云南大学生命科学学院《普通生态学》期末考试题Word文件下载.doc
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地球上的全部生物和一切适合生物栖息的场所，包括岩石圈的上层、全部水圈和大气圈的下层。
l评分标准：
（1）英文需翻译成规范的中文名词，不能正确给出的扣1分；
（2）要求给出概念的内涵和外延，只简单给出概念本义而未能扩展的扣1分。
二、比较分析以下各组术语（本题3小题，每题5分，共10分）
l参考答案
1、趋同适应与趋异适应
趋同适应：
不同物种在相似的大环境条件下，可能在生理、行为和形态等方面会表现出相似性。
这样导致了不同物种相同的生活型。
趋异适效应：
指在不同的环境条件下，同一个物种面对不同的生态压力和选择压力，在生理、行为和形态等方面会有不同的调节，这导致了生态型。
趋同适应与趋异适应都是物种为适应环境条件的而表现出的特性。
2、层片与层次
层片：
每一层片均由相同生活型和相似生态要求的不同植物所构成的机能群落。
层片作为群落的结构单元，是在群落产生和发展过程中逐步形成的。
层片具有如下特征：
⑴属于同一层片的植物是同一个生活型类别。
⑵每一个层片在群落中都具有一定的小环境，不同层片的小环境相互作用的结果构成了群落环境。
⑶层片的时空变化形成了植物群落不同的结构特征。
层次：
群落中植物按高度（或深度）的垂直配置，就形成了群落的层次，强调群落的空间结构。
群落的成层性保证了植物群落在单位空间中更充分地利用自然环境条件。
陆生群落的成层结构是不同高度的植物或不同生活型的植物在空间上的垂直排列结果。
例如，发育成熟的森林中，通常划分为:
乔木层、灌木层、草本层和地被层。
成层结构是自然选择地结果，它显著提高了植物利用环境资源的能力。
一般层片比层次的范围要窄，因为一个层次的类型可由若干生活型的植物组成。
（1）分别写出两个概念的内涵得3分，
（2）给出两个术语的相同或不同之处得2分
三、不定项选择题（本题10小题，每题1.5分，共15分）
1、r-对策生物的主要特点有AC。
A体型小B体型大C生殖力强D生殖力弱
2、在诸生态因子中BD的因子称为主导因子。
A能替代少数其他因子
B对植物生长发育有明显影响
C把其他因子的直接作用变为间接作用
D对其他因子有影响作用子
3、土壤常常成为动物极好的隐蔽所是因为B。
A土壤中食物多B环境条件较稳定
C环境条件最好D无天敌
4、下列术语中BCE是植物划分生长型的术语。
A高位芽植物B乔木C灌木D地面芽植物E草本植物
5、植物在新地点上能CD是植物定居成功的标志。
A植株生长B植株开花C开花结子D繁殖
6、2个物种间的竞争必将导致D。
A2个种死亡B一个种的重量增加，另一个种的重量减少
C2个种的重量等量减少D2个种的重量不等量减少
7、中国植被分类系统中的基本单位是C。
A种群B群落C群丛D群系
8、从海南岛沿我国东部北上可能依次遇到的地带性森林分别是D。
A雨林、云南松林、常绿阔叶林和落叶林
B雨林、落叶林、常绿阔叶林和针叶林
C雨林、常绿阔叶林、针叶林和落叶阔叶林
D雨林、常绿林、落叶林和针叶林
9、生态系统平衡的标志是ACD。
A能量输入输出稳定B生物量高C结构稳定
D功能作用稳定E、适于人类居住
10、地球上碳最大的储存库是C。
A.大气层B海洋
C.岩石圈D化石燃料
每小题1.5分，答案完全选对才得分。
四、问答题（本题3小题，每题10分，共30分）
1、从裸岩开始的群落演替会经历那些阶段？
从裸岩开始的群落演替为典型的旱生演替系列，包括以下演替阶段：
①第一植物群落阶段：
地衣在裸岩定居，分泌有机酸腐蚀岩石，加上物理、化学定居风化作用，使岩石风化，加上地衣残体积累少量有机物质（2分）；
②苔藓植物群落阶段：
依靠地衣植物较长时间的生活，形成的少量土壤，苔藓植物定居，苔藓植物的较大个体加速了土壤的形成过程（2分）；
③草本植物群落阶段：
土壤积累到一定量后，耐旱的草本植物开始进入并定居，种子植物对环境的改造作用更加强烈，小气候和群落环境逐步形成，土壤加厚，更有利于植物的生长（2分）；
④灌木群落阶段：
草本群落发展到一定阶段，木本植物开始出现并逐步形成以灌木为优势的群落（2分）；
⑤乔木群落阶段：
灌木群落发展到一定时期，为乔木的生存创造了良好的条件，乔木植物开始定居，并逐步发展成乔木占优势的群落；
随着演替的进行，最终形成区域的地带性植被（顶极群落）（2分）。
按参考答案中标出的要点及得分给分。
3、空间异质性是怎样影响群落结构的?
空间异质性包括可以在水平方向和垂直方向表现，分别影响群落的水平结构和垂直结构。
空间异质性的程度越高，意味着有更多的生境，所以能允许更多的物种共存，群落结构更加复杂。
（5分）
空间异质性包括非生物环境的空间异质性和生物环境空间异质性，两种空间异质性都会影响物种多样性和群落结构。
如，在土壤和地形变化频繁的地段，群落含有更多的植物种，生物多样性越高。
在群落中植物层次多，各层次具更茂密的枝叶则取食高度多样性高。
4、气体型循环与沉积型循环各有何特点，各循环类型的代表物质有哪些？
（10分）
气体型循环物质的主要贮库为大气和海洋（1分），有气体形式的分子参与循环过程（2分），速度较快（1分），如氧、二氧化碳、氮等的循环（1分）；
沉积型循环物质的主要贮库为岩石（1分），其分子和化合物没有气体形态，主要通过岩石分化和沉积物分解为生态系统可利用的营养物质（2分）；
故速度极慢（1分），如磷、钙、钠、镁等的循环（1分）。
五、简述题（本题2小题，每题15分，共30分）
1.植物群落分布为什么具有"
三向地带性"
?
"
是指纬度地带性、经向地带性和垂直地带性（2分）。
不同植物群落类群的分布，决定于环境因素的综合影响，主要取决于气候条件，特别是热量和水分，以及两者的结合作用（2分）。
地球表面的热量随纬度位置而变化，从低纬度到高纬度热量呈带状分布（2分）。
水分则随距海洋远近，以及大气环流和洋流特点递变，在经向上不同地区的水分条件不同（2分）。
水分和热量的结合，导致了气候按一定的规律的地理性更替，导致植物地理分布的形成：
一方面沿纬度方向成带状发生有规律的更替，称为纬度地带性（2分）。
另一方面从沿海向内陆方向成带状，发生有规律的更替，称为经度地带性（2分）。
纬度地带性和经度地带性合称水平地带性。
随着海拔高度的增加，气候也发生有规律性变化，植物物也发生有规律的更替，称为垂直地带性（2分）。
按参考答案中标出的要点及得分给分（共14分），思路清晰加1分。
2、一个物种，它是怎样在生态系统中发挥作用并产生影响的？
物种的存在单位为种群，在群落中每个物种都利用一定的资源。
物种在环境中都占有一定的生态位，物种对占有生态位的宽度不同也就决定其在群落中的所起的作用和所占的地位也就不同。
（3分）
物种占据一定的生境，排挤有相似生境要求的其它物种；
与此同时由于它对环境的改造作用，又为另一些生物创造的生境，形成一定的共生集群或群落。
不同生物在生物群落中以关键种、优势种、伴生种、偶见种、稀有种而体现其的作用和大小。
其中，群落中的关键种在维护群落生物多样性和系统的稳定性方面起重要的作用。
（2分）
群落中的物种在位于食物链的某一环节，生物通过取食和被取食关系，形成营养链锁结构。
物种通过上行控制效应和下行控制效应相结合来控制着群落的结构。
物种的密度和生物量的多少，决定了为高营养级物种提供资源的多少。
总之，物种通过资源的限制决定高营养级的种群结构。
物种又可通过捕食者控制影响并控制低营养阶层的群落结构（多度、生物量、物种多样性）。
（4分）
有些生物还会释放某些化学物质影响其它生物，或排斥或吸引其它生物。
总而言之，一个物种是通过对生态位的占有宽度作为食物链的一定环节，影响环境或作为其它物种的生境，与其它生物交换讯息影响其它生物参与生态系统的物质循环、能量流动和讯息传递基本功能的进行。
《普通生态学》试卷（GC002）参考答案及评分标准
一、名词解释（本题共5小题，每题3分，共15分）
1.Metapopulation：
复合种群；
由经常局部性绝灭，但又重新定居而再生的种群所组成的种群。
复合种群是由空间上相互隔离但又有功能联系（繁殖体或生物个体的交流）的两个或两个以上的亚种群组成的种群斑块系统。
2.Ecosystem：
生态系统；
是指在一定的时间和空间内，由生物群落与其环境组成的一个整体，各组成要素间藉助物种流动、能量流动、物质循环、信息传递和价值流动，而相互联系、相互制约，并形成具有自调节功能的复合体。
3.ShortDayPlant：
短日照植物；
日照时数少于某一数值时才能开花的植物。
4.SpeciesFrequency：
频度；
群落中某种植物出现的样方占整个样方数的百分比，表示物种的个体在群落地段分布的均匀状况。
5.Ecotone：
群落交错区，又称为生态交错区或生态过渡带；
是两个或多个群落之间（或生态地带之间）的过渡区域。
群落交错区的环境条件比较复杂，能为不同生态类型的植物定居，从而为更多的动物提供食物、营巢和隐蔽条件，故在群落交错区往往包含两个重叠群落中所有的一些种以及交错区本身所特有的种，故有较高的生物多样性。
评分标准：
二、选择题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1.著有《生态学基础》一书并因此获得“泰勒”奖，被誉为“现代生态学之父”的是下列哪位生态学家？
（A）
A.OdumB.Haeckel
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