物流仿真课程设计报告书实验二传送带系统的仿真.docx

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物流仿真课程设计报告书实验二传送带系统的仿真

实验二传送带系统仿真

1.实验目的

通过建立一个传送带系统,学习Flexsim提供的运动系统的定义;学习

Flexsim提供的conveyor系统建模;进一步学习模型调整与系统优化。

2.实验内容

在如下的一个分拣系统中,沿一条传送带传送的货物,根据各自的品种被分

别送至不同的操作台,经检验打包后,被取走;检验不合格的货物由一条传送带

3.实验步骤

1设置模型图

2

翻CT

分拣传送带的空间结构图如下:

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3分拣系统的流程描述和系统参数如下:

四种货物L_a、L_b、L_c、L_d各自独立到达高层的传送带入口端;

L_a的到达频率服从正态分布函数normal400,50秒;

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根据不同货物,分别从四条倾斜的传送带送到下层传送带检验包装处;

4每个检验包装操作台需操作工一名,每检验一件货物占用时间大约1分钟;

每种货物都可能有不合格产品,检验合格的产品放入箱笼,不合格的通过地面传

送带送往检修处进行修复;

 

L_a的合格率为95%

L_d的合格率为98%

 

设置

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应用

取消

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L_c的合格率为97%

5传送带的设置

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处理器和暂存区的设置设置为使用运输工具,返回值为60秒

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运行图

 

4.思考题

(1)该分拣系统一天的总货物流量约为多少?

分拣系统的总货物流量是1912.每种物品的工件数量与不合格产品数量之和。

(2)按照目前的配置,该系统能够承受的最大日流量是多少?

206/15%/95%+417/30.6%/96%+266/19.3%/97%+956/68%/98%=5720根据建立的模型:

加工的工件数/设备的利用率/合格率=这个产品一天最大的流量.

(3)如果你是该系统的主管,你怎样调整这个系统的物流安排和人员配置?

(4)比较24小时工作制和8小时工作制设定模型运行,看是否是简单的大约3倍的关系?

是否能发现不同的现象?

连续运行一个月,情况又如何?

试说明仿真

长度对系统分析的影响。

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