区青年企业家协会成立实施意见Word格式文档下载.docx

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广泛招募会员，认真做好资格评审，会员推荐表于3月13日前报团区委。

适时召开***区青年企业家协会成立大会，选举协会工作机构；

按照自主、参与、服务的原则，建立相关的议事规则和相应的工作制度。

4、完善规范阶段（长期进行）。

协会成立后，要扩大服务面，强化服务手段，增加服务内容，提高服务质量。

大力开展会员企业之间的经济交流与合作，扩大服务的辐射面和覆盖面，达到会员之间信息共享、事业共创、利益共获的目标。

要通过多种有效措施，不断提升青年企业家协会对社会公益事业参与程度，社会对青年企业家协会的认同程度。

加强对会员的宣传表彰力度，从而提高青年企业家协会在社会上的知名度，提高企业家协会在企业界和企业家中的吸引力、凝聚力。

努力构建和完善青年企业家协会的运行机制，保障协会规范运作，健康、有序地发展。

四、会员招募1、招募范围。

在我区社会和经济发展中做出显著成绩的青年企业家、厂长（经理）、各类高级经济管理人员及各种所有制企业经营投资者；

关注本地经济发展并有兴趣加入青年企业家协会的青年企业家、经济界、法律界人士及相关专门人才。

2、会员条件。

在规定的招募范围之内，符合以下条件者，可申请加入青年企业家协会：

（1）年龄在40周岁以下，即1969年1月1日后出生（特殊情况可放宽到45周岁）；

（2）国有、集体、民营、股份制、合作合资、外商独资、非公等企业经营管理人士及个体工商户；

（3）具有高级职称的经济界和法律界专门人才；

（4）适应市场经济的要求，坚持正确的经营方向，遵纪守法，照章纳税；

（5）企业具备良好的管理机制和创新机制，具有良好的成长空间和发展潜力，具有良好的经济效益和社会效益，在同行业和本地区中有一定影响力；

（6）履行社会义务，关心企业职工，加强个人修养，有高度的事业心和责任感；

（7）本人完全自愿参加，能够按照协会章程自觉履行会员责任和义务，按时缴纳会费。

3、招募方式。

招募实行组织推荐和个人自荐两种方式。

（1）组织推荐。

由各乡镇（街）团委及各有关单位会同有关部门进行推荐。

（2）个人自荐。

在有关新闻媒体上发布会员招募公告，吸纳符合条件的青年参照公告要求踊跃报名。

五、保障措施1、加大对会员的服务力度。

青年企业家协会成立后，要扩大服务面，强化服务手段，增加服务内容，提高服务质量。

大力开展会员企业之间的经济交流与合作，提供招商引资、产品销售、拓展市场等服务，扩大服务的辐射面和覆盖面，达到会员之间信息共享、事业共创、利益共获的目标。

将适时组织优秀青年企业家协会会员外出实地考察，开展招商引资等工作。

积极与区信用联社协调，为会员提供资金上的重点扶持。

2、不断增强青年企业家协会的实力。

要通过多种有效措施，不断提升青年企业家协会对社会生活参与程度，社会对青年企业家协会的认同程度。

通过开展经常性的培训班、研讨班，提高会员的素质。

尝试通过建立青年企业家协会会员发展基金等方式，构筑会员之间信用合作投资体系，帮助会员企业增加实力规模、发展壮大。

3、扩大青年企业家协会的社会影响。

大力开展推优、荐优活动，加大宣传力度，从而形成积极导向，营造积极的社会舆论。

加强对会员的宣传表彰力度，从而提高青年企业家协会在社会上的知名度，提高企业家协会在企业界和企业家中的吸引力、凝聚力和权威性。

将每年择优从青年企业家协会会员中推荐全国、省、市青企协会员和青联委员。

4、本着自主、参与、服务的原则，构建和完善青年企业家协会的运行机制。

要建立自收、自支、自主的企业家协会工作机构，建立相应的工作制度，从而保障青年企业家协会规范运作，健康、有序地发展。

六、有关要求1、高度重视，加强领导。

成立青年企业家协会，是推进区域经济发展、服务社会主义新农村建设的重要举措。

各乡镇（街）团委要高度重视此项工作，团区委将切实指导和帮助各乡镇（街）团委完成青年企业家协会筹备建设工作，各乡镇（街）团委要按照因地制宜、务求实效的原则，采取有力措施，精心组织实施。

2、制定规划，稳步推进。

各乡镇（街）团委要根据当地具体情况，尽快制定筹备成立青年企业家协会的实施方案，确保工作的顺利开展、取得实效。

3、广开渠道，聚贤纳才。

青年企业家协会是青年企业家沟通联系的平台和拓展事业的舞台，是更好地服务广大青年企业家创业发展的有效载体，要广泛宣传成立青年企业家协会的目的意义，本着团内发现、团外推荐、企业家自荐的原则，广泛吸纳各界优秀青年人才加入企业家协会，促进企业家协会健康、有序地发展。

根据《中共中央、国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》、《国务院办公厅关于印发医药卫生体制五项重点改革2018年度主要工作安排的通知》以及《国家基本公共卫生服务规范》、《市卫生局推进全市区域公共卫生信息化建设的指导意见》文件精神，结合我市正在实施的居民电子健康档案建设项目，为进一步推进全市基层公共卫生信息化建设步伐，为城市、农村居民提供统一、科学、规范、高效的公共卫生服务，特制定本方案。

　　一、总体目标　　按照卫生部卫生信息化建设“十二五”规划的总体要求，在全市实施区域卫生信息化“1654”发展战略，即建立一个市级卫生信息资源管理及区域协同平台，六个县级数据中心，形成“一总六分”的信息化建设构架，开展五项业务应用（公共卫生、医疗服务、新农合、基本药物制度、综合管理），服务网络覆盖市、县、乡、村四级，构建纵横连接各级卫生行政部门、各级各类医疗卫生机构的高效、快速、通畅的信息网络系统，实现健康信息一次采集，多方利用，互联互通，区域共享，实现全市卫生信息资源集中规划和统一管理。

　　二、阶段目标　　

（一）2018年6月30日前，扩展完善市级卫生信息资源管理及区域协同平台，搭建6个县级数据中心，在全市范围启用区域公共卫生服务管理信息系统。

（二）2018年6月30日前，全市居民健康档案实现信息化管理；

2018年底，城市居民规范化电子建档率达到60%以上，农村居民达到50%以上。

　　（三）2018年底前，全市实现健康档案、老年人保健管理、糖尿病管理、高血压管理、健康教育、重型精神病管理、孕产妇保健、儿童保健管理、免疫规划九项服务为一体的基本公共卫生服务信息化管理和应用。

　　（四）2018年6月30日前，扩展平台功能，开展双向转诊、在线培训、绩效考核、信息发布、重大公共卫生项目管理等试点建设。

　　（五）2018年底前，整合现有信息系统资源，通过多系统集成，功能扩展，接口开发，建立统一的集成交换标准和机制，实现公共卫生服务管理信息系统与新农合系统、集中式乡镇卫生院管理信息系统、社区卫生管理系统及居民电子健康档案管理平台等现有数据资源的整合，形成集公共卫生、医疗服务、新农合、基本药物制度、综合管理五项业务应用于一体的基层公共卫生管理信息平台。

　　三、实施范围　　全市六县（市、区）。

　　四、近期工作任务及职责分工　　

（一）市卫生局　　负责全市区域公共卫生信息化建设的设计规划、安排部署、培训、督导与考核；

负责在省卫生厅的支持和指导下，联合省、市、县信息技术人员对各县（市、区）数据中心搭建、系统安装、调试、升级和维护进行协助和指导。

　　1、成立德阳市卫生信息化建设行政协调组和技术专家组，成员组成如下：

（1）行政协调组　　组　长：

市卫生局党委书记、局长　　副组长：

市卫生局纪委书记　　　　　　市卫生局副局长　　成　员：

　　　　　　　　行政协调小组主要负责制定全市卫生信息化建设规划、方案等指导性文件；

组织专家对各县（市、区）、各市直单位上报的信息化建设项目进行评审；

依据国家统一数据标准和业务规范，组织技术人员对全市卫生信息化建设项目进行培训、指导、评估和考核。

办公室设在市卫生局信息中心，办公室主任由xx兼任。

（2）技术专家组　　组　长：

xx市卫生局信息中心主任　　成　员：

　　　　　　　　特邀专家：

　　　　　　　　技术专家组主要负责对全市卫生信息化建设发展规划进行审议；

对各地各单位上报的卫生信息化建设项目进行评审；

参与全市重大卫生信息化建设项目的设计、研发、培训、指导和考核等。

　　办公室设在xx市卫生局信息中心，办公室主任由xx兼任。

一、活动目标：

1．复习学过的古诗、体会赏析古诗。

懂得赏析古诗的方法。

2．培养朗读古诗、吟唱古诗、表演古诗、品评古诗、据诗画图以及语言表达的能力。

3．激发学生学习古诗的兴趣及对大自然、祖国大好河山的热爱之情。

二、活动准备：

1．收集诵读、赏析学过的古诗。

2．多媒体课件制作。

三、活动过程：

（一）导入：

（多媒体按序出示：

“品、评、诵、演、唱、画、赏诗会”）同学们，我们已经学习了好多首古诗。

今天，老师和大家一起开展一次品古诗、评古诗、演古诗、诵古诗、唱古诗、画古诗的赏诗会。

过渡：

古代诗人为后人写出了许许多多、脍炙人口的名言佳句，请看——

（二）品古诗：

1．媒体出示《登雀颧楼》诗图及诗句“欲穷千里目，更上一层楼。

”2．引导学生谈谈对诗句的理解、体会。

（1）师：

谁能说说诗句的意思？

生：

想要领略到更远、更美的景色，就要再登上一层楼。

（2）师：

诗句不仅仅告诉我们登高望远的道理，大家从诗句中还想到些什么或领悟到了什么？

生a：

我想到诗人登上鹳雀楼，面对辽阔的景色，觉得自己看得还不够远，还想看千里、万里之外看到视力所能达到的尽头，而达到这目的的唯一办法是站到更高的地方去。

生b：

我从“欲穷千里目”想到句中包含着诗人许许多多的希望、许许多多的向往，诗人想要达到最高境界；

从诗句“更上一层楼”领略到诗人自强不息、奋进不止的精神。

3．小结：

在人生的道路上要不断努力攀登。

4．诵读：

（范读——齐读）（三）评古诗：

1．媒体出示：

磅礴的瀑布声，直泻而下的庐山瀑布图

（1）师：

还没看见瀑布，就先闻其声，此声此景，此时此刻，你想用哪一诗句来形容？

（2）生：

“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

”（3）师：

媒体出示：

”（4）学生上台操作电脑据图评析：

诗句出自唐代诗人李白的《望庐山瀑布》，诗人李白运用了丰富的想象、夸张的语言，赞美了庐山瀑布从青翠的山壁中间跌落下来。

形容水流用“飞”（媒体加点）来表现出庐山的瀑布凌空而出；

用“直”（媒体加点）可见山势很陡。

“三千尺”（媒体划出）更是体现了庐山瀑布的高而长。

可是这样写诗人还是觉得没有把庐山瀑布的雄伟写够。

于是又进一步发挥想象，怀疑是银河从九天云里落下来的。

这里不用“真”（媒体出示）而是用“疑”（媒体加点），给人以恍恍惚惚的感觉，使人觉得好像是真的，又好像是假的，进一步写出庐山瀑布的雄伟与奇丽。

（5）教师小结：

讲得太精彩了，庐山瀑布雄伟、壮丽，大家一起来赞颂一番。

（6）诵读：

（范读——齐读）2．媒体出示：

黄鹂鸣叫、白鹭上青天的《绝句》图

（1）师：

从这幅生动的画面中，你想到哪位诗人写的哪一首诗？

（2）根据学生回答媒体出示：

《绝句》一诗诗句内容。

（3）学生上台操作电脑据图评析：

我觉得这首诗描写的景色非常美。

诗中描绘