，CE平分平分ACB，交，交AD于于G，交，交AB于于C，EFBC于于F，四边形，四边形AEFG是菱形吗是菱形吗?

如图如图448，CD为为RtABC斜边斜边AB上上的高，的高，BAC的平分线交的平分线交CD于于E，交，交BC于于F，FGAB于于G求证：

四边形求证：

四边形EGFC为菱形为菱形学到了如何识别菱形学到了如何识别菱形今天你学到了什么今天你学到了什么菱形识别方法：

1、一组邻边相等一组邻边相等的的平行四边形平行四边形是菱形是菱形2、对角线互相垂直对角线互相垂直的的平行四边平行四边形形是菱形是菱形3、四条边都相等四条边都相等的的四边形四边形是菱形是菱形BDACn1叙述菱形的定义与性质叙述菱形的定义与性质n2菱形的两条对角线长分别是菱形的两条对角线长分别是3和和4，则周，则周长和面积分别是长和面积分别是_、_n3菱形周长为菱形周长为80，一对角线为，一对角线为20，则较小，则较小的角的度数为的角的度数为_、面积为、面积为_n4.菱形一边与两条对角线夹角的差是菱形一边与两条对角线夹角的差是20，那么菱形各角的度数分别为那么菱形各角的度数分别为_n5.已知：

菱形的周长为已知：

菱形的周长为40cm，两条对角线，两条对角线长的比是长的比是3：

4。

求两对角线长分别是。

求两对角线长分别是。