小升初分班语文试卷.doc
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小升初分班语文试卷（四）
一、积累与运用（40分）
1、下列各组成语中带点字读音错误的一组是（ ）（1分）
A、安分（fèn）守己 按（àn）部就班 背（bèi）井离乡 草菅（jiān）人命
B、吹毛求疵（cì） 绰绰（chuò）有余 瞠（chēng）目结舌 咄咄（duō）逼人
C、发人深省（xǐng） 耳濡（rú）目染 风驰电掣（chè） 刚正不阿（ē）
D、含辛茹（rú）苦 荷（hè）枪实弹 虎视眈眈（dān） 荒谬（miù）绝伦
2、趣味姓氏（3分）
（1）读下面这个谜语，先猜出四种姓，然后按音序将其重新排列。
天下第一家，出门先用它，人人说它小，三月开白花。
这四种姓是：
。
若按音序重新排列的顺序是：
（ ） （ ） （ ） （ ）
（2）写出下列姓氏的正确读音。
解（ ） 仇（ ） 洗（ ） 纪（ ）
3、我会填字典（3.5分）
（1）《新华字典》正文按音序排列：
“扛”、“杠”、“虹”在字典中的位置是（ ）在前，（ ）在中，（ ）在后。
（2）“乃”字的笔顺是 ，用数笔画查字法应查 画，在字典里“巧”有以下几种解释：
①你的，你 ②竟 ③才 ④是，为 ⑤就，于是。
“乃”在诗句“家祭无忘告乃翁”中应取第 种解释，在“失败乃成功之母”中应取第 种解释。
4、在括号里填上恰当的字（2分）
某小学用五个读音相同的字作为校训，激励师生努力创造良好校风：
环境整洁突出一个“净”字；秩序安定突出一个（ ）字，文明礼貌突出一个（ ）字；力争上游突出一个（ ）字，强身健体突出一个（ ）字。
5、口字谜（3分）
（1）五口——（ ）
（2）六口——（ ）
（3）七口——（ ） （4）十口——（ ）（ ）（ ）
6、人体的部位常常被用来比喻有关的事物或事理，如“手腕——手段，手足——兄弟”。
请你写出下列人体有关“心”的部位，它们各表示什么意思？
（2分）
（1）心腹——
（2）心肝—— （3）心脏—— （4）心胸——
7、看字猜成语（2.5分）
如：
晕——晖（晕头转向） 杭——航（ ） 亚——哑（ ）
迁——迈（ ） 道——邈（ ） 记——认（ ）
8、活学活用（3分）
（1）漫步在熟悉的校园，回想六年的小学生活，心里久久不能平静，校园的景色真美啊！
请写出两个描写优美环境的成语：
、 。
（2）教室里，我们曾经一起认真学习。
请写出两个描写认真学习的成语：
、 。
（3）操场上，我们曾经一起打球、游戏、赛跑。
请写出两个描写场面热闹的成语：
、 。
9、写出与这些成语相关的人物。
（3分）
四面楚歌——（ ） 望梅止渴——（ ） 指鹿为马——（ ）
入木三分——（ ） 图穷匕见——（ ） 卧薪尝胆——（ ）
10、有一个人要出门做买卖，可他不懂生意经，朋友便给他写了四句打油诗，每句是一个“一”字开头的成语，请你写写看。
（2分）
（1）劝告你不听——（ ）
（2）什么都不懂——（ ）
（3）本利都丢光——（ ） （3）美梦全落空——（ ）
11、下面的电报稿可以有几种解释？
请你用自己的话把它们分别表述出来，每种意思不超过15个字。
（3分）
电报稿：
车已开五日即到。
12、下面都是文艺界著名人士的名字或笔名，有人巧妙利用它们编写了一副对联。
上联：
碧野田间牛得草。
请写出下联：
。
（1分）
碧野 巴金 冰心 张天翼 牛得草白杨 田间 林里 马识途 流沙河
13、根据句意在横线上填上适当的诗句。
（3分）
在寂静的月夜，忽闻桂花飘香，你一定会情不自禁地吟诵
“ ， ”；
当你寄情大自然，看到挺拔苍劲的竹子时，你会高歌“ ， ”；
当看到花蝶相戏时，你的脑海中定会浮现“ ， ”的美好诗句。
14、有趣的“四”字。
（3.5分）
（1）、《四书》是《大学》、 、 和 。
（2）、中国古代四大民间传说是 、 、 、 。
15、在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是 。
（0.5分）
请你完成关于这位英雄人物的两个歇后语：
（1分）
[英雄]失荆州—— [英雄]喝酒—— 。
16、仿照例句，再写三个表现你对“语文”的理解的比喻句。
（3分）
例句：
语文是滋味甘酣的美酒，让人回味无穷。
语文是 ，让人 ；
语文是 ，让人 ；
语文是 ，让人 。
二、阅读训练营（25分）
（一）、阅读文言文《北人食菱》，回答后面的问题。
（7分）
北人生而不识菱①者，仕②于南方，席上食菱，并壳入口。
或曰：
“食菱须去壳。
”其人自护所短，曰：
“我非不知，并壳者，欲以去热也。
”问者曰：
“北土亦有此物否？
”答曰：
“前山后山，何地不有？
”夫菱生于水而曰土产，此坐③强不知以为知也。
注释：
①菱：
俗称菱角，水生植物，果实可以吃。
②仕：
做官。
③坐：
因为。
（1）解释字的意思。
（1分）A、识：
B、欲：
（2）翻译下列句子。
（2分）
A、我非不知，并壳者，欲以去热也。
B、此坐强不知以为知也。
（3）选择正确的答案（2分）
①北人食菱，并壳入口。
是因为（ ）A、连壳吃可以清热。
B、他不知道吃菱要去壳。
②答曰：
“前山后山，何地不有？
”这是因为（ ）
A、他们那个地方前山后山都有菱。
B、他不知道菱生长在水里。
（4）阅读本文，说说你对北人的看法。
（2分）
（二）欣赏是一种善良
1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。
他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。
作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。
他四处打听作者的住处。
最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。
姑母很快就写信告诉自己的侄儿□你的第一篇小说在瓦列里引起了很大的轰动□大名鼎鼎□写□猎人笔记□的作家屠格涅夫逢人就称赞你□他说□这位青年人如果能继续写下去□他的前途一定不可限量□作者收到姑母的信后（惊喜若狂喜上眉梢），他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发不可收拾地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。
他就是列夫·托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都（渴望妄想）得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。
欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之心，向上之志。
因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千，文章的最后，他情不自禁感叹：
“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行（xíng háng）都会有成就的吧！
”林清玄不曾想到，他二十年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。
如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！
在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：
“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？
”从此，他脱胎换骨，重新做人。
培根说：
“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。
”让我们在生活中多一些欣赏。
欣赏是一种给予（jǐyǔ gěiyǔ）,一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。
1、用“√”在文中括号内画出最恰当的词语和加点字词的正确读音。
（2分）
2、“信”字的解释有：
①相信；②不怀疑；③消息；④书信；⑤随便。
下列词语中的“信”应选哪个解释呢？
请联系上下文把最恰当的解释的序号填在后面的括号内。
（3分）
姑母写信（ ） 信笔涂鸦（ ） 找回了自信（ ）
3、除了“大名鼎鼎”外，你还能写出四个带有“鼎”字的成语吗？
（4分）
4、联系上下文，写出下列词语的意思。
（3分）
（1）钟爱有加：
。
（2）脱胎换骨：
。
（3）重新做人：
。
5、在第一自然段的□处填上正确的标点符号。
（4分）
6、联系上下文，写出你对第2自然段中画破浪线的句子的理解。
（3分）
7、文章通过写 和 这两件事，告诉我们：
欣赏是 ，我们在生活中要
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