柔软的父亲阅读答案魅力阅读答案范文word版 13页Word文件下载.docx
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我读初中一年级时,有一位十分要好的同学,我经常去他家玩,很恣肆,但只要他父亲一回家,我就不自觉地收敛了。
他父亲是一位拳师,满脸横肉,彪悍异常,我心底十分怕他,从不敢正眼看。
然而,有一天,这种感觉被彻底改变了。
那是在初夏,我在同学家耍到很晚,干脆留宿。
至半夜酣然大睡时,一只手――那是一只非常粗糙强壮的手掌――把我跟同学从蚊帐里轻轻摇醒,我们丰睡半醒睁开眼睛,一只手朝我们眼前伸了过来。
就像变魔术那样,一个透明的玻璃瓶被放进了漆黑的蚊帐里,亮晶晶的,闪闪烁烁的――里面全是飞舞的萤火虫。
从此,我知道了,拳师跟我所见过的另一些父亲并无区别,在那令人畏惧的外貌下面,其实也藏有一颗慈爱而且浪漫的心,那是父亲的柔软之处。
年少时,当我们提起父亲,总觉得这是一个坚硬的词,抑或是一个沉默的形象,因为他总是话不多,总是让你惧怕,让你觉得难以接近。
我跟父亲就是如此,从不交流。
记得十岁那年的一个黄昏,父亲在后门口为我洗澡,他的手搓在我身上,就像砂纸摩擦在我皮肤上,我极力地压抑着,才没让自己叫出声,没让眼泪流出来。
很多年来,我总认为自己没有享受过“父爱”。
然而,当他离世,当我自己也成了一个孩子的父亲,我终于明白,原来我不是没有得到过爱,而是那时的我根本理解不了――父亲的表达总是很隐晦,隐晦得让你无从察觉。
就像那个让我难忘的黄昏,他可能早已预知,这将是他最后一次给我洗澡,所以他把全部的不知来处的酸楚和爱怜却积聚在了手掌里。
那一种疼痛,现在想来也是一种无以言表的柔软。
(作者,波佩,选自《三峡文学》201X年第2期,有删改)12.文章写那位捞蝌蚪的父孝,为何要强调“面孔和身材都带有北方人的轮廓”?
(3分)答:
__________13.文中同学的父亲“满脸横肉,彪悍异常’,文中哪些情节使“我”改变了对他的印象?
(2分)答:
__________14.人们常说“父爱如山”,本文也是这么写的吗?
本文的写法取得了怎样的效果?
__________15.有人说本文内容过于散乱,一篇文章写了三位互不关联的父亲,对此说法,你如何看待?
__________16.从词语搭配和表达中心的角度,简要分析本文标题的妙处。
__________参考答案:
12.①一般而言,北方人形体、气质都比较粗犷。
②写这位父亲具有“北方人的轮廓”,意在突出其外表粗犷。
③强调外表粗犷,意在反衬其对孩子柔软细腻的内心,(每点1分)13.①叫醒“我”和同学的方式十分轻柔(或:
用粗糙强壮的手将“我们”轻轻摇醒)。
②在同学未提请求的情况下,送给“我”和同学一玻璃瓶萤火虫,充满了童趣。
(每点1分)14.①说“父爱如山”,是表现父爱凝重深沉(或“坚硬”“沉默”)的特点。
②本文却是从突出柔软
细腻的一面来刻画父亲。
③叙事角度新颖独特,给人一种与众不同的艺术感受。
(每点1分)
15.①本文所写三位父亲的事件确实互不关联,但全文并不给人散乱的感觉。
②因为三位“父亲”都具有外表“粗粝”,内心“柔软”的特点。
③作者通过“柔软”这一共性,将三位父亲的事件连接在一起,使全文形散而神不散。
(每点1分)16.①“父亲”一词本是阳刚、粗犷的,以“柔软”来修饰,形成一种强烈的反差。
②这种反差激发了读者的阅读兴趣。
③从表达中心角度看,题目形象生动地揭示出本文所写父爱的特点。
(每点1分)
篇二:
201X年奉贤区初三二模语文试题(附答案)
201X年奉贤区初三二模语文试题
(完卷时间100分钟,满分150分)
本卷命题人:
金卫红宋姬
一、文言文(39分)
(一)默写(15分)
1、乱花渐欲迷人眼,_____________________。
(《钱塘湖春行》)
2、_____________________,五十弦翻塞外声。
(《破阵子·
为陈同甫赋壮词以寄之》)
3、晨兴理荒秽,_____________________。
(《归园田居》)
4、_____________________,水落而石出者。
(《醉翁亭记》)
5、然往来视之,_________________________。
(《黔之驴》)
(二)阅读下面的诗词,完成第6-7题(4分)
山居秋暝
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
天净沙〃秋思
孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。
青山绿水,白草红叶黄花。
6、下列对两首诗的理解正确的一项是()(2分)
A.两首诗词都写了雨后山村的景象。
B.两首诗词中都有直接点名季节的诗句。
C.两首诗词都写到了秋天山水的特点
D.两首诗词都通过色彩来描绘景物。
7、两首诗词的作者借赏心悦目的秋景都表达了________________________。
(2分)
(三)阅读下文,完成第8-9题(8分)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、棉、允之任也。
9、对选文理解错误的一项是()(3分)
A.叙述了作者与先帝患难与共的经历。
B.交代了作者劝说刘婵“开张圣听”的原因。
C.表达了作者“报先帝”、“忠陛下”的真挚感情。
D.表达了作者北定中原、兴复汉室的决心。
(四)阅读下文,完成第10-13题(12分)
村陌有犬为人所弃者,张元见之,即收而养之。
其叔父怒曰:
“何用此为?
”欲将更
弃之。
元对曰:
“有生之物,莫不重其性命。
若天生天杀,乃自然之理。
今犬为人所弃,非道也。
若见而不收养,无仁心也。
”叔父感其言,遂许焉。
明年,犬随叔父夜行。
叔父为蛇所啮,仆地不得行。
犬亟①奔至家,汪汪之声不停。
张元怪之,随犬出门,见叔父几死。
速延医治之,不日而愈。
自此,叔父视犬如亲。
【注释】①亟(ji):
赶快。
10、解释下列加点的词(4分)
(1)欲将更弃之()
(2)仆地不得行()..
11、用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)
叔父感其言,遂许焉。
____________________________________________。
12、张元见弃犬“收而养之”的原因是“_____________________________”(用原文回答),
叔父“欲将更弃之”的原因是________________________(用自己的话回答)。
(2分)
13、从全文看,对叔父的形象理解不恰当的一项是()(3分)
A.叔父哟仁心。
B.叔父懂得做人的道理。
C.叔父疼爱小辈。
D.叔父有感恩之心。
二、现代文(40分)
(一)阅读下文,完成第14-18题(21分)
将脚步放慢一点
①几乎所有的人都察觉到,这个世界的节拍越来越快了。
不停奔走的现代人已经收不拢脚步,这个世界早就变成了一个匆匆赶路的意象。
②快,有快的好处。
快速发展的高科技,快速更新的各种信息。
宽带网的口号是“极速世界”。
据说,现今人们每天的信息量相当于古人一年的所见所闻——这不是多活出几辈子了吗?
③然而,人们很快又发现,一味的加快速度显然是不行的。
到处是快餐,以及快餐式的旅游、快餐式的阅读、快餐式的家庭生活……还有那快餐式的心情!
草草地掠过生活,往往会把()(细节、梗概)当做累赘抛掉,生活便仅仅剩下了()(细节、梗概)。
④有时,我们确实需要将脚步放慢一点。
⑤将脚步放慢一点,我们才能尽情领略大自然之美。
现代人旅行,从海南岛到哈尔滨,波音757只要几个小时。
旅行感都还来不及出现,旅客已经从夏季飞进了冬季。
可是,呼啸的飞行既看不清长江,也看不清泰山。
古人骑一头毛驴上路,歇歇停停地走了三个月。
他们不在乎哪一天抵达目的地,但他们说得出哪里草长马肥,哪里风高雪厚。
小桥流水,黄土高坡,()一程一程地慢慢走过,人们()能真正认识江山。
否则,我们只不过认识
一张地图罢了。
⑥忙忙碌碌的现代人,在滚滚红尘中,离“心清自得诗书味”的境界越来越远了。
将脚步放慢一点,我们才能潜心阅读,品尝文学经典的醇香。
阅读就像与一位慢条斯理的智者交谈,是急躁不得的。
读一本巨著是如此,读一篇美文、一首好诗亦是如此。
不细细品味,你如何能读出“煮酒论英雄”的那份豪情与智慧?
不跟随陶渊明一路寻觅,你如何到达宁静优美的“世外桃源”?
不让心灵带着想像的翅膀翱翔,你如何领略得到“春风又绿江南岸”的诗韵?
⑦将脚步放慢一点,我们才能听到别人的心声和自我灵魂的独白。
没有人会把自己的内心世界完全暴露给别人,也没有人能够不让自己的愿望从言语中流露出来。
因此,与他人沟通的最好方式就是倾听。
然而,倾听是需要一种定力的。
心浮气躁的人,既无暇听清别人的心声,也很难静心聆听自我灵魂的独白。
孙子曰“知己知彼,百战不殆。
”其实,“知彼”难,“知己”更难。
因此,我们不妨将脚步放慢一点,多多聆听心灵的激情呼唤或喃喃低语。
⑧亲爱的朋友,处在争先恐后的浮嚣尘世里,我们不要只顾手忙脚乱地往前飞奔。
“水流心不竞”,有时将脚步放慢一点,温习另一个久违的世界,我们会渐渐地平静,甚至大彻大悟。
14、根据上下文,填入第⑤段画线处的词语正确的一项是()(3分)
A.即使也B.只要就C.既然就D.只有才
15、第⑥段中加点的“如此”指的是(2分)
16、结合文意,选择正确的词语填写在第③段横线处。
到处是快餐,以及快餐式的旅游、快餐式的阅读,快餐式的家庭生活……还有那快餐式的心情!
草草地掠过生活,往往会把(细节、梗概)当作累赘抛掉,生活便仅仅剩下了(细节,梗概)
17、本文的中心论点是。
5—⑦依次从
(1)
(2)第○
(2)等三个方面展开论述。
(9分)
18、下列两段文字,哪一段放在第⑦段更恰当?
请具体阐明理由。
(5分)
甲:
战国初期齐威王接受齐相邹忌的劝告,发布政令,广开言路,聆听群臣的进谏,终于使齐国大治。
乙:
琴师伯牙与樵夫钟子期的一段知音情流传千古。
倘若钟子期当时步履匆匆,就不可能听清楚,更谈不上欣赏伯牙弹奏的《高山流水》,也不会留下“高山流水逢知音”的佳话了。
(二)阅读下文,完成第19-23题(19分)
柔软的父亲
①清晨,经过小区的池塘边时,见到一个穿着黑西装的中年壮汉,趴在雨后潮湿的木栏杆上,执着一根简易的木勺费力地在水面上舀些什么。
②原以为是小区的清洁工,走近一看,不是。
不会有