一年级下册语文期末阅读题精选练习.docx

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一年级下册语文期末阅读题精选练习

一年级下册语文期末阅读题精选练习

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阅读训练一:

大自然的邮票

春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。

夏天的树上，挂满肥肥的叶片。

秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。

冬天的树下,树叶落地化成土壤。

落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

　（１）这一段话共有（）句；

（2）填空：

　a、一年有＿_＿_____、＿_______、、四个季节。

　ｂ、春天的树上,芽瓣是_＿_＿＿＿__;夏天的树上，叶片是_＿＿___＿_；秋天的树叶颜色有_____＿_＿和___＿___＿;冬天的树下,满地是_______＿。

ｃ、大自然的邮票指。

人有两件宝

　　人有两件宝,双手和大脑。

双手会做工，大脑会思考。

　用手不用脑,事情做不好。

用脑不用手，啥也做不好。

　用手又用脑，才能有创造。

一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。

（一）这是一首儿歌，一共有（　　）段话。

（二）填空：

（1）人有两件宝是指___＿＿__＿和_＿__＿___。

做工靠__＿_____,思考靠_______＿。

　　（２）做事情要用___＿＿＿＿_又用__＿＿_＿_＿。

这样才能__＿_＿＿__。

　（三）词语搭配：

　（１）认真地劳动　　（２）一双　手指

　辛勤地双手　　　　一根手表

　勤劳的　头脑　　　　　　一只　小手

　　　　聪明的　思考　　　　　　　一块手套

阅读训练二:

夏天

　初夏，石榴花开了。

远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。

近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。

淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。

　1、这段话共有（　）句。

２、用---－---－划出第2、3两句句子。

　　3、石榴花在　开放。

它的花蕊是　　　的，

花朵是的。

　4、我喜欢石榴花是因为　　　。

5、石榴花很多,从（）、（　）等词可以看出。

阅读训练三：

斧子

老爷爷微笑着说：

“孩子，你很诚实。

我要把这两把斧子也送给你吧！

”孩子说:

“老爷爷，不是我的东西,我不要。

”说完，拿着自己的斧子走了。

（1）老爷爷说了（　）句话，孩子说了（）话。

（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？

为什么?

　答：

　　（3）学了本文后，我们也要做个（　）的孩子。

阅读训练四:

时钟花

　小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。

小山羊送给它三盆花。

　太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。

中午，午时花开了，张开了笑脸。

天黑了,夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。

　1、这篇短文有（）段话。

　　2、小山羊送给小白兔什么花?

-----------、-----－－--－－---、－-－-－-－－--－－－－

　　3、（　）花早晨开，（　）花中午开，（　　）花晚上开。

阅读训练五:

金鱼

鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的，有大眼的,也有尾巴像花朵的。

颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的，很好看。

　它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏，加上色彩美丽,真令人喜爱。

　　1、短文有（　）段话。

　2、文中的金鱼有（　　）种颜色。

　　3、金鱼的形状有（　）的,有（）的，也有（）的

4、你最喜欢的金鱼是（　）

阅读训练六:

浪花

　　我坐在沙滩上玩耍。

浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地瘙痒了我的小脚丫。

笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。

　一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。

这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。

哗哗哗，浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。

　　1、短文有（）段,请标出来。

　2.填空。

　　（　　）的步子（）的贝壳（）的小虾

3、哗哗哗，浪花跑去又跑来,像（　　　　　　）。

阅读训练七：

羊妈妈收菜

　羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

　他们走到萝卜地里。

羊妈妈拔了一个萝卜。

小羊要吃萝卜叶子。

羊妈妈说:

“萝卜的根最好吃。

”

他们走到白菜地里。

羊妈妈拔了一棵小白菜。

小羊要吃白菜的根。

羊妈妈说:

“白菜的叶子才好吃呢!

”

　他们走到西红柿地里。

小羊要吃西红柿的叶子。

羊妈妈说：

“要吃西红柿的果实呀!

”

　1、这篇短文有（　　）段话。

　2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？

（１）　

（2）　（３）　　　

　　3、读了短文，我知道了:

　　西红柿的　　　　　好吃。

（２）萝卜的　　好吃。

（３）白菜的　　好吃。

阅读训练八:

两只羊

一天,一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。

他们同时来到桥当中,白羊说:

“你退回去,让我先过桥!

”黑羊说:

“你退回去，让我先过桥!

”

　　它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿，只听到河里“扑通！

扑通!

”的响声,它们都掉到河里去了。

　　1、短文一共有（　）段话。

第一段有（）句话。

2、拼读下列音节,并在文中圈出这些词语:

（1）dúｍù　qｉáo

（2）tóngsｈí　（3）běｉmiàn

（４）xiǎnｇshēng

3、填空：

（1）　和在独木桥的　　　相遇了。

它们都要对方　，让先走。

（2）两只羊谁也　　　　　,就打了起来,结果都　　　　　。

　（３）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：

　（）——（　　）

阅读训练九:

可爱的秋娃娃

秋娃娃挥舞着彩笔来了,它淘气地一画,大地神奇地变了颜色。

一片片树叶黄了,一个个果子熟了。

稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。

秋娃娃多呆会儿好吗?

我多想把这些美妙的景象永远留住。

可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。

那么，再见吧,秋娃娃,咱们明年再相会！

1、文章共（　）句话。

２、量词填空:

一（　　　　）树叶　一（）工匠

　　一（　）筷子　　一（　　）牛皮

一（　　）大衣　　　　　　一（　　）水珠

３、在（　　）里填上合适的词语:

（　　　　　）的秋娃娃　　（　　　）的稻子

（　　　　　）的景象　　　（　）的冬姐姐

4、秋天，除了（　　　）的稻子，（　）的树叶,（　　）的秋菊，还有（　　）的枫叶,（　）的棉花。

5、为什么我不能把这些美妙的景象留住（　）

　A、因为冬姐姐马上就要来了　Ｂ、因为秋娃娃太淘气了

　6、在短文中找出意思相近的词语:

　顽皮——（　　　）美好—（）　

阅读训练十：

春雨

春天,一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题:

春雨到底是什么颜色？

ﻩ小白鸽说：

“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!

”

ﻩ小燕子说:

“不对，春雨是绿色的,你们瞧!

春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了……”

ﻩ麻雀说:

“不不!

春雨是红色的,你们瞧!

春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了……”

１、给短文标上小节号。

2、在括号里填上合适的词：

（　　　　　　）的小草　　（）的桃花

（　　　　　　）的柳树　　（　　　　　　　）的杏花

３、春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？

请你用“————”把句子划下来。

4、按短文内容填空：

1）小白鸽认为春雨是（　　　　），小燕子认为春雨是（　　）,麻雀认为春雨是（　）。

2）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗?

　　我说：

“春雨是（　）的。

你们瞧!

春雨（　　　　　　　　　　　　　　）。

”

5、连词成句：

1屋檐下　②小鸟③争论④有趣的⑤在⑥一个　⑦问题

阅读训练十一:

小蜻蜓

ﻩ清清的小河边长满了绿油油的草,夹杂着许多不知名的野花。

这就是小蜻蜓活动的天地。

ﻩ小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。

ﻩ它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。

这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲的日子。

1、短文共有（）节，标上小节号。

２、正确连线:

一架野花

一棵　　飞机

一朵　　　青草

3、在正确内容的括号里打√

1小蜻蜓活动的天地在哪里?

小河边（）大树下（　　　）　　原野上（）竹林里（）

2小蜻蜓看上去像什么?

小蜜蜂（　　）小飞机（　）　小蚊子（）　小燕子（）

４、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？

请把有关的语句用“＿＿_”划。

出来

阅读训练十二：

柔软的鸭绒（róｎg）被

转眼间，冬天又到了，刺（cì猬（wèi）又要冬眠了。

他刚把门关上，就听见有人敲门，原来是小鸭子看它。

小鸭子说:

“刺猬大哥，为了治好你的关节炎，我把平时蜕（tuì）下来的织在一起,给你缝了一条柔软的鸭绒被，这样，你整个冬天都能睡的暖和了。

”

1、短文共有（）句话。

2、这个故事发生在冬天，你知道其他三个季节的名称吗?

（　　）　（　）（　　　　　）

３、用“——”把小鸭子的话画下来。

４、文章写了（　　）送给（　　）（　　　　）。

5、从文中找出意思相近的词。

转眼－（　　）　　温暖-（　　　）

６、除了小刺猬外，你还知道以下的小动物中那些是冬眠的?

把

　　它们圈出来。

乌龟兔子　青蛙　鸭子　蛇　熊　狮子

7、写出几个表示“看”的词语。

（　　　　）（　　）（　　　　）

阅读训练十三：

小猴做新衣

小猴打算为自己做一件新衣。

他向大象伯伯请教:

“我做一套衣服要用多少布料？

”大象伯伯说:

“我看最少也得五丈。

”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。

松鼠叔叔说：

“我看五寸就够了。

”

究竟谁说得对呢？

小猴为难了，决定向山羊阿姨请教,山羊阿姨用尺在小猴身上量了量说:

“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。

”

小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。

新衣服做好了,小猴穿上新衣来到湖边一照，啊,真合适!

1、短文共有__＿自然段,第二自然段有句话。

2、小猴做新衣，先请教　 ,再请教__＿＿＿最后请教＿___.

３、你认为他们谁说得对?

为什么?

阅读训练十四：

乌 鸦 兄 弟

乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。

有一天，窝破了一个洞。

大乌鸦想:

“老二会去修的。

” 

小乌鸦想:

“老大会去修的。

” 

结果谁也没去修。

后来洞越来越大了。

大乌鸦想:

“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了，它还能住吗?

” 

小乌鸦想：

“这一下老大一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?

” 

结果又是谁也没有去修。

一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。

乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里,哆嗦地叫着:

“冷啊!

冷啊！

”

大乌鸦想:

“这样冷的天气,老二一定耐不住，它会去修了。

” 

小乌鸦想:

“这样冷的天气，老大还耐得住吗？

它一定会去修了。

” 

可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩得更紧些。

风越刮越凶,雪越下越大。

结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。

１、一开始，这个洞大吗？

2、为什么兄弟俩都不修补?

3、由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了？

４、请找出文中描写寒冷冬天的句子写在下面的横线