人教版度七年级下学期期末学业水平测试语文试题II卷Word下载.docx
《人教版度七年级下学期期末学业水平测试语文试题II卷Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版度七年级下学期期末学业水平测试语文试题II卷Word下载.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
B．《天上的街市》
《说和做》
《曹刿论战》
C．《七根火柴》
《苏州园林》
《伟大的悲剧》
D．《孙权劝学》
《驿路梨花》
《最苦与最乐》
3.下列句子中加点的词语使用有误的一项是（）
A．在暑期社会实践活动中，同学们既得到了能力上的锻炼，也享受了天伦之乐。
B．凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴，铜仁当之无愧地取得了中国国际龙舟赛的举办权。
C．老画家回到了阔别已久的故居，驻足端详，触景生情，不禁潸然泪下。
D．教师要用发展的眼光全面、公正地评价每一位学生，切不可“一叶障目，不见泰山”，因为这是构建和谐师生关系的一个重要因素。
二、字词书写
4.阅读下面语段，把文中加点字拼音和拼音所表示的汉字依次写在方格内。
（2分）
走进图书馆，我们可以轻轻地叩（）击知识的大门，在知识的世界里漫步，吮（）吸丰富的营养，品尝求索的艰辛，感受成长的快乐；
走进图书馆，我们可以寻觅英雄人物成长的足迹，lí
ng（）听伟人zhūnzhūn（）（）的教诲，“与大师交友”，“与真理交友”；
走进图书馆，我们可以全面提高检索、阅读、选择、整理和利用文献资料的能力。
三、现代文阅读
现代文阅读
玩笑
法国
莫泊桑
世界上有什么比开玩笑更有趣、更好玩？
有什么事情比戏弄别人更有意思？
啊！
我的一生里，我开过玩笑；
人们呢，也开过我的玩笑，很有趣的玩笑！
对啦，我可开过令人受不了的玩笑。
今天我想讲一个我经历过的玩笑。
秋天的时候，我到朋友家里去打猎。
当然喽，我的朋友是一些爱开玩笑的人。
我不愿结交其他人。
我到达的时候，他们像迎接王子那样接待我。
这引起了我的怀疑。
他们朝天打枪，他们拥抱我，好像等着从我身上得到极大的乐趣。
我对自己说：
“小心，他们在策划着什么。
”
吃晚饭的时候，欢乐是高度的，过头了。
我想：
“瞧，这些人没有明显的理由却那么高兴，他们脑子里一定想好了开一个什么玩笑。
肯定这个玩笑是针对我的，小心。
整个晚上人们在笑，但笑得夸张。
我嗅到空气里有一个玩笑，正像豹子嗅到猎物一样。
我既不放过一个字，也不放过一个语调、一个手势。
在我看来一切都值得怀疑。
时钟响了，是睡觉的时候了，他们把我送到卧室。
他们大声冲我喊“晚安”。
我进去，关上门，并且一直站着，一步也没有迈，手里拿着蜡烛。
我听见走廊里有笑声和窃窃私语声。
毫无疑问，他们在窥伺我。
我用目光检查了墙壁、家具、天花板、地板。
我没有发现任何可疑的地方。
我听见门外有人走动，一定是有人来从钥匙孔朝里看。
我忽然想起：
“也许我的蜡烛会突然熄灭，使我陷入一片黑暗之中。
于是，我把壁炉上所有的蜡烛都点着了。
然后，我再一次打量周围，但还是没有发现什么。
我迈着大步绕房间走了一圈——没有什么。
我走近窗户，百叶窗还开着，我小心翼翼地把它关上，然后放下窗帘，并在窗前放了一把椅子，这就不用害怕有任何东西来自外面了。
于是我小心翼翼地坐下。
扶手椅是结实的，然而时间在向前走，我终于承认自己是可笑的。
我决定睡觉，但这张床在我看来特别可疑。
于是我采取了自认是绝妙的预防措施。
我轻轻地抓住床垫的边缘，然后慢慢地朝我的面前拉。
床垫过来了，后面跟着床单和被子。
我把所有的这些东西拽到房间的正中央，对着房门。
在房间正中央，我重新铺了床，尽可能地把它铺好，远离这张可疑的床。
然后，我把所有的烛火都吹灭，摸着黑回来，钻进被窝里。
有一个小时我保持着清醒，一听到哪怕最小的声音也打哆嗦。
一切似乎是平静的。
我睡着了。
我睡了很久，而且睡得很熟，但突然之间我惊醒了，因为一个沉甸甸的躯体落到了我的身上。
与此同时，我的脸上、脖子上、胸前被浇上一种滚烫的液体，痛得我怪叫起来。
落在我身上的那一大团东西一动也不动，把我压得喘不过气来。
我伸出双手，想辨明物体的性质。
我摸到一张脸，一个鼻子。
于是，我用尽全身力气，朝这张脸上打了一拳。
但我立即挨了一阵耳光，我从湿漉漉的被窝里一跃而起，穿着睡衣跳到走廊里，因为我看见通向走廊的门开着。
啊，真令人惊讶！
天已经大亮了。
人们闻声赶来，发现男仆人倒在我的床上，神情激动。
原来，他在给我端早茶来的时候，碰到了我临时搭的床铺，摔倒在我的肚子上，把我的早点浇在了我的脸上。
我担心会发生一场笑话，而造成这场笑话的，恰恰正是关上百叶窗和到房间中央睡觉这些预防措施。
那一天，人们笑够了！
（节选自《莫泊桑短篇小说选》）
5.“我”一直担心朋友们会开“我”的玩笑，请你列举出文章铺垫的“我”的怀疑依据（列出三条即可）
6.小说中的“我”是一个什么样的人物形象？
请简要概括。
并思考：
小说主要运用哪种描写手法来刻画“我”的形象的？
7.赏析文中画线的句子。
8.下列说法不符合原文意思的一项是
（）
A．小说以“玩笑”为题，提到了发生在“我”生活中的玩笑事件：
“我”开人家的，朋友开“我”的，“我”假想中的。
B．为了避免被朋友们捉弄，整个晚上“我”都高度紧张，做了一系列的预防措施，觉得一切都是平静的，才睡着了。
C．“我”的朋友都是些爱开玩笑的人，所以他们在早上安排了一个仆人，摔倒在“我”的肚子上，把“我”的早点浇在“我”的脸上。
D．“我”并没有逃开被人“笑够了”的命运，这个结局既让人觉得滑稽可笑，又充满悲剧色彩，引发人们笑后的严肃思考。
9.小说结尾，“我”认为“造成这场笑话的，恰恰正是“关上百叶窗和到房间中央睡觉这些预防措施”。
对此你是怎样认识的？
请结合小说内容，具体谈谈你的看法。
念朴素旧物
棒槌
◆李汉荣
①它是木头做的，浑厚朴素，完整的、彻头彻尾的木质，没有一点铁或塑料，没有漆，没有化学，没有商标，没有被买卖的经历，没有哗众取宠的表情，没有充当旗杆的想法；
世上没有比它更纯粹的木质器物了。
你看，木的凳子上少不了几根钉子，木的拐杖上也会有龙凤装饰，
……唯有棒槌，它完整地保持着木的形象和本质，它是完全的自己。
②也许上万年了吧，从变成棒槌、来到河流的那一天，它就是这个样子，到现在还是这个样子。
它没有任何变化，它不需要变化。
它一开始就把简单变成完美。
河流喜欢它这个样子，衣服喜欢它这个样子，温柔的手们喜欢它这个样子。
它自己也喜欢这古老的样子。
③它也许是我们唯一能看见、能把握的古老的事物了。
④握起它，你就知道在诗经的上游，那些女子们用棒槌清越的声音，为河流押韵，为生活押韵，为风雅颂押韵，为古国的历史押韵；
你自然也就知道，风平浪静的日子，母亲们用轻松的心情，把河流挽成柔软的身段，把生活收拾得有模有样；
河水涨起的时节，她们用忧愁的手势，细心劝说暴躁的河流，反复揉搓不安分的日子。
你随意打开一卷古书，你都会看见，男人们总是用刀剑一次次把河流搅浑斩断，是母亲们流着泪坐在河边，握起浑厚的棒槌，千万遍地诉说着，直到浑浊的河渐渐变清，直到发皱的生活又找到了自己的款式。
我相信，最有诗意的河流，是母亲们守护的河流；
最动人的诗歌，是棒槌为之押韵的诗歌。
⑤几万年了吧，这棒槌仍是几万年前的样子，诗经里的样子，唐诗宋词里的样子，孔夫子看见过的样子，陶渊明在南山溪水边看见的样子，李白在“长安一片月”，听见的“万护捣衣声”，那捣衣的棒槌就是这个样子，西施用过的棒槌是这个样子，曾经握在我母亲手里的，也是这个样子。
⑥我已经多少年没有看见它了。
很可能，它与我们擦身而过，头也不回地远去了。
⑦没有了它，河流成为真正的流浪汉，没有了棒槌的韵脚，没有了浑厚的回声，没有了生动的倒影。
河，没有诗意，没有风情，没有灵魂，没有缅怀也没有回忆。
⑧这时候，我才知道，诗经和唐诗里的河流已经一去不返，匍匐在我面前的，是漂白粉漂着的河流，是农药毒着的河流，是污水污染着的河流，是洗衣机搅着的河流，是钓鱼竿钓着的河流，是正在死去的河流。
⑨我必须赶快回一趟老家，找到母亲用过的那个棒槌，把它永久收藏起来，这该是河流留下的最后一点把柄，凭着它，我才能想象河的上游，那万古千秋的岁月的上游，那神话的上游，传说的上游，母亲的上游，诗意的上游。
⑩我将握住它，沿着河流行走，我将不停地用它制造声音，为死去的河流招魂……
10.结合生活体验，在第①段划横线处续写一句话，使之连贯。
11.第⑧段划波浪线语句描写了河流现状，是否显得过于堆砌与罗嗦？
请从情感的角度说说你的看法。
12.最后一段在全文中起什么作用？
13.从作者对棒槌的吟咏中，可以看出他追求一种怎样的生活？
14.积累链接：
王维在《山居秋瞑》一诗中叙写洗衣姑娘欢声笑语，打破月色宁静，寄托其高洁纯朴的情怀，请默写出该诗的颈联。
四、文言文阅读
阅读《曹刿论战》一文，完成小题。
十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：
“肉食者谋之，又何间焉？
”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：
“何以战？
”公曰：
“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：
“小惠未徧，民弗从也。
“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
“小信未孚，神弗福也。
“小大之狱，虽不能察，必以情。
“忠之属也，可以一战。
战则请从。
公与之乘，战于长勺。
公将鼓之，刿曰：
“未可。
”齐人三鼓，刿曰：
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之，刿曰：
”下视其辙，登轼而望之，曰：
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：
“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
15.解释下面句中加点词的意思。
①肉食者鄙鄙：
②望其旗靡靡：
16.下列四项中，加点虚词的意义和用法相同的一组是（）
A．何以战
不以物喜，不以己悲
B．小大之狱
四时之景不同，而乐亦无穷也
C．战于长勺
欲报之于陛下也
D．登轼而望之
千里马常有，而伯乐不常有
17.翻译句子。
①小大之狱，虽不能察，必以情。
②一鼓作气，再而衰，三而竭。
18.试从齐、鲁双方分析长勺之战“齐师败绩”的原因。
五、句子默写
19.根据提示补写名句或填写课文原句。
（1）萧鼓追随春社近，_____________。
（2）___________，阴阳割昏晓。
（3）__________，幼吾幼以及人之幼。
（4）有约不来过夜半，_______________。
（5）____________，青草池塘处处蛙。
（6）念天地之悠悠，______________。
（7）出淤泥而不染，______________。
（8）____________，一览众山小。
（9）《己亥杂诗》中用比喻手法，移情于物，表现诗人虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运的句子是“__________________，________________。
（10）《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽宁静，令人赏心悦目的句子“_____________，___________
升级会员 