第一课面向未来的职业生涯规划PPT文档格式.pptx

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马云规划了怎样的职业生涯之路？

命运之魂职业与职业生涯1小张今天当投递员，明天当收银员，后天当司机，一直在不停地变换工作。

2小赵喜欢打篮球，每周除正常上班以外，参加了四次篮球比赛。

3原国家队女排运动员郎平，目前担任中国女排主教练。

职业的内涵职业的内涵职业是指人们从事的比较稳定的有合法收入的工作。

能称为职业的工作必须具备三个条件：

一是有专门的分工有专门的分工；

二是比较稳定比较稳定，从事某种工作达到一定的时间；

三是有一定的合法收入有一定的合法收入。

一、职业与人生他们他们做的事是职业吗做的事是职业吗?

想想一一想想职业特点专业性多样性“三百六十行”，职业种类也越来越多，呈现出更加多样化的特点。

时代性职业的产生和演变与时代的发展和变化紧密相关。

“隔行如隔山”，每一种职业都有一定的技术含量和技术规范要求。

二、职业特点根据根据20152015年版中华人民共和国职业分类大典，职业分类结构为年版中华人民共和国职业分类大典，职业分类结构为88个大类、个大类、7575个中类、个中类、434434个小类、个小类、14811481个职业。

与个职业。

与19991999版相比，维持版相比，维持88个大类、增加个大类、增加99个中类和个中类和2121个小类，减少个小类，减少547547个职业个职业（新增新增347347个职业，取消个职业，取消894894个职业个职业）。

新增职业包括。

新增职业包括“网络与网络与信息安全管理员信息安全管理员”、“快递员快递员”、“文化经纪人文化经纪人”、“动车组制修师动车组制修师”、“风电机风电机组制造工组制造工”等。

等。

.知识窗思考：

思考：

1.1.上述资料体现出职业的哪些特点？

上述资料体现出职业的哪些特点？

2.2.请结合自身实际，说说本专业行业所属的职业类别。

请结合自身实际，说说本专业行业所属的职业类别。

选择职业是人生的大事，因为职业在很大程度上决定了一个人的未来。

哲学家罗素第一，职业是我们谋生的手段。

从职业中获得的收入是每一位劳动者及其家庭成员生存和发展的主要经济来源。

第二，职业是我们与社会进行交往的重要渠道。

它使我们以一定的社会角色进入社会，以较为固定的形式同外界进行交往。

三、职业的作用与意义20172017年年1111月月，广广东东省省20172017年年中中职职毕毕业业生生就就业业分分析析报报告告指指出出，中中职职毕毕业业生生305305927927人人，中中职职毕毕业业生生就就业业率率达达98.00%98.00%，与与20162016年年（就就业业率率98.04%98.04%）基基本本持持平平，就就业业形形势势保保持持平平稳稳态态势势。

20172017年年1212月月2727日日，上上海海市市发发布布20172017年年中中职职毕毕业业生生就就业业状状况况，全全市市7676所所全全日日制制普普通通中中职职校校毕毕业业生生的的就就业业（含含升升学学）率率持持续续保保持持稳稳定定，就就业业率率高高达达98.37%98.37%，比比20162016年年提提高高了了0.11%0.11%。

96.65%96.65%的中职毕业生对就业表示满意。

的中职毕业生对就业表示满意。

超链接1上述资料说明了什么现象？

2请结合自身实际，说说你对中职毕业生发展前景的看法。

思思考考选择职业是人生的大事，因为职业在很大程度上决定了一个人的未来。

哲学家罗素第三，职业是我们实现人生价值的舞台，是我们的人生理想发芽破土、开花结果的土壤。

第四，职业是我们为社会创造财富的途径。

每个人都是社会的一分子，从出生起，我们就享受着社会给我们的福利和服务。

作为合格的社会成员，我们也应该对社会有所回报，在工作中为社会创造财富。

三、职业的作用与意义人人生生除除了了基基本本的的生生存存需需要要，比比如如吃吃喝喝睡睡、安安全全保保障障之之外外，最最重重要要的的是是劳劳动动（工工作作）、家家庭庭生生活活、社社会会交交往往、个个人人生生活活的的要要求求。

在在这这些些人人际际社社会会的的互互动动中中，工工作作其其实实已已经经占占了了最最大大的的份份额额，所所以以职职业业发发展展的的好好坏坏直直接接对对一一个个人人的的生生活活品品质质、个个人人成成长长、家家庭庭和和谐谐等等产产生重大影响。

生重大影响。

超链接超链接职业生涯是一个人一生从事职业的全部经职业生涯是一个人一生从事职业的全部经历，即一个人一生连续从事的职业活动的发历，即一个人一生连续从事的职业活动的发展轨道。

展轨道。

职业生涯规划就是对职业生涯乃至人生发职业生涯规划就是对职业生涯乃至人生发展进行持续的、系统的计划的过程。

展进行持续的、系统的计划的过程。

四、职业生涯与发展知识链接知识链接职业职业生涯的五个生涯的五个阶阶段段成成长阶长阶段：

段：

职业职业准准备备。

一般从。

一般从14岁岁或或15岁岁开始，有的延开始，有的延续续到到18岁岁28岁岁。

探索探索阶阶段：

就段：

就业业与与择业择业。

一般集中在。

一般集中在18岁岁28岁岁。

确定确定阶阶段：

职业职业生涯初期。

一般从就生涯初期。

一般从就业业后一两年到后一两年到40岁岁。

维维持持阶阶段：

职业职业生涯中期。

一般生涯中期。

一般为为40岁岁及之后工作的一二十年及之后工作的一二十年时间时间。

下降下降阶阶段：

职业职业生涯后期。

一般生涯后期。

一般为为退休前几年。

退休前几年。

知识窗漫漫人生需运筹职业生涯的特点与职业生涯规划的重要性一、职业生涯的特点职业生涯特点阶段性终身性互动性独特性发展专业性职职业业生生涯涯规规划划既既可可以以使使我我们们充充分分认认识识自自己己，客客观观分分析析环环境境，科科学学树树立立目目标标，正正确确选选择择职职业业；

又又为为我我们们提提供供了了走走向向成成功功的的行行之之有有效效的的技技巧巧与与方方法法，并并帮帮助助我我们们克克服服职职业业生生涯涯发发展展中中的的困困难难，让让我我们们少走或不走弯路。

少走或不走弯路。

对对自自己己的的职职业业生生涯涯做做设设计计规规划划，就就是是将将自自己己的的理理想想化化为为现现实实的的统统筹筹安安排排，把把对对未未来来事事业业发发展展的的预预期期转转变变为为明明确确的的行行动动步步骤骤。

职职业业生生涯涯规规划划已已成成为为个个人人就就业业、择择业业、从从业业、创创业业不不可可或或缺缺的的重重要手段。

要手段。

二、职业生涯规划的重要性目标规划与人生目标规划与人生美国哈佛大学对一群智力、学历、环境等条件美国哈佛大学对一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人进行了一次关于目标对人生影响的都差不多的年轻人进行了一次关于目标对人生影响的调查：

调查：

27%27%的人，没有目标；

的人，没有目标；

60%60%的人，目标模糊；

的人，目标模糊；

10%10%的人，有清晰但比较短期的目标；

的人，有清晰但比较短期的目标；

3%3%的人，有的人，有清晰而长远的目标。

清晰而长远的目标。

2525年后，哈佛大学再次对这群人进行了跟踪调年后，哈佛大学再次对这群人进行了跟踪调查，查，.思考：

11你怎么看待目标规划对人生的影响？

你怎么看待目标规划对人生的影响？

22请结合自身实际，想想你打算成为哪一类人请结合自身实际，想想你打算成为哪一类人?

为什么？

超链接超链接职业职业生涯生涯规规划的作用划的作用：

第一，帮助我们确定职业发展目标。

第二，鞭策自己努力学第二，鞭策自己努力学习习。

第三，引第三，引导导我我们发挥们发挥潜能。

潜能。

第四，提升我第四，提升我们应对竞们应对竞争的能力。

争的能力。

三、职业生涯规划的作用成功属于我中职生职业生涯规划的特点11请结合以上资料，说说你对职业教育的看法。

请结合以上资料，说说你对职业教育的看法。

22结合自身实际，说说对自身未来发展的设想。

结合自身实际，说说对自身未来发展的设想。

超链接超链接随随着着我我国国教教育育体体制制的的深深入入改改革革，职职业业教教育育的的发发展展越越发发受受到到国国家家和和社社会会的的重重视视。

20172017年年1010月月1818日日，党党的的十十九九大大报报告告明明确确提提出出：

“完完善善职职业业教教育育和和培培训训体体系系，深深化化产产教教融融合合、校校企企合合作作。

”2017”2017年年1212月月55日日，国国务务院院发发布布关关于于深深化化产产教教融融合合的的若若干干意意见见。

20182018年年33月月11日日，教教育育部部等等六六部部门门发发布布的的职职业业学学校校校校企企合合作促进办法正式实施。

作促进办法正式实施。

目目前前，在在新新时时代代背背景景下下，我我国国职职业业教教育育已已经经出出现现快快速速发发展展、亮亮点点纷纷呈呈的的可可喜喜局面。

局面。

.思思考考职业生涯规划特点注重实践性提高职业素养培养工匠精神体现主体性突出专业性职业生涯规划是规划自己的未来，要以自身的特点为规划的出发点。

制定职业生涯规划，要充分考虑到自己的专业优势。

立足于专业，注重发挥专业优势。

要针对自身学习和未来职业的特点，突出实践性的导向，要把参加实训实习和社会实践。

职业素养是从业者在职业活动中展现出来的工作态度，以及完成工作所具备的各项素质和能力。

职业生涯规划是规划自己的未来，要以自身的特点为规划的出发点。

职业生涯规划的特点劳模精神的核心是工匠精神劳模精神的核心是工匠精神劳劳动动模模范范是是广广大大劳劳动动者者的的先先进进代代表表，每每一一个个时时期期的的劳劳模模，都都是是那那个个时时代代的的精精神神符符号号和和力力量量化化身身，劳劳模模精精神神也也就就被被赋赋予予了了时时代代的的内内涵涵和和元元素素。

新新时时期期的的劳劳模模，他他们们是是改改革革的的先先锋锋、现现代代化化建建设设的的主主力力，与与以以往往相相比比，更更闪闪耀耀着着新新的的特特征征，既既体体现现了了勤勤劳劳之之美美的的精精神神原原色色，又又展展示示了了创创造造之之美美的的价价值值升升华华。

当当今今时时代代，是是一一个个更更加加注注重重精精细细品品质质、独独特特体体验验的的时时代代。

企企业业对对高高精精尖尖、炫炫彩彩酷酷的的追追求求，同同工工匠匠精精神神不不谋谋而而合合。

工工匠匠精精神神成成了了劳劳模模精精神神的的新新内内涵涵，工工匠匠精精神神是是实实干干、创创新新、专专注注、执执着着、精精益益求求精精，是是各各行行各业的人都可践行的行动指南。

各业的人都可践行的行动指南。

超链接超链接学以致用课堂活动活动活动11：

各抒己见。

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几个学生畅谈未来的职业生涯规划：

几个学生