春季疫情防控期间学校开学各项工作制度合集Word格式文档下载.docx

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2.后勤保障组

负责教学及疫情防控物资准备、保管及分发，确保存量充足；

负责食堂的全面工作。

3.宿舍管理组

学校各班班主任

负责师生员工的宿舍分配及管理，督导宿舍体温检测、消毒等工作。

4.日常行为规范组

学校全体教师

负责学生日常行为规范和管理，加强师生员工防控知识和技术的教育指导和师生员工的心理健康教育等。

二、开学时间及形式

XX三年级于4月24日返校复学，5月1日一3日继续上课，40—5日放假两天。

我校学生全部食宿在校，师生全封闭管理至5月3日放假。

（一）人员摸排及返校

1主任负责对教师的健康状况进行摸排；

*副校长对宿管、保安的健康状况进行摸排；

闫逢涛主任对后勤人员进行健康状况摸排；

各班主任对本班学生健康状况进行摸排，摸排要求精准到人、到天、到地点，确保返校师生及工作人员健康状况正常；

王延昌主任负责学生信息汇总上报。

2.学生进校时，在校门口对进校学生进行体温检测，对重点区域返校学生要再询问、再登记，如发现有发烧、咳嗽、乏力等症状学生需带到隔离室，由罗江伟副校长对接120或家长陪护学生就医；

班主任做好登记。

3.4月24日学校学生实行分班、错峰返校（以学校通知为准）。

当日家长及学生应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。

4.班主任提前在班级群公布学生宿舍号和床位号，在校门处对返校学生进行体温监测的同时确保学生返校后及时布置好寝室，并告知学生不得进入他人寝室。

5.实施学生思想动员，落实好“春季开学第一课”，强化对防疫斗争中涌现的一线英雄的宣传，让同学们体会到，在大灾大难面前，社会主义制度的高度优越性，以弘扬、传播社会正能量。

要充分利用抗疫斗争中医务人员的英雄事迹、全民团结的民族凝聚力等社会正能量因素，助力年级的学生德育工作，推动学校培养出德、智、体、美、劳全面发展德人才。

6.及时实施心理干预，落实师生心理健康维护。

随着开学时间的延迟，老师、学生、家长们普遍产生了焦虑情绪和各种心理不适，学生居家久了，也产生了诸如学业倦怠、情绪不稳、心理焦虑等问题。

7.开展培训，4月21日对教职工和教学相关人员进行疫情防控、消毒规范、应急处置等专业培训，并通过网络对师生家长发放开学须知，进行健康教育、开学宣传，提高师生自我防护意识和能力。

8.应急演练，在4月22日之前开展应急演练，进一步熟悉应急处置流程。

9.严格落实疫情防控“随时报、日报告、零报告”制度,按时、精准报告卫生防疫部门和教育主管部门，不迟报、漏报、瞒报。

10.加强出入管理，对校园实行封闭式管理。

严格师生管理，落实错峰上下学制度，放学采取步行、骑行、乘坐私家车等方式，并做好途中个人防护。

严格落实师生“家校点对点"

上放学制度，学生离家时家长要告知班主任离家时间,学生离校时，班主任要告知家长离校时间。

师生在校期间，一律佩戴口罩。

11.加强对学生在校期间学习、生活等活动轨迹的规范引导工作。

明确划分学生的学习、生活活动区域，专人管理、明确责任、实行网络化管理，有落实、有监督。

（二）寝室管理

1.学生宿舍实行男女分区封闭管理，按照4人一间寝室进行分配。

宿管人员提前将学生寝室号、床位号和学生名单分别张贴在各自宿舍楼一楼。

2.宿管人员负责每天学生早上、中午出寝室的消毒工作，和晚上回寝室体温测量。

寝室通风换气，每天至少3次,每次不少于30分钟。

对体温异常学生进行登记并第一时间报疫情领导小组，同时对该寝室人员进行情况摸排。

（三）教学工作

1.初三开学第一周实行小班化教学，单人单桌上课，教室桌凳相互之间距离不低于1米。

2、根据教师身体健康情况，及时调配好师资，确保开学后教学需要。

针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，组织学校心理健康教师，有针对性地开展师生心理健康教育。

3.原则上不召开大型会议，可利用网络平台或学校广播召开会议。

不组织开展全校性、校际间聚集性教学和教研活动，倡导网络教研，通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研活动。

如因特殊情况必须开展的，上报教育主管部门，在属地卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数。

4.全面了解假期学生线上学习状况，合理调整教学计划、教学内容安排，可采取线下与线上相结合的授课方式，强化有针对性的辅导，实施分类教学，落实调整后的教学方案。

（四）食堂就餐

学生就餐实行错峰进行，利用食堂现有条件，规划取餐就餐线路，做好提示标识牌，严格把控学生就餐距离和餐具消毒工作，学生单人单桌同向或设置隔离板定点就餐，隔离板上布置疫情防控宣传知识。

餐（饮）具做到一人一具一消毒，就餐时尽量不交谈，就餐后及时离开，不得聚集。

（五）消毒工作

1.学生就餐结束后，食堂工人首先对餐具进行冲洗，然后放消毒柜进行消毒，消毒时间和温度按照要求，确保餐具消毒到位，班长负责监督清洗工作，每餐结束后食堂工人对食堂进行消毒；

2.宿管人员每天至少对寝室进行消毒两次（消毒液、紫外线灯）。

3.各班每天安排值日生自习课后对教室桌凳、讲桌、书柜进行消毒，每班安排学生专人负责教室通风。

4.保洁员每天晚上对教室进行消毒，每天对厕所进行喷洒消毒两次。

5.总务处负责在校门处建临时隔离室，在校门口和各宿舍楼门口建消毒池，对饮水机进行编号并指定消毒负责人定时消毒；

设立废弃口罩回收点，放置医用垃圾回收箱，各班要求学生将废弃口罩放到指定废弃口罩回收点，学校进行统一处理。

6.在学校公共区域配备足够的水龙头，在公共卫生间和

洗手池配置杀菌香皂、洗手液等，卫生保洁人员要定时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。

7.加强人员密集场所卫生管理，各班级每天要对教室进行清扫和消毒，经常开窗通风，保持室内空气流通。

教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所由相关负责人积极进行清扫与消毒。

（六）安保工作

1.校园实行划片区管理，定岗、定人、定时段管理，减少人员流动。

严格管控学校校门，严格控制外来人员进入校园，切实做到“未经学校批准学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进校门，师生进入校门一律核验身份和检测提问、对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察、对不服从管理者一律严肃处理”。

2.家长给学生送物品只能送至门卫室（物品只能是衣物或生活用品，不得送食品到校园），家长不得进入校园。

疫情防控期间，校园场地一律暂停对外开放，与教育教学无关的聚集性活动一律暂停。

附件：

1.《学校校开学前准备工作倒排工期表》

2.《学校学生行走引导路线》

附件1

XXXX校开学前准备工作倒排工期表

时间开展工作备注

4月18日前初三年级开学相关人员全部到位，上报《开学

方案》及选择的教学模式

4月19日前完善开学工作方案、应急预案、各类制度、学生在校一日流程和网格化管理，完成开学条件自查，撰写自查报告，上报开学条件自查表、自查报告和复学申请。

4月20日前调整教学工作计划

4月21日10:

00学校教师会议

4月21日15：

30召开食堂工人及后勤人员培训会

4月22日前物资、宿舍、食堂、教室、设施全部准备、整

改到位

4月23日前开始对寝室、教室进行持续消毒、组织演练

4月24日学生分时分批返校

附件2：

XXXX校学生行走引导路线

班级学生活动路径备注

九

（1）班教室一一操场一一食堂—食堂前门一宿舍

九

（2）班教室一操场一食堂食堂前门宿舍

九（3）班教室一操场•—一食堂一食堂前门宿舍

九（4）班教室一一操场一一食堂食堂前门宿舍

九（5）班教室一操场•—一食堂一食堂前门宿舍

九（6）教室操场——食堂一食堂前门宿舍

XXXX生健康承诺书

为全力支持配合新冠肺炎疫情防控工作，切实保障本人及他人身体健康和生命安全，本人郑重承诺本人所填《xxxx生健康状况登记卡》内容属实，且没有与新冠状肺炎患者或疑似病例患者接触，没有隐瞒自己的假期出行史，无到过重点疫情地区，对以上提供的健康相关信息的真实性负责，如因信息不实引起疫情传播和扩散，愿承担由此带来的全部法律责任。

承诺人：

学生签名家长签名

日期

承诺人班级

XXXX校通风消毒制度

为了有效的预防传染病的发生，保证师生的身体健康和正常的教育教学秩序。

贯彻预防为主的防病原则，根据上级文件精神要求，制定本校通风消毒制度。

一、学校环境卫生消毒制度：

1、加强教室、环境卫生的打扫和保洁，尤其是卫生死角的清理，消除病原的滋生地。

2、做好病媒生物防治工作。

3、实践证明，教室的通风和消毒一样，是防止传染病发生的重要措施，各班要安排专人，做好教室的通风工作和

消毒工作，杀灭病原菌，从根本上杜绝传染病的发生和流行。

并做好消毒记录。

4、教室应在每节课后开窗通风，每天保持通风2小时以上，其他教学用房每天开窗通风2-3次。

5、楼道、厕所、备课室等公共场所的消毒工作由总务处安排专人每周两次进行。

6、班级每星期一次用喷雾消毒剂，喷洒教室，进行对教室消毒，并做好消毒记录。

二、个人卫生要求：

1、学生应勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。

2、学生饮水必须自带水杯。

3、保持居住房间的通风换气。

4、避免和来自疫IX的人员来往，如要接触，应做好个人防护措施（戴口罩），尽量缩短接触时间，不要直接面对,并保持1米以上的距离，在接触后及时做好必要的消毒工作

（医用酒精擦拭）。

5、咳嗽和打喷嚏时不要正对别人。

应使用纸巾保护遮掩口鼻。

XX中免疫接种证查验制度

为做好学校传染病预防工作，根据《传染病防治法》、国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》的要求，我校对入学新生（包括学期中转入及暂时借读的学生）实行免疫接种证查验制度。

一、查验方法

（一）在新生入学报名时，学校在办理相关报名手续时,要求新生家长或监护人出示该新生的预防接种证或有效接种证明。

验证时根据接种证上的接种记录，认真逐项填写附

表。

如学生的《预防接种证》已遗失，应尽快到原来的预防接种单位根据其预防接种信息补办《预防接种证》。

如果学生是外地来的，应出示原籍办理的《预防接种

证》。

（二）发现未依照国家免疫规划要求完成相应疫苗接种或接种记录不完整、不真实或无预防接种证的儿童，将出具书面补种（补证）通知发放给儿童家长或监护人，通知并督促家长或监护人，带学生到当地规定的接种单位补种或到原接种单位（发证单位）补证。

在完成工作1周内将无证或未完成相关疫苗接种学生的名单向当地的接种单位进行报