校本课程足球教学重点讲义资料.docx

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校本课程足球教学重点讲义资料

足球六大训练方法，也可以一并参考。

力量坐姿转腰

多年前，足球的发展仍以技术和速度为主。

但随着足球的发展，身体间的对抗逐渐加大，因此涌现了一批身材高大，力量强劲的球员。

尤其是腰腹力量，在射门、头球、铲断、曲线跑动中，都运用得到。

日常生活对腰腹力量的要求也是处处可见。

比如我们搬举重物时，并不是只靠双臂，腰腹力量才是关键。

而且加强腰腹锻炼，能让人在各项活动中，表现得更敏捷。

坐姿腰部旋转

腹部是上下肢连接的节点，这个动作能有效地锻炼到腰腹部肌肉。

坐在地面上，手持实心球，至腰高度，双脚离地大约6英寸（15厘米），且双腿要稍微弯曲。

开始双手握球在身体左右侧旋转，转动双肩，同身体其它部分垂直。

动作要求有力度，不能走形。

速度冲刺跑

我们时常看到足球运动员以高速带球，长途奔袭，他们跨出的每一步都体现了骨骼的稳定性和肌肉的弹性。

其实，在足球等竞技项目中，高速度是一个基本素质。

速度训练应与每个运动员的力量与爆发力相协调。

练习得当，神经系统会得到更多刺激，提高肌肉的弹性和关节的稳定性，使其场上发挥更出色。

对普通人来说，速度练习可以提高人们在日常生活中的反应，以应对各种突发事件。

而且能保持肌肉耐力，使其不易疲劳。

倾斜—前倒—冲刺跑

专门针对足球运动员的速度练习包括冲刺跑、变速跑、曲线跑等。

对普通老百姓来说，倾斜—前倒—冲刺跑，是一个不错的选择。

练习开始时，双腿合拢站立，身体保持平直，眼睛向前看。

双臂放松，垂于身体两侧。

踮起脚跟，重心最大限度向前移。

这时，身体开始失去平衡。

当你无法阻止身体倒地时，就开始向前迈步，迈步时身体应处于足部向下且位于臀部后方的身体姿势，起步前，身体倾斜约45°。

开始练习时，可以向前迈步，之后可通过真正的全速起步来提高练习水平。

平衡单腿下蹲

1986年世界杯上，马拉多纳的世纪进球，连过5名英格兰的防守队员。

可以说，没有高超的平衡能力，马拉多纳是无法完成这样的动作的。

平衡是控制身体的能力，平衡性越高，意味着对肢体的控制越强。

足球运动员与对手展开激烈对抗，无论是带球突破、还是争顶头球，良好的平衡能力都是关键因素。

我们经常可以看到球员们练习颠球，这不仅能提高球感，另一方面就是训练其平衡能力。

老百姓若能加强平衡训练，可以在意外跌倒前，迅速作出反应，防止损伤。

单腿下蹲

普通老百姓没有经过专业训练，难以“玩好”颠球。

但可以通过单腿下蹲，提高自身的平衡能力。

单腿站立，膝盖稍微弯曲，另一只腿弯曲卷起，膝关节与髋关节都成90度角，身体尽量往下蹲，尽量保持身体平衡，下蹲后保持几秒钟，再回到起始位置。

开始阶段：

单腿下蹲5-10秒钟，另一只腿做向前、向后各角度的伸展。

高级阶段：

光脚在地面上进行单腿下蹲，还可以闭上一只眼睛，完成单腿下蹲的动作，在最低点的位置保持5秒钟。

柔韧两侧移动

英国著名足球运动员保罗·因斯曾说：

“比赛中，控制高空球时，一定不能超过两个动作。

在对方的干扰下，完成接球动作，良好的柔韧性至关重要。

”

足球运动中的各种动作均涉及到全身各个关节。

体力透支时，踢球姿势也易出现偏差，此时，柔韧性对舒缓肌肉和韧带紧张程度、避免拉伤就至关重要。

因此，柔韧性训练是足球运动员日常训练的重要组成部分之一。

在做家务时，有些人突然搬举发力，会不小心“闪着腰”或“抻着胳膊”。

这其实是柔韧性差造成的。

两侧移动

这是个有趣的练习，对提高髋部的柔韧性非常有效。

两脚开立，髋部尽量往下沉，同时保持背部平直并抬头。

双手各握住1个矿泉水瓶，侧身移动重心，脚不得抬起，将矿泉水瓶尽量放置在身体的两侧远端。

然后，身体重心回到中点位置。

向两侧不断转移重心，触碰矿泉水的尖部，重复10次。

熟练后，两脚分别向两侧加大一步、两步或多步，以相同方法完成练习，也可将矿泉水瓶向两侧再放1—2步宽，以相同方法完成练习。

灵活折返跑

当我们看着齐达内以1米85的身高做出“马赛回旋”时，我们知道了灵活性在足球场上比比皆是。

灵活是对某个比赛环境做出快速反应的能力，是运动员在比赛中获胜的关键。

从带球到传球与假动作，都体现出灵敏性的作用。

在日常生活中，行动不灵活的人常常表现为动作僵硬迟缓。

随着年龄增长、老化，这都是整个反应系统太弱造成的。

但对于一个灵活性强的人来说，可以根据不同条件及时采取适当的动作，不易摔倒、不易受伤。

折返跑

我们常看到球员们围成一个圈，中间一个人抢球，这种锻炼叫“遛猴”，听着很有意思，但对普通百姓而言难度较大。

因此，老百姓要提高灵活能力，不妨做练练折返跑。

折返跑既是灵活性训练，也能提高速度和爆发力，让人步伐灵活，身体轻盈。

在练习时，相隔5步左右，设置三个锥形障碍物。

以中间障碍物为起点，先向一个方向冲刺，跑到障碍物处并触碰地面。

然后，向起点跑，穿过起点后抵达反方向的障碍物，再次触碰地面。

练习时间和频率根据个人体力，可有所变化。

爆发力跳盒子

爆发力就是力量与速度的结合。

在足球比赛中，加强球员的爆发力，有助于运动员在球场上将竞技能力得到淋漓尽致的发挥。

许多球员力量和速度只占其一，但是同时具备这两项正是球星和普通球员的区别所在。

很多时候，运动员在球场上都应该做到反应及时、富有爆发力：

比如传球、射门、跳起头球射门，或是守门员尽全力挡球时。

跳盒子这个训练能增强腿部的快速力量，也就是爆发力，提高下肢的灵活性，使你在爬山、日常活动时更加矫健灵活。

单向跳跃：

在地面放置一个与膝盖同高的实心盒子。

踝关节、膝关节与髋部收缩，同时将手臂位于身体后面准备摆臂，以积蓄力量。

用力伸展身体，向空中跳跃，落于盒子上。

走下盒子，准备下一次跳跃。

也可从侧面跳向盒子，也可旋转身体跳向盒子。

多向跳跃：

盒子高度可从膝盖到腰部不等，用力向上和向下跳跃，要求快节奏跳跃。

也可设置一排高度不等的盒子进行跳跃练习。

关于足球体能训练的方法有那些

一、训练前需要热身活动　　

先进行跑圈3—4圈，然后进行基本活动小型热身不要球大运动量（活动筋骨）。

二、基本功传接球练习。

1、（多人）脚内侧互相传球。

　　2、（多人）脚外侧互相传球。

　　3、一名队员用脚内侧或脚外侧传球，另一名队员用脚底接停球，然后再用脚内侧或脚外侧传回。

　　4、一名队员传球，另一名队员脚底停球迅速拉回，然后用脚内侧拨球从支撑脚后方通过，再用原支撑脚脚底横向拉球通过体前，传回。

　　5、一名队员传球，另一名队员用脚内侧将球接停在支撑脚后，然后用另一只脚传回。

　　6、一名队员左脚向右侧横拉球通过体前，同时向右侧移动一步，连续重复3次，然后斜线传球，跑回开始的位置。

另一名队员重复上述练习。

　　注：

当向内侧或向外侧变向处理球时，应当事先做好变向的准备，并开始调整脚的方向，随后变向移动。

应当学会选择一点作为目标，传球时要考虑到球的变向，这些经验只能从练习中获得。

　　在进行下面的练习时，两队员间隔距离为10米：

　　7、脚背踢球传给同伴，同伴用脚外侧停球，并将球停在可以用停球脚脚背直接踢球的位置，将球传回。

　　8、练习形式同上，踢球时身体后仰，将球传起，同伴可以用身体的任何部位接控球，然后将球传回。

　　考虑到运动员的年龄差别，在进行下面的练习时，两队员间隔距离应限定在10~25米之间：

　　9、当球下落在体前时，用脚背凌空踢球，同伴接球后传回。

　　10、用脚内侧或脚外侧凌空踢球，增加球的旋转。

练习形式同上。

　　11、踢反弹球。

练习形式同9，变换形式同10。

　　12、同伴将球抛向练习队员的两侧，练习队员侧身摆腿将球直接传回。

　　在下面的练习中，接球队员可以停球，然后回传。

技术熟练后，双方接控后再传回。

　　13、直线助跑，用脚的前部自上向下用力击球，使传出的球向后旋转，同伴用胸部将球接停下来，然后以同样的动作传回。

　　14、斜线助跑，用脚面踢球的远侧端，使传出的球旋转，同伴在膝部的高度用脚外侧接停球，然后以同样的动作传回。

　　15、斜线助跑，用脚外侧踢球，使踢出的球旋转，同伴同样用脚外侧接停球，然后以同样的动作传回。

三、小组传球练习　

1、这是圆圈抢球的基本练习形式。

5~8人一组，围成一圈，1~2名队员在圈中防守，周围的队员相互传球，圈内的队员阻截抢断。

如果传球被抢断或传球出界，被抢断的队员或踢球出界的队员将替换圈内的队员。

可以用限定传球次数或传球脚来变换练习。

这项练习是提高技术的一个很好方式，因为传球需要合适的力量和准确性才能达到目的。

四、攻防练习　　

主要练习每名队员在场上的位置感，最好的办法就是通过两队攻防演练而形成，我们队现在的队员位置感不是很强，而且阵型很容易脱节，这样也消耗了队员们的体力，首先，每名队员要明白自己的位置，进行攻防演练。

在场上不管是哪个位置的有空荡任何一名球员都有义务去补位。

在比赛中队员们要互相提醒着自己的队友，进行沟通。

　　在攻防演练中队员们要认真把他当作真正的实际比赛，认真去完成比赛，每名队员都权利和义务终止比赛去纠正队友和自己在场上的一些不足之处，需要大家共同进步因为足球是11人的集体运动。

第一阶段　

一、身体训练　

（一）身体训练的目的　　1．使学生热爱足球。

　　2．培养学生反应灵敏。

并提高身体素质。

（二）身体训练的主要内容　　1．做体操　　2．以跑为主的身体训练。

　　（l）慢跑：

15米X2，指导学生跑的动作。

（2）快跑：

10米X2、15米X2，要求跑的动作正确。

　　（3）曲线跑：

培养学生的灵敏。

　　（4）自由跳：

培养学生的后蹬方法。

　　二、足球技术训练

（一）技术训练的目的　　1．训练学生熟悉球性。

　　2．让学生准确掌握技术动作要领。

（二）技术训练的主要内容　　1．以带球为主，在带球中学习基本技术动作和带球方法。

　　2．让学生初步接受和学习传球、接球方法。

　　3，单一的射门训练和接球后的射门训练。

（三）守门员的训练　　1．手型训练。

　　2．自由训练。

　　3．下手球和上手球接法练习。

　　4、踢手抛球训练。

三、足球战术训练　　

（一）战术训练的目的　　l．培养接球和进攻意识。

　　2．培养阻击和防守方法。

（二）战术训练的主要内容　　1．学习二人一组的传接球和接球后即快速推进，接球后带球过人。

　　2．学习基本的护球和盯人战术。

　　3．在小型对抗中体会什么叫“二过一”，在训练中练习“二过一”的战术。

四、游戏和比赛　　

（一）目的　　1．通过游戏，提高学生参加足球训练的兴趣。

　　2．通过小型比赛，领会足球比赛方法，培养学生的对抗意识。

（二）比赛方法　　1．一对一、二对二的传接球比赛。

　　2．三对三、五对五的有门踢球比赛。

　　3．开展“五人制”训练比赛。

　　第二阶段　　

一、身体训练　　

（－）身体训练的目的　　1．培养学生的灵敏、速度和跑的能力。

　　2．让学生学习正确的快跑动作。

（二）身体训练的主要内容　　1．学做简单的节奏操。

　　2．以跑为主的身体灵敏、速度训练，学习快速跑和正确的动作。

（1）慢跑：

20米X2、30米X2，要求学生跑的动作准确。

（2）快跑：

60米、200米。

　　（3）曲线跑：

用曲线跑绕过障碍，培养学生侧向快速运动，达到灵敏和快速的目的。

　　（4）变速跑：

要求时快时慢跑。

　　3．跳：

学习蛙跳和单足跳。

　　4．进行游戏比赛。

二、足球技术训练　　

（一）技术训练的目的　　1．继续培养学生对足球运动的兴趣。

　　2．提高带球能力和运球的技术。

　　3．用各种手段学习传接球技术。

（二）技术训练的主要内容　　1．以带球为主，学习带球的变向动作和过人技术。

　　2．让学生初步学会二人一组的传接球方法和学习有障碍的传接方法，体会“二过一”传接技术。

　　3．学习单一射门、接球射门和有阻挡、过障碍的射门技术。

　　4．学习移动时的传接球。

（三）守门员的训练