幼儿园冬季安全主题班会教案多篇Word文档下载推荐.docx

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二、根据自己的生活经验进行讲述

1、根据你的经验,你觉得冬季人体什么部位最冷,最容易受伤?

2、你是怎样保暖的?

或是你母亲是怎样保暖的?

或是你看到的谁的保暖方法好?

三、教师总结所讲,并添进一些新的防寒保暖小常识1、穿适当厚度的保暖御寒衣服。

2、做好人体直接接触空气部位的保暖。

在冬季戴上帽子,可以减少头部的散热量,同样能达到周身保暖的目的。

在更加严寒的时候,还应戴上口罩和手套。

俗话说:

"

寒从脚下起。

在严冬,人们还必须换上保暖性好的鞋子,注意脚部保暖。

3、在冬季宜穿深色衣服。

深色衣服可以使人体多获得一些热量,具有保暖的功能。

4、要勤晒被褥。

增加被褥内的空气量就等于提高了保暖能力。

被褥经过日晒,变得蓬松,不仅增加了空气量,而且还增加了厚度。

因此,盖着晒过的被子,会觉得很暖和。

5、在生活,工作环境中保持适宜的温湿度。

如在室内生炉子和设置暖气或空调设备等,使室内温度经常处于18℃-20℃,相对湿度50-60%为。

人们不应该长时间地处于10℃以下的环境中。

6、补充富含钙和铁的食物可提高机体的御寒能力。

含钙的食物主要包括牛奶、豆制品、海带、紫菜、贝壳、牡蛎、沙丁鱼、虾等;

含铁的食物则主要为动物血、蛋黄、猪肝、黄豆、芝麻、黑木耳和红枣等。

要多吃一些性属温热的食品,以提高机体耐寒力。

常见的温热食物有:

牛、羊、狗、鸡肉,大蒜、辣椒、生姜、圆葱、山药、桂圆等。

还要注意维生素C的摄入量,它能够提高我们的免疫能力。

因此要增加柑橘类水果(桔子、细皮小柑桔、柚子、柠檬)、猕猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的摄入量。

7、小学生冬季安全教育,学生进行冬季长跑等体育活动,既可增强体质,也可以提高人体对寒冷的忍耐性。

四、冬季安全教育活动延伸

今天我们学了许多有关冬季怎样防寒保暖的小知识,有些你们的爸爸妈妈也不知道的。

你们可以将自己所学的本领告诉他们,让他们也增加一些知识。

更重要的是我们应该把自己所学到的知识运用到生活实际中,防寒保暖,确保自己身体健康。

幼儿园冬季安全主题班会教案2

一、活动目标

1、知道在下雪天要注意的安全常识。

2、在成人的鼓励下,愿意尝试解决下雪天遇到的小困难。

二、活动准备

1、恐龙玩具一个、动画故事《小恐龙的一天》

2、收集人们在雪天活动的图片。

三、活动过程

(一)谈话导入师:

小朋友们,你们知道现在是什么季节?

那,你们喜欢冬天吗?

为什么?

小恐龙也很喜欢冬天,尤其是喜欢下雪的天气,但是,下雪却给它的生活带来了很多的麻烦,让我们一起去看一看吧!

(二)讲述故事《小恐龙的一天》,使幼儿了解在雪天活动时,可能出现的不安全事项。

提问:

1、森林里下雪了,小恐龙感觉非常非常冷,怎样让它暖和起来呢?

2、恐龙宝宝在玩打雪仗的游戏,发生了什么事情?

3、恐龙又到冰面上玩,接着又发生了什么事情?

4、小恐龙做的对不对?

那么你们在下雪天是怎样做的呢?

引导幼儿结合自己,谈谈自己在下雪天会遇到的困难,以及解决的方法。

(三)出示“人们在雪天活动”的图片,让幼儿判断对错,并说出理由。

1、打雪仗时,往同伴的头上、脸上扔。

2、独自到冰面上玩,追逐打闹。

3、下雪后,在马路上奔跑。

4、玩雪后,直接将手放进热水里泡。

5、下暴雪后,在大树下、广告牌下面玩耍。

6、不戴帽子、手套,外出玩耍。

小结:

下雪天,可以堆雪人、打雪仗,但是也要注意安全。

下雪天出去玩,要注意穿上防寒保暖的衣服,戴上手套、帽子、围巾,以免冻伤。

小朋友不能独自到冰面上玩,以免发生危险。

打雪仗时,不要往别人的脸上、头上扔,以免打伤。

玩玩雪后,一定要搓搓手,不能将手直接放进热水里。

(四)教师示范讲解冻伤、摔伤后怎么办。

1、冬天,手冻伤了怎么办?

在寒冷的冬季外出活动,常常冻得手脚发僵。

手脚冻僵了,千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡,那样会形成冻疮甚至溃烂。

那么,什么是正确的方法呢?

(1)、回到温暖的环境中去,使冻僵部位的温度慢慢回升。

(2)、如果在野外,应当设法用大衣等将手脚包裹起来。

(3)、最有效的方法是用手搓,通过摩擦增加温度,促进血液循环,恢复正常。

2、雪天滑倒,怎么办?

不小心滑倒,我们不要用手腕着地,用手掌着地,那样容易会把手腕扭伤。

如果摔得严重时,要赶紧拨打急救电话,住院治疗。

3、师生制作“防滑”标志,在幼儿园的楼梯口、容易滑倒、摔伤的地方张贴。

(五)学习儿歌:

《雪天安全歌》

下雪天,要慢走,躲让汽车保平安。

湖面结冰要离远,路上打闹有危险。

人生命,大于天,时时刻刻重安全,这样人人才平安!

(六)小结

今天,我们了解了有关下雪天的安全常识,希望小朋友们在下雪天,都能加强自我防护意识,能够安安全全、快快乐乐的度过整个冬天。

四、活动结束

1、评价

2、总结

幼儿园冬季安全主题班会教案3

活动背景:

社会上接连出现因拥挤、踩踏,造成人员伤亡的事故,班里的小朋友们在日常交流中也谈论起类似的事件,另外在日常生活中发现有些幼儿还不能做到自觉有序,有争抢、拥挤的现象。

如果遇到突发事件,幼儿间相互拥挤,就会延误时间,造成危险,因此对幼儿进行必要的安全教育十分重要。

于是我设计了这样的安全教育活动。

活动名称:

怎样做最安全

1、懂得遇到突发事件时不拥挤,一个跟着一个走,更节省时间。

2、增强安全和自我保护意识。

一些因拥挤踩踏而发生人员伤亡的影像资料、自制教具:

瓶子里放几个带线小球,瓶口大小只能一个小球通过。

1、通过试验引出话题活动前我先做了这样一个试验,想看看孩子们到底表现如何。

我对班里的男孩子们说:

操场上有一些新玩具,请男孩子们去玩,谁先拿到谁就先玩。

男孩子们一听立刻来了精神,都争先恐后地向外跑,由于门比较窄,只能同时容纳两个人通过,几个人一起挤在门口,有两个人当时就被挤到了,其他的人也出不去啦。

2、讨论:

拥挤的后果是什么?

我赶紧把男孩们招呼回来,组织全班小朋友一起讨论:

男孩子们是怎样出去的?

这样出去的后果是什么?

3、看视频资料,引起心灵的震撼讨论完后,我请小朋友们观看视频资料,一些因拥挤踩踏而发生人员伤亡事故的画面。

看完视频资料,小朋友们都很震惊,真是太可怕了,纷纷表示不能拥挤,不到人多的地方去等等。

4、通过试验,明白"

有序比拥挤更节省时间"

接着我又给小朋友们作了这样一个试验,在一个瓶子里,放进几个带线的小球,瓶口的大小只够一个小球通过,然后请几个小朋友们一起拉线,看谁能把小球拉出来,小朋友们用了很长时间也没能把小球拉出来,然后我又请大家一个接一个地拉,很快小球一个一个都被拉出来了,然后提问:

师:

要把小球从瓶子中都拉出来,是大家一起拉快呢,还是一个一个拉快呢?

幼:

一个一个拉更快。

为什么一个一个拉要比一齐拉更快呢?

瓶口太小了,大家一起拉,小球挤在一起谁也出不来。

一个一个拉,瓶子里的小球越来越少,就能很快拉出来。

通过这个实验使大家懂得:

一个跟一个按顺序走(跑),要比拥挤快得多,而且更安全。

5、延伸活动:

火灾撤离演习第二天,我们组织幼儿进行了一次火灾撤离演习,小朋友们在不知情的情况下,没有拥挤,而是有序、快速地撤离到安全地点。

幼儿园冬季安全主题班会教案4

1、情感目标:

通过图片和实际经验,让幼儿体验正确应对下雪天的安全问题,珍爱生命的情感。

2、认知目标:

使幼儿了解下雪天在着装、行走、游戏中的一些安全小知识。

3、技能目标:

懂得排除下雪天安全隐患的方法和技巧,增强自我保护能力。

雪天出行的图片

(一)谈话引入:

“今年冬天很寒冷,这些天下了好几场大雪,路很滑,在雪天我们小朋友都要注意哪些事情,保护自己不受到伤害呢?

引导幼儿结合自己的生活经验说说下雪天的安全措施有哪些?

(二)教师小结

1、在雪天,我们要放低重心认真走好每一步,选择雪较厚的地方行走,注意地面状况,一定要避免踩在较薄较平的雪片或冰面上,以防止打滑。

2、上、下学回家路上,要注意交通安全,一定要走人行道。

由于车辆在冰雪路上制动距离大大延长,经常出现刹车侧滑、调头失控的情况,所以要离车行道远一些,要选择安全避让车辆的位置。

横过道路时,要先站在路边上调整好雨帽、雨伞的角度,使其不遮挡视线,然后小心通过。

千万不要抢行或猛跑,不要在两车之间穿越,也不要突然改变行走方向或后退。

3、雪天穿鞋有讲究,路面容易结冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋或平底无花纹的鞋,穿着保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地较好的运动鞋,而且应尽量稳步前行,以防发生事故。

4、户外游戏时,可以玩打雪仗,但一定不要拿雪球往同学脸上、头上砸,以免伤到眼睛和头部。

5、上下台阶时要注意,要掌握好身体的重心,保持身体平衡,避免摔伤。

6、在玩雪过程中也会有很多隐患,如摔伤,划伤,砸伤,一旦受伤了要及时请求大人的帮助。

小朋友们,安全来自时刻警惕,事故源于瞬间麻痹。

安全第一,健康第一。

冰天雪地,请大家小心翼翼,保护自己!

(三)结束部分

我们的爸爸妈妈在雪天气骑自行车开车时怎样注意安全?

幼儿园冬季安全主题班会教案5

1、知道在雪地上、冰面上要慢行,不去结冰的河面上、湖面上玩耍。

2、遇到危险是不慌乱,能用正确的方法自救、求救。

3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、加强幼儿的安全意识。

1、多媒体教学资源:

《可怕的冰窟窿》录音和图片;

被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片。

2、幼儿用书第38-----40页。

1、演示小实验,让幼儿认识的冰面易破裂,知道在冰面上玩耍的危险。

(1)演示实验“易碎的冰面”:

教师事先冻好一盆水,让幼儿观察冰面,用手或其他物品按压或击打冰面,让幼儿观察冰面破裂的过程,(有条件的可带领幼儿直接到结冰的小水池边做本次试验)。

(2)引导幼儿讨论:

如果到结冰的河面和湖面上玩耍会有什么样的危险?

(3)教师小结:

结冰的水面看上去光滑结实,其实非常容易破裂。

如果在结冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂,小朋友容易掉在水里,非常危险。

2、教师讲述故事:

《可怕的冰窟窿》,引导幼儿了解自救、求救的方法。

(1)教师首先要完整的讲述一边故事。

(2)组织幼儿讨论:

故事中的牛牛为什么会掉进冰窟窿?

他是怎么得救的?

冰面裂开后,豆豆是怎么做的?

当湖面、河面结冰时,小朋友们要记住不到冰面行走、玩耍。

如果不小心走到冰面上,发现冰面出现裂痕,要立即卧倒,匍匐(爬着)前进或慢慢朝岸边滚动,同时要大声呼喊,争取在最短的时间内得到救援。

3、出示多媒体教学资源:

被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片,引导幼儿观察讨论。

冬天经常会下雪,路面会结冰,在这样的路面上怎样走才是安全的?

教师小结:

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