合并同类项练习题(课堂训练)Word文件下载.doc

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学号：

1.已知一个两位数，十位上的数字为a，个位上的数字为b，则这个两位数可以表示为（）

（A）（B）（C）10a+b（D）10b+a

2.梯形的上底为a厘米，下底比上底的2倍少1厘米，高为5厘米，则梯形的面积是（）平方厘米.

（A）5（3a-1）÷

2（B）（C）10a-1（D）10a+1

3.下列结论：

①x的指数是0；

②x的系数是0;

③2是代数式；

④-2和3是同类项.其中正确的结论个数有（）（A）1（B）2（C）3（D）4

4.下列说法正确的是（）

（A）与是同类项（B）0与-1不是同类项（C）与是同类项（D）2πR与是同类项5.若,,则的值是（）（A）1（B）-1（C）0（D）无法确定

6.式子3x-（2y+Z-）=3x□2y□z□,去括号后空格内依次填上的符号是（）

（A）++－（B）+－+（C）－－+（D）－+－

7.如果是同类项，那么.

8．已知和是同类项,则的值是_____________.

9.指出是由哪几项的和组成，并写出它们的系数.

10.合并下列多项式中的同类项：

（1）；

（2）（3）；

（4）（5）

（6）（7）

11.求多项式的值，其中x＝－2．

12．先化简,再求值:

其中.

13．化简:

.

14.求多项式的值，其中a＝－3,b=2．

15.有这样一道题的值,其中,y=-1.甲同学错把看成,但计算结果仍然正确，你知道其中的原因吗？

16.按图3所示的程序计算，若开始输入值是3，那么最后输出的结果是多少？