唐山市上册期中化学试题含答案Word文档下载推荐.docx
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你认为可能的原因是（ ）
A．用排水法收集O2时，集气瓶装满水
B．用向上排空气法收集O2时，导管伸入到集气瓶的底部
C．用排水法收集O2时，导管口冒出气泡，立即收集
D．用排水法收集O2，收集满后，在水下盖上玻璃片
7．比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是
序号
实验事实
影响化学反应的因素
A
铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧
反应物浓度
B
碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应
反应温度
C
双氧水在常温下缓慢分解，而在加入二氧化锰后迅速分解
有、无催化剂
D
铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧
反应物的种类
A．AB．BC．CD．D
8．运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（）
A．因为化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化一定是化学变化
B．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同
C．Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8
D．过氧化氢溶液加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率
9．“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议。
古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是（ ）
A．粮食酿酒B．纺纱织布
C．烧制瓷器D．冶炼生铁
10．一定条件下，密闭容器内发生的某化学反应，测得t1和t2时各物质的质量见下表，下列说法正确的是（ ）
物质
M
N
P
Q
t1时的质量/g
51
9
3
17
t2时的质量/g
23
x
A．x的值小于3B．Q可能是单质
C．该反应一定是分解反应D．M与N的质量变化比为14：
11．甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列有关说法错误的是
A．参加反应的甲和乙质量比为2:
7B．丙可能是该反应的催化剂
C．丁一定是化合物D．x的值是7
12．下列关于过滤操作的叙述不正确的是
A．滤纸的边缘要低于漏斗口
B．液面不要低于滤纸的边缘
C．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边
D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁
13．根据图中提供的信息判断，下列说法正确的是
A．③④属于同种元素
B．②表示的元素在形成化合物时化合价为+1价
C．①③的化学性质相似
D．硒元素的相对原子质量为78.96g
14．钒被誉为“合金中的维生素”，钒元素的部分信息如下图。
下列有关钒的说法正确的是
A．属于非金属元素B．原子序数为23
C．原子核外电子数为28D．相对原子质量为50．94g
15．关于下列五种粒子结构示意图的说法中正确的是（ ）
A．①④属于不同种元素
B．②⑤属于金属元素
C．④⑤均具有稳定结构
D．①③两种粒子可以形成化合物MgCl2
16．如图是用燃磷法测定“空气中氧气含量”的实验，下列说法正确的是
A．装置中的红磷可以用铁丝来代替
B．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，再观察现象
C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
D．实验测定氧气的质量约占空气总质量的1/5
17．硝酸铜受热分解会产生一种污染空气的有毒气体，该气体可能是
A．N2B．NO2
C．NH3D．SO2
18．在密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，使之充分反应，反应前后测得有关数据如表：
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
18
1
2
32
反应后质量/g
X
26
12
下列说法中，不正确的是（ ）
A．反应后物质甲的质量为13g
B．乙是反应物
C．反应中乙、丁的质量比为5：
4
D．物质丙可能是该反应的催化剂
19．下列化学用语书写正确的是
A．磷元素：
PtB．钾离子：
K2+C．高锰酸钾：
K2MnO4D．5个氮原子：
5N
20．下列实验中对水的作用解释不正确的是（）
实验
内容
空气中O2量测定
铁丝在氧气中燃烧
检查气密性
收集氧气
水的作用
通过量筒中水体积变化得出O2体积。
防止熔融物溅落下来炸裂集气瓶。
降温，便于气
密性检查。
排净空气，便于观察何时集满。
二、实验题（培优题较难）
21．下列装置常用于气体的实验室制取，请回答下列问题。
（1）用高锰酸钾通过A装置制取氧气的化学方程式为_____，该装置需要改进的是_____。
若用G装置收集氧气看到_____时说明已经集满。
（2）用双氧水和二氧化锰也能制取氧气，反应的化学方程式为_____。
发生装置一般用C而不用B，原因是_____。
（3）实验室制备二氧化碳气体的化学方程式为_____，用D制取二氧化碳与B相比具有的优点是_____。
二氧化碳可用F装置收集的原因是_____。
把二氧化碳通入盛有滴有紫色石蕊试液的蒸馏水试管中，溶液变为_____色；
将变色的溶液加热至沸腾一段时间后，溶液又变为紫色，此时反应的化学方程式为_____。
（4）制取气体前应先检查装置的气密性，若按图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素有关的是_____（选填编号）。
A将水槽换成烧杯
B试管口橡皮塞未塞紧
C先用手捂住试管，再将导管另一端插入水中
22．如图所示，为鉴别H2、CO、CH4三种气体，分别把它们的燃烧产物依次通过甲、乙两装置，甲瓶中为浓硫酸，乙瓶中为澄清石灰水。
（浓H2SO4有吸水性）
（1）若甲瓶中物质的质量增加，乙瓶中物质的质量不变，则燃烧的气体为_________，化学方程式为_________。
（2）若甲瓶中物质的质量不变，乙瓶中生成白色沉淀，则燃烧的气体为_________，燃烧的化学方程式为_______。
（3）若甲，乙两瓶中物质的质量都增加，则燃烧的气体为_________；
若乙的质量增加2.2g，则甲的质量增加________g。
23．根据下图回答问题：
（1）图中仪器①的名称为___________。
（2）实验室常加热混有二氧化锰的氯酸钾来制备氧气。
①该方法制取氧气的化学方程式是_____________，反应后二氧化锰的质量_________（填“变大”“变小”或“不变”），可选用_____（填序号）装置做气体发生装置，组装好装置后在放入药品前要______________。
②为了收集一瓶较为纯净的氧气应选用_______（填序号）装置，若把F装置装满水用来收集氧气，应让________（填序号）端连接气体发生装置。
检验收集到的气体是否是氧气的方法是_____________。
（3）氢气被认为是理想的清洁、高能燃料。
①实验室用锌与稀硫酸反应制取氢气可选用________（填序号）装置做气体发生装置，若用F装置收集氢气，应让________（填序号）端连接气体发生装置。
收集好的氢气应该用毛玻璃片盖好后_______放在桌面上。
②用G装置电解水也可以制得氢气，电解水的化学方程式是___________，甲试管中收集到的气体是_____。
本实验说明水是由_________。
甲乙两试管中收集到的气体质量比理论上应为__________。
24．学习氢氧化钠的性质之后，知道氢氧化钠溶液中含有H2O、Na+、OH-，能使无色酚酞溶液变红色，某科技小组想进一步探究是哪一种粒子使无色酚酞溶液变红色。
（提出猜想）猜想①：
可能是H2O；
猜想②：
可能是Na+；
猜想③：
可能是OH-。
（实验验证）
实验操作
实验现象
结论
①用试管取少量蒸馏水，滴入1滴～2滴无色酚酞溶液，振荡
试管内溶液仍为无色
水分子不能使无色酚酞溶液变红色
②用试管取少量氯化钠溶液，滴入1滴～2滴无色酚酞溶液，振荡
③用试管取少量氢氧化钠溶液，滴入1滴～2滴无色酚酞溶液，振荡
（讨论反思）有同学认为猜想①不需要实验验证就可以排除，你认为该同学的理由是__________________________。
25．图甲装置是实验室常用装置，请按要求回答下列问题：
（1）请写出仪器①的名称．
（2）实验室可用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为．欲用该方法制取一瓶较纯净的氧气，要选择的发生装置和收集装置是．（填字母序号）
（3）实验室用E装置来收集CO2，验满的方法是．
（4）实验室在常温下用块状电石和水反应制取乙炔气体，由于该反应十分距烈，实验必须严格控制反应速率，你认为图甲中最适宜的发生装置是．（填字母序号）
（5）图乙所示装置具有多种用途，下列有关它的用途说法中，正确的是．（填字母序号）
A．该装置用于排空气法收集氢气时，气体应从a端管口通入
B．瓶内装满水，用于收集氧气时，气体应从a端管口通入
C．瓶内装入适量浓硫酸用于干燥CO2时，气体应从a端管口通入
D．瓶内装满氧气，要将氧气排出，水应从a端管口通入
26．燃烧是我们熟悉的现象。
某实验小组用如图实验方法来探究燃烧的条件：
（1）如图一进行实验，观察实验现象。
红磷不能燃烧是因为_________________。
（2）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是______________。
欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并____________后才能对试管加热。
（3）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是________________。
（4）有一种神奇的蜡烛，点燃后任你怎么吹也吹不灭，这种蜡烛在制作时要在蜡烛芯上包裹一层打火石的粉末。
打火石是由某种金属掺入少量稀土元素制成的合金，它的着火点只有150℃。
当蜡烛燃烧时，金属并不燃烧，原因是________________，但当蜡烛吹灭后，未冷却的金属接触到了_______从而使蜡烛复燃。
但这种蜡烛也可以熄灭，你采用的方法是_____________。
27．请
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