人教版春秋版九年级上学期期中语文试题B卷测试.docx
《人教版春秋版九年级上学期期中语文试题B卷测试.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版春秋版九年级上学期期中语文试题B卷测试.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人教版春秋版九年级上学期期中语文试题B卷测试
人教版2020年(春秋版)九年级上学期期中语文试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下面关于唐诗中的题材或意象分析正确的一项是()
A.诗歌中,“月”的意象除了代表相思,往往还蕴含孤独或苍凉,如张继的“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”。
B.诗歌中,“酒”的意象一般蕴含解愁忘忧,如孟浩然的“开轩面场圃,把酒话桑麻”。
C.从题材方面来讲,唐诗大致可分为边塞诗,如李白《夜上受降城闻笛》;山水田园诗,如杜甫《月夜忆舍弟》;思乡诗,如王维《九月九日忆山东兄弟》。
D.从情感上来讲,唐诗大致可分为表达愉悦之情的,如岑参的《逢入京使》,还有表达哀伤之情的,如杜甫的《闻官军收河南河北》。
2.下列对古诗文知识理解有误的一项是()
A.“老骥伏枥,志在千里”中“骥”的读音是“jì”,指“千里马”。
(《龟虽寿》)
B.“乃丹书帛曰‘陈胜王’”中“王”的读音是“wáng”,意思是“为王”。
(《陈涉世家》)
C.“游鱼细石”一方面是利用动静作对比,另一方面则是对江水澄澈的进一步烘托。
(《与朱元思书》)
D.“得道多助,失道寡助”中的“道”意思是行仁政,即重视人民的生存权利,争取人心。
(《得道多助,失道寡助》)
二、基础知识综合
阅读下面的文字,完成小题。
生活犹如蜿蜒在山中的小径,歧路不平,沟崖在侧。
如果摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,哪怕无人慰藉,也不必(装模作样/装腔作势)!
这是直率,不是软弱,因为哭一场并不影响赶路,反而能增添一份潇洒与释然。
山花烂漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,别多想,哪怕无人应和,也不必(故作/故做)矜持!
这是直率,不是骄傲,因为笑一次并不影响赶路,反而能增添一份信心与勇气。
3.下列字形和加点字的注音,全都正确的一项是()
A.慰藉(jí) 歧路
B.装模(mú)作样 沟崖
C.释(sì)然 烂漫
D.应和(hé) 矜持
4.依次选用文中括号里的词语,最恰当的项是()
A.装模作样 故做
B.装腔作势 故作
C.装模作样 故作
D.装腔作势 故做
三、现代文阅读
(二)课外阅读
(一)
一桶水倒在干沙滩上,水立刻无影无踪,沙子表面上却湿漉漉的,好像吸满了水。
但是抓一把湿沙子却挤不出一点水来。
这是因为沙子并没有真正把水吸进去,而是让水顺着无数个缝隙流走了,这只能算“过水”。
这样的沙子再经风吹日晒,就会立刻干燥如故了。
而海绵呢,却与沙子不同。
将一块海绵浸如水中,再拿出来看时,它已经喝得饱饱的,用手一捏,就可以挤出许多水来,可见海绵是吸到了水,并且储存起来了。
由此我想到了在学习上存在的与此相似的两种情况。
有的同学读书很不认真,一翻就是几页,一目十行,只看字面,不动脑筋,粗枝大叶,不求甚解,书本一类,一无所获。
这正是“沙子过水式”的学风。
但是也有很多同学在看书学习中,()做笔记,()勤于思考,善于联想,由此及彼,由表及里,融会贯通,真正掌握了知识,这正是“海绵吸水式”的学风。
我们应该提倡“海绵吸水式”的学风,吸得进去,挤得出来,读了书就长了见识,增加了学问,而不能像沙子过水似的看了一遍书却一无所获。
5.给下面加点加粗字选择正确的意思。
(1)干燥如故
A、缘故 B、故意 C、所以 D、原来的
(2)一无所获
A、捉住 B、得到 C、收割
6.在括号里填上合适的关联词
7.根据意思,找出文中词语,写在括号里。
(1)比喻做事不细致,不认真。
()
(2)融合多方面的道理而得到全面透彻的领悟。
()
8.用“_______”画出“沙子过水式”的学风;用“ ”画出“海绵吸水式”的学风。
作者提倡的学风是应该像____________________________一样地学习。
9.给短文加上一个恰当的题目。
(写在文前横线上)
10.读了短文,你受到了什么启发?
请写在横线上。
阅读下面的文章,完成后面小题
二十年以后
(美)欧·亨利
(1)纽约的一条大街上,一位值勤的警察正沿街走着。
一阵冷飕飕的风向他迎面吹来。
已近夜间10点,街上的人已寥寥无几了。
(2)在一家小店铺的门口,昏暗的灯光下站着一个男子,他的嘴里叼着一支没有点燃的雪茄烟。
警察放慢了脚步,认真地看了他一眼,然后,向那个男子走了过去。
(3)“这儿没有出什么事,警官先生。
”看见警察向自己走来,那个男子很快地说,“我只是在这儿等一位朋友罢了。
”
(4)男子划了根火柴,点燃了叼在嘴上的雪茄。
借着火柴的亮光,警察发现这个男子脸色苍白,右眼角附近有一块小小的白色的伤疤。
(5)“这是20年前定下的一个约会。
如果有兴致听的话,我来给你讲讲。
大约20年前,这儿,这个店铺现在所占的地方,原来是一家餐馆……”男子继续说,“我和吉米在这儿的餐馆共进晚餐。
哦,吉米是我最要好的朋友。
我俩都是在纽约这个城市里长大的。
从小我们就亲密无间,情同手足。
当时,我正准备第二天早上就动身到西部去谋生。
那天夜晚临分手的时候,我俩约定:
20年后的同一日期、同一时间,我俩将来到这里再次相会。
”
(6)“你在西部混得不错吧?
”警察问道。
(7)“当然!
吉米的光景要是能赶上我的一半就好了。
啊,实在不容易啊!
这些年来,我一直不得不东奔西跑……”
(8)又是一阵冷飕飕的风穿街而过,接着,一片沉寂。
他俩谁也没有说话。
过了一会儿,警察准备离开这里。
(9)“我得走了,”他对那个男子说,“我希望你的朋友很快就会到来。
假如他不准时赶来,你会离开这儿吗?
”
(10)“不会的。
我起码要再等他半个小时。
如果吉米他还活在人间,他到时候一定会来到这儿的。
就说这些吧,再见,警察先生。
”
(11)“再见,先生。
”警察一边说着,一边沿街走去,街上已经没有行人了,空荡荡的。
(12)男子又在这店铺的门前等了大约二十分钟的光景,这时候,一个身材高大的人急匆匆地径直走来。
他穿着一件黑色的大衣,衣领向上翻着,盖到耳朵。
(13)“你是鲍勃吗?
”来人问道。
(14)“你是吉米?
”站在门口的男子大声地说,显然,他很激动。
(15)来人握住了男子的双手。
“不错,你是鲍勃。
我早就确信我会在这儿见到你的。
啧,啧,啧!
20年是个不短的时间啊!
你看,鲍勃!
原来的那个饭馆已经不在啦!
要是它没有被拆除,我们再一块儿在这里面共进晚餐该多好啊!
鲍勃,你在西部的情况怎么样?
”
(16)“哦,我已经设法获得了我所需要的一切东西。
你的变化不小啊,吉米,你在纽约混得不错吧?
”
(17)“一般,一般。
我在市政府的一个部门里上班,坐办公室。
来,鲍勃,咱们去转转,找个地方好好叙叙往事。
”
(18)这条街的街角处有一家大商店。
尽管时间已经不早了,商店里的灯还在亮着。
来到亮处以后,这两个人都不约而同地转过身来看了看对方的脸。
(19)突然间,那个从西部来的男子停住了脚步。
(20)“你不是吉米。
”他说,“20年的时间虽然不短,但它不足以使一个人变得容貌全非。
”从他说话的声调中可以听出,他在怀疑对方。
(21)“然而,20年的时间却有可能使一个好人变成坏人。
”高个子说,“你被捕了,鲍勃。
在我们还没有去警察局之前,先给你看一张条子,是你的朋友写给你的。
”
(22)鲍勃接过便条。
读着读着,他微微地颤抖起来。
便条上写着:
鲍勃:
刚才我准时赶到了我们的约会地点。
当你划着火柴点烟时,我发现你正是那个芝加哥警方所通缉的人。
不知怎么的,我不忍亲自逮捕你,只得找了个便衣警察来做这件事。
11.对本文的分析,不正确的一项()
A.语言凝练,情节跌宕,是本文特色。
鲍勃刚展望和分析了自己和朋友的命运,接着就被捕了。
场景的布置和安排与主题紧紧相连,惜墨如金。
B.尽管小说篇幅短小,但人物形象的刻画生动逼真,跃于纸上。
鲍勃为了财富不择手段以致沦落为通缉的罪犯,经过二十年的奔波,处事十分镇定。
C.吉米在和鲍勃的谈话中问道:
“到时候没来你就走吗?
”其实吉米确定鲍勃不会走掉,为后文便衣警察逮捕鲍勃埋下伏笔。
D.小说中两次写到“一阵冷飕飕的风”,是为下文写吉米出场时的穿着“衣领向上翻着”“盖住了耳朵”作铺垫。
12.根据文章内容,分析文中划线句加点词语包含的人物情感。
(1)啊,实在不容易啊!
这些年来,我一直不得不东奔西跑……
(2)读着读着,他微微地颤抖起来。
13.从文中可以看出吉米具有怎样的形象特征,结合文章内容简要分析。
14.欧·亨利小说构思巧妙,尤其是结尾。
本文以便条内容作为结尾,试分析其妙处。
15.小说描写了警察吉米和通缉犯鲍勃“二十年以后”赴约的故事,在“情与法”的冲突中,两个人都面临艰难的抉择。
有人说鲍勃值得同情,有人说鲍勃罪有应得,有人说吉米忠于职守,有人说吉米背叛了友谊。
就你认同的一种观点,说说你的看法?
四、情景默写
16.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)_______________,______________,岸芷汀兰,郁郁青青。
(2)________________,天与云与山与水,上下一白。
(3)沉舟侧畔千帆过,______________________。
(4)_________________,_________________,此事古难全。
但愿人长久,________________。
(5)《沁园春·雪》在上下阕之间起承上启下作用的词句是____________,____________。
能揭示全词主旨的句子是____________,____________。
(6)由“四面湖山收眼底,万家忧乐到心头”这幅对联,你一定能想到范仲淹《岳阳楼记》中的千古名句:
_____________________,_____________________
五、课外阅读
阅读下面的文言文,完成下面小题
洛阳大市
[北魏]杨衒之
阳大市市南有调音、乐律二里。
里内之人丝竹讴歌,天下妙伎出焉。
有田僧超者,善吹笳,能为《壮士歌》《项羽吟》,征西将军崔延伯甚爱之。
正光①末,高平失据,虎吏充斥。
贼帅万俟丑奴②寇暴泾、岐之间,朝廷为之旰食③,诏延伯总步骑五万讨之。
延伯出师于洛阳城西张方桥,即汉之夕阳亭也。
时公卿祖道④,车骑成列。
延伯危冠长剑耀武于前,僧超吹《壮士》简曲于后。
闻之者懦夫成勇,剑客思奋。
延伯胆略不群,威名早著,为国展力,二十余年,功无全城,战无横阵,是以朝廷倾心送之。
延伯每临阵,常令僧超为《壮士》声,甲胄之士不踊跃。
延伯单马入阵旁若无人勇冠三军威镇戎竖。
二年之间,献捷相继。
丑奴慕善射者射僧超,亡,延伯悲惜哀恸,左右谓伯牙之失钟子期不能过也。
后延伯为流矢所中,亭于军中。
(节选自《洛阳伽蓝记》,有删改)
[注释]①正光:
北魏孝明帝的年号。
②万俟丑奴:
人名。
③旰(gàn)食:
指心忧事忙而不能按时吃饭。
④祖道:
古代为出行者祭祀路神和设宴送行的礼仪。
17.下列对文中田僧超的表述不正确的一项是()
A.擅长吹笳
B.受到赏识
C.亲上战场
D.死里逃生
18.参考词典解释,谈谈“奋”在文中的表达效果。
闻之者惯夫成勇,剑客思奋。
《古代汉语常用字字典》“奋”的义项:
①鸟展翅(飞):
②张开,举起;③挥动,舞动:
④奋勇,振奋;⑤施展,表现;⑥发扬。
19.用现代汉语写出下面句子的意思。
延伯每临阵,常令僧超为《壮士》声,甲冑之士莫不踊跃。
20.请用“/”给文中画波浪线的句子断句(限断三处)
延伯单马入阵旁若无人勇冠三军威镇戎竖
21.田僧超和崔延伯的故事,在交友方面给了你哪些启示?
请结